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    老師謝謝你的初一作文

    時間:2020-12-02 19:55:07 七年級 我要投稿

    老師謝謝你的初一作文(精選10篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的老師謝謝你的初一作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    老師謝謝你的初一作文(精選10篇)

      老師謝謝你的初一作文1

      老師是人類靈魂的工程師,當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校,歡欣自己成為一名學(xué)生的時候,老師便在我們心中刻上深深的印跡——神圣、偉大、無私。我喜歡老師給我們講課、寫字,喜歡看著老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜,他們教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人。在他們的指引下,我們靜靜地聆聽,專心地學(xué)……

      在二年級的時候,我們班新來了一個英語老師——鄭老師。正是鄭老師,改變了我學(xué)習(xí)英語的態(tài)度。以前,我看著英語就頭暈,現(xiàn)在,我卻嚷嚷著要上英語課。鄭老師上課像聊天,甚至比玩游戲還輕松。老師很幽默,講話很好玩,常常讓我們大家哈哈大笑。

      記得有一次,同學(xué)們正在齊誦英語,個別同學(xué)讀得很拖腔,使得集體誦讀聲音十分不好聽。老師想批評誦讀不認(rèn)真的少數(shù)幾個同學(xué),可她的批評方式卻與眾不同。只見,鄭老師想了想,眨眨她的大眼睛,故作嚴(yán)肅地說:“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥,到底誰是老鼠屎呢——”她故意拖長音,掃視了一下大家。頓時,全班同學(xué)一陣爆笑。但是,我們立刻明白了老師的意思。隨后,我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀,比剛才動聽多了。在鄭老師的教育下,我越來越喜歡英語。我的英語成績也“唰唰”地直往上躥,同時,鄭老師的表揚鼓勵也增長了我的自信。

      成長路上,還有很多很多老師給予關(guān)愛。忘不了語文課上周老師手把手地教我們寫字;忘不了數(shù)學(xué)課上周老師用嘶啞的嗓音給我們講著一個個有趣的數(shù)學(xué)故事;忘不了科學(xué)課上,徐老師讓我們操作一個個好玩的實驗……

      對老師,我有訴不盡的感激之情和深深的祝福。當(dāng)我們揣著沉甸甸的收獲,在飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,又想起了您——老師。您是我們心中永恒的指路燈。謝謝您,敬愛的老師!

      老師謝謝你的初一作文2

      老師像辛勤的園丁,照顧我們這些祖國的花朵;老師像溫暖的太陽給予我們暖和的陽光;老師像夏日的清泉,給了我們甘甜的泉水……

      老師,上課時,我們不認(rèn)真,不聽講。您總是怒吼朝天的大喊,我們害怕,但卻不敢說,因為那是我們的錯。我們在講臺下,有人憤怒,有人害怕;有人還在說小話……老師,您的辛苦換來了什么?我們的好成績,我們的好稱號?這些,我們和您一樣很向往,但因為老師您的管教,我們才有這些好成績,我們成績不好,有些人會覺得對不起老師您對我們的希望和心血,但有些人會不以為然。每次,比賽什么之類的,大家都在用上課時間練習(xí),而我們沒有很多的練習(xí),卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關(guān)系的,正因為老師那嚴(yán)厲的管教,能震懾人的眼神讓我們對您起了敬佩之心,我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么?為了我們以后能有出息?為了我們以后能給你爭光?對,因為老師您的教育,我們以后能有出息。給您爭光?這個是必須的,就算不能給您爭光,也不能給你丟面子。

      老師,下課了。同學(xué)們在盡情的玩耍,您呢?卻坐在辦公室給我們批改作業(yè),我們休息了,您卻還在熬夜。您出去有事的時候,我們還是很想很想您的,正是因為你的嚴(yán)厲,讓我們想您。老師,我們謝謝您那嚴(yán)厲的管教,那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我謝謝您,謝謝您對我的精心培育。鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是在的懷里――我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我們怎能不您!沒有你的慷慨奉獻(xiàn),哪有我們收獲的今天。十二萬分的感謝您,我那敬愛的老師!

