我最敬佩的老師初一作文（精選10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我最敬佩的老師初一作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最敬佩的老師初一作文1
咚咚咚，門外的腳步聲由遠(yuǎn)及近，清晰地像電影里的戰(zhàn)鼓。砰砰砰，我們的心臟隨其有節(jié)奏地跳動(dòng)著。太陽斜斜的為教室送進(jìn)了一抹陽光，照在了一張憨厚與慈祥的臉上，胖胖的身體給人一種踏實(shí)的感覺。她就是我們新學(xué)期的地理老師。
她的就職演說讓我一輩子都記憶猶新：“親愛的孩子們，我是咱班新任的地理老師——張梅。不管你們以前學(xué)的怎么樣，只要在我的課上認(rèn)真學(xué)，想不考A，很難！”話語里洋溢著自信，然后莞爾一笑。一聲親愛的孩子們，震撼了我的心，這不僅僅是一個(gè)稱呼，應(yīng)該體現(xiàn)了我們?cè)谒闹械牡匚�，像她的孩子一樣重要吧�?/p>
那笑容綻放在空氣中，使我們奮發(fā)向上的心越發(fā)篤定了。還有她那句“不為失敗找借口，只為成功找方法”，讓我心里豁然一亮。
新學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯開始了，她用自己的幽默風(fēng)趣的課堂征服了我們，原本枯燥無味的課堂煥然一新。她上課聲情并茂，最能抓住我們的思緒。她的每一堂課，我都很用心的去聽，去思考。她經(jīng)常給我們編一些輕松簡單的順口溜，幫助我們記憶知識(shí)點(diǎn)。比如：在學(xué)習(xí)南亞時(shí)，她為了讓我們更好地記住中國的鄰國（越南、老撾、緬甸），她風(fēng)趣的說“越老越靦腆”，不僅逗的同學(xué)們前仰后合，活躍了課堂氣氛，更讓我們牢牢的記住了這部分知識(shí)。
不過真正讓我對(duì)她肅然起敬的是她那“輕傷不下火線”的精神。記得有一次，她在我班上課，突然她在講臺(tái)上滑了一跤，腰撞到一旁的講桌上。她仍然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的微笑著，認(rèn)認(rèn)真真的給我們講完課。沒人看出這笑容里的隱忍與疼痛。在接下來的一周里，她一直忍著痛給我們上課，直到實(shí)在堅(jiān)持不了了，她才去醫(yī)院治療。一周后，她又拖著沒好利索的腰來給我們上課了…
在校園的每一天，總是最盼望見到她那充滿青春活力的身影。她把她最真摯的愛灑向她的每一個(gè)學(xué)生，她用她的知識(shí)源泉澆灌和滋潤著如饑似渴的我們。我們要用最優(yōu)異的成績來回報(bào)她。
我最敬佩的老師初一作文2
提到教師，相信所有人都不會(huì)生疏。每個(gè)人在成長的路途上，會(huì)遇到無數(shù)的老師，他們可能會(huì)教你數(shù)學(xué)、英語，也可能會(huì)教你語文、生物，但他們的目的是相同的，那便是：“千教萬教，教人求真�！痹趥魇谀銓W(xué)識(shí)的同時(shí)，更多的是教你怎樣去做人。
我敬佩的老師有很多，古之孔仲尼、程頤、程顥、朱熹，近代的葉圣陶、陶行知。他們都使人我敬佩萬分。孔仲尼開創(chuàng)教學(xué)先例，思想影響中國千年至今。程頤、程顥、朱熹著書立說，對(duì)中國教育事業(yè)發(fā)展有重大影響。葉圣陶、陶行知也對(duì)現(xiàn)代教育影響頗大。
但是，話回到當(dāng)下，又有幾位對(duì)我有深遠(yuǎn)影響的老師使我敬佩。如幽默風(fēng)趣的韓老師，思維敏捷的鄭老師，不過，教語文的孔老師卻使我不得不贊嘆有加。
孔老師年紀(jì)不大，三十不過，二十五有余，正值大有作為的年齡。她雖無沉魚落雁之容，卻稱得上有閉月羞花之貌�？匆娝q如看見《洛神賦》里“髣髯兮若輕云之敝月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪�！币痪涿鑼懙恼珏�。千萬不要看她年齡不大，但也是一個(gè)年輕且頗有學(xué)識(shí)的碩士。雖教齡不大，但給人的感覺卻非剛踏上三尺講臺(tái)的老師。在課堂上，孔老師如魚得水，口若懸河，滔滔不絕，把我們帶入了一個(gè)又一個(gè)無與倫比的境界。怕是孔夫子聽之，比那“三月不知肉味”更甚。
孔老師以其豐富的閱歷給我們普及了知識(shí)，開拓了視野，更逐漸提高我們的語文修養(yǎng)。我敬佩她曉天文，通地理，無所不知。我敬佩她真真切切做到“讀好書，好讀書”。
孔老師的育人工作更叫一個(gè)絕。所謂“教書育人”，可見教書與育人是不可分割的。所以，我們也經(jīng)常在充滿了經(jīng)味，史味，諸子百家味的學(xué)海里面邊汲取知識(shí)，邊聆聽孔老師的教誨。
