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走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文（精選11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 1
在小學(xué)，我總是想變成超人和蜘蛛俠打壞人，變成哆啦a夢(mèng)，可以從百寶箱里拿出一些人類(lèi)無(wú)法做到的東西。
到了中學(xué)，我才知道，那些都是幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的東西。所以，我還不如腳踏實(shí)地，把不可能實(shí)現(xiàn)的幻想，變成可以實(shí)現(xiàn)的理想。
進(jìn)入中學(xué)以后，我的理想落在了科學(xué)家上。我決定長(zhǎng)大以后我一定要當(dāng)一名科學(xué)家。后來(lái)我想了想，學(xué)得科學(xué)家再合適不過(guò)我了�？茖W(xué)家可以制造一些武器，可以抓壞人。還可以研制一些新的高科技。這樣也就是和我小學(xué)的`幻想差不多了。也就是離幻想更進(jìn)了一步。
如果，我長(zhǎng)大后，當(dāng)了一名科學(xué)家。首先，要發(fā)明一種機(jī)器人，放在每一個(gè)家庭里。每當(dāng)夜晚時(shí)，一有什么動(dòng)靜，它就會(huì)做出連人類(lèi)都想不到的防御措施。這樣一來(lái)，那些小偷也就無(wú)機(jī)可乘了。
我要發(fā)明一種吸霧機(jī)，放滿(mǎn)每一條街道。每當(dāng)早晨，天空出現(xiàn)霧時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)，將霧吸入機(jī)器里，放出人類(lèi)呼吸的氧氣，當(dāng)霧吸干凈后，它又會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。這樣，不但避免了一些因霧造成的，還保證了新鮮的空氣，真的是一舉兩得。
我還要制做一種自動(dòng)改卷筆，只要老師一拿起這種筆，不出五秒鐘，試卷就會(huì)全部改完。這樣可以節(jié)約不少時(shí)間，老師們改卷時(shí)再也不需象過(guò)去那樣的費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)神費(fèi)腦，也不用擔(dān)心改錯(cuò)影響學(xué)生的心情、前程，以至結(jié)果不公平。
要達(dá)到以上理想，并不是現(xiàn)在想想就可以輕而易舉達(dá)到，而是需要我從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。我相信，通過(guò)長(zhǎng)久的努力，實(shí)現(xiàn)理想一定指日可待。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 2
當(dāng)我懷著對(duì)小學(xué)時(shí)光的不舍，踏入中學(xué)校園的那一刻起，一種全新的生活展現(xiàn)在我面前。在這里，我不僅要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，還多了一份沉甸甸的理想。
中學(xué)的課程豐富多彩，每一門(mén)學(xué)科都像是一扇通往新世界的大門(mén)。在歷史課上，我仿佛穿越了時(shí)空，與古人們對(duì)話(huà)，見(jiàn)證了朝代的興衰；在地理課上，我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情，感嘆地球的廣袤無(wú)垠。這些知識(shí)像磁鐵一樣吸引著我，讓我對(duì)探索世界充滿(mǎn)了渴望。于是，我多了一個(gè)理想 —— 成為一名旅行家。
我想象著自己背著行囊，踏上那些充滿(mǎn)神秘色彩的土地。我想去古老的埃及，看看那宏偉的金字塔是如何在沙漠中屹立千年；我想去浪漫的法國(guó)，在埃菲爾鐵塔下感受巴黎的浪漫氣息；我想去神秘的亞馬遜雨林，探索那片原始森林里的奇妙生物。我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易，它需要我付出很多努力。
我要努力學(xué)習(xí)地理知識(shí)，了解不同國(guó)家和地區(qū)的.文化、氣候、地形等。同時(shí)，我還要學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言，這樣才能在旅行中與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行深入的交流。為了提高自己的身體素質(zhì)，我每天堅(jiān)持鍛煉，因?yàn)橹挥袚碛薪】档纳眢w，才能承受旅途的艱辛。
走進(jìn)中學(xué)，我多了一份理想。它就像夜空中最亮的星，指引著我在學(xué)習(xí)和生活中不斷前進(jìn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，踏上那屬于我的精彩旅程。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 3
時(shí)光的車(chē)輪滾滾向前，我告別了懵懂的小學(xué)，走進(jìn)了充滿(mǎn)希望的中學(xué)。在這里，新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，一切都是那么新鮮，而我也在這新的起點(diǎn)上，多了一份理想。