      謝謝您的教育,謝謝您老師……

      老師謝謝你的初一作文3

      老師人類靈魂的工程師,像蠟燭燃燒自己照亮別人,從古到今有多少贊美老師的詩篇,多少贊美老師的語言文字……

      我的父母是老師,從小看著他們批改作業(yè),在燈下備教案,在屋子里輔導(dǎo)學(xué)生,看著他們的背影,我就對老師充滿敬意!

      我是六年級才轉(zhuǎn)到學(xué)校老的,當(dāng)我來到辦公室看到張老師時一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔,親切的笑容,令我終生難忘。你仔細(xì)的看了我的作業(yè)對我的缺點做了批評。你還細(xì)心的`詢問了我原來的情況,并對我給予了鼓勵。

      也許是對新環(huán)境的陌生,也許是對新同學(xué)的陌生,也許是對原來同學(xué)的惦記。使我上課有些走神,精力不集中。有一次我上課又走神了,你叫我回答問題我答不出,你下課后叫我出來嚴(yán)厲的批評了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴(yán)厲。批評后您考慮我是新轉(zhuǎn)來的,您特別用一節(jié)課讓同學(xué)們自我介紹。也許對我而言批評是我成功的動力,批評使我更加努力的學(xué)習(xí)避免再受到批評。在以后的日子里我更加努力的學(xué)習(xí),每一次的進(jìn)步你都對我鼓勵。

      一個好老師對待學(xué)生應(yīng)該和藹就和藹應(yīng)該嚴(yán)厲就嚴(yán)厲!一個好老師更應(yīng)該以身做則,教導(dǎo)學(xué)生做人處事!

      當(dāng)時您身體并不好,您完全可以向?qū)W校請假調(diào)養(yǎng)。可您沒有,沒有放下我們不管,而是帶病上課,也許我們不太領(lǐng)情,每節(jié)上課吵吵鬧鬧,使您生氣高血壓病發(fā),暈倒在三尺講臺。住院了,我知道在住院期間您心里想的惦記還是我們這群調(diào)皮的孩子,我們的學(xué)業(yè)。當(dāng)您出院后,你沒有調(diào)養(yǎng),而是給我們上課,傳授著知識。當(dāng)您的聲音回蕩在教室時,我們心里又燃起一股斗志,一定要好好學(xué)習(xí),回報您為我們所操勞的!

      張老師您不僅傳授著書本中的知識,而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!謝謝……

      老師謝謝你的初一作文4

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,往日貪玩的我已經(jīng)是畢業(yè)的學(xué)生了。

      “搏出來的幸福永遠(yuǎn)屬于自己”、“今天不努力學(xué)習(xí),明天努力找學(xué)!、“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學(xué)習(xí),特意送我們的三個座右銘。而且,每天后面黑板上都有五個類型不同的成語,這是老師您為了讓我們能充分的積累成語而安排的。

      小學(xué)老師,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,而且在生活上照顧我們。

      記得有一段時間天氣特別熱,以往裹得像粽子一樣的同學(xué)們把厚厚的外衣都脫了,但沒幾天氣溫又降下來了。老師怕我們不知道天氣情況,就在上課前說:“同學(xué)們,這幾天,氣溫會降下來,要多穿些衣服,免得感冒。”當(dāng)時我聽了那句話,頓時感到您對我們的關(guān)愛。

      還有一次,我肚子痛,雖然吃了藥,但還是外甥打燈籠——照舊。上課時,別的同學(xué)都全神貫注地聽您講課,只有我萎靡不振的趴在課桌上。老師,您看到平時活蹦亂跳的我竟然無精打采地趴在課桌上,您大概是怕驚動了別的同學(xué),就趁著讓同學(xué)們讀書的時候悄悄地走到我的身旁,俯下身子,輕聲地問:“怎么了,盛雪蕓?”我聽后忍著痛坐起來,回答您:“肚子痛!蹦犚娏,怕我發(fā)燒,便把手放到我的額頭上試了一下熱度,見我沒發(fā)燒,您又關(guān)切地問我:“到診所里看看吧?”“不用了,”我說,“我吃過藥了!甭犃诉@話,您讓我趴在桌子上休息,才放心地走了。

      老師,我感謝您,感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的路;感謝您像園丁一樣培育著我們;更感謝您像梯子一樣,幫助我們奮力向科學(xué)知識的巔峰攀登……小學(xué)老師,感謝您!