老聃云：“上善若水�！毕嘈趴桌蠋熢诘掠c教學(xué)方面可達(dá)到這一層次。
我最敬佩的老師初一作文3
也許，是因?yàn)槲覐男【褪莻�(gè)乖孩子的緣故吧，爸爸媽媽對(duì)我笑，奶奶也整天對(duì)我笑呵呵的。但我反而對(duì)這些笑有些模糊了，地理老師宋老師的.笑卻深深地印在我的心里……
記得剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都坐在座位上伸長了脖子，巴望著快點(diǎn)見到新老師。地理老師抱著厚厚的文件夾，準(zhǔn)時(shí)的迎著上課鈴站在教室門口。
別的不清楚，只記得她那雙眼睛如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，雖不大，但特別亮。忽閃忽閃的，像夜空中明星閃爍，我覺得她用來表達(dá)思想感情的不是那張櫻桃般大小的嘴，而是這雙有神的眼睛。宋老師的眉毛又細(xì)又長，說出話來一動(dòng)一動(dòng)的，像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉。人們常說，眼睛是窗戶，透過這扇“窗戶”，我仿佛看到了一顆金子一般的心。
每次去辦公室的時(shí)候，我總會(huì)看見宋老師坐在椅子上，一遍一遍地修改課件，或者去整理那一厚摞的學(xué)案。宋老師的課十分有趣，連我這個(gè)不愛學(xué)地理的人也喜歡上了這門學(xué)科。聽別人說，宋老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師。這學(xué)期我才真正體會(huì)到了。
那是一個(gè)陰沉沉的上午，宋老師讓我來回答氣候圖，聽到同學(xué)們的小聲的交頭接耳，我原本緊張的心跳得更快了，結(jié)果自然是使宋老師十分失望。宋老師用我從未聽到過的嚴(yán)厲的話語毫不留情地說了我一頓。從此，同學(xué)們上課時(shí)也都收斂了許多。
要真說出宋老師來，區(qū)區(qū)幾頁紙是不夠的，教學(xué)特別卻更容易理解，循循善誘，主張走到大千世界拓寬知識(shí)面……那天在樓梯口時(shí)，宋老師老遠(yuǎn)就沖我一笑……
“嚴(yán)中有愛”、“像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。”、鶴發(fā)銀絲照日月，丹心熱血沃新花。”、“如曙光給我們帶來明媚的早晨，如江河把我們帶向浩瀚的海洋。”
這些，都是宋老師的真實(shí)寫照……
我最敬佩的老師初一作文4
我的老師濃眉大眼，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，臉的右下方有一顆痣，嘴上總是掛著甜甜的微笑，所以同學(xué)們覺得她十分和藹，百分親切，于是私下便叫她“善婆婆”。
四年級(jí)時(shí)，爸爸去外地掙錢了，一向由爸爸帶我，而這時(shí)爸爸忽然離開了我，可想而知，我該多么傷心呀！學(xué)習(xí)也一落千丈，整天失魂落魄的，老師看出了我心事重重的神情，便把我叫到辦公室，問我怎么了，于是我一把鼻涕一把淚便耐心地開導(dǎo)我，說：“你爸爸出去掙錢是為了你呀！你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好成青紗帳，打電話告訴你爸爸，你要是想爸爸，每天晚上寫完作業(yè)可以給爸爸打電話呀！”我當(dāng)時(shí)就覺得：“老師真好！媽媽都不懂我的心事，可老師卻關(guān)心我，開導(dǎo)我，真是勝似我的母親呀！”
還有一次老師的父親出了些事故，住院了，老師是孝女，她又要教我們學(xué)習(xí)，又要照顧她的父親、學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑，我想那時(shí)老師可能忙得連家也顧不上回，可偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼兒上，同學(xué)們不體諒老師的辛苦，把作業(yè)做得一塌糊涂，我清楚地記得：“那時(shí)老師一進(jìn)班門，就怒氣沖沖地說：看你們作業(yè)做的多差！”教室里一下安靜下來，同學(xué)們都羞愧的底下了頭，我分明看到老師的眼里閃爍著淚水，當(dāng)時(shí)我真是百感交集！像打翻了五味瓶，啥味兒都有。老師我真想對(duì)您說名“對(duì)不起”！是我們不懂事，我們不應(yīng)該把作業(yè)做得亂糟糟的，在這里我代表全班同學(xué)向您表達(dá)深深的歉意！至今想起這事情還非常內(nèi)疚，希望老師能夠原諒我們！