中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，圖書(shū)館里那一本本厚厚的書(shū)籍散發(fā)著知識(shí)的光芒。我常常在課余時(shí)間沉浸在書(shū)的海洋里，在文字中感受世界的廣闊。在閱讀的過(guò)程中，我被那些偉大的科學(xué)家們的故事深深吸引。他們用智慧和汗水改變了世界，從牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力到愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論，他們的成就讓我驚嘆不已。于是，我心中多了一份成為科學(xué)家的理想。
我知道，科學(xué)的道路充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。它需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、創(chuàng)新的精神和堅(jiān)持不懈的努力。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我在課堂上更加專(zhuān)注地聽(tīng)講，認(rèn)真做好每一道習(xí)題，努力提高自己的邏輯思維能力。我積極參加學(xué)校的科學(xué)社團(tuán)，和同學(xué)們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
當(dāng)遇到難題時(shí)，我不再像以前那樣輕易放棄，而是努力思考，從不同的`角度去尋找解決問(wèn)題的方法。因?yàn)槲抑�，每一次的挑�?zhàn)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一次的失敗都是邁向成功的一步。
走進(jìn)中學(xué)，我多了一份理想。它就像一團(tuán)燃燒的火焰，在我的心中不斷地激勵(lì)著我。我相信，只要我保持這份熱情，不斷努力，我的理想之花一定會(huì)在未來(lái)燦爛綻放。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 4
從小學(xué)的稚嫩到中學(xué)的成熟，這不僅僅是身份的轉(zhuǎn)變，更是心靈的成長(zhǎng)。走進(jìn)中學(xué)的校園，我感受到了一種前所未有的使命感，也多了一份堅(jiān)定的理想。
在中學(xué)的課堂上，我接觸到了更多關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)。美術(shù)課上，那一幅幅精美的畫(huà)作讓我感受到了色彩和線(xiàn)條的魅力；音樂(lè)課上，那優(yōu)美的旋律如同天籟之音，在我的心間回蕩。這些藝術(shù)的'元素就像一把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)藝術(shù)追求的大門(mén)。我開(kāi)始憧憬著自己能夠成為一名藝術(shù)家。
我想通過(guò)自己的畫(huà)筆，描繪出世間的美好。我想把清晨的第一縷陽(yáng)光、傍晚的最后一抹余暉、大自然的山川河流、人們的喜怒哀樂(lè)都展現(xiàn)在畫(huà)紙上。我也想通過(guò)音樂(lè)，傳遞出內(nèi)心的情感。無(wú)論是歡快的節(jié)奏還是抒情的旋律，都能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我開(kāi)始利用課余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)和音樂(lè)。我會(huì)在周末去美術(shù)館參觀(guān)畫(huà)展，學(xué)習(xí)大師們的繪畫(huà)技巧；我也會(huì)每天抽出時(shí)間練習(xí)樂(lè)器，提高自己的演奏水平。我知道，藝術(shù)的道路沒(méi)有盡頭，需要我不斷地學(xué)習(xí)和探索。
走進(jìn)中學(xué)，我多了一份理想。它就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。我會(huì)在這條道路上不斷地努力，讓自己的藝術(shù)之夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 5
隨著那扇中學(xué)大門(mén)的開(kāi)啟，我的人生仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的篇章。在這里，我見(jiàn)識(shí)到了更廣闊的天地，也多了一份對(duì)未來(lái)的期許和理想。
中學(xué)的校園里，經(jīng)常能看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、跳躍的身影，他們充滿(mǎn)活力的樣子讓我感受到了運(yùn)動(dòng)的魅力。體育課上，我接觸到了各種體育項(xiàng)目，從籃球到足球，從田徑到體操。在這些運(yùn)動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)籃球的`熱愛(ài)。那一次次的投籃、傳球，那在球場(chǎng)上與隊(duì)友們默契的配合，都讓我熱血沸騰。于是，我多了一個(gè)理想 —— 成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。
我知道，要成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員，需要付出很多的汗水和努力。我開(kāi)始每天早起進(jìn)行體能訓(xùn)練，跑步、跳繩、俯臥撐，這些基礎(chǔ)的訓(xùn)練雖然枯燥，但我卻從不抱怨。在課余時(shí)間，我會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球，在實(shí)戰(zhàn)中提高自己的球技。