      老師謝謝你的初一作文5

      時間猶如白駒過隙,昨日在小學(xué)快樂的時光還歷歷在目。我從未忘記你對我們的幫助,感謝你,老師。

      初中的生活不再像小學(xué)生那樣天真,無憂。就算不小心跌倒,也沒有什么人去關(guān)心你。這不禁便讓我想起了你——老師。

      你,身材微胖,總帶著那燦爛般的笑容,使得你大學(xué)剛畢業(yè)就來我們班當(dāng)班主任,我們曾一起度過的時光太多太多,你也讓我明白了許多,在升學(xué)的路上也指導(dǎo)、幫助我許多。我由衷地想感激你,老師。

      印象最深的便是畢業(yè)那天了,您捧過一堆神秘的禮物讓我們猜。大家異想天開,眾說紛紜都在討論自己的禮物是什么。當(dāng)我收到了你給我的禮物時,我驚呆了。那是一個相冊,表面的愛心很溫馨,“打開看看吧。”你的聲音,溫暖了我的心房。我徐徐打開這相冊,看到里面全都是我在小學(xué)期間的照片,包括我們每次賽跑,每次主持人,每次領(lǐng)獎的照片都被記錄在相冊中,真是讓我喜出望外,這好像是春天,溫暖的氣息。感謝你,老師,可想而知你花了多長時間來做這個相冊。

      教師節(jié),我同大家都來看望老師。與同學(xué)聊起來才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物,而且像日記本和花之類的都很溫馨。

      聊著聊著,終于遇到了老師,才知道老師有喜了。身體越來越福了,不變的卻是那溫暖的笑容和貼心的話語。我們好似都回到了兩年前,那無憂無慮的十一二歲,與老師嬉笑著……

      時間過得總是快的,我們也都和老師一一作別,我又離開了這熟悉的地方,但我,不!我們都會記得誰在我們遇到困難的時候激勵我,在我們受到傷害的時候保護(hù)我們,在我們離別的時候,祝福我們。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間。是您,我們不會忘記你,我們都曾最親密的人。感謝你,老師。

      老師謝謝你的初一作文6

      秋風(fēng)颯爽,楓葉飛舞,我獨自漫步在校園的路上,路過教學(xué)樓的某一個班,看到了一位老師在讓一個女生回答問題,女生沒有回答出來,老師拿著小棍打了她很多下。我突然覺得好像心被一個東西扎了一下,那一幕仿佛在哪見過。

      記得在七下的一次語文考試中,我考了一個在初中有史以來最高的成績,這使我欣喜不已。當(dāng)我拿到卷子后,才發(fā)現(xiàn)有一些題我本不應(yīng)扣,瞬間,心又跌倒了谷底。突然,您說您要講評卷子,等您講到了課外閱讀時,那道題寫著:“為什么要描寫雪……”而您剛好叫到了我,茫然無措的我看了看自己的卷子,才發(fā)現(xiàn)自己寫錯了,“快說呀!”說著您快步走到了我的眼前,拿著手中的小棍,“它,它是為了鋪墊!庇眯」髑昧宋乙幌,“我昨天說了,什么鋪墊什么,你沒有聽見嗎?再給我說一遍!蹦煌5哪弥掷锏男L比劃著。“大雪鋪墊……”您接著又打了我好幾下,說我是胡鬧,我感覺自己的身體顫抖著,我像掉進(jìn)了溢滿委屈的深潭,睫毛上掛滿了晶瑩的淚珠,一滴一滴滴在蒼白的卷子上。

      之后罵我很恨你,一直恨。但是后來我再去書城的時候,看到了一本名言書,它里頭的一句話,真是一語驚醒夢中人呀!“打你是愛你,要是這寬容別人!贝蚰闶菒勰悖苍S我不應(yīng)該記恨您,應(yīng)該是求您原來我才對,老師,我真的錯了,老師對不起。此外,我還要謝謝您,是您讓我懂得了我的知識掌握的不扎實。

      如果說老師是園丁,那么我說您好似一盞明燈。一站照亮我心里沉暗的明燈,謝謝您,老師,謝謝!

