回首七年級(jí)作文（精選41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占幕厥灼吣昙�(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回首七年級(jí)作文 篇1
窗外的樹葉漸漸變黃了，一腳踏進(jìn)去“咔咔”的響，一陣風(fēng)吹過來，記憶無線延長(zhǎng)，將我拉回到三年前的那一天初見他們的那一天……
長(zhǎng)沙的九月，空氣中仍彌漫著燥熱的氣息，太陽毒辣辣的，曬得知了嗡嗡作響，我擦了擦額頭的汗珠，走進(jìn)了學(xué)校。等我推開門的一刻全班54雙眼睛都盯著我，這是我才明白我遲到了。我窘迫的坐到自己的座位，簡(jiǎn)單的聊了聊，同桌看我緊張，立馬遞過來一張紙“遲到不算太大的事這不老師都沒有來齊呢�！币痪湓�，簡(jiǎn)單的一句話，卻記在我心里，記了三年。
記得我從一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)，那個(gè)班里的強(qiáng)手很多，而我每次只能吊車尾，開始覺得無所謂，可長(zhǎng)此以往，我就開始自卑了，不敢相信自己，控制不住自己的情緒，記得好幾次，我總是因?yàn)橐恍┬∈露ひ巫釉視�，可我們班的大部分同學(xué)并沒有太怪罪，而是不斷的開導(dǎo)，老師也暗暗的幫我，讓我當(dāng)班干部，走上講臺(tái)帶讀，如此一來，我的自信心與日俱增，我開始相信，我也可以成為一個(gè)有存在感的人，原來我也被人需要。每一個(gè)下課，都會(huì)有朋友聚在一起聊天，有時(shí)困了也會(huì)倒頭就睡；每一個(gè)陽光燦爛的午后，都會(huì)牽起手在操場(chǎng)上散步；每一次放學(xué)后等公交車，都會(huì)買點(diǎn)小零食一起分著吃，黃昏時(shí)侯，太陽還在留戀云朵而不肯走，陽光灑在路面上，像鍍了一層金，我背著書包和同學(xué)說說笑笑，一天就這樣平凡而快樂的過去了。一天又一天，何曾想過會(huì)流逝的那么快，轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束。
中考前一天，還記得班里所有人都在一起拍手喊加油，可中考還是那么殘酷，中考完了以后，沒有謝師宴，沒有同學(xué)聚會(huì)，一切都散的那么匆忙，中考結(jié)束，成績(jī)公布，大家都各奔東西，我看著他們的離去，想起了龍應(yīng)臺(tái)的“不必追”，他們終究沒有回頭，也沒有一個(gè)手勢(shì)，沒有一聲再見。那個(gè)七月，烈日當(dāng)頭，曬得知了嗡嗡的叫，可我再也沒有機(jī)會(huì)去推開那扇門，再也沒有機(jī)會(huì)見到他們。
“嘿，想什么呢！”我被拉回了現(xiàn)實(shí)，天依舊藍(lán)，而我，也不能再回首過去，我迅速整理著記憶的書包，踏著堅(jiān)定的步伐，奔向未來！
回首七年級(jí)作文 篇2
蝴蝶是美麗的，它們陽光下的一對(duì)五彩斑斕的翅膀總好似磁鐵一樣吸引著我們的目光。然而蝴蝶難道是一直這么為人稱贊嗎？不！它們也有過被人不屑一顧甚至十分嚴(yán)惡的時(shí)刻，它們之所以會(huì)獲得那張揚(yáng)的美麗，是因?yàn)樗?jīng)歷了那殘酷的蛻變，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，也就好似蝴蝶一樣的存在。
在這漆黑的路上，我停下腳步，回首重溫一遍屬于我的成長(zhǎng)之路。
當(dāng)我們剛誕生于這個(gè)世界上的時(shí)候，對(duì)一切充滿了未知和好奇。兒時(shí)我們生活得無憂無慮，每天什么也不需多想，就只要睜大眼睛，看著父母親人和其它大人們?yōu)樽约憾β�，而奔波，仿佛自己就是太陽一般，心安理得地享受著這一切的一切。
我牽著媽媽的手，羞澀而又迫不及待地背起書包，走向?qū)W堂的時(shí)候，當(dāng)初那個(gè)小毛孩已經(jīng)長(zhǎng)高了，也開始走上了她的成長(zhǎng)之路，我第一次驚奇地發(fā)現(xiàn)了在這里，有好多好多比自己更為閃耀的行星閃爍著屬于自己的光芒，我發(fā)現(xiàn)了老師是一個(gè)奇怪的生物，他們不會(huì)像爸爸媽媽一樣對(duì)自己疼愛，我第一次認(rèn)識(shí)到自己并不是世界的主宰者。她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了暗暗地跟別人較勁，每次取得了好成績(jī)就馬不停蹄地跑回家看母親對(duì)自己笑，當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了感恩。
時(shí)光的車輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，那個(gè)一直都很快樂很幸運(yùn)的小女孩就這么順順利利地進(jìn)入了青澀的初中時(shí)代。這里的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，身上都有著自信的光芒，十分耀眼。而我呢？經(jīng)過幾次不盡人意的考試后，她的光芒開始消散。那個(gè)漸漸失去信心的人就是我，我明白，在這個(gè)精英集合的班級(jí)里我自然顯得十分不扎眼，或者，還要更糟。我開始學(xué)會(huì)了逃避，我害怕與同學(xué)們對(duì)視，因?yàn)樵谖铱磥�，他們的眼中或多或少帶著輕蔑的神色，而這些東西之于我，是一種莫大的傷害。而之后他們口中的不經(jīng)意的嘲諷更是將我徹徹底底地?fù)羲�，我就仿佛墜入了無盡了黑暗中，沒有人能夠聽見我那小小的卻又持續(xù)不斷的呼喊，仿佛被大網(wǎng)一層一層地包裹，不能動(dòng)彈。這時(shí)，我開始回首來時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)自己與童真已然漸行漸遠(yuǎn)�？捎腥嗽�(jīng)說過“沒有人能永遠(yuǎn)單純，可那顆純潔的初心永遠(yuǎn)不會(huì)變。”我仍然堅(jiān)持，努力地彌補(bǔ)自己的不足，縱使結(jié)果可能不會(huì)發(fā)生改變，我仍然想嘗試一番。果然功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)有了顯著的進(jìn)步，在這途中我遇到了知心朋友，擁有屬于自己的第一個(gè)青澀的小秘密，現(xiàn)在的這一切都美好得不可思議！現(xiàn)在的我奔跑在這成長(zhǎng)的路上，享受著這憨暢的快感，仿佛伸出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方的天空。
成長(zhǎng)是一件美麗的事情，卻也是一個(gè)痛苦不堪的過程，它將我們弄得遍體鱗傷，體無完膚，可如果不經(jīng)過這漫長(zhǎng)且煎熬的黑暗，沒有過痛苦到絕望的過程，又怎么會(huì)有破繭成蝶的一天？到這個(gè)時(shí)候你將會(huì)感謝那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的傷痛，是它們教會(huì)我們成長(zhǎng)，是它們?cè)炀土舜丝剃柟庀聽N爛的我們！
少年，你是否看見那陽光下你正在閃爍著耀眼的五彩光芒！
回首七年級(jí)作文 篇3
“宇紀(jì)歷十六年四月十二日，阿爾法系列十二號(hào)商務(wù)船即將進(jìn)入太陽系太空中轉(zhuǎn)站，報(bào)告完畢！”
有一句話說得好：“戰(zhàn)爭(zhēng)是永無止境的”。在近千年前，人類的科技水平就已經(jīng)可以稱霸于銀河星系了。隨著科技的進(jìn)步，人類的野心也不斷膨脹。侵略、搶奪、污染、浪費(fèi)地球資源，層出不窮。但是人們卻忘了本源。地震、風(fēng)暴、海嘯、洪水，各種天災(zāi)如今在地球上交織上演著。雖現(xiàn)人們都已移民至月球。但昔日的地球依然處在火深水熱當(dāng)中，回首地球怎么不心痛了？
“不行，我不準(zhǔn)！”銀河系首席長(zhǎng)官——杰，無情地將關(guān)于拯救地球的報(bào)告甩在托尼的臉上。畢竟，面對(duì)浩瀚的宇宙，地球不過是可有可無的塵埃罷了。就在此時(shí)，警報(bào)聲毫無征兆地響起�！本瘓�(bào)，襲擊，警報(bào)，襲擊�！爸悄艽笃亮疗鸺t燈警示。杰展現(xiàn)出了長(zhǎng)官的風(fēng)采，采取一切有效措施。但托尼鄒眉，作為地質(zhì)學(xué)專家的他何嘗不知外面的攻擊者。為了爭(zhēng)取這個(gè)星球，其它星球的虐奪者不停的發(fā)起挑戰(zhàn)，局勢(shì)尚未穩(wěn)定，又何來機(jī)會(huì)去拯救地球。
這時(shí)巨大的激光射入指揮室，托尼急忙轉(zhuǎn)身，跳入一個(gè)最近的小型船艙，但杰就沒這么幸運(yùn)了，巨大的激光摧毀著這里。托尼馬上聯(lián)系總部。”報(bào)告，空間站遇到襲擊，指揮官杰犧牲，損失巨大。“總部發(fā)出回應(yīng)：”托尼是你嗎，現(xiàn)我任命你為臨時(shí)指揮官，務(wù)必保護(hù)好空間站！“”是！“托尼開始利索執(zhí)行，指揮剩余人馬緊急撤離，并開啟空間站自我防衛(wèi)系統(tǒng)，進(jìn)入封閉狀態(tài)。并將空間站啟動(dòng)移往大熊星座2號(hào)附屬星。進(jìn)攻者心存疑惑，但是仍窮追不舍，那個(gè)星系是危險(xiǎn)地帶，隕星環(huán)繞地帶，黑洞遍布其中。
到了黑洞邊緣地帶，襲擊者放棄了追擊，托尼躲過一劫。通過這次的襲擊，托尼明白，這里始終不是生存之地，只是過渡之地，望向茫茫星群，最耀眼最閃亮的那個(gè)星球，才是大家的本源——地球。雖然現(xiàn)在處于苦難中，但一定能救回這個(gè)故鄉(xiāng)。他暗自下定決心。
是呀，當(dāng)時(shí)的我們不要那多貪欲，那多戰(zhàn)爭(zhēng)，那多污染，我們不會(huì)背景離鄉(xiāng)，回首地球，只有那里才是最美的。要回家。
回首七年級(jí)作文 篇4
花的旋律應(yīng)和著風(fēng)的節(jié)奏飄搖，散開，不知何時(shí)耳畔邊又能響起那首熟悉的歌謠。生命如河，我不禁失身縱躍，卻忘了那個(gè)在堤上看風(fēng)的你。童年的小星星一瞬間被青春的朝陽抹去，剩下的只有在黃昏前印在記憶里的你我。回頭相望，那段濃濃淡淡的時(shí)光。
還記得上小學(xué)時(shí)，你那張可愛小巧的臉，芭比娃娃的大眼睛，不由得惹人憐愛呢！我和你是當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“史上最默契”的朋友。我們從一年級(jí)一直到三年級(jí)，回味下三年的嘻嘻哈哈，雞毛小事，你和我還常為共同喜歡一塊橡皮而斗嘴。那時(shí)的我們別提有多么幼稚，單純了。我們美如花的友誼被照樣印得閃閃發(fā)亮，直到如今也依舊金光璀璨。
轉(zhuǎn)眼，四年級(jí)卷著狂風(fēng)巨浪撲嘯而來，撞擊我們的友誼。稚嫩的我們哪經(jīng)得住這樣的摧殘呢？支離破碎遠(yuǎn)不是我們的本意，只是一年年長(zhǎng)大，漸漸成熟了許多吧。后來，我和另一個(gè)同學(xué)女生建立起了友誼，而你卻只有鬧著脾氣，非跟我絕交不可�，F(xiàn)在回想起你當(dāng)時(shí)那副神奇的摸樣；鼻子高傲著，嘴巴微微往上翹，眉宇間是幾條毛毛蟲，眉毛往里回收，瞪大眼睛發(fā)誓一生都不在和我做朋友了，簡(jiǎn)直像伸展正義的武士嘛！童年啊，竟是如此的惟妙惟巧。抱歉，當(dāng)真是對(duì)不住你。三年來我一直陷入內(nèi)疚當(dāng)中，畢竟當(dāng)初還欠你一人情。我知道，我再也無法償還。上帝種下的因果，我只是大概的嘗了一些，最終還是要感謝你，謝謝你在我的花季里留下了笑靨，溫暖了想念！
轉(zhuǎn)學(xué)后的你我再也未聯(lián)系過，雖然有對(duì)方的電話，但請(qǐng)?jiān)试S我們那種所謂的“矜持”，所謂的“不低頭”。后來，你在網(wǎng)上說，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了，就更不可能再做朋友，并說，你也不想再和好了�？赐赀@句活，可真叫我哭笑不得��！因?yàn)槲姨私饽懔�，其�?shí)你內(nèi)心還是很想和好的，但還是顧及，牽絆你的太多了，以致你無法開口吧！我們都一樣，面對(duì)即逝的友誼，不知如何挽留。我能夠理解----心里邊暖暖的。
后來，我送了你一段話；“畢業(yè)了，你也要踏入新的旅程了，所以有些事若回不去了，就請(qǐng)隨它去吧。抱歉，我已不再是白裙的主人，你也不再是愛哭鼻子的小女生了，當(dāng)真回不去了！只希望你在今后的人生道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，寬容，秉著一顆火熱的心踏上未知的世界。我很好，但愿你也如此——一切安好。再見，漫漫陽光！”
感謝生命，一場(chǎng)傳奇，我遇見你！
回首七年級(jí)作文 篇5
驀然回首，成長(zhǎng)的腳步一串串的留在了記憶的長(zhǎng)河中；驀然回首，成長(zhǎng)中的人和事都與我們漸行漸遠(yuǎn)；驀然回首，我們已經(jīng)離童年越來越遠(yuǎn)了。
憶起那些事，心中便有了一絲絲溫潤(rùn)。成長(zhǎng)的腳印，美好的記憶，在腦海中被定格儲(chǔ)存。兒時(shí)的我們，愛玩，無拘無束；小學(xué)的我們，仍熱愛一切，但也放不下學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的我們，只得將一切深深地埋葬，努力學(xué)習(xí)。還記得，小學(xué)的測(cè)驗(yàn)，每一次都是一個(gè)全新的體驗(yàn)，都是一個(gè)全新的期待。記得六年級(jí)時(shí)，我們都在努力奮戰(zhàn)，和老師和同學(xué)一起迎接美好未來。我們分別那是，進(jìn)入考場(chǎng)的前一天，老師囑咐我們考試規(guī)則，老師流淚了，我們也流淚了。在這眼淚中，我們來到初中。初中的每一次測(cè)驗(yàn)都動(dòng)人心弦。成長(zhǎng)的足跡一路走過，留下了一路腳印，還有我們的回憶。