我的老師是位有責(zé)任感，和藹可親，堅(jiān)強(qiáng)的老師！那么難，老師都挺過來了！老師，您是我的榜樣！我敬佩您！我崇拜您！老師，您是我人生的向?qū)В敢易呱险?guī)路，您又是我的嚴(yán)師慈母，“老師您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛您”！這句話我一直想說出來，今天終于表達(dá)了出來！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考一所好大學(xué)，來報(bào)答我最最敬愛的老師——張麗斯老師！
我最敬佩的老師初一作文5
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會(huì)說話的眼睛，粉紅色的嘴巴�？瓷先フ嫦褚粋�(gè)和藹可親黃老師，和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。
黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時(shí)我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時(shí)不時(shí)開個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑，老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發(fā)了�？山Y(jié)果，黃老師從講臺(tái)上走下來說；“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了？”這時(shí)，全班同學(xué)都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個(gè)教室都沸騰起來了。此時(shí)此刻，黃老師應(yīng)孩在想；有這么一群可愛的孩子，真好！
別看黃老師愛開玩笑，但是她做事非常認(rèn)真。比如：我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個(gè)人改，改的時(shí)候粉紅色的嘴巴緊合著，會(huì)說話的眼睛，說話開始“動(dòng)嘴”了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，眼睛有點(diǎn)瞇。她有時(shí)會(huì)說：“嗯，這里錯(cuò)了，那里``````”雙手不停地動(dòng)來動(dòng)去。在上面圈一個(gè)圈，那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢�？赡銈冎绬�？你們的作文只要求寫四百個(gè)字就行了，可一個(gè)班60名同學(xué)，老師多辛苦�。∷科魑亩�，認(rèn)真地批改，認(rèn)真地歸納評(píng)語，寫的字比我們多得多了，但她……
雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛戴的老師真不容易。從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
我最敬佩的老師初一作文6
在我的生活中，讓我敬佩的人有許許多多，其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說：“這樣的老師提著燈籠也難找�！�
譚老師，她30出頭，中等身材，明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡，一副斯文模樣，你可別小看她，對(duì)于教育教學(xué)她可有一套呢！
曾記得，新學(xué)期的第一天，譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》，我心里很納悶：這個(gè)老師真怪，開學(xué)第一天第一節(jié)語文課就讓寫作文，又不是單元訓(xùn)練，寫了有什么用？不管怎樣，老師說的，我還是認(rèn)真地按要求，把自己的性格、愛好等如實(shí)地寫了下來。
不料，第二天課間時(shí)，譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來就很膽小，聽她這么一叫，心跳頓時(shí)加快，臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯(cuò)誤嗎？不會(huì)，我作業(yè)按時(shí)交，也遵守課堂紀(jì)律。那會(huì)是什么事呢？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，已不知不覺進(jìn)了老師的辦公室。