我還會(huì)觀(guān)看一些職業(yè)籃球比賽，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的技巧和戰(zhàn)術(shù)。我明白，實(shí)現(xiàn)理想的道路上會(huì)有很多的困難和挫折，但我不會(huì)退縮。我會(huì)以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力去克服它們。
走進(jìn)中學(xué)，我多了一份理想。它就像一座燈塔，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较�。我相信，只要我�?jiān)持不懈地努力，我一定能夠在籃球的道路上取得屬于自己的成就。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 6
當(dāng)我踏入中學(xué)的門(mén)檻，撲面而來(lái)的是一股濃厚的學(xué)習(xí)氣息和成長(zhǎng)的氛圍。在這里，我告別了曾經(jīng)的天真無(wú)邪，多了一份成熟和思考，也多了一份理想。
在中學(xué)的學(xué)習(xí)中，我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)愈發(fā)強(qiáng)烈。那些優(yōu)美的文字，就像跳動(dòng)的音符，奏響了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。語(yǔ)文課上，我沉浸在一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品中，感受著作者的情感和思想。從古代的`詩(shī)詞歌賦到現(xiàn)代的小說(shuō)散文，我領(lǐng)略到了文學(xué)的博大精深。于是，我多了一個(gè)理想 —— 成為一名作家。
我想通過(guò)自己的筆，寫(xiě)出能夠打動(dòng)人心的故事。我想把生活中的點(diǎn)滴美好、人性的善惡、社會(huì)的變遷都記錄下來(lái)。我想讓我的文字成為人們心靈的慰藉，讓他們?cè)陂喿x中找到共鳴。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我開(kāi)始大量地閱讀各種書(shū)籍，積累詞匯和寫(xiě)作素材。我會(huì)仔細(xì)地分析每一篇優(yōu)秀作品的寫(xiě)作手法和結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)技巧。同時(shí)，我也堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把自己的所思所想、所感所悟都記錄下來(lái)。我還積極參加學(xué)校的作文比賽，在實(shí)踐中提高自己的寫(xiě)作水平。
走進(jìn)中學(xué)，我多了一份理想。它就像一顆種子，在我的心中生根發(fā)芽。我會(huì)用努力的汗水去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，最終開(kāi)出絢麗的花朵。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 7
當(dāng)我懷揣著對(duì)小學(xué)的不舍與對(duì)中學(xué)的憧憬踏入中學(xué)校門(mén)時(shí)，一切都是那么新鮮。在這里，我不僅感受到了學(xué)習(xí)的壓力與成長(zhǎng)的快樂(lè)，還多了一份沉甸甸的理想。
小學(xué)時(shí)的我，懵懂無(wú)知，對(duì)未來(lái)并沒(méi)有清晰的規(guī)劃，只知道玩耍和完成簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)任務(wù)。然而，走進(jìn)中學(xué)，看著校園里張貼的優(yōu)秀學(xué)生事跡，聽(tīng)著老師們講述的那些勵(lì)志故事，我的心中漸漸有了方向。
我開(kāi)始渴望成為一名優(yōu)秀的外交官。在課堂上學(xué)習(xí)到不同國(guó)家的`文化和歷史，我被深深吸引。我想象著自己能夠站在國(guó)際舞臺(tái)上，用流利的外語(yǔ)和自信的風(fēng)采，代表國(guó)家進(jìn)行友好的交流。為了這個(gè)理想，我努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)，每天堅(jiān)持背誦單詞、練習(xí)口語(yǔ)。我還積極參加學(xué)校的演講比賽，鍛煉自己的表達(dá)能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
我知道，要成為一名外交官，僅僅有語(yǔ)言能力是不夠的。還需要有淵博的知識(shí)和廣闊的視野。于是，我如饑似渴地閱讀各種書(shū)籍，從文學(xué)名著到科普讀物，從歷史典籍到新聞雜志。我在知識(shí)的海洋中暢游，不斷豐富自己的內(nèi)涵。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。有時(shí)候，面對(duì)復(fù)雜的語(yǔ)法和大量的單詞，我也會(huì)感到煩躁和沮喪；有時(shí)候，在演講比賽中沒(méi)有取得好成績(jī)，我也會(huì)懷疑自己的能力。但是，每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起自己的理想，想起那些為了國(guó)家榮譽(yù)而努力奮斗的外交官們。我告訴自己，不能輕易放棄，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
走進(jìn)中學(xué)，我多了一份理想。這份理想就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；這份理想就像一把火，點(diǎn)燃了我?jiàn)^斗的激情。我會(huì)帶著這份理想，在中學(xué)的時(shí)光里不斷努力，向著成為一名優(yōu)秀外交官的目標(biāo)奮勇前行。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 8