人生就是如此，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人的心靈都在慢慢長(zhǎng)大。望著那些過去的腳印，我們明白了成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的每個(gè)人都需要努力奮斗，才能綻放燦爛的人生之花。我們駐足在這里，而時(shí)光卻不曾停留，像一條波濤洶涌的大河，從時(shí)間的縫隙里流淌而過。一次次提醒我們生命流逝的常常是過去留下的許多痕跡。
成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)更多，讓我們?cè)谌松飞吓^斗，讓我們明白時(shí)光匆匆，抓緊每一天，努力的向前飛，再累也無所謂，黑暗過后的光芒有都美。
后記：驀然回首，浮生恍若一夢(mèng)中，夢(mèng)醒一切皆化為虛無。得失成敗有所謂？掩袖一笑曾經(jīng)？努力向著未來，奮斗！
回首七年級(jí)作文 篇6
“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！庇腥苏f過，過去早已過去，來的還盡管來著，這來來去去中，你是否會(huì)停一下腳？焉然回首，十幾春秋，是否有過剎那芳華。
童年，是回首的一幕。
它早離我們遠(yuǎn)去，駛著阿波羅的神車飛向上帝的懷抱，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，那雪白的馬車上，盛載著的童真，童年一定是最純潔的天使，在我們的記憶中，它會(huì)撒嬌的在云彩上翻滾，扯著風(fēng)兒的尾巴，惡作劇的和太陽神開玩笑，撲扇著一雙勝雪的翅膀，用著最姹紫嫣紅的花束，點(diǎn)綴生命啟端的華美篇章。然后，便華麗的飛走了，扇扇翅翼，帶走了天真的云彩，一去不復(fù)返。
少年，回首的第二幕。
它悄悄扶過，騎著神獸馳入知識(shí)的殿堂，好奇的眨著水汪汪的眼睛，對(duì)那人間充滿了好奇，好渴望長(zhǎng)大，得到知識(shí)的圣果，于是乎，少年便成了五彩的天使，稚嫩，好奇，故作老練開始了新的旅程，這其中便有了失敗與成功，為這天使撒上人間的氣息，它奔跑著，跳躍著，也跌倒過，這流光溢彩的傾城時(shí)光就這樣躍過，想優(yōu)美的華爾茲，留下美好，帶上快樂一躍而起，消失不見了。
現(xiàn)在，回首才發(fā)現(xiàn)自己也擁有過，失去了，才發(fā)現(xiàn)一路學(xué)來，時(shí)光都不曾為誰停過。以前也有過剎那的芳華，也有過花落時(shí)驚心動(dòng)魄的美！
但是，我們都相信，現(xiàn)在，明天會(huì)更好，我們處在最復(fù)雜的青春，處在最幸福的青春，處在最無悔的青春，累了，是可以停住腳，回首的。我相信，之后，便是無悔。
青春的天使，讓我好好的擁抱你吧！
回首七年級(jí)作文 篇7
四月柳絮初現(xiàn)，這時(shí)天氣好似略帶夏天的睛，又好似帶了一點(diǎn)春天的爛漫。進(jìn)了學(xué)校大門，左面是幾棵楓楊樹，以前我不并不常去那里，每天總是來也匆匆，去也匆匆。我留意這幾棵楓楊樹，是因?yàn)檫@幾天要排練朗誦節(jié)目，幾乎天天在那兒度過。這次的演出非常的重要，也是我小學(xué)生涯中最后一次演出了。
站在圖書館邊上的臺(tái)階上，可以清楚地望見這一棵楓楊樹。前幾次我沒有發(fā)覺什么，但是在瞬間，我看見樹上一掛掛枝條兒，我第一次見到這奇異的景像——一掛掛的條兒，在微風(fēng)的輕輕柔撫下?lián)u曳。
我享受著莫名的美，心中有一個(gè)想法：這一棵棵楓楊樹，不正是一個(gè)大家庭?主干是維護(hù)整個(gè)體系發(fā)展必不可少的物質(zhì)。這就像我們學(xué)校，每一個(gè)分枝是我們每個(gè)班級(jí)，每一條風(fēng)鈴般的枝葉正是我們每一個(gè)同學(xué)。
想到這兒，我猛然驚醒�；厥�，小學(xué)六年一下子被甩在身后，迎來的是新的生活和友誼。
漫漫長(zhǎng)夜，風(fēng)飄雨動(dòng)�；赝�(dāng)年，牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步。老師領(lǐng)進(jìn)門時(shí)，我們歡歌笑語，相處六年有余，如今卻要各奔東西。像那楓楊樹，成熟后四處飄零，各走各的路。
此情此景，徐志摩的《再別康橋》仿佛在耳旁響起：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕松的招手，作別西天的云彩”。
回首七年級(jí)作文 篇8
落寞無言，滿眼滄桑，幾度沉浮，時(shí)光漫長(zhǎng)。過往冰封在往日的回憶里，如今我將其解封，再回首已逝的歲月。
曾經(jīng)的自己童真可愛，不曾受傷，但漸漸的長(zhǎng)大了，竟然發(fā)現(xiàn)有些事情就身不由己了。是不是自己太笨了以至于連自己的命運(yùn)都掌控不住�；蛟S不是，我從來都不肯承認(rèn)我的笨拙。我一直覺得我很聰明，但只是我認(rèn)為。
小學(xué)時(shí)的一次大雨讓我認(rèn)識(shí)到了母愛，那是父親去上班，而我在放學(xué)后待在教室里久久的徘徊，我想離開，但雨太大。知道聽見了幾聲溫柔的呼喚，我猛的抬頭，看到的是母親像一個(gè)落湯雞一樣站在我的面前。母親來接我了。我感動(dòng)的哭了，只是由于雨下得太大，母親未曾察覺。
在我受傷的那一次我嘗到了父愛的滋味。這一片記憶是很模糊的，但依稀可見歲月留下的痕跡。那一次我因調(diào)皮從墻上落下來，膝蓋上一片血紅，我哭著喊著無人理我，后來在人群中出現(xiàn)了父親的身影，他將我抱起，緊急的將我送到醫(yī)院，在路上，我看到了他筋疲力盡，但他為了我不曾放棄。我終于明白，父親所給的愛不那么淺顯易懂，卻是那么深沉。
身處社會(huì)，我不得不離開父母，社會(huì)的殘酷讓我意識(shí)到我真的錯(cuò)了。幾乎沒有人會(huì)對(duì)你真的善良，誰不是為了生存才接近的社會(huì)呢。一次次的跌倒讓我開始懷念在家里的滋味，即便父母已經(jīng)趕不上時(shí)代的潮流，但我仍可以向他們傾訴我的心腸。
現(xiàn)在想想自己的處境，還算是不錯(cuò)的，拼搏了那么多的歲月，終于可以豐衣足食了。回首過往的歲月，我還真應(yīng)該感謝自己所經(jīng)歷的一切。
回首七年級(jí)作文 篇9
驕陽炙烤這大地，知了在樹上不停地叫著。我們也送走了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中我體會(huì)到了小組、班級(jí)帶給我的“優(yōu)”，更得到了進(jìn)步。
個(gè)人之優(yōu)改變
在這半年的學(xué)習(xí)生活中，在集體生活的熏陶下，我發(fā)生了許多改變。我原本在課堂上屬于“徐庶進(jìn)曹營(yíng)”的狀態(tài)，課堂上的發(fā)言基本與我毫不相關(guān)。有時(shí)起來回答問題也是在組長(zhǎng)的“威脅”之下才敢說出來，而且給出的答案質(zhì)量也不高，經(jīng)常會(huì)被其他同學(xué)糾錯(cuò)。但現(xiàn)在不同了，在經(jīng)過組長(zhǎng)的“特殊訓(xùn)練”和班主任老萬的精心指導(dǎo)下，我終于掌握了回答問題的技巧，后來也慢慢培養(yǎng)出了回答問題的勇氣。終于在課堂上我不在恐懼回答問題，而且正確率也蠻高的。除此之外，我還改變了不喜歡運(yùn)動(dòng)的毛病，從來沒有缺席過一次跑步運(yùn)動(dòng)和課間操。面對(duì)這么多優(yōu)秀的變化，我感到從未有過的自豪感和榮譽(yù)感，我真的變優(yōu)了！
小組之優(yōu)融洽
在以前，我們組可是出了名的“問題小組”，不團(tuán)結(jié)、吵架等問題在我們小組每天都在上演，很少有人能不參加小組中的各種風(fēng)波。有時(shí)這種風(fēng)波還影響我們小組成員之間的關(guān)系，造成小組之間的分裂，使我們不能認(rèn)真上課，不能很好地討論問題。但是，到了這個(gè)學(xué)期，我們組的組長(zhǎng)為了杜絕這一系列情況的發(fā)生，制定了“規(guī)范小組條列”，還設(shè)立各種各樣的懲罰方式。只要誰敢違犯條列，就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。這樣一來，我們小組的治安情況就大幅度上升了，團(tuán)結(jié)度簡(jiǎn)直“暴表”，回答問題的次數(shù)和質(zhì)量都得到了質(zhì)的飛躍，量化分也有了很大的提高，有很多次量化分都居位前三，小組成員之間也開始了解彼此，認(rèn)同對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)。您說，這樣小組，難道不是優(yōu)之組嗎？
班級(jí)之優(yōu)進(jìn)步
在這個(gè)學(xué)期里，我們班級(jí)也悄無聲息地發(fā)生著改變。以前，我們班上課總是死氣沉沉，沒有幾個(gè)人回答問題。但在這個(gè)學(xué)期，尤其是期中考試以后，同學(xué)們上課都積極主動(dòng)回答問題。在老萬的精心安排下，大多數(shù)同學(xué)都當(dāng)上的“小老師”，這“小老師”要當(dāng)好可不輕松，提前不把課備好，你就等著讓學(xué)生們“修理”你吧！于是這些“小老師”要把自己講的知識(shí)點(diǎn)先吃透，還要互相交流“教學(xué)”經(jīng)驗(yàn)，才能更好的完成“教學(xué)”任務(wù)。這樣以來，同學(xué)們都互相學(xué)習(xí)，你追我趕，你說，這樣的班級(jí)能不使人進(jìn)步嗎？
回首這一個(gè)學(xué)期，也許會(huì)留下一下遺憾，在新學(xué)期我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)。
回首七年級(jí)作文 篇10
原以為只是匆匆略過，但沒想到到現(xiàn)在還歷歷在目。
我在窗前發(fā)著呆，半睡半醒，迷迷糊糊的。忽然，我被一只有力的手拍了一下，就這樣給驚醒了�！癶i，我叫心雨，心呢是開心的心，雨是下雨的雨，很好記吧!你呢?”我抬頭望了望，一個(gè)讓人看起來極舒服，也是極美的容顏映入眼簾。由于當(dāng)時(shí)心情不好，只是隨口答了句：“黃雪琪。”“哦哦，叫你雪琪可以嗎?”“……”見我沒有回應(yīng)，她就當(dāng)我是默認(rèn)了。不得不承認(rèn)，心雨是個(gè)聰明的女孩，她仿佛一眼就能看透我的心思。
“你好像不開心，說來聽聽�！彼囊恢皇执钤谖业募缟�，讓我感到極不自然。但我出于禮貌，還是回答了�！拔铱荚嚊]考好，媽媽和奶奶對(duì)我非常失望……”喝了一口幾乎涼了的咖啡，那種苦澀感一下就涌了上來。
數(shù)學(xué)考試后，試卷上那鮮紅的大叉，那奪目的58分，把我的心都提了起來。無力的拿試卷回家，本以為會(huì)得到媽媽和奶奶的鼓勵(lì)(爸爸和爺爺不在家)，但沒想到是一頓劈天蓋地的批評(píng)。聽不下去了，抓起包，沖出了家門。
聽完我的講述后，心雨那明亮的大眼睛眨巴了幾下，說：“所以你就來了咖啡館?”“恩�！卑岩呀�(jīng)涼了的咖啡一飲而盡，覺得更苦了。
“你聽完你媽媽和奶奶說的話了嗎?”“沒……”“那不就好了，她們重點(diǎn)都沒講到，你就不聽了，肯定曲解了她們的意思了嘛，快回家吧，咖啡算我請(qǐng)你的�！蔽逸p聲道了一句謝謝，她笑了笑，給我了一個(gè)溫暖的擁抱，然后看著我離開。
回到家，果然像心雨說的那樣，媽媽和奶奶的話還沒說完。我耐心地等她們說到最后一句話：“都已經(jīng)考完了，分?jǐn)?shù)也是不能再變了的，加油吧，下次，期待你考出好成績(jī)。這次你不要?dú)怵H。針是越磨越尖的，你需要更多的磨練，更多的努力。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里噙著淚花。
幾天后，獨(dú)自去咖啡館。聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我：“雪琪!”回頭一看，是心雨。面對(duì)面，相視一笑，并肩走進(jìn)咖啡館……
回首七年級(jí)作文 篇11
打開后院的門，那是一個(gè)嶄新的世界，所有往事又慢慢地浮上心頭……
在我很小很小的時(shí)候，后院里有個(gè)水塘，不大，不過兩三平米，但對(duì)于一群鴨子來說，已經(jīng)是足夠大的天地來供它們玩耍了。那時(shí)候我家還養(yǎng)了兩只貓，有時(shí)還會(huì)有一兩只狗來我家作客。很神奇的是，貓和狗在一起從不打架，它們共同享受著這后院的歡快與祥和。那時(shí)的后院，在孩童的心里，儼然就是一個(gè)動(dòng)物園，一個(gè)充滿歡樂自在的動(dòng)物園。
后院里還種了兩棵柿子樹，一棵梨樹。這些樹圍在一起，給鴨子們建造了一個(gè)避風(fēng)的港灣。柿子樹和梨樹交替著開花，交替著結(jié)果。紅彤彤的柿子、青綠青綠的梨子，都是那么誘人!等到夏末秋初之時(shí)，柿子已經(jīng)完全成熟了，掛在枝頭，有種搖搖欲墜的感覺。小鳥們大概是怕柿子落在地上摔個(gè)粉碎，便站在枝頭，大口大口地分享這甜蜜的果實(shí)。吃吧吃吧，吃飽一點(diǎn)吧!我站在樹下，看著鳥兒們幸福地咂嘴，也會(huì)有一種滿足的感覺。啊!我的童年生活，就是這樣無憂無慮，自在快活!