譚老師見我進(jìn)來了，親切地說：“黃煒騁，坐吧！”我怯生生坐在椅子上，“你在作文里說自己很膽小，上課不敢發(fā)言，就是家里來了客人，也總是一笑置之，真的是這樣的嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。譚老師發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，笑著說：“沒關(guān)系，這個(gè)缺點(diǎn)你可以慢慢改掉。你知道嗎，自從改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，二十一世紀(jì)的祖國需要的是全面人才，不僅要有學(xué)問，而且還要有膽識(shí)，有口才……”
那天，譚老師給我講了好多好多，使得我的心情豁然開朗。同時(shí)我也明白了譚老師第一天就寫這樣一篇作文的良苦用心：她是想通過作文來了解每個(gè)同學(xué)，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)來對(duì)我們進(jìn)行教育和指導(dǎo)��！
從那以后，每次上課時(shí)老師都鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，慢慢地，我也敢在課堂上發(fā)言了，家里來了客人，也能主動(dòng)熱情地招待。家里的人都說我變得開朗了，同學(xué)們也說我愛笑了。這多虧了我的老師，她對(duì)我的啟發(fā)多大呀！你們說，我怎能不從心眼兒里感謝她、敬佩她呢！
我最敬佩的老師初一作文7
老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的汗水澆灌著祖國的花朵；老師是默默無聞的蠟燭，照亮了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；老師是一團(tuán)熱情的火焰，把知識(shí)的種子撒播……
我最敬佩的老師是我們班的語文老師——王老師。
王老師今年五十多歲了，身材胖胖的，圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，只要一講起課來就滔滔不絕。一頭很時(shí)尚的淡金色的頭發(fā)，看上去很有氣質(zhì)。
王老師從教四十多年了，她不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在我們學(xué)校還是出了名的“嚴(yán)師”，只要是她教過的學(xué)生，沒有一個(gè)不“威”她的，哪怕是全校出了名的“調(diào)皮大王”，只要到了她的課堂都變得乖乖的，我們這一屆也不例外。
記得有一次臨考前，為了使我們班的成績能名列前茅，除了每天的課文朗讀、基礎(chǔ)知識(shí)聽寫外，老師又給我們加了一項(xiàng)課外作業(yè)：每周三次摘抄，每天半小時(shí)課外閱讀。起初，沒多少人堅(jiān)持。大都隨心所欲，敷衍了事。直到老師向家長＂飛鴿傳書＂，我們這才老實(shí)起來。你別說，還真管用！這一次月考，我們班的成績像火箭似的瘋狂上升。
不過，她可不是好惹的。如果有誰膽敢在她的課上＂撒野＂，那就＂領(lǐng)死＂吧！記得還有一回上課，我九十度扭轉(zhuǎn)，與后面的同學(xué)說話，誰知，我轉(zhuǎn)身的幅度太大，恰好被老師看見。我嚇得打了個(gè)寒顫，急忙又轉(zhuǎn)過身，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地捧起語文書，裝模作樣地看起來。好像什么事也沒發(fā)生，可我沒注意到——我的書拿反了！老師狠狠地瞪著我，那目光使我終生難忘，嚇得我不寒而栗。從那以后，我上課再也不敢東張西望了。
王老師不僅對(duì)我們要求很嚴(yán)格，而且對(duì)工作也是盡職盡責(zé)。前些天，王老師在放學(xué)回家的路上不小心摔了一跤，腳扭傷了，腿也差點(diǎn)骨折。本來，醫(yī)生讓她在家靜養(yǎng)，但王老師硬是拄著借來的拐杖，一步一移地來給我們上課。我記得那節(jié)課，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽講，她拄著拐杖給我們上了快一個(gè)月的課，我們打心底里佩服她。
世界上有種情超越親情，友情，那就是老師對(duì)我們無微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情。
王老師，我愛您！
我最敬佩的老師初一作文8