      老師謝謝你的初一作文7

      老師,多么優(yōu)美的一個名詞,在人生的道路上,老師不知道為我們付出了多少……

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,除了老師,還有誰更適合這一句話呢?

      回憶三年前,剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子,是老師的諄諄教導(dǎo),使我們慢慢長大。記得一年級時,我的成績很不理想,測試經(jīng)常沒上70分,有時還不及格。所以我的性格十分內(nèi)向,很多老師提出的問題,我會可我卻不敢把那只手高高地舉起,幸好,我的啟蒙老師……廖老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。

      在一個早上,老師剛提出一個問題,教室里很多同學(xué)都舉起了手,老師看了看四周,見還是這些同學(xué),便說:“怎么又是這些同學(xué)舉手,今天我要叫一個不舉手的同學(xué)來回答。”我心里頓時緊張極了,不斷祈禱“不要叫到我呀!不要叫到我呀!”可不知怎么回事,老師的目光偏偏落在了我的身上,“彭戈峰,你來回答吧!”我怯怯地站了起來,支支吾吾地說出了答案!澳氵@不是回答的挺好的嗎?怎么不舉手呀,以后要有自信,多舉手發(fā)言。”老師親切地說。聽了這句話,我紅著臉坐下了。是啊,既然自己會干嘛不舉手回答呢?于是,我每篇課文都先去讀一讀,認(rèn)一認(rèn)生字,一年級下冊時,我從倒數(shù)第五名升到了班上前十名,二年級時,竟直接進(jìn)入了前三名,面對自己的飛快進(jìn)步,就連我自己也覺得不可思議,然而,我知道我的進(jìn)步跟老師的那句話是有很大的聯(lián)系的。

      如果把我們比作花朵,那老師就是辛勤的園丁,是老師教給我們?nèi)松牡览,謝謝您,老師!

      老師謝謝你的初一作文8

      教師,您是否還記得那個沉默不語的我呢兩年多了,無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢

      教師,您明白嗎在我得知成績的那一天,心里有多么地激動,多么地高興!我為自我取得好成績而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負(fù)教師您的辛勤培育!那時,我多么期望能夠?qū)δ阏f一聲多謝!但我沒有勇氣也沒有機會。教師,多謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績,成功并不屬于我一個人!在那時間,我想對您說的除了多謝還是多謝!

      但自從進(jìn)入初中之后,我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠(yuǎn)去,只剩下我孤零零一個人。我在學(xué)海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自我,成績更是一落千丈。我沒有信心去應(yīng)對學(xué)習(xí)。每當(dāng)我徘徊在絕望邊緣時,是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都能夠?qū)e人失望,就是不能對自我失望!”是您讓我一次次重拾信心。教師,對不起!學(xué)生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當(dāng)看見畢業(yè)照,每當(dāng)抬頭看到以前用汗水換來的獎狀,心里總有一種說不出的愧疚!此刻,我想對您說的除了對不起還是對不起!

      今年上初三了,我很清楚我即將應(yīng)對的是中考。今年,我被分到新的班級,再一次孤單備戰(zhàn)。我不明白即將迎接我的是成功還是失!教師,學(xué)生必須會竭盡全力的,我相信只要我努力,堅持,迎接我的必須會是絢麗的彩虹,對嗎教師,您會相信您的學(xué)生,對嗎

      明天就是教師節(jié)了,教師請您原諒學(xué)生的怯弱,學(xué)生沒有勇氣親口對您說一聲:“教師,教師節(jié)歡樂!”