黃昏，火紅的太陽落進(jìn)小水塘里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)紅臉娃，全身發(fā)著紅光，這可把正在喝水的鴨子嚇了一大跳，“嘎嘎嘎”地叫起來，撲騰著翅膀。我想，如果鴨子會(huì)飛，那會(huì)怎么樣呢?它會(huì)不會(huì)飛向太陽，就像那月亮上的兔子一樣?我不由地盼望起來，希望時(shí)間停留在這一刻，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
夏夜，后院是最熱鬧的，大人們?cè)谶@談天說地，而我，就躺在涼椅上數(shù)星星。深藍(lán)的天空中布滿了星星的網(wǎng)，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一起了，不像陽光那么刺眼，也不像月光那么澄澈，卻是明亮的。我真想伸手去摘下幾顆啊!月亮藏到了梨樹的后面，稀稀疏疏的枝條映在月亮上，頗有些“吳剛伐桂”的影子。后院的一切，都是那么迷人啊!
因?yàn)闆]有人打理，如今后院已雜草叢生，水塘也早已干涸了，缺少了往日的歡聲笑語。后院，卻也依然還是后院。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的后院，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的人生。
回首七年級(jí)作文 篇12
撫一把古琴，沏一杯香茗，任氤氳繚繞，香氣裊裊而升，聽那《十面埋伏》飄蕩江面。我佇立舟前，仰天長(zhǎng)嘆，聽弦緊曲急之音與鶴唳猿啼相和，回首青山碧水，任舟筏穿西陵，過巫峽，只待“彈破碧血天�！�
我好像回到那戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)赤壁戰(zhàn)場(chǎng)。微云淡月，水寒江靜。忽然烏云蔽月，東風(fēng)起，戰(zhàn)鼓擂，火烈風(fēng)猛，曹營(yíng)火光沖天，那周公瑾卻穩(wěn)坐船頭，頭戴綸巾，輕搖羽扇，腰佩寶劍，身著戰(zhàn)袍。面對(duì)曹營(yíng)二十萬兵馬，他泰然自若，遣朱治，派程普，調(diào)魯肅，令黃蓋，號(hào)張昭，奮勇殺敵，殺得曹軍二十萬人馬死傷無數(shù)，殺得曹操僅領(lǐng)百騎奪華容道狼狽而逃。
如今，我劃一葉小舟飄蕩于荊山湘水之間，順江水而流，隨山峰而轉(zhuǎn)，見險(xiǎn)灘而躲，遇巨石而避，在這煙波浩淼，云霧纏綿繚繞，于江水中飄零。生之靈魂在這江水中游蕩。我立舟前，雙手撥琴，十指彈撥如雨，琴音流淌如水與江水灃聲相和，飄向云際。見這靈境，我不覺夢(mèng)縈三國(guó)，魂索赤壁。凝視赤壁追悼公瑾，仰望神女祭謁孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。見公瑾穩(wěn)坐船頭，彈指東向，縱火燒曹營(yíng)，三擂戰(zhàn)鼓，彎弓射孟德。那沖天火光將兩岸巖壁染紅，風(fēng)吹戰(zhàn)袍飄飛，江水濤濤涌動(dòng)，水沫四濺。我便在此仔細(xì)品位周公瑾的豪放。兩岸滿目青山，奇峰疊嶂，再看江面，點(diǎn)點(diǎn)白帆抖斗浪尖之上，巨濤之顛，狂風(fēng)之間，給人以無限生的遐想。
再不能聞戰(zhàn)鼓聲，再不能見火光影，唯長(zhǎng)江北岸，歷經(jīng)千年赤壁猶在。我也只好在行云流水般境界高吟：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”蕩氣回腸，響徹空谷，好似云霧繚繞飄逸移行瀲滟江面。
驀然回首，見天際紅霞遍布，暮云皚皚，殘陽西墜，盡染江水，相映江邊千里赤巖，頗為悲壯。宛若一角紅綢遮住天際，鋪于江面�！坝麑⒊磷頁Q悲涼，清歌莫斷腸�！蔽抑缓脽o限慨嘆空留于心。
人生便如“一江春水向東流”，人世間的滄桑與富貴，功名與利祿，也會(huì)隨這濤濤長(zhǎng)江水滾滾東逝，也會(huì)如西墜殘陽消失天邊云際。
回首七年級(jí)作文 篇13
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
月光冷而凄美，一條長(zhǎng)巷空空蕩蕩的，無人走過。安靜帶著迷惘的我獨(dú)自在走著。緩步前行，四周淡淡桂香的甜膩傳入我的鼻里，如同將會(huì)沁入心底一般，嗅了嗅，原來甜是這樣的。
早已品嘗多了苦這一滋味的我們，碰到了這突如其來的甜味，感覺原來是這樣的無法適應(yīng)。回望著剛剛走過的路，磕磕絆絆總是這樣的多，但我們卻總是要爬起來的，然后拍拍膝蓋上的土，強(qiáng)忍住疼疼，鎮(zhèn)定的說“我沒事”，然后繼續(xù)向前奔去。
或許是才進(jìn)入高中，對(duì)原來那些朋友總是有些不舍吧，常常會(huì)想起他們，想起原來那些初中的歲月，每天都是三五萬群、打打鬧鬧的嬉戲著和同學(xué)位起走過這段回家的路，可現(xiàn)在卻只剩下了我一個(gè)人在孤單的走著，朋友們卻又各去一處了�；蛟S人生真的總是在不斷的分離聚合中渡過的吧！也難怪蘇東坡寫下了“人有悲歡離合”吧。在聚會(huì)時(shí)，大家總是會(huì)說起曾經(jīng)的日子，嘆惜沒有留下什么美好的故事，讓大家久久銘記，留下一份青春的贊禮�；蛟S三年之后，我又會(huì)更加嘆惜，因?yàn)槲覀冇稚倭艘恍┦裁矗瑫r(shí)又多了些什么。
朋友，總是會(huì)給你不斷的驚喜。偶然間拍拍你的背，遞上支甜甜的棒糖，突然間在你失意的時(shí)候送上一枚書簽，上面寫著對(duì)你不盡的祝福，在如今這個(gè)飛速發(fā)展卻又少了幾分人情味的世界，朋友們或許是你最后一份溫暖情意的來源。也不因如此，才會(huì)那“千金易得，知已難求”了；才會(huì)有那伯牙摔琴為不續(xù)的典故了。
走盡長(zhǎng)巷，在草地上靜靜的躺著，天上的圓月柔柔軒播撒著那圣潔女神的光輝。前方路燈朦朧著照亮小徑，一個(gè)人被絆倒了，但很快就會(huì)有人來扶起，這便是朋友。雖然艱辛常有，若總相隨，但總有朋友和你同撐這一片藍(lán)天。
燈下，向前。人影綽綽在轉(zhuǎn)變處，誰人待你？朋友們，感謝人海中能與你相遇；感謝人生路上有你相伴。原來甜是那么美妙，那么幸福！
月華依舊，回首后仍需向前，短短瞬間，不僅僅是憶起曾經(jīng)的歲月美好，還有著未來的甜蜜希望……
回首七年級(jí)作文 篇14
驀然回首，天涯望斷，你是我最滄桑的浪漫。
驀然回首，多年已去，曾經(jīng)的滄海桑田，多少回憶留在心田，曾經(jīng)的朋友，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的知己，曾經(jīng)的曾經(jīng)，現(xiàn)在已不復(fù)存在。
四年以前，姐妹一般的感情使我們相聚在一起，說好五年以后再見面，可是一年不到的時(shí)間已是讓我們支離破碎。
再回首，我們每天都會(huì)很快樂，很滿足，雖然有的時(shí)候也會(huì)讓我們淚流。
快樂的時(shí)候我們放聲大笑，還記得，2008年的一次打雪仗，男生一起，女生一起，那是我第一次玩這種游戲，那種感覺真的很奇妙，以前也總覺得雪打到衣服里面以后很涼很涼，很不舒服，可是那天，當(dāng)我加入到那個(gè)隊(duì)伍以后，卻總覺得什么都不重要了，心里也是暖暖的，讓我感受到了真正的快樂，那種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，在其中什么煩惱都沒有了，好像與世間隔絕。但是，那種快樂，在我以后的生活當(dāng)中再也沒有了那種快樂，第一次也同樣是最后一次，在我的生活里，沒有了那種感情，也沒有了那種快樂……
傷心的時(shí)候可以抱住她們放聲大哭，還記得，那一次，是我第一次在學(xué)校里面哭泣，當(dāng)著朋友的面，很傷心，就感覺一下身邊什么都沒有了，都走了，走的好徹底，那時(shí)我抱著她們哭，什么都不用說，她們就會(huì)了解我的心情。那種感覺，使我找到了自我。
再回首，坐在花壇邊上的我們，手拉手一起走的我們，體育課一起寫作業(yè)的我們，上語文課一起哭泣的我們，下雪天氣一起擋雪的我們，冬天寒冷一起抱著取暖的我們，一切一切都離不開你們。
再回首，已經(jīng)改變了這么多，原來我的記憶里你們都一直存在，發(fā)生了那么多的事，你們一直都在。
現(xiàn)在，我們已不再一起，曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起創(chuàng)造�，F(xiàn)在的現(xiàn)在，我們一起回憶。
驀然回首，天涯望斷，你們是我最曾桑的浪漫……
回首七年級(jí)作文 篇15
那是一個(gè)秋季的一天，我獨(dú)自踟躕而行，滿地金黃的落葉鋪滿了街道，為這深秋增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
秋風(fēng)微微地吹拂著，我走在這軟綿綿的街道上，忽然對(duì)面一個(gè)小女孩徑直向我走來，原以為她并不是為我而來，當(dāng)我發(fā)覺她的眼睛直視著我時(shí)，我才恍然大悟，她似乎有事來找我的。我瞥了她一眼，五官清秀，穿著一條紅裙，扎著一條馬尾辮。我在腦海中極力尋找著這個(gè)人物，可始終未認(rèn)出她是誰。
她是一位陌生女孩，我斷定�！按蟾绺�，我有一件事想找你幫忙，可以嗎？”小女孩發(fā)話了。她站在我的跟前，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛愈發(fā)清澈，恰似一潭湖水，平靜且清澈�！班�，可以�！蔽也患偎妓鞯卮鸬�。
“我們老師叫我們來完成一份作業(yè)，就是把自己精心制作的書簽送給路上的一位陌生人，你愿意接受這份書簽嗎?”