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我遇到一位好老師，她是我迄今為止最敬佩的老師。平素她一般梳著一頭干凈整潔的頭發(fā)，聲音雖然不高，但卻自帶一股威嚴(yán)。她是我的跳高老師，與其他體育老師相比，最大的不同就是她的教學(xué)方式。
說來很巧，老師也姓王。第一節(jié)課時(shí)，王老師把我們大家叫到一起，我們以為像其他老師授課一樣，先讓我們排成一排，做各種運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)作。但她沒那么做，卻對(duì)我們說：“跳高，跳高，想要跳得高，得用些巧勁才行。用蠻力是跳不高的，而且還容易受傷。”真是別開生面，我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，表示聽懂了。
王老師笑了笑，接著問：“我知道你們有同學(xué)是練過跳高的，那么，誰能告訴我，跳高是什么意思？”
我們都不說話，不是我們不明白，而是覺得這樣簡單的問題有什么好回答的呢，跳高就是跳高，難道還會(huì)有什么特別的涵義嗎？
王老師似乎了解了我們的心思，她對(duì)我們說：“你們心里是不是認(rèn)為，跳高就是一種運(yùn)動(dòng)，一種競賽？其實(shí)跳高字面意思就要跳過你們自己的身高，實(shí)質(zhì)是要求我們要不斷地超越自我！”
“跳過你們自己的身高，不斷地超越自我！”這句話一直縈繞在我的耳邊，久久沒有散去。是的，一個(gè)人必須要不斷地超越自我，沒想到一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，還能上升到哲學(xué)的道理。
之后，每次練習(xí)跳高的時(shí)候，這句話一直回蕩在我耳邊。跳高就是要不斷地超越自我。但要超越自我，沒有汗水、沒有辛勞、沒有不衰絕的進(jìn)取精神，如何能超越自我呢？這句話自那以后，一直成為我堅(jiān)持練習(xí)跳高的動(dòng)力。
除了在精神上啟發(fā)我們，最讓我佩服的是王老師的耐心。在學(xué)背躍式跳高的基礎(chǔ)動(dòng)作時(shí)，有些學(xué)弟學(xué)妹們總是學(xué)不會(huì)，王老師從沒有不耐煩，更沒有滿臉怒色。始終平靜耐心地為他們作示范，講解動(dòng)作的要點(diǎn)。甚至手把著他們的手，帶著他們一起做動(dòng)作。在她的辛勤指導(dǎo)下，我們個(gè)個(gè)都超越了平時(shí)的水平。
小學(xué)畢業(yè)后，我的學(xué)習(xí)將進(jìn)入新的階段。王老師將不再指導(dǎo)我們。但王老師指導(dǎo)我們所說的話，我想將一直留存在我的心里。
跳高，就是超越自我。其實(shí)，豈止是跳高，人生中的任何事情都是這樣啊，只有不斷超越自我，個(gè)體才能不斷進(jìn)步，成長的真諦，就包含在這句話里面，也因此，王老師，將一直是我最敬佩的老師，至少是之一。
我最敬佩的老師初一作文9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在我的上學(xué)生涯中，教過我的老師有很多，他們都給予了我許多知識(shí)道理，但我最敬佩的老師還是張老師。
張老師是從七年級(jí)開始教我們語文的，雖然年近半百，白發(fā)蒼蒼。可講課的精神一點(diǎn)也不比年輕人遜色，張老師的聽覺不錯(cuò)，只要有同學(xué)悄悄說話，他都能聽到一字不漏。張老師的視力非常好，從來不戴眼鏡，哪怕是最后一排的同學(xué)做小動(dòng)作，他也能看得一清二楚。所以，同學(xué)們都很敬佩他。
張老師上課，從來不帶課外資料，全憑一顆最強(qiáng)大腦，他讓我們背《三峽》這篇課文，過了一會(huì)兒，張老師問我們背得怎么樣了？班上幾乎沒有人敢回答。這時(shí)候，他滿臉笑容地說：“我已經(jīng)會(huì)背了而且還能背得一字不漏，一字不多�！蓖瑢W(xué)們有的笑了起來，有的驚訝地捂住了嘴。張老師笑著又說：“不信我背給你們看�！庇谑菑埨蠋熼_始了他的“表演”。有些同學(xué)拿著書目不轉(zhuǎn)睛地看著課文，生怕老師背錯(cuò)一個(gè)字；有的同學(xué)一直盯著老師看，生怕老師會(huì)作弊。但令同學(xué)們失望的是——張老師真的背下來了，厲害了，讓同學(xué)們都鼓起了掌。所以，大家都說張老師人老腦不老。
張老師的語文課是充滿笑聲的，時(shí)不時(shí)就給我們來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。我最喜歡的是“田打一地名”，同學(xué)們絞盡腦汁也沒想出來，最后還是張老師揭開了謎底哦，原來是“界首”，界字的上半部。所以張老師的課是沒有同學(xué)不喜歡的，就連愛睡覺的同學(xué)為了聽課連覺都不睡了。
