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重溫母校初一作文（精選26篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的重溫母校初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重溫母校初一作文 1
昔日的歡聲笑語，有過甜蜜的微笑；昔日的嬉戲玩耍，有過幸福的微笑；昔日的載歌載舞，有過歡欣的微笑；昔日的歡喜鼓舞，有過開心的微笑�？扇缃裎覀儗⒁x去、邁出雙腳、勇往直前。讓我們重溫一下母校的懷抱吧！
走進校門我們就被滿校園的歡聲笑語給吸引住了。迎面而來的仍是那清新的空氣和優(yōu)美的風(fēng)景，我的記憶仿佛停留在了，我第一次來到這所學(xué)校的畫面：那是我用那雙稚嫩的手，拉著媽媽那雙日夜操勞的大手，不情愿的踏進了這如此陌生的校園。由此我又不禁想起了我六年級時的美好回憶：當時我們帶著千種留戀和萬般情意，繞著那綠草茵茵的草場，摘下一朵馥郁花聞著它那帶有學(xué)校那溫暖的'氣息和撲鼻的芳香。我們不由得談起了夢想：“草尖滾動的露珠是大地的夢想，飛向更高更遠的天空是蒼鷹的夢想，細雨吹拂的微風(fēng)是天空的夢想。我們只有好好學(xué)習(xí)這才是我們的夢想。
站在那綠樹如茵的陰涼之處，環(huán)繞四方。這時你會看到校園的操場，遠看一大片一大片的綠草，到近時卻好像沒有一樣，真可謂是草色要看近卻無��！還有那柳樹垂下它那長長的頭發(fā)，瞧！多美��！下課了，校園好像一個鳥島，美的交響曲回旋著一片樂土。草叢樹下，草坪操場，都傳來了同學(xué)們的陣陣歌聲。同浴著陽光，共享著歡樂，增添著溫暖，又充實著幸福。四個籃球架高高的屹立在寬寬的操場之上，旁邊是一些單雙杠同學(xué)們可以在這里盡情游戲，盡情玩耍。
在操場的一旁是兩棟拔地而起的教學(xué)樓，它們巍然屹立在學(xué)校的中心。我們每天在這里伴著它們學(xué)習(xí)成長，開開心心的。一棟樓已經(jīng)很老了，可是它卻依然昂首挺胸的守護著我們的校園。另一棟則是嶄新嶄新的，它與另一棟樓相伴共同嬉戲。校園現(xiàn)在又添加了一個幼兒園，花花綠綠。地毯是用假草鋪成踩上去軟軟的。這就是我的校園，一個普普通通的，卻是我留戀的校園。母校我愛你！
重溫母校初一作文 2
母校，您還記得不久前走出您懷抱的游子嗎？母校，你還記得在畢業(yè)分手時那不舍的一笑么？母校，您還記得曾在您懷抱嘻嘻哈哈的孩子么？母校，您還記得您用六年精力耐心地撫養(yǎng)一個從撒嬌到堅強，從幼稚到成熟，從懵懂到智慧的孩子么？母校，你熟悉的面孔，是告訴我什么答案呢？是清晰記得，還是依稀記得，還是全然忘卻？哦，如今我不再稚氣，我身著一套紅色校服，您看了后，是不是不舍之心增添了幾分欣慰？您多年的努力付出還算沒有白費吧？母校，今日我又重溫您溫暖舒適的懷抱，不可能只是我獨站校門與您的寒暄吧,我還要走進您的心房尋覓曾經(jīng)的愛。
霎時，那零星的記憶碎片，在感受心跳時，變成了完整的集子。200米的跑道上留下過我的腳印，只是又一張腳印平整地用力地重疊在了上面，我還記得比賽短跑時那激烈的場面，您用力地推著孩子們，到后來竟有了輸贏，難道您的愛是不公平的？我想不是的，愛都是平等的，只是這份愛對于不同的孩子來講分量不同罷了。走向昔日攀爬過的假山，那魁梧的芭蕉樹一年年地結(jié)果，這次也許和上一次看時相隔兩年了吧。假山上的笑聲很悅耳，像闊大芭蕉葉搖晃嬌小芭蕉一樣在空中蕩漾，假山上的一草一木是否正新奇的抬頭看著以為似曾相識的孩子，即使他穿著紅色校服。走進曾有我讀書聲的.六個教室，依然擺著84張桌子，84張板凳，1張長桌，1張高椅，一體機此刻仿佛正放映著老師備課的內(nèi)容，一張張課桌上似乎還粘著意味我即將離別的考號，“課桌文化”還保留著我的手稿和用涂改液畫的涂鴉。那歪歪扭扭的字跡，是當時用來詛咒“壞同學(xué)”的，不過如今看來都成了一段美好的回憶。曾經(jīng)黑板上的“嘰嘰”聲沒有了，代替它的是一輪新的粉筆灰。這可能是母校新安的瓷磚吧，好像見過，又感覺在腦海里是空洞的。母校用來演講的話筒里有我熱情的聲音，而在我的聲音后又是我從未聽過的和我當年一樣稚嫩的聲音。
母校，此時的一見恰是考試的兩個小時，卻換回來我六年的記憶。母校，當風(fēng)兒吹來時，我能感覺到您的呼吸；母校，當我牽著您的大手時，我能感到您的體溫；母校，當您看著我走進又走遠時，我能感覺到您的愛。母校，我們的心不遠，當我在新學(xué)校里努力綻放時，您一定會望見我燦爛的光芒。