我思忖了一會(huì)兒，我本來就不缺書簽，況且她又是一位陌生人，到底要不要接受呢？我又看了一下她那雙純凈的雙眼，心一下就軟了，我也不愿意傷害一個(gè)小女孩的'心。
“我愿意！”只見她從口袋中抽出了書簽，那是一張枯葉書簽，上面有紅色小點(diǎn)一樣的裝飾物，聞起來還有淡淡的清香。我雙手接過了書簽，問道：“小妹妹，你叫什么名字？”“我，我叫……”話還沒說完，她轉(zhuǎn)身就跑，我知道以后很難再見到這位小女孩，但是她那雙純凈的大眼睛，已經(jīng)駐進(jìn)了我的心靈。
我見過美麗的眼睛，甚至神一般的眼睛，卻沒有見到一副如同她那雙如此純潔天真，可以洞察一切的雙眸。她是多么的自立，她能在自己這么小的年齡就出來闖蕩，并大方地與陌生人打招呼，交流溝通，這是需要多么強(qiáng)大的自信心！
幾年過去了，身邊的事物也在悄無聲息地變化，幼苗長(zhǎng)成了參天大樹，一棟棟鱗次櫛比的的高樓……只有那雙眼睛，依然未變，依舊自然……
再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。
回首七年級(jí)作文 篇16
我下定決心，我要做一個(gè)好學(xué)生。
而在很久以前，我只是個(gè)很調(diào)皮的孩子，在沒有成為好學(xué)生之前，我的童年在碰碰車、棒棒糖……悠悠然地過著。
它只是一塊木頭，但它決定要成為一個(gè)好的陀螺。
而在很久以前，它在滾動(dòng)中生活著，日子過得快樂而有趣。
我終于歡呼著成為了一名學(xué)生，拿著帶有墨香的書本，背著沉重的書包，我以為讀書會(huì)令我幸福。
終于，有木匠選中了它，它歡呼著跳躍到木匠的手中，它知道，它將要成為一個(gè)好的陀螺了。
剛上學(xué)的歡喜在幾天之內(nèi)消失得無影無蹤，我開始討厭大大的教室還有厚厚的書本。
木匠在它的身上劃下了第一刀，很痛，它想掙扎，可是那雙粗糙的手卻勒得它喘不過氣。
后來的后來，我開始習(xí)慣了一成不變的讀書生活。
后來的后來，木塊變成了一個(gè)很好的陀螺，它每天都在不停地旋轉(zhuǎn)……我也在不停地旋轉(zhuǎn)。
終天有一天，我停下了旋轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)自己的世界蒼白如雪。
那絢麗多姿的童年，在我的等待中離去了，小學(xué)的讀書時(shí)光，在我的旋轉(zhuǎn)中過去了，而現(xiàn)在，我一無所有。
不，不是的，我還擁有青春和光陰，但是，它們也悄悄地從指間中溜走了，我感覺到它們來去的匆匆了，想抓住它們，手中卻空空如也。
停下腳步，卻發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)光無限迷人。我們總是來去匆匆，總是等待，總是旋轉(zhuǎn)，我們都忽略了沿途的風(fēng)景，我們都向目的地快速奔跑，到了目的地之后，你才發(fā)現(xiàn)那里一無所有，而你在途中丟失了更多的東西。
不要以為前途的風(fēng)光更迷人，我們要學(xué)會(huì)珍惜人生路途中的一草一木，匆匆，會(huì)讓你失去更多。
不要以為人生路上只有荊棘，荊棘也會(huì)開出美麗的花朵，學(xué)會(huì)了珍惜，會(huì)讓我們的人生更精彩，會(huì)讓我們的路途更溫馨，會(huì)讓我們采到更多美麗的花朵。
回首七年級(jí)作文 篇17
回眸自己的童年，回眸自己的那些年，回眸自己那條生命線的悲與喜�！}記
幾枝嫣紅的薔薇從一戶人家的圍墻上探出頭來，斑駁的墻壁，水汽決決的花朵，微風(fēng)細(xì)細(xì)，落花香滿衣。你就站在那門口的石凳旁我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光，溫暖柔美，醉了我的心扉，從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽光的溫暖；高高仰起頭注視天空中的雁陣，無論轉(zhuǎn)成什么樣的隊(duì)伍，都像是故事里說的那般勇往直前，那般永不分離。不離不棄，多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會(huì)是永恒……
然而時(shí)間主深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落霜為露。幾場(chǎng)秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹木漸漸落盡繁華，疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見凋落。你已累得抬不起頭，那金爛的陽光你也無心享受。此時(shí)的我卻要離你遠(yuǎn)去，離開這座老宅，離開你……小城的繁華吸引了我，便很快忘記了與你一齊的寧靜。直到去年，父母談及賣掉老宅時(shí)，我才想起你。我的向日葵，想必你已將繁華——卸下，沉浸在泥土中，便與那寧靜永恒，而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢(mèng)。
晨起漫步江畔，白露滿地。又是一年春，樹葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠，這令我想起小時(shí)候，小時(shí)候的我和你一齊做著美夢(mèng)，夢(mèng)想中，那片天空仿佛掛滿你的笑容，那滿院的植株，我獨(dú)愛你這向日葵。因?yàn)橹挥心銜?huì)陪我仰望天空，賞天邊彩虹，倒映我的夢(mèng)。路邊的彩色霓虹照射我眼，恍神沉醉與你的寧靜。風(fēng)吹的溫柔，帶走的沉重；我的向日葵，我失去了與你們的童年寧靜。時(shí)年太殘忍，在流年中將你我扯離。冬去春來，時(shí)光更迭，我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，那老宅，那石凳，那天空，那雁已元，你的影也亦銷逝。甚至那嫣紅的薔薇，也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們以前存在。
最遠(yuǎn)的距離不是明天，而是這天之前。我一頁頁翻著青春的日記，看著文字記下的童年。驀然回首，我已長(zhǎng)大好多年……
回首七年級(jí)作文 篇18
倘若上天能許我一個(gè)愿望，我將許下：請(qǐng)讓我回到那懵懂的童年——題記
再次回到兒時(shí)的樂土，熟悉的氣息隨著風(fēng)輕輕擦過臉龐，走進(jìn)老樓，看著那些小孩嬉鬧的身影，兒時(shí)那與文子的回憶如潮水般涌現(xiàn)在眼前：
“嘿，該你們找了�！蔽淖拥靡獾恼f，“再怎么躲也逃不過我的法眼�！闭f完還拋了一個(gè)媚眼�！皠e得意，等下第一個(gè)找到就是你�！蔽以捯魟偮洌榈臄�(shù)數(shù)聲就響起了：“1，2，3。”文子一聽，立刻就和伙伴們開跑，跑之前還不忘扔下一句：“不準(zhǔn)偷
“奇怪，人都躲哪兒了。你看到了嗎?”我詢問身邊的同伴�！皼]有看”同伴扯了扯我的衣服，將手放在嘴邊：“噓。”并指了指一個(gè)角落：“在那里�！薄芭叮瓉碓谀抢�。”我眼角帶笑，大聲的說：“我看到你們了，別躲了，乖乖投降吧。”跑到角落邊，“看，這下被我找到了吧。”文子她沮喪的看著我們，說:“你們是怎么找到的，我覺得我們躲得很好��！”然后又耍賴的蹦了蹦，說：“不行不行，重新來，還是你們找�！薄安恍�，怎么能——”我話還沒說完，只見她拉過伙伴們就逃走了，留下我和同伴干瞪眼。
那時(shí)我們總是玩得不亦樂乎，常常是大人們喊我們回家吃飯的時(shí)候，才發(fā)覺已經(jīng)很晚了。有時(shí)還是不愿意分開，就跑到對(duì)方的家里蹭飯吃，大人也不會(huì)建議，總是會(huì)很熱情的拿出碗。
我們總是在一起學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)很認(rèn)真的大聲讀書，寫作業(yè)，但有時(shí)也會(huì)望著課本發(fā)呆，偷偷的聊東聊西，大人一來，有很認(rèn)真的寫作業(yè)，等大人一走，我們會(huì)抬頭望著對(duì)方半響，然后會(huì)突然的大笑。
小的時(shí)候我總是認(rèn)為我們不會(huì)分開，會(huì)永遠(yuǎn)的在一起，在一起瘋，一起笑，一起談天說地，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變淡。但長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，不是那樣的。我們中的其中一個(gè)會(huì)離開，很難再回到這里，會(huì)有新的朋友，有新的生活。就比如我，離開有三年多，三年的時(shí)間里，沒有她談們聯(lián)系過。再次見面，我發(fā)現(xiàn)我們之間似乎少了些隨和，少了些親近。
再回首，景物依舊，人物已變。
回首七年級(jí)作文 篇19
父母的愛是是什么？父母的愛是荒原上流淌的一注清泉，父母的愛是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅，父母的愛是在浮浮沉沉漂泊不定的人生中導(dǎo)航的一座燈塔。驀然回首，我從呱呱落地到如今長(zhǎng)大成人包含了多少父母的愛�。∥覀儚哪睦飦�？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十三年前的一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。從我來到世上的那一刻起，父母?jìng)冇侄嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，父母?jìng)儏s毫無怨言。
小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，多加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊！
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩�。�?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
驀然回首，父母那蒼老的容顏為我投來微笑。
回首七年級(jí)作文 篇20
不知不覺已過去了很久，有時(shí)常嘆息石中的花火、夢(mèng)中身影都像天地間的白駒一樣，不過匆匆而已。但仍要記得，一切不止于過去，也不會(huì)畏懼將來。
第一次記憶中有他的身影，是在小學(xué)。父親牽著我的手，指著小屋前瞇著眼曬太陽的老人說：“這是爺爺�！蔽翼樦氖郑娨粋�(gè)蒼老的身影。他佝著身子，扶著一根實(shí)木的拐杖，渾身松松散散的樣子，沐浴在陽光中，神情愜意。爸爸將我牽到他身前，將我的手放在爺爺溝壑縱橫的掌心之中。我很害羞又很開心，不住地用目光偷看著他。卻望見爺爺?shù)碾p目全無神采，我好像明白了什么，直到爸爸在我耳邊說：“你爺爺是盲人，要好好照顧他�！蔽也呕腥幻靼祝睦锷鹆艘还蓾饬业谋Ｗo(hù)欲，是憐惜嗎？撫育一大家子兄弟姐妹長(zhǎng)大的人居然是一個(gè)盲人！其中之辛苦恐怕只有他自己知道了。
自從幾年，爺爺生了一場(chǎng)大病以來，他的身體一天不如一天。作為親人我心上總是掛著一條弦，觸之及亂。大家都很關(guān)心爺爺?shù)牟∏�。爸爸每次接家里人電話張口都是“老頭子怎么樣��！”有段時(shí)間雖然大家都很忙，但卻處處能感受到溫情所在之處。不是什么“大嫂寄了衣服”就是二哥“陪護(hù)了幾個(gè)晚上”。我有時(shí)去醫(yī)院，望見病床上痛苦的老人總是默默無語。還記得爺爺生病之前那種悠閑的生活，如今卻被一種無言的緊張氣氛代替了。
之后爺爺?shù)牟∏榧又亓�，基本確定時(shí)日無多了。偶爾能聽見爸爸在和叔叔談喪葬費(fèi)的事。我非常想再見他一面，但爸爸堅(jiān)決不讓我去。這段時(shí)光無疑是艱難的，無論是對(duì)爺爺還是我們。
終于在今年五月中旬，爺爺斗爭(zhēng)了兩個(gè)多月后，安詳?shù)脑诩抑械奶梦萑ネ巳碎g極樂。
他讓我第一次明白失去，第一次懂得責(zé)任，也是第一次看穿了生命。也許那個(gè)老人從未離開，他會(huì)看著我前進(jìn)，看著我一步步走向未來。
畢竟別忘了回首，也別忘了前行。
回首七年級(jí)作文 篇21
塵世的繁華掩蓋不住心里那一抹傷，滿目的浮云帶不走隱痛的過往。時(shí)光，無比柔軟，見證著我們經(jīng)歷的過往。歲月，滄桑依舊，沉淀著生命中的那些悲歡離合。
——題記
看一場(chǎng)電影，主角是自己，倒放著人生的縮影�；貞浭翘熨x，也是種天敵，讓眼淚，無盡。回不去的光陰，清點(diǎn)行囊，卻只剩下成熟。
再回首，云遮斷歸途。
曾記否，小時(shí)候五彩斑斕的泡泡夢(mèng)；曾記否，繁華蒼茫中的留戀；曾記否，握緊雙拳的信誓旦旦。轉(zhuǎn)眼即逝了那么多年，而那些個(gè)什么夢(mèng)想，卻都像是泛黃的老照片，從此無人拿起。而我，在這片蒼茫中，與夢(mèng)想擦肩而過！
再回首，荊棘密布。
人生之路難免有些磕磕絆絆，“跌倒”是不可避免的。歌德曾經(jīng)說過：挫折是通向成功的橋梁。就如海岸上如果沒有礁石就激不起美麗的浪花，而人生如果沒有經(jīng)歷過挫折又豈會(huì)完美？！自己試問自己，以前的我做到了嗎？
再回首，淚眼朦朧。