張老師的課也是充滿了火藥味的。因?yàn)閺埨蠋熢O(shè)置了小組爭星，只要張老師一提出問題，有時(shí)話音未落，下面舉起的小手如同雨后春筍，而被老師叫起來的同學(xué)會(huì)高興地回答出問題的答案，并且有些自豪感：“我又為小組爭了一顆星�！睕]有被叫到的也不會(huì)太氣餒，心里想著，下一次一定要回答到問題。所以在課上同學(xué)們精神抖擻，生怕聽錯(cuò)了一個(gè)字。
張老師，您是園丁，澆灌著我們知識(shí)與道理；張老師，您是鋪路石，為我們的以后夯實(shí)了知識(shí)的基礎(chǔ)。張老師，您是鑰匙，為我們打開成功的大門。
謝謝您，張老師。我祝您教師節(jié)快樂！
我最敬佩的老師初一作文10
每個(gè)人的心中都有一個(gè)敬佩的人，可能是聞名世界的作家，可能是偉大的科學(xué)家，可能是享譽(yù)盛名音樂家，而我最敬佩的人，是我的英語老師——付鳳芹，一個(gè)平凡而又敬業(yè)的老師。
我敬佩的付老師，首先是因?yàn)樗慕虒W(xué)認(rèn)真，方法獨(dú)特。付老師的單詞聯(lián)想串講法也是一絕。由一個(gè)詞源開始，引申出若干相關(guān)詞匯，這樣學(xué)生就不是在單純地記憶一個(gè)單詞，而是由一個(gè)單詞從而記住了更多的單詞，大大增加了學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果。付老師在上課的時(shí)候，不僅僅是教給我們這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是教給我們要掌握這一類知識(shí)，把知識(shí)串成珍珠鏈便于我們掌握和記憶。在講解難題時(shí)，付老師總是很認(rèn)真仔細(xì)地分析錯(cuò)題點(diǎn)，并且擴(kuò)充很多相關(guān)知識(shí)。付老師還經(jīng)常鼓勵(lì)我們要多提問題，并且還樂此不彼地，耐心地給我們講解。我們成績的每一點(diǎn)提高和進(jìn)步，都離不開付老師的辛勤培養(yǎng)和教誨。
第二點(diǎn)是付老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。聽寫單詞時(shí)，付老師會(huì)對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求，讓他們都能感受到成功的快樂，默寫錯(cuò)的單詞，老師都會(huì)二次對(duì)我們進(jìn)行提問，從而加強(qiáng)我們的記憶。付老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，嚴(yán)格要求，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，正是因?yàn)楦独蠋煹亩酱俸凸膭?lì)，我們的英語成績才能突飛猛進(jìn)，有了很大提高，也漸漸地對(duì)英語產(chǎn)生了興趣。
付老師不僅在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)我們，教給我們知識(shí)，還在思想上幫助教育我們。當(dāng)有同學(xué)想要放棄學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)松懈時(shí)，付老師總是能及時(shí)地觀察到，并耐心地開導(dǎo)他們，讓他們重新?lián)碛行判�，點(diǎn)亮學(xué)習(xí)之火。她還經(jīng)常教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，關(guān)心我們我們健康地成長，是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。
上付老師的課不會(huì)感覺十分緊張，因?yàn)楦独蠋煘槿撕蜕�，還有一點(diǎn)小幽默，因此課堂氣氛總是輕松活躍，同學(xué)們也學(xué)得很開心。
付老師對(duì)我們的關(guān)愛就像絲絲春雨，滋潤著我們健康快樂地成長。付老師雖然不像明星那樣出名，是一位普通的老師，但是我們離不開付老師的教誨和幫助，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣。付老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的好老師！
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