時(shí)光的車(chē)輪滾滾向前，我告別了充滿(mǎn)童真的小學(xué)，踏入了充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的中學(xué)。在這個(gè)新的環(huán)境中，我多了一份堅(jiān)定的理想。
中學(xué)的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)大不相同，課程的難度增加了，知識(shí)的廣度也拓寬了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我接觸到了物理這門(mén)神奇的學(xué)科。從小小的原子到浩瀚的宇宙，物理就像一把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)世界奧秘探索的大門(mén)。我開(kāi)始對(duì)物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，也因此萌生了一個(gè)理想 —— 成為一名物理學(xué)家。
我想象著自己穿著白大褂，在實(shí)驗(yàn)室里忙碌地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探索那些未知的物理規(guī)律。我希望能夠像牛頓、愛(ài)因斯坦等偉大的物理學(xué)家一樣，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。為了這個(gè)理想，我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課后，我積極完成作業(yè)，還會(huì)主動(dòng)找一些物理方面的書(shū)籍來(lái)閱讀，拓展自己的知識(shí)面。
然而，理想的道路從來(lái)都不是平坦的。有時(shí)候，遇到一些復(fù)雜的物理問(wèn)題，我會(huì)絞盡腦汁也想不明白。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)感到沮喪，甚至懷疑自己是否真的能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想。但是，我知道，這只是實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的小小挫折。我會(huì)想起那些偉大的科學(xué)家們?cè)谘芯窟^(guò)程中遇到的'重重困難，他們都沒(méi)有放棄，我又怎么能夠輕易言敗呢？
我開(kāi)始調(diào)整自己的心態(tài)，遇到問(wèn)題不再急躁，而是靜下心來(lái)，仔細(xì)分析，認(rèn)真思考。我還會(huì)和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，在交流中拓寬自己的思路。我知道，要成為一名物理學(xué)家，需要付出比常人更多的努力。我會(huì)在中學(xué)的時(shí)光里，不斷積累知識(shí)，鍛煉自己的思維能力，為實(shí)現(xiàn)自己的理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
走進(jìn)中學(xué)，我多了這份理想。它就像一座燈塔，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较颍凰拖褚魂嚧猴L(fēng)，在我疲憊的時(shí)候給我?guī)?lái)力量。我會(huì)帶著這份理想，在物理的世界里不斷探索，向著我的目標(biāo)奮勇前行。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 9
踏入中學(xué)的校園，那充滿(mǎn)活力的氛圍和濃厚的學(xué)習(xí)氣息撲面而來(lái)。在這里，我開(kāi)啟了一段新的人生旅程，也多了一份珍貴的理想。
在中學(xué)的課堂上，我接觸到了豐富多樣的學(xué)科知識(shí)。其中，歷史課就像一扇時(shí)光之門(mén)，把我?guī)肓诉^(guò)去的歲月。從古老的四大文明到波瀾壯闊的近代歷史，我仿佛穿越時(shí)空，見(jiàn)證了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展與變遷。那些英雄豪杰的事跡、那些偉大的歷史變革，深深地震撼了我的心靈。我被歷史的魅力所吸引，心中涌起了一個(gè)理想 —— 成為一名歷史學(xué)家。
我渴望像司馬遷一樣，用如椽之筆記錄下歷史的真實(shí)與滄桑；我希望能夠深入研究各個(gè)歷史時(shí)期的文化、經(jīng)濟(jì)、政治，揭示歷史發(fā)展的規(guī)律。為了這個(gè)理想，我開(kāi)始更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，每一個(gè)歷史事件、每一個(gè)歷史人物，我都仔細(xì)分析、深入理解。我還會(huì)利用課余時(shí)間去圖書(shū)館借閱歷史書(shū)籍，從不同的角度去解讀歷史。
在追求理想的道路上，我也遇到了不少困難。歷史的長(zhǎng)河如此浩瀚，有時(shí)候我會(huì)感到知識(shí)的匱乏和理解的困難。面對(duì)那些復(fù)雜的歷史問(wèn)題，我也會(huì)陷入困惑和迷茫。但是，我并沒(méi)有放棄。我知道，學(xué)習(xí)歷史需要有耐心和恒心。我開(kāi)始學(xué)會(huì)整理歷史知識(shí)，制作思維導(dǎo)圖，把一個(gè)個(gè)孤立的歷史事件串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。