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中，滿心惆悵和傷感頃刻流露。憶當(dāng)年，一身的稚氣，剛剛放完天真的紙鳶。細(xì)味一想，切實(shí)如此。以往的生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。
再回首，背影已遠(yuǎn)走。
當(dāng)看見湛藍(lán)的天幕、繁密的綠葉、熾烈的陽光，以及一地斑駁的微微晃動(dòng)的樹影，或是，望著光禿的樹枝，感受著蕭瑟的寒風(fēng)，一切都顯得格外死寂，那時(shí)，你會(huì)否充滿活力、再次莞爾一笑，又或許，喪失對(duì)未來的追求。然而，那些年我們的背影已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
往事以過銷云煙，就算會(huì)經(jīng)歷仕途坎坷、悲歡離合，可這人生之路正如季節(jié)更替，一季一風(fēng)景，此起彼伏。不是嗎？讓回憶點(diǎn)綴我們?nèi)缃竦纳�，或許當(dāng)再一次驀然回首時(shí)，你就是最棒的！
不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
——后記
回首七年級(jí)作文 篇22
在人海中穿梭，看見各種形形色色的陌路人。心里充滿了恐懼和不安，我用驚惶的目光企圖在人群中尋到那似曾相識(shí)的面孔。那縷縷飄逸的長(zhǎng)發(fā)、那含情脈脈的雙眸、莞爾動(dòng)人的嫣然一笑、那輕言細(xì)語的聲音、那溫暖馨香的懷抱……在腦海里若隱若現(xiàn)，當(dāng)我靠近時(shí)，她卻又消失在人海中……
惆悵著，任煎熬的思念在人海中徘徊……可憐，明明知道自己心里為一個(gè)人留了位置，可卻不知道是誰。
或許是自己一廂情愿吧！
或許是這份愛還未到終點(diǎn)！
或許是迷茫中我們注定錯(cuò)過！
或許這是一份無人簽收的包裹！
或許……
六月的雨，有著別樣的美。雨雖下得凄美而悲涼，卻有著獨(dú)特的效果，能讓我盡情釋放內(nèi)心的不爽。雨冰冷無情的滴打在我的每一寸肌膚上，沒有絲毫的憐憫可言，寒氣穿透了我暖和的每一層細(xì)胞，仿佛連骨頭都在打顫。
我無力地蹲在地上，一雙熟悉的粉白色布鞋停留在我的視線里。我緩緩抬起頭的那一刻，眼前濕潤(rùn)了……
雨水順著你的發(fā)跡，流到你清秀而蒼白的臉頰上。神情隱約殘留著許些擔(dān)憂，又蕩漾著幾分欣慰。纖細(xì)的手指緊握著傘把，那幾處指骨明顯的凸出來。傘一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我，遮住了那冰涼的雨滴。
“啪”傘、寂寞的側(cè)在一邊，雨水在傘邊滴落著，像水晶的雨簾。
你眼眸中閃過一絲無奈和哀傷。對(duì)不起，是我傷了你的心；對(duì)不起，是我讓你受了委屈；對(duì)不起，是我拒絕了你的關(guān)心；對(duì)不起……
你轉(zhuǎn)身離開了，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，每一顆水珠都放映著拼搏的曾經(jīng)。是你，陪我走過的……
悔意在心里油然升起，倘若現(xiàn)在后悔……
我順著你離開的方向?qū)ふ遥瑢ふ摇煲�。轉(zhuǎn)過身，那熟悉的味道，熟悉的面孔……想哭的沖動(dòng)。只待驀然回首間，你就在我面前，牽起你的手，注定你我今生有緣。
回首七年級(jí)作文 篇23
及行迷之未遠(yuǎn)，及行錯(cuò)之未滔�！}記
立身于時(shí)間的長(zhǎng)河，回溯歷史盤折之溝渠，錯(cuò)落有之，淤塞有之，不知?dú)v經(jīng)多少挫敗，多少頭破血流，多少及時(shí)止損�；厥�，從頭來過，方得如今的波瀾壯闊。
似蘇子回首處“也無風(fēng)雨也無晴”這一回首，便好似把那一江春夢(mèng)，卷化成了流水人間。奸佞之殤，早已令他身心俱疲，少年時(shí)裘馬輕狂，早已被如蜉蝣撼樹般的現(xiàn)實(shí)傷得支離破碎。他曾無數(shù)次地回首，回首處卻只有無邊的黑暗。踽踽獨(dú)行于動(dòng)蕩的黑暗社會(huì)之中，或許已由不得他折返，由不得回首猶豫。哪怕僅有“竹杖芒鞋”也要“煙雨任平生”。
似陸放翁，“胡未滅，鬢先秋，淚空流�！彼栽倿椤叭祥L(zhǎng)城”，御得了外敵，卻難敵城里四起的狼煙。城外胡人，城里卻自拆墻門，難敵奸邪之輩。雖“身在天山”，但“心老滄州”。回首，夢(mèng)里是萬頭攢動(dòng)，是火樹銀花，是白日喧騰，亦是燈亮如晝。雖“僵臥孤村”卻不自哀，還“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”�；厥滋�，便是沙塵飛揚(yáng)，刀光相接，亦是浴血?dú)场?/p>
似莊子，世間身化蝴蝶千千萬。現(xiàn)實(shí)如天塹難通，卻不如圈地自活，以輕盈之姿去看淡世間流離煙火，以從容之態(tài)，還人間以人間，還山水以山水，洞徹人間的悲喜。再回首，身后便有蝴蝶蹁躚起舞。
亦是屈子，“人之汶汶，我之察察”，方有“滄浪之水，可以濯吾衣”。好似一支獨(dú)木，左艾草右香花，身后百花，身前卻一片荒蕪�；厥鬃哌^的幾多貧脊之歲月，所行之處皆步步生花。他以自身的正義，燃盡了人間一整個(gè)春。
再回首，初心未改。當(dāng)世之人皆以為錯(cuò)，愿及時(shí)止“損”順應(yīng)大勢(shì)嗎？他們已做出了回答。
當(dāng)你們讓我懷疑自我，讓我懷疑我曾經(jīng)行過的路，回首是猶豫，再回首卻已充滿了堅(jiān)定。胸中有溝壑，立馬振山河。
奸邪難涼幾十年家國(guó)熱血，挫折難阻心中之堅(jiān)毅。我狂，我笑，我將一腔熱血，燃盡世間丑惡。這一回首，便是千年。
回首七年級(jí)作文 篇24
早前，看到許多朋友曬出了許多荷花的照片，誠(chéng)然，這時(shí)節(jié)，該是它絕世獨(dú)立的時(shí)刻：或風(fēng)中搖曳，或亭亭玉立。沒有顧及這風(fēng)景，我的心卻如蓮花，思緒幻化花瓣，在這夏夜，將往事回首······
臨畢業(yè)之前，我曾說：“愿你做一朵盛開的蓮花，在這七月和已逝的六月，開出燦爛的夏天”現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。知道嗎，當(dāng)走進(jìn)七月，走進(jìn)你綻放的那一刻，陪伴你的行程也應(yīng)當(dāng)宣告終結(jié)。我的心里，有些許不舍，但卻無可奈何;有許多不甘，但終將無法挽回。只能翻看那零星的幾張照片，將我的思念帶著滿江的潮水一同匯入你的未來，你所期望的理想殿堂。
你可曾感受到我和你一樣的想念？這無休止的泉涌，早已澆得我無法安心，這純真的友情，這不可分割的師生關(guān)系，讓我每個(gè)夜晚都將你想起。也許已經(jīng)習(xí)慣了有你的陪伴，當(dāng)離去時(shí)，心里卻想著不應(yīng)當(dāng)，可現(xiàn)在，終將告別一段時(shí)日了，可于我而言，每一分，每一秒都將開始變得煎熬。
我的心里很矛盾，希望你們可以盛開如蓮花，各自走出去，可我們還會(huì)見面嗎？于是又害怕起來，害怕我們不會(huì)再見了，害怕經(jīng)年之后見面的尷尬，也許這是無可避免的，但我終將希望，哪怕一次的相逢，都應(yīng)如初遇的美好，都應(yīng)如離別的不舍。
三年，也許三年以后，還會(huì)有你的消息，想知道你近況，你走進(jìn)了自己的理想嗎？五年，也許五年過后，你斷了音訊，但我可從旁人得知，仍可注視你。許多年，也許時(shí)間久遠(yuǎn)，你開始變得悄無消息，我還會(huì)翻開這日記，我還會(huì)記著曾經(jīng)有你，那點(diǎn)點(diǎn)怨，那點(diǎn)點(diǎn)恨，都將化作虛無，都將回歸塵土，都將一生跌入心谷，變成永恒的思念······
這淡淡的離愁，這深深的思念，我不會(huì)因此而消逝，像那飄飛的蒲公英失了根基。會(huì)一直堅(jiān)守在你行程開始的地方，迎接滿載歡笑的你，亦或壯志難酬的你。
流年已逝，繁華褪盡，學(xué)子終將赴遠(yuǎn)行，可我這無休止的傷啊，誰來擦拭？
回首七年級(jí)作文 篇25
一步一個(gè)腳印的走，回頭看，過去茫茫的路上，已經(jīng)被這樣，印上多少個(gè)腳印了？
我們就這樣，深一腳，淺一腳的走過來了。悲歡離合，心，時(shí)起時(shí)落，就這樣，我們慢慢的，又似乎是一瞬間的，走過來了，也回不去了。
回首那些陽光傾瀉的日子，那時(shí)的我們，多么單純，像張無暇的白紙一樣。
游樂場(chǎng)里，摩天輪緩緩的在空中劃過一道美麗的弧線，我們坐在上面，探著頭打量著下面已經(jīng)如螞蟻般渺小的人全，興奮的哇哇大叫。那一刻，我們第一次感受到了飛翔的感覺，在那時(shí)的我們看來，騰空而起的感覺，就像被一片輕柔的羽毛護(hù)著，旁邊坐著自己最知心的朋友，手里還不忘那一根沒啃完的棒棒糖。那樣的甜美，在摩天輪上，我們的心，得到了滿足。
旋轉(zhuǎn)木馬來回的旋轉(zhuǎn)，像是后面的一匹木馬費(fèi)盡了力氣想去追趕前面一匹木馬，但距離始終一致，都是那冰冷的半米遠(yuǎn)。你我就坐在這有著一點(diǎn)小小無奈的木馬身上，叫著，笑著，眼睛瞇成一條縫，像是一道細(xì)細(xì)的月牙，那么唯美，不小心，快樂傾瀉而出，如同月光傾灑。
忽起，忽落，我們的心便也跟著旋木此起彼伏。
那是何等快樂的時(shí)光。
從木馬上跳下來，裙擺像鳥兒那樣飛躍了一下，卻忽然被絆倒，刮破了心愛的裙子。那時(shí)的我們，只知道大哭，大叫著找媽媽，等媽媽買來一個(gè)色彩斑斕的棒棒糖遞到自己手中，便早已忘了疼痛，舔著棒棒糖，感受著舌間絲絲的甜蜜，雖然臉上還掛著一兩滴透明的淚珠。
那時(shí)，一跟棒棒糖，就能撐起我們的一片天。
時(shí)而流淚，時(shí)而歡笑，度過了不知多少個(gè)像這樣快樂的日子。直到有一天，心中闖來了一個(gè)強(qiáng)盜，把快樂和天真從我們的世界里偷走，我們便不知所措的徘徊在一個(gè)個(gè)十字路口，看著城市里流光溢彩的霓虹燈，悲傷悄悄的蔓延全身，眼淚偷偷的掛上眼瞼。
那個(gè)強(qiáng)盜叫成長(zhǎng)。
是的，此時(shí)的我們，已經(jīng)長(zhǎng)大。
那些帶有糖果香氣的回憶，已經(jīng)逝去，永遠(yuǎn)的被封存在過去的路上。
回首七年級(jí)作文 篇26
我站在誨邊,大聲地喊道;"我到底是誰?'我拼命地尋問著自己,直到我再也沒有力氣,頭疼得利害,我到底是怎么了......________題記在我的腦海里總能看到一個(gè)模糊的影子,那個(gè)人到底是誰,我拼命地問自己,我閉上眼睛,去翻找那塵封己久的記憶,希望可以發(fā)現(xiàn),但始終還是沒有.我又開始問自已最好的朋友______小左,但小左也無能為力,搖搖頭,深情地看著我,看我拼命地掙扎搜索而露出了同情的目光,十分不舍得,但我總覺得小左除了對(duì)我同情以外,還有許多我不明白的眼神,好幾次,我都看到了小左閃著冰冷的目光看著我,使我不寒而栗.但是時(shí)間一長(zhǎng)，我也便忘了這事。其實(shí)，我對(duì)小左的同情滿不在乎，也不需要，因?yàn)閺男〉酱笪叶际且粋�(gè)人承擔(dān)著責(zé)任，從不靠別人的幫忙和同情，這使我能承受壓力和負(fù)擔(dān)的原因之一，使我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，所以我是一個(gè)有著意志堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我可以以微笑來面對(duì)困難。我還在回首著那張陌生的臉，從各種角度來判斷她，但一直都沒有成功。直到某一天，當(dāng)我泄氣的時(shí)候，而她卻出現(xiàn)在我面前，深深地印在了我的腦海里。那是一張二十多歲的小姑娘，長(zhǎng)得挺漂亮的，再配上她那張?zhí)鹛鸬�、燦爛的、天真無邪的笑容，顯得更加美麗起來，我完全投入到了她的微笑中，她的笑容太真誠(chéng)了，完全忘記了她是一個(gè)我最熟悉的而又最陌生的朋友，因?yàn)閮蓚�(gè)都太完美了。這時(shí)，那張臉開始抽動(dòng)，變成了那令人毛骨悚然的奸笑，這兩張臉好像不是同一個(gè)人的，但事實(shí)卻是令人難料的，我猛然想起，那兩張臉完全是同一個(gè)人的，是小左的，沒錯(cuò)是小左的，我聽到我這句話時(shí)，連我都不相信自己說的話，但事實(shí)擺在眼前，我艱難地往后退，往后退……我進(jìn)了神經(jīng)病院，我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)也忘不了那晚，小左她走過來，冷冷的一笑，然后說道：“啊哈哈，這一切都是報(bào)應(yīng)，這都是上天對(duì)你的懲罰……可是，我還是要感謝上帝，我失去了記憶，一切從零開始，過著無憂無慮的生活……
回首七年級(jí)作文 篇27
凝聚雙眸，歲月不經(jīng)流走，停停走走，往事在漂泊中回首。
曾經(jīng)走過的路，看過的物，記憶已塵封在心海處。翻開那寫得東倒西歪的小字本，才知道童年已不再，如那濤濤東逝的黃河水，奔流到海不復(fù)回。再也不能和小伙伴到水塘里捉魚，再也不能玩到夕陽西下時(shí)才回家。
家給了我溫暖。每一次回家，就在這房子里撒嬌訴苦，在外學(xué)習(xí)的快樂和落寞，母親成了我們傾訴的對(duì)象，每一次辭別，母親送我出門，沿著阡陌的土路，伴隨著喃喃的叮囑，每一次回想，都是那樣的貼心和溫暖，也許我們?cè)?jīng)不珍惜這份愛，但是我們卻真實(shí)地?fù)碛辛诉@世間最純樸的愛。