      老師謝謝你的初一作文9

      當(dāng)你跨進(jìn)校門時,是誰手把手教你學(xué)習(xí);當(dāng)你成績考好時,是誰拍拍你的肩膀來稱贊你;當(dāng)你成績考的不理想時,是誰給你無聲的鼓勵。是老師,老師的手呀,靈巧,神奇,充滿創(chuàng)造和智慧,不知塑造出多出杰出的人才!

      我的老師姓潘,她有一頭烏黑的短發(fā),站在陽光下,輕輕一搖頭,那頭發(fā)就會發(fā)出亮閃閃的光彩。她戴了一副眼鏡,給人感覺彬彬有禮、才華橫溢。她還十分溫柔,讓人感覺很溫暖。

      記得有一次,我考試考得很不理想,下課時,同學(xué)們都出去玩了,只有我在教室里默默地哭。就在這時,潘老師走了過來,手撫摸著我的額頭,說:“怎么了,你為什么哭呢?難道是我分?jǐn)?shù)打錯了?”我說:“不,老師,您沒有打錯分?jǐn)?shù),我是在氣我這次考的太差了!迸死蠋煖厝岬卣f:“沒關(guān)系的,只要下次考好就可以了,但是你一定要把這次錯的題目全都弄懂,不然下次這種題目你還是不會!蔽艺f:“我一定會把這些題目弄懂的!崩蠋熣f:“你以后不會的可以問我。”我說:“謝謝您,老師!

      以后,每當(dāng)我有不會的題目時,我就會去問潘老師,潘老師非常有耐心地講給我聽,可是,有時我連老師講過的題目都不會,老師不但沒有生氣,還教導(dǎo)我說:“你以后一定要認(rèn)真聽老師講課。”我連忙點點頭。

      從此,我的成績慢慢變好了。我最感謝的還是潘老師。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟谜佌伒慕陶d、深深的激勵把我的心靈開啟,讓我展開翅膀飛翔。老師,因為有您,我才有憧憬和理想。老師,您是不知疲倦的風(fēng),推動著我們這一艘艘小船航行;老師,您是永遠(yuǎn)工作的舵,時時修正著我們前進(jìn)的航向!

      老師謝謝你的初一作文10

      雄鷹感恩天空,因為天空給了它自由翱翔的空間;小魚感恩大海,因為大海給了它無拘無束的生活;樹木感恩土地,因為濕潤的土地給了它挺拔向上的動力;我感恩六年中的一個人,因為博愛的她給了我成人成才的機會。

      記得那時的我,剛剛進(jìn)入學(xué)校大門,第一次離開了父母,所以在學(xué)校常常一個人哭,每當(dāng)這時,您就悄悄地走近了我,對我說:“人這一生不能只靠父母,要學(xué)會獨立生活……”聽了老師的這句話,我幼小的心靈一下子變得強大了起來。謝謝您,老師,是您教會了我堅強,教會了我獨立。

      第一次寫字時,我的字歪七扭八,常常被其他老師批評,可是您不但沒有批評我,還手把手教我寫字,一個月,兩個月,三個月……日子一天天過去了,我的字也一天比一天寫得好。謝謝您,老師,是您教會了我寫中國漢字。

      記得有一次放學(xué)了,天灰蒙蒙的,下著小雨,地面上有許許多多的積水,我們赤著腳在雨里走著。半夜三更,我生病了,是您抱著我去了醫(yī)院,陪著我打了一夜的針。謝謝您,老師,在我生病時給了我母親般的溫暖。

      課堂上,我們在下面說話,是您語重心長地對我說:“小艷,這樣做是不對的,你要學(xué)會尊重他人,你看,你們在這說話,不但沒有聽見老師說什么,還影響了其他同學(xué)……”謝謝您,老師,是您教會了我尊重。

      不知不覺間,我悄悄地喜歡上了這位老師,她用五年的真情付出把我教導(dǎo)成人,即使她的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍然感到那里有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的關(guān)懷還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn),我不懂,所以只能懷著一顆小小的感恩的心向她漸漸走近,走近。

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