走進(jìn)中學(xué)，多了這份理想，我的'生活變得更加充實(shí)和有意義。我知道，實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是漫長(zhǎng)而艱辛的，但我會(huì)堅(jiān)定地走下去。我會(huì)在中學(xué)的時(shí)光里不斷磨礪自己，積累知識(shí)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家奠定基礎(chǔ)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我的理想之花一定會(huì)在歷史的天空中綻放出絢麗的光彩。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 10
當(dāng)我從小學(xué)的校園踏入中學(xué)的大門(mén)時(shí)，新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師，一切都讓我感到既興奮又緊張。而在這個(gè)新的起點(diǎn)上，我多了一份對(duì)未來(lái)的理想。
在中學(xué)的課程中，我對(duì)生物學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。那些關(guān)于生命的奧秘、動(dòng)植物的神奇世界，就像一塊巨大的磁石，吸引著我不斷去探索。我開(kāi)始?jí)粝胫蔀橐幻飳W(xué)家，去揭開(kāi)生命的神秘面紗。
我想象著自己穿梭在熱帶雨林中，研究那些珍稀的動(dòng)植物；我憧憬著在實(shí)驗(yàn)室里，通過(guò)顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)。為了這個(gè)理想，我在課堂上全神貫注地聽(tīng)講，認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。課后，我還會(huì)到大自然中去觀(guān)察動(dòng)植物的生長(zhǎng)和生活習(xí)性。我收集各種植物標(biāo)本，記錄下自己的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)。
然而，追求理想的道路并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不盡如人意，有時(shí)候，一些復(fù)雜的生物知識(shí)讓我感到困惑。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起自己的理想，想起那些為了探索生命奧秘而不懈努力的生物學(xué)家們。他們的堅(jiān)持和執(zhí)著給了我力量，讓我重新振作起來(lái)。
我知道，要成為一名優(yōu)秀的生物學(xué)家，需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)課本上的`知識(shí)，還關(guān)注生物領(lǐng)域的最新研究成果。我積極參加學(xué)校的生物興趣小組，和同學(xué)們一起討論問(wèn)題、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。
走進(jìn)中學(xué)，我多了這份理想。它就像一束光，照亮了我前行的道路；它就像一團(tuán)火，燃燒著我?jiàn)^斗的激情。我會(huì)帶著這份理想，在中學(xué)的時(shí)光里不斷努力，向著成為一名生物學(xué)家的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué),我多了一份理想初一作文 11
中學(xué)，這個(gè)嶄新的舞臺(tái)，承載著我的青春與夢(mèng)想。走進(jìn)中學(xué)，我就像一只展翅欲飛的小鳥(niǎo)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。在這里，我多了一份獨(dú)特的理想。
在眾多的學(xué)科中，我對(duì)地理產(chǎn)生了濃厚的興趣。那一幅幅色彩斑斕的地圖，那一個(gè)個(gè)關(guān)于地球奧秘的故事，讓我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界。我開(kāi)始向往成為一名地理學(xué)家，去探索地球的每一個(gè)角落，去研究大自然的.神奇現(xiàn)象。
我想象著自己站在高山之巔，俯瞰著壯麗的山河；我憧憬著穿越廣袤的沙漠，探尋古老的文明。為了這個(gè)理想，我在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)地理知識(shí)，了解不同地區(qū)的地形、氣候、人文等方面的情況。我還會(huì)在課余時(shí)間觀(guān)看地理紀(jì)錄片，閱讀地理雜志，拓寬自己的視野。
當(dāng)然，在追求理想的過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。地理知識(shí)的復(fù)雜性和廣泛性有時(shí)候會(huì)讓我感到壓力。但是，我并沒(méi)有被困難嚇倒。我知道，每一次挑戰(zhàn)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，把復(fù)雜的地理知識(shí)分成一個(gè)個(gè)小的模塊，逐個(gè)擊破。
走進(jìn)中學(xué)，我多了這份理想。它就像一座燈塔，在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较�；它就像一把鑰匙，為我打開(kāi)了探索世界的大門(mén)。我會(huì)帶著這份理想，在中學(xué)的時(shí)光里不斷努力，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的地理學(xué)家而努力奮斗。
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