鏡花水月眨眼人生，富貴浮煙，唯親情最美，將分離時(shí)刻化做永恒的烈酒，窖藏心房，將親情掛在萬年壽上永遠(yuǎn)不老。時(shí)間沖刷著一切，卻永遠(yuǎn)吹不凈父母對(duì)子女那份深而濃的愛。人非草木，孰能無情。
時(shí)間的年輪一圈又一圈，總是清晰的閃著我們的過去，因?yàn)槟炒慰荚嚳荚伊硕榫w低落，將發(fā)下的試卷撕成碎片。也有因?yàn)榭荚嚳己昧耍瑥倪M(jìn)家門時(shí)就開始炫耀自己的成績(jī)，希望看爹媽那驕傲的眼神，但這樣的情況卻是少之又少，覺得那時(shí)候的自己要是少貪玩一點(diǎn)就好了，或許能讓自己對(duì)童年多一點(diǎn)依戀，治療父母的白發(fā)，讓他們不再為自己再擔(dān)憂了，多笑一點(diǎn)。
友情是一生難講求的緣分，但也可以在一秒之后變成陌生的熟人，應(yīng)該是這樣吧！小學(xué)時(shí)你可能是形影不離的好朋友，甚至鞋子都要一人穿一只，這樣才叫有福同享，可友情卻經(jīng)不住時(shí)間洗滌，將友誼隨著流水流入每一個(gè)地方，最終什么也沒有留下。其實(shí)現(xiàn)在想想，這種所謂的朋友，不要也罷。她和你好只是為了你口袋中那每天既定的零食，因?yàn)槟闾煺媪耍字�。自己埋怨�?dāng)初看錯(cuò)了人，才知小學(xué)的友誼只是很簡(jiǎn)單的有福同享的關(guān)系。
再回憶我們已不再無知，飽經(jīng)憂患的我們也變得更加堅(jiān)強(qiáng)，盡管回憶是酸甜的味道，但咀嚼時(shí)，會(huì)有淡淡的惆悵味，那是時(shí)間的味道。
回首七年級(jí)作文 篇28
秋天是迷人的，楓葉似火，菊花絢爛，秋天的美是實(shí)實(shí)在在的，橙子金黃，桔子青綠，碩果累累，十月二十六日，和同學(xué)們一起坐著大巴來到了沛縣博物館。
一進(jìn)門，就被那巨大的劉邦雕塑給吸引了，他右手把酒，左手持劍，目視前方，仿佛在觀賞他用性命拼來的天下。在他身后的墻壁上，掛著一幅巨大的浮雕一歸故鄉(xiāng)。壁畫上，人物活靈活現(xiàn)，我感到我也在那里，同他們一起歡呼，慶祝劉邦得勝歸來。
進(jìn)入大廳，我看到了三塊石碑，仔細(xì)看去，才知道中間那塊石碑是"鎮(zhèn)館之寶"一漢代大風(fēng)歌石碑，碑上有劉邦親自擊筑而歌："大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方"。后人勒石傳世，漢碑僅存上部，用鐵來箍，碑文每字長(zhǎng)尺余，寬八寸，現(xiàn)存"漢高祖皇帝，大風(fēng)起兮云，加海內(nèi)兮歸，得猛士兮守�！钡茸謽樱瑵h代碑也因年代久遠(yuǎn)少了一半，真是一大遺憾。右邊是元代臨摹的，左邊是現(xiàn)代仿造的。兩塊石碑上早已攀上了歲月的痕跡，磨損得看不清字了。
沛縣之名的由來，據(jù)說是因?yàn)樗畼O其多，畢竟旁邊就是煙波浩渺，水光瀲滟的微山湖，微山呢，又是因?yàn)槲⒆臃馑味妹?/p>
沛縣有許多故事，其中有名的有"許由洗耳"，"老子居沛"等。最讓我震撼的是漢朝的經(jīng)濟(jì)。青銅器和彩陶雖有，但都已經(jīng)″衰微"，鐵器和瓷器都相繼而出，什么弩槍、盾、雙手鐵拐等武器都是由鐵制作。瓷器也種類繁多，大小不一，形態(tài)不同，大得可以裝孩童，小的可以放米粒。更厲害的是未央宮，宮殿是六個(gè)紫禁城面積的總和，這需要多少人力和財(cái)力啊！
倘若沒有劉邦、蕭何等先輩的拼搏，怎會(huì)有如此厚重的漢文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)？那在時(shí)間長(zhǎng)河里淘洗著的文物，帶著歷史的深厚底蘊(yùn)，蕩滌著我探求知識(shí)的心。
回首七年級(jí)作文 篇29
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼，從蹣跚學(xué)步的嬰兒到現(xiàn)在渾身洋溢著青春活力的我們，還將面對(duì)著無數(shù)的挑戰(zhàn)。但還有許許多多藏在記憶深處的美好回憶，像一本久未翻過的書，一壇深埋在地下的美酒，等著我們?nèi)ネ诰蚝推肺丁?/p>
驀然回首，記憶的銀河中，一葉小舟，承載著我美好稚趣的回憶。一個(gè)炎熱的下午，烈日當(dāng)空，岸邊的垂柳高大，茂密。垂柳在微風(fēng)中搖擺，知了躲在樹干上，唱著清脆的歌兒。河水如一條碧玉的綢帶，看似清澈，卻暗藏玄機(jī)。我小小的腦袋上戴著略大的斗笠，在岸邊釣魚。
微風(fēng)襲來，怡人的風(fēng)景，令這太陽似也變得溫柔。我獨(dú)坐于河中小舟之上，雙手緊握著小魚竿，雙目沉寂，不知過了多久，知了聲漸歇，我依舊“巋然不動(dòng)”。不久，家中的長(zhǎng)輩尋來，呼喚道：“哎呀！你在這坐了多久？天要黑了，咱們回家吧�！蔽覅s不愿意，心中忽地想到“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓臺(tái)草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！蔽疫@也算有點(diǎn)意境了吧�！霸肼暋币黄穑季w又被打斷，“我說你怎么不帶魚餌�。繘]魚餌怎么釣魚��？”聲音中帶著笑意，我立馬不樂意的“哼”一聲：“姜太公釣魚，愿者上鉤。”長(zhǎng)輩笑道：“哈哈哈！好啊。從哪里學(xué)來的，還頗有一分味道�！敝挥X得船上一沉，一直大手撫在我的頭上，爽朗的笑聲接踵而至、而他在甲板上拿起一個(gè)帶網(wǎng)的小兜，往水里那么一撈，幾只小魚小蝦赫然出現(xiàn)在眼前。他又一把抱起我道：“好了，今天就先釣這些，回去吃飯好不好��？”我低聲：“嗯�！蔽倚睦镆仓罌]魚餌，怎么可能釣上魚來呢？就這樣伴隨著知了得叫聲，漸漸走遠(yuǎn)。
每當(dāng)回想起這件事，心中都會(huì)有點(diǎn)詫異，沒想到兒時(shí)的自己，能有那般長(zhǎng)久的定力。
那一葉扁舟，那發(fā)出爽朗笑聲的人，不知何時(shí)能再出現(xiàn)在我眼前！
回首七年級(jí)作文 篇30
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”不知不覺，又一年的初中生活已經(jīng)告終，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事讓我感受頗多。
步入初二，空降的物理使我開始變得手忙腳亂。物理果然名不虛傳——對(duì)于女生來說比較難，即使上課我認(rèn)真聽課，也未必會(huì)有好效果。但是隨著時(shí)間的磨練，再粗的鋼管也終究會(huì)有變成針的時(shí)候。我慢慢掌握了學(xué)習(xí)的技巧：首先，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，上課要及時(shí)做筆記；其次，要常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就好比工人蓋樓一樣：第一層蓋的不穩(wěn)，蓋多少也終會(huì)功虧一簣。所以我們無論做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
早在知了歌唱、艷陽高照的初二開學(xué)時(shí)期，我就發(fā)現(xiàn)大家都變了。我發(fā)現(xiàn)男生很難有人再提起高調(diào)，而女生的聲音卻尖銳無比；我發(fā)現(xiàn)男生不再為自己的身高而煩惱，而女生卻開始為此發(fā)愁，因?yàn)槟猩褜⑴h(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后；我發(fā)現(xiàn)大家都多了一份成熟，不再去為一件小事而鬧得天翻地覆，不會(huì)在吃完飯后在操場(chǎng)上閑逛，大家都有了時(shí)間觀念。俗話說：“成長(zhǎng)是孩子長(zhǎng)出的第一顆牙；是穿不上的舊衣服；是逐漸發(fā)育完全的身體和第二特征�！痹谖已壑軌虺砷L(zhǎng)意味著改變，而這過程無疑是痛苦，因?yàn)橛型矗驗(yàn)橛袀�，所以最終會(huì)成為一道凄美的傷痕。
這次的元旦聯(lián)歡晚會(huì)也讓我有了很大的感觸�？粗枧_(tái)上精彩絕倫的表演，臺(tái)下同學(xué)們激情澎湃的呼喊聲，我真的發(fā)現(xiàn)變了。我們好像被取代了呢！初一的學(xué)弟學(xué)妹們用盡全力的吶喊著、鼓舞著，興奮的樣子，讓我想到去年的我們又何嘗不是這樣呢！如果你仔細(xì)尋找，就能找到許多與我們初一時(shí)相似的人和事，一切都是那么親切。可惜時(shí)間不等人，過去的已成為過去，現(xiàn)在我更應(yīng)向往未來。
回首這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)會(huì)的真的太多太多，多得就像天上那不計(jì)其數(shù)的星星。在不久的將來，我會(huì)踏入初二的另一半門欄，面臨的將會(huì)使更高一級(jí)的挑戰(zhàn)，但是我相信坎坷不平的路，終有一天會(huì)成為寬廣而光滑的路。
回首七年級(jí)作文 篇31
又是一個(gè)明媚的清晨，學(xué)校里和往常一樣，依舊書聲朗朗，這是期末考前最后一個(gè)早讀，所有人都在與時(shí)間追逐。唯獨(dú)初一二班，依舊保持著原有的歡快的氣氛，誰都沒有想到，這會(huì)是陳老師給他們上的最后一節(jié)早讀課。
說到陳老師，我想初一二班的所有學(xué)生，都會(huì)感到一絲慚愧。
陳老師，今年50歲，是一名高中教師，代課初一二班。不知是年紀(jì)到了還是別的某些原因，她上課總是可以帶來一種歡樂的氣氛，她喜歡一邊跳著一邊給他們上課，偶爾有幾句會(huì)聽不清，一開始，同學(xué)們都很喜歡這種歡樂，成績(jī)也有所提高，這使陳老師走路時(shí)頭都臺(tái)得高高的，可得意了。
然而，興奮過了頭就漸漸變成了厭倦，最后時(shí)厭惡，他們開始討厭她上課，討厭她做的每一件事，說來也怪，陳老師生性就很好說話，這也是導(dǎo)致學(xué)生們放肆的原因之一。
像那次，陳老師隨著上課鈴踏入了教室，可教室里依舊一團(tuán)糟，她慌亂地叫著"不要
亂套，sobadly“學(xué)生們安靜了一會(huì)，接著笑了一會(huì)，然后又開始了各自的議論，情急之下，她隨手抓了一個(gè)鐵盒使勁往桌上敲，直到學(xué)生停下議論，我注意到，那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們?cè)谡n上更是肆無忌憚，讓陳老師停下來好多次。從那之后，班上開始流傳起了陳老師的名語，類似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課，結(jié)果有一半人什么也沒學(xué)到。
忍無可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當(dāng)領(lǐng)報(bào)告單那天，學(xué)生們聽到這個(gè)消息后，都沉默了。是啊，以后再也看不到陳老師忙碌的身影，再也聽不到她的聲音，再也不能讓她給我們上課了，陳老師走的那天，所有人都流下了慚愧的淚水，我想，陳老師聽到了他們的心聲，已經(jīng)收下了學(xué)生們道歉的禮物。
臨近開學(xué)，天空依舊那么藍(lán)，清晨依舊那么明媚，而在初一二班，少了一個(gè)好老師。
驀然回首，老師已悄然離去。
回首七年級(jí)作文 篇32
小區(qū)里有許多流浪狗。
我是天生愛狗的，一直想養(yǎng)一條。無奈，抽不出時(shí)間和精力，只得把養(yǎng)狗的想法放在一邊。我常常坐在樓道下的大門口，對(duì)著流浪狗發(fā)呆。
有人說說不能看動(dòng)物的眼睛，我卻能和流浪狗對(duì)視上好久。出于對(duì)狗的熱愛，流浪狗們長(zhǎng)得到我的的“資助”。不過只是早餐剩下的殘羹，卻讓它們心滿意足�？粗麄兛蓱z的樣子，我順著思緒想了下去——流浪狗?從何而來?它們天生就是流浪狗?還是從鄉(xiāng)下來到城里的“苦旅者”?非也。人們養(yǎng)狗，究竟是為了什么?有為了讓自己開心的，有為了陪伴自己的，有為了顯示身份的，有為了體驗(yàn)的，有為了吃狗肉的——我身軀一顫，控制自己不往險(xiǎn)惡的方面想。這又有何用?流浪狗自是人性險(xiǎn)惡的產(chǎn)物，沒有拋棄，就沒有流浪。狗主人昧著良心，違背著當(dāng)年的向往與初心把它給遺棄。他們不知道的事，狗狗眼里這永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)游戲，主人會(huì)回來找它的。只要它蹲在那熟悉的臺(tái)階旁，那熟悉的身影早晚會(huì)出現(xiàn)。
望著蹲在面前的小白狗，我心生憐憫，它們是人性殘忍的犧牲品。我怕我會(huì)流淚，便不敢再看它們。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開，還是不禁回首望了一眼，它睜著迷惑的眼，就那樣無依無靠的望著我。它的并不干凈的白毛在風(fēng)中呈現(xiàn)出凌亂的樣子，它身后的景物都凸顯出它的渺小。它的前爪有向前伸的意思，最終還是沒有邁出那一步。
我不敢再停留，又向前跑出去十幾米。再回首，它依舊那樣無助的望著我，那樣可憐的望著我。
這條白狗患有白化病，除了毛色變白外，與其他狗并沒有什么不同。它每天都蹲在樓道的臺(tái)階下，等著搬走的主人“回來”。日復(fù)一日，它永遠(yuǎn)蹲在那兒，漸漸成了流浪狗的，一個(gè)縮影……
流浪狗，是它在流浪，還是人性在流浪?
