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    初中七年級的作文300字

    時間:2021-02-05 12:31:20 七年級 我要投稿

    初中七年級的作文300字三篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的初中七年級的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初中七年級的作文300字三篇

    初中七年級的作文300字 篇1

      在曾經(jīng)的初一(2)班,有一個男孩,其他男孩子們總喜歡叫他“爛番茄”。事實(shí)上,他的真名叫蘭芳哲,只是方言叫起來有一點(diǎn)另類。我一直搞不清楚他到底姓“蘭”還是姓“藍(lán)”——暫且稱他為“蘭”吧,希望他像蘭一樣,有君子氣概。

      記憶中蘭總是和男孩子們混在一起,嘻嘻哈哈沒正經(jīng)。不過我似乎一直都沒有關(guān)注過他,以至于他的社會與科學(xué)十分優(yōu)秀我竟一點(diǎn)都不知道。我似乎是近視了,只能把他的背影看個大概。

      我一直以為我們的關(guān)系并不是很好很好,因?yàn)檫@么長時間以來,沒有蘭的學(xué)習(xí)生活,我都沒有一點(diǎn)感覺。然而,此時此刻,我卻有一種感覺,一種徹骨的感覺——我對蘭的離去竟產(chǎn)生了強(qiáng)烈的懺悔之情。

      我很后悔沒有參加他的生日聚會——雖然是一個很小的聚會。那時的我對友誼早已麻木,似乎成了一個機(jī)器人。如果我參加了他的生日聚會,或許會留下跟多的回憶,這點(diǎn)滴也將會充實(shí)我們友誼天空的空白。

      現(xiàn)在也不容易再聯(lián)系到他了——不知他身在何處。他真的在杭州嗎?我知道,那兒的競爭更激烈,學(xué)業(yè)更苦,希望他能從容面對這一切,也希望他還能想起曾經(jīng)有過這么一個和他一起學(xué)習(xí)過的人。

    初中七年級的作文300字 篇2

      初中一個美麗的夢幻,一個美麗的過渡期,一個夢幻的王國,一個五彩斑斕的時代,一個令我神往的王國,一個……的夢。第一次期待,第一次夢想,第一次幻想都在初中。然而到達(dá)之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……

      初中的我變的異想天開,變得無可救藥,一心玩。而我又學(xué)會了什么?知識,我沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會了攀比,學(xué)會了結(jié)交狐朋狗友,學(xué)會了抱怨,學(xué)會了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛,不再像以前那個天真無邪,無憂無慮的我了。張口閉口的臟話,一顆注重外表的充滿嫉妒的心,甚至連買飯時須要排隊(duì)的要求都難以遵守這還是我嗎?滿口臟話,不學(xué)無術(shù)。這是在得過且過應(yīng)付日子嗎?這就是初中的.我嗎?初中的我應(yīng)該是這樣嗎?不,我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力,為老師的培養(yǎng)而刻苦,為自己的前途而奮斗。醒悟吧!不要在得過且過地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧!初中的我醒悟吧!

    初中七年級的作文300字 篇3

      去年,我踏入了一中校門,開啟了全新的初中生活。初中生活是多姿多彩的,我也在這個學(xué)年中真正感受到了初中的多彩化。

      那次生物課上,我們進(jìn)行了顯微鏡這個實(shí)驗(yàn),當(dāng)時我們兩人一組坐在椅子上,面前擺著一架顯微鏡,我用好奇的眼睛打量著它,在做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過程時,一手拿著鑷子,一手扶著顯微鏡,雖然在樣子上十分笨拙,但是大大開闊了我們的眼界,顯微鏡里的細(xì)胞是那么的神奇,它們緩緩移動,好似很多小生物在顯微鏡里,那里的小細(xì)胞不管是似什么形狀,都很吸引我們的眼球,因?yàn)檫@次的實(shí)驗(yàn)是我第一次近距離接觸顯微鏡,后來,我對顯微鏡有了興趣,也更好的了解了生物中的細(xì)胞。

      還有地理課,這一學(xué)年,我們學(xué)的國家比較多,少不了的是地球儀。在課上,老師帶領(lǐng)我們探索地理知識的奧秘,在家里,我會拿著地球儀時不時會轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),地球上各個國家都有不同的特點(diǎn)。

      初中的多彩化也不止這么多,還有令我們懷念的歷史,讓我們練出一身強(qiáng)壯體魄的體育考試,使我們心情舒暢的音樂考試等,這些項(xiàng)目都是在小學(xué)體驗(yàn)不到的,但這也使我學(xué)到了知識,使初中的美好生活更加令人難忘。

      我們可以在學(xué)習(xí)中享受快樂的存在,使我們更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)初中的多資多彩。

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