那些拋棄寵物的主人，是否也能在良心的后悔與煎熬中掙脫出來，再回回首，終結(jié)這場(chǎng)邪惡的“捉迷藏”……
回首七年級(jí)作文 篇33
真真一個(gè)大冷天，凝固了似的空氣中，仿佛都是路旁樹木顫抖的身影。坐在電瓶車上的我不禁縮了縮脖子，緊了緊衣服，車帶起的寒風(fēng)吹得樹木更是搖晃不止，更吹得我顫抖不斷，連著心也陣陣顫抖。
正是一條筆直的道路，媽媽剛好借這段時(shí)間苦轉(zhuǎn)過頭來，此時(shí)我們剛出發(fā)，我看到媽媽的目光掃過我座位，似是見我坐得端正了，方才帶著一抹安心的笑意轉(zhuǎn)過頭去。
現(xiàn)在，這段路靠山，不僅要抵御寒風(fēng)吹襲，更應(yīng)防范老山間陰森森的氣息傳來。我更冷了，緩緩動(dòng)了動(dòng)身子，尋找著溫暖之處。倏爾見媽媽又一次地轉(zhuǎn)頭，我忽然注意到媽媽光潔的臉通紅，皮膚、嘴唇干裂的很，口中呼出的白氣也似霜般厚重。我的口微張，心頭顫動(dòng)，想說些什么，卻見媽媽回頭朝前看，身子卻動(dòng)了動(dòng)，將迎面而來的風(fēng)盡數(shù)抵擋。霎時(shí)，身子得了些許溫暖，心頭也有熱乎乎的暖流流淌。
到達(dá)目的地——超市后，轉(zhuǎn)頭看了眼停車子的媽媽，便徑直走進(jìn)大門尋找我的口糧。超市內(nèi)無風(fēng)，暖得很，但看著眼前還是不太多的人流，心頭卻是一陣微寒。我不住地想起剛才媽媽對(duì)我的保護(hù)，日常生活中為我的那些瑣事而操勞，學(xué)業(yè)上為我能振作的鼓勵(lì)話語。再想到媽媽被我落下一個(gè)人去停車，心頭便不住泛酸，我怎能如此，怎能如此不孝!于是，停下腳步，再回首，發(fā)現(xiàn)媽媽正走進(jìn)大門，見我等著她，通紅的臉上出現(xiàn)淡淡地笑意，卻讓我看出了欣慰與不悔。
十四載芳華，一路縱然是寒風(fēng)相隨，但總有愛在身邊，陪伴在我的成長(zhǎng)路上，咿呀學(xué)語時(shí)給予我呵護(hù)，遇到困境時(shí)給予我溫暖的鼓勵(lì)，在我領(lǐng)悟時(shí)卻又訴說著不悔。
十四載芳華，一路縱然有過迷茫糊涂之時(shí)，但愛總在身邊。再回首，回首我的幸運(yùn)，因得以有愛，愛總在身邊讓我再回首，回首愛的偉大，是以感動(dòng)悔悟。
再回首之時(shí)，愛給予溫暖，給予默默的奉獻(xiàn);再回首之時(shí)，我拾起真心，拾起被遺忘的感動(dòng);再回首之時(shí)，愛因我而欣慰，我因愛而成長(zhǎng)。
回首七年級(jí)作文 篇34
總是不經(jīng)意間時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走，像流水靜悄悄從指縫中的流過。無聲無息，觸摸不到。再回首，一切都像故事一樣，記載著，喜怒哀樂，酸甜苦辣。
沒有什么過不去的，只是再也回不去。這是小四（郭敬明）說過的一句話。記得，我還用它當(dāng)過QQ簽名。我的頭像和網(wǎng)名簽名都是空白，只是看到這句話后，在空白的資料上添了幾分感覺。之后看到別人也在用這個(gè)，我也就再次恢復(fù)到空白的感覺。就連我自己也不知道為什么始終愛著白色，因?yàn)楹枚嗳藛栠^我，可我總是沒有找到唯一的答案。
心情不好的時(shí)候，我并不是那種特急躁在表情動(dòng)作上大大宣泄的人。但我朋友總是說我在生悶氣，她們一看我就能感覺的出來，習(xí)慣性的聽到耳邊她們安慰的話語，“以前的都會(huì)過去，把握明天我相信勝利是留給有準(zhǔn)備的人……”可是，我認(rèn)為過去的必將成為了回憶，不可能說忘記就忘記。也許在不經(jīng)意的某一時(shí)候想起以前犯下的錯(cuò)誤，可能當(dāng)時(shí)只是一笑而過，但我相信還是會(huì)在安靜的時(shí)候靜靜地想一想。過去的事情說不記得可以看成兩種情況，一種是自我安慰，害怕自己再次迷惘。另一種是真的忘記且也已經(jīng)做出了一些滿足和輝煌的東西吧。一切都會(huì)過去，一切都不會(huì)過去。過去的是不是已經(jīng)過去？過去的是過去了，它只能變成回憶而且永遠(yuǎn)變成回憶。過去會(huì)給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來面對(duì)未來的更多的考驗(yàn)，做個(gè)有心人。
再回首，笑過，哭過，氣餒過。
再回首，覺得自己長(zhǎng)大了，一些東西沒必要放在心上，在過去遇到的困難挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)。再回首，把自己因?yàn)椴欢孟窈⒆右粯拥卦诟改该媲昂[的畫面好好想一想，把自己曾遇到的煩惱找個(gè)人傾訴分享。我覺得雖然一切都會(huì)過去但總會(huì)有一些埋在記憶深刻的東西，永遠(yuǎn)占據(jù)的一個(gè)位置。
再回首，把不愉快拋在腦后，給自己壓力感，明天會(huì)更加美好，也給自己在以后留下一個(gè)更加美好的記憶吧。
回首七年級(jí)作文 篇35
如今，我已快是一名初中生了。當(dāng)我翻開回憶錄，再回首我的母校生活時(shí)，心里不僅是激動(dòng)，還有留戀……
回憶錄是孟老師專門為我們班做的。回憶錄就好像一本書，而老師和我們班的每一個(gè)同學(xué)都是這本書的作者。這本書的名字就叫《放飛理想，守望幸�！贰７_回憶錄，第一頁就是我們的班風(fēng)和班名。我們班叫做快樂島，我們的班級(jí)精神是昂揚(yáng)、自信、快樂、飛翔。我們快樂島有65個(gè)小島民，每個(gè)島民都在回憶錄里留下了自己的聯(lián)系方式，還有那一個(gè)個(gè)我們精彩而難忘的班級(jí)故事，它們都是我們班獨(dú)有的美好的回憶。
看著這些已整理好的故事，我好像又變回了一名小學(xué)生。還記得我們的第一份禮物——一本詩集，它一直跟隨了我3年，如今已被我放在了柜子里；還有我們的第一張全班福，同學(xué)們的笑臉都深深地印在了我的腦海中；母親節(jié)、父親節(jié)，老師讓我們送給自己爸爸媽媽的一個(gè)禮物——一個(gè)故事；第二十五個(gè)教師節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)送給孟老師和常老師的一個(gè)特殊的禮物；端午節(jié)，我們一起做香包；新教育實(shí)驗(yàn)“幸福童年”展演暨表彰活動(dòng)，我們班表演的課本劇《德國(guó)，一群老鼠的童話》；老師為了給我們慶祝小學(xué)階段最后一個(gè)六一兒童節(jié)，特別給我們定做了一個(gè)三層大蛋糕，上面寫著“放飛理想，守望幸�！睅讉�(gè)大字……、
在火熱的季節(jié)，我們走到了一起，共同成長(zhǎng)了6年�，F(xiàn)在，我們又在這火熱的季節(jié)揮手別離。6年的時(shí)光里，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，我們?cè)谝黄�，共同分享了自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。6年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的全是美好的回憶。生命就像是一種聚合，而人生就是探索未知的奇跡。全世界有多少億人？人與人相遇的幾率又是多少？可我們這65個(gè)人卻在一起生活了整整6年，這難道不算是一個(gè)奇跡？我們雖然畢業(yè)了，可我們卻還是笑著揮手。因?yàn)槲覀兌贾溃颜x沒有距離的界限，我們分開卻不會(huì)分離，因?yàn)槲磥砺飞弦廊挥形矣心�，我們永遠(yuǎn)都在彼此的生命里！
回首七年級(jí)作文 篇36
再回首這條路，再回首我的成長(zhǎng)，我已長(zhǎng)大了。
窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴著我成長(zhǎng)。我再次走在這條路，再回首曾經(jīng)的我。
春天，路兩旁整齊的行道樹上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時(shí)的我剛會(huì)走路，媽媽抱著我走在這條路上，那些芽?jī)汉孟裨谕�，調(diào)皮的我開始在媽媽的懷里挪動(dòng)，媽媽只好放我下來，“小心，要摔倒的哦�！彼p聲說道，我搖搖擺擺地走，只顧著自己，果然摔倒，開始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說：“不哭，長(zhǎng)大了就不疼了�！蔽夷秋柡瑴I水的雙眼無知的看著她，再回首，我是那無知的小孩。
夏天，路兩旁的行道樹漸漸充滿了活力，點(diǎn)綴著生命的風(fēng)采。那時(shí)的我已是個(gè)小女孩，爸爸牽著我走在這條路上�！鞍职�，我累，背我，背我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續(xù)走著。太陽無情地照在我們身上，雖有大樹的蔽護(hù)，但依然還是阻擋不了炎熱�！鞍职掷蹎�?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長(zhǎng)大了，你也不會(huì)累了。”爸爸語重心長(zhǎng)地說。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。
秋天，天氣涼爽了許多，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路兩旁的樹穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉著小手，“小心�！彼麄冃⌒囊硪淼貭课疫^馬路�！昂门掳��！蔽椅⑽⒄f道�！伴L(zhǎng)大，咱就不怕了�！眿寢尨鸬溃毅露刈咧�。再回首，我還是那懵懂的孩子。
再回首，那次跌倒……
再回首，那次勞累……
再回首，那次害怕……
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風(fēng)迎面撲來，我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭，我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無止盡地延伸著……
回首七年級(jí)作文 篇37
疾步如飛的人們啊，不妨稍稍停下奔跑的腳步，回首那些被我們漸漸遺忘的往事。
不知從什么時(shí)候起，每天繁忙的事務(wù)漸漸充實(shí)了人們的每分每秒。縱然有“今日事今日畢”的好習(xí)慣，也忙不完一日勝過一日的瑣事。漸漸的，人們漸漸開始覺得自己生活“充實(shí)”而“無憾”了。
我也漸漸陷入了這樣的境地。每天堆得如山高的作業(yè)忙得我喘不過氣，每一件事都使我感到無法拒絕而義不容辭�！懊恳惶斓拿糠置棵�，我都有事可做�！蔽因湴恋貙�(duì)朋友們說。
有一個(gè)周日，我照例坐在書桌雪白的燈光下寫作業(yè)。然而母親卻在我剛放下筆時(shí)走了過來，似乎有話要說。自上初中以后，每日與家里人的談話不超過20句，因?yàn)闆]有一個(gè)父母愿意打擾一個(gè)正在學(xué)習(xí)的子女，生怕哪句話說急了，毀了孩子的“前途”。然而今天我的母親卻來找我了，且聽聽是什么事吧。
待確定我已經(jīng)忙完了手上的事，母親才小心地開口道：“你的作業(yè)也該寫完了吧？不如，今天去爬鼓山吧？”回想一番，竟感慨萬千：小時(shí)候最愛爬的鼓山，約摸也有半年沒去了。
坐上了母親的電動(dòng)車，就開始往下院方向騎行。日中之前的烈日被樹蔭遮住，束束陽光從樹葉的間隙中穿過，在地上投下了一個(gè)個(gè)圓形光斑，仿佛一條幽長(zhǎng)的時(shí)光隧道，把我?guī)Щ貜那啊?/p>
童年時(shí)，外公還在，無數(shù)次牽著我小手，走在這樣的陽光下，聽小鳥啁啾，任清風(fēng)拂面。手里總有玩具或糖果，能為發(fā)現(xiàn)一只蟬蛻而雀躍，能為一個(gè)個(gè)神奇的肥皂泡破碎而惋惜，直到夕陽把我們一老一少的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……
再踏上鼓山之時(shí)，那里已沒有嘈雜的人群，也沒有陪我玩耍的賣四連環(huán)的小販了。登上頂峰的眺望臺(tái)，卻看不到記憶中的福州城──福州被掩埋在一片霧霾之中。每天生活的福州城竟好像多年未見了一般，親切而又陌生。
再回首，那些曾經(jīng)的人和事漸行漸遠(yuǎn)，而所有的美好和感動(dòng)我都會(huì)銘記。
回首七年級(jí)作文 篇38
每一次回首，都能有所發(fā)現(xiàn)。
題記
班上有一同學(xué)，名曰：郭銳一，開學(xué)時(shí)考了倒二，被老師和同學(xué)們戲稱為郭二。
周五放學(xué)，總免不了郭二來上演一番喜劇，只見他把剛發(fā)下的卷紙卷作話筒，趁同學(xué)們安靜的瞬間，深吸一口氣，大喊：同學(xué)們，下面有請(qǐng)沁陽二中郭主任講話。并且還隨口喊了一句郭式英語，將手里的話筒一丟，雙手鼓掌，直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會(huì)變得安靜些許，齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。
陽光從門口灑向教室，輝煌的金斑點(diǎn)綴著教室的陰暗，如同郭二使教室中活躍的氣氛達(dá)到了新的高度。
郭二將桌子向后一拉，椅子向后踢去，拉到陽光照耀到的一小片地方，坐在桌上，雙腳搭在足球架上，把背影留給了同學(xué)，夕陽的昏黃的光照在他的身上，反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。
用著他的家鄉(xiāng)話，雖說了一大堆，但大家沒聽懂幾個(gè)字，好奇的人便問：郭二，你家哪兒的？郭二戴上眼鏡，雙手摸著下巴，裝作深思熟慮的樣子，用著別扭的普通話說：我是河南焦(教)作(做)人。這一番話出口，沒人相信，同學(xué)全部在思考自己旅游過的地方的人的口音，只見郭二笨重一躍，跳下桌子，快步走向講臺(tái)，大幅度地?cái)[動(dòng)著雙臂，彎下腰，撿起一支粉筆，在黑板上寫下了教做二個(gè)大字，占據(jù)了整個(gè)黑板，引起同學(xué)的一陣狂笑。
狂笑的同時(shí)，有人起了爭(zhēng)執(zhí)，爆了一句粗口，在班中傳開，以至于每個(gè)人都能聽見，郭二捋了捋秀發(fā)說：快點(diǎn)下樓給世界環(huán)境組織打電話，說此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑，使這尷尬的氣氛輕松化解。
莊子的驀然回首，發(fā)現(xiàn)了萬物與我唯一的觀念。
毛澤東的驀然回首，發(fā)現(xiàn)了那人卻在燈火闌珊處。
而我的驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)了三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
回首七年級(jí)作文 篇39
秋風(fēng)送爽，初升朝陽，我孑然一身地走在故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的小路上，空中彌漫著泥土的清香，面前是未知的城市，身后是即將遠(yuǎn)離的故鄉(xiāng)，我不由地回首、再回首，悵惘、再悵惘
再回首，火紅的楓葉和棕黃色的梧桐在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我伸手告別，樹葉間沙沙的摩擦聲是家鄉(xiāng)最美妙的歌謠，訴說著家鄉(xiāng)的美麗，勾起我心底的點(diǎn)點(diǎn)記憶。
再回首，一群稚氣未脫的孩童沖進(jìn)了我的視野，他們每個(gè)人手中都拿著五彩的風(fēng)車，在迎風(fēng)狂奔的同時(shí)，風(fēng)車像輪盤一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、翻飛、升騰，他們的笑容深深地印在我的腦海中，空寂的土路上留下一串串銀玲般的笑聲細(xì)細(xì)想來，他們中的一個(gè)不就是曾經(jīng)的我嗎？
再回首，百貨店的阿姨那熟悉的身影又一次映入眼簾，在燦爛的朝陽下，她依舊在路邊快樂的忙碌奔波著，她經(jīng)營(yíng)著這個(gè)小鎮(zhèn)唯一一家百貨店，這么多年，她從來沒有停歇過。她見到我，依舊沖我一笑，親切地叫著我小明！。我們并排坐下，李阿姨開始嘮起了家常，她講述著小鎮(zhèn)這么多年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填補(bǔ)著我腦中那零碎記憶的空白，清新淡雅的茶香縈繞于我的鼻尖，熱氣氤氳在充滿淚痕的眼前，淚水不覺潤(rùn)濕了我的雙眼
陽光和煦地照耀著大地，火紅的樹葉如紅寶石般在陽光下閃爍，家鄉(xiāng)的風(fēng)景深深地印在我的心里，她仿佛是一幅油畫，經(jīng)過無數(shù)大師的描摹、創(chuàng)作，用那富有凝重鄉(xiāng)土氣息的顏料，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫上去，飽經(jīng)歲月滄桑磨礪，成為千秋不朽之作！
坐在風(fēng)馳電掣的列車上，窗外那鮮紅如火的山丘起起伏伏，像兩條火龍一樣在我的心中翻騰。
再回首，不見熟悉的風(fēng)景，心中卻飽含對(duì)故鄉(xiāng)的深沉懷念；再回首，不見熟悉的親人，心里卻體會(huì)到了故鄉(xiāng)的絲絲溫暖；再回首，才明白，那些埋藏在心底的記憶才是我一生中最美好、最珍貴的財(cái)富！
回首七年級(jí)作文 篇40
誰念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。時(shí)光不返，光陰不復(fù)，只有落筆時(shí)的千思萬緒。
我邁進(jìn)一實(shí)小校園時(shí)，還是個(gè)稚氣未脫的孩子；馬上就要邁出了，但在邁進(jìn)和邁出之間，我長(zhǎng)大了許多。
一二年級(jí)時(shí)見人初解語嘔啞，不肯歸眠列小車，在父母與老師的陪伴與引導(dǎo)下，我開始了親子閱讀；三四年級(jí)時(shí)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我開始去生活中實(shí)踐；五六年時(shí)讀書破萬卷，下筆如有神，我可以出口成章，寫作時(shí)妙語連連了。
老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫，讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時(shí)悲痛又憤怒，讀到他為國(guó)捐軀時(shí)又慷慨激昂。李大釗對(duì)革命忠心耿耿，犧牲小我，成就中華，為國(guó)捐軀，這是革命者始終不變的信念！老師用那精辟的話語讓我們體會(huì)出革命者的偉大。
有一句詩寫得好，叫潤(rùn)物細(xì)無聲。
我們有共同理想，不負(fù)韶華，用心成就夢(mèng)想；我們互相幫助，關(guān)愛如一家人；我們一起哭，一起笑，一起有福同享，有難同當(dāng)。
我與同學(xué)們一起生活了六年，平時(shí)我遇到困難，他們都盡心全力地去幫助我，不嫌麻煩，也無時(shí)無刻在關(guān)心我。
六年級(jí)時(shí)，我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準(zhǔn)備接點(diǎn)水喝，卻發(fā)現(xiàn)我的杯子里已經(jīng)接滿了溫水，旁邊放著張小紙：你胃不好，別喝涼水。我抬起頭看見小楊瞇著眼沖我笑，我也憨憨地笑了。
被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。六年真的很快，但這六年里，我養(yǎng)成了禮貌待人，做課堂筆記，晨讀等好習(xí)慣，也有了打破砂鍋問到底的勁頭。最重要的是，我結(jié)識(shí)了可愛的同學(xué)們和盡職盡責(zé)的老師。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠(yuǎn)，也同樣像現(xiàn)在一樣，始終記得教導(dǎo)我們的老師，始終記得存放著我們童真的校園。
回首七年級(jí)作文 篇41
列車又走過了一站，現(xiàn)在，我也終于看透哪個(gè)才是真正的自己。于是，我不再虛偽地承諾瞬間的所謂永遠(yuǎn)，也不再狂妄任性地說:“我能行"。的確，我自信過，也承諾過，只是那是“過去”，“過去”是不需要負(fù)責(zé)任的。
這一站，路程很長(zhǎng)也很短。剛啟程時(shí)，我丟失了很多東西，包括我一直以來最為自豪的東西，于是的于是，我固執(zhí)地開始認(rèn)為，所有的東西都是別人在憐憫你罷了，它本來就不屬于你，所以不用挽留。后來，我就頭也不回地走了，沒也不回地走了，沒有帶走任何遺憾。
從小到大我也一直莫名其妙地，多同齡人一些東西。那東西好象叫“成熟”。我真的真的好累，偽裝得好累，笑得好累，也哭得好累。有誰能來代替我來繼續(xù)這個(gè)軀殼？我真的好累，我需要睡一覺的。除了晚上的“睡”之外，一切都是“偽裝”。包括在家的時(shí)間。天知道我的生命本就是一場(chǎng)荒繆的演說。告訴我，到底是誰，在導(dǎo)演著這一切？是誰總讓我活得如此狼狽？
還是那句話，真的想大睡一覺，再也不要醒來…后記；你們看了不用驚訝。也許有的人知道“這些”是些什么。有的時(shí)候啊，一個(gè)人就得這么著的狼狽。出乎意料地，我沒有哭出來，難道……記得那句話嗎？“把眼淚種在心上，會(huì)開出勇敢的花，閉上眼睛就會(huì)聞掃他的芬芳”可能那朵花正生長(zhǎng)著呢，我不能哭出來的呀。而有的時(shí)候你又必須告訴自己：“你欠的債真的太多，所以你必須繼續(xù)這場(chǎng)可悲荒繆的游戲——有借有還的“游戲”。直到有一天，可能她（他）們都得到了她（他）們想要的東西，你才可以解脫。那時(shí)你就不必再背負(fù)著那么多的東西。然而誰也不會(huì)記得你的存在，你可以選擇在任何方式離開——服毒、割腕、上吊、跳樓、跳�！灰阆矚g，沒有什么不可以！就頭也不回地離開，再也不要回來！
也許發(fā)生的事兒太多了，真的太多！所以才會(huì)……
【回首七年級(jí)作文（精選41篇）】相關(guān)文章：
回首初二作文(5篇)02-14
回首初二作文5篇02-14
回首初一作文8篇03-07
回首高一作文(10篇)02-16
回首高一作文10篇10-28
回首軍訓(xùn)的初一作文09-04
回首高一作文(合集10篇)02-16
成語典故：不堪回首06-02
回首高二的自己作文800字07-29
回首處,海棠依舊的散文11-15