母校，謝謝您，當我再次回到您懷抱時，我一定要您因為有我這個孩子而倍感驕傲！
重溫母校初一作文 3
感謝母校！讓我認識這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué);感謝母校！讓這么多優(yōu)秀的老師教給我這么多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校！這六年來使我不斷進步與成長。
記得我剛來母校那時候，臉上掛滿了羞澀，那時的我們是多么幼稚、童真。下課時，我們在操場、蘭花溪、校園各個角落玩耍；上課了，我們也會在座位上坐好，認真地等待老師傳授我們知識。
四年級的第一次公開課，讓我記憶猶新。那時的我滿懷期待地帶好書和筆，樓梯間的腳步聲會出來一篇交錯而美妙的樂曲。走進多媒體教室，我的心跳聲甚至可以清楚聽見。坐在沙發(fā)似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然，性格本就內(nèi)向的我出于緊張，在我人生第一次公開課上一言未發(fā)，甚至連老師講了什么都未聽清，這節(jié)課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時看到我高舉的手，聽到我響亮的回答。
上到六年級，身邊緊張的`氛圍使我在下課時間都很少踏出教室。籃球比賽自然就成了我們歡樂的時光�！凹佑�！加油！”的喊叫聲在操場上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過程是歡樂愉快的，我們勇于競爭，積極向上的心愈發(fā)堅定。
這一天，我們迎來了在母校最后一次全校性的大活動--“陽光大課間活動”比賽。這一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。操場上，一群群紅領(lǐng)巾緩緩地走來。這一次，我們嚴肅認真，像個軍人一樣站在那里，聽從指揮。這一次，我們沒有像以前那樣遇到點辛苦，就變得懶散，而是認認真真地完成了每個細節(jié)。這一次，我們變得和以前不一樣了，我們成長了，自信了，堅強了……
母校，雖然我們將離您遠去，但不管我們走得多遠，我們都永遠不會忘記您。您是土壤，而我們是這土壤里的種子，我們在這里生根，發(fā)芽，直到有一天，我們將繁花似錦。
重溫母校初一作文 4
時光飛逝，初中的時光如同一部最長的電影，放映了三年，卻又恍然如夢
還記得三年前走進三中校門時的情景：腳步輕盈，笑容天真，充滿對未來的憧憬。這三年的時光，彈指一揮間，很多記憶都成為我最珍貴的寶藏還記得剛到學(xué)校時，我年少輕狂所立的雄心壯志；還記得我做錯事時，老師給予的諄諄教誨；還記得比賽時，我綻放的最美的自己在這塊我揮灑過汗水，放飛過夢想的地方，有太多太多的事值得我回憶。每回憶一次，想起三中的一瓦一磚，我無不充滿依戀，心存感恩。
感謝我美麗的母校！那寬闊的籃球場上，有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們更高效地學(xué)到了許多文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每次看到敞開著迎接著我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲母校，使我從天真無邪的孩童蛻變成成熟穩(wěn)重的少年。
感謝我敬愛的老師！這三年來，當我們感受到知識的'魅力時，她在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當我們在學(xué)習(xí)上失敗時，她在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，她在安慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。
感謝我親愛的同學(xué)！三年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了相互信任。品味三年，讓我明白了友誼的珍貴。我們曾一起操場上奮力拼搏，曾一起在舞臺上一展風(fēng)采，也曾一起為一道難題唇槍舌戰(zhàn)這一切的一切多么令人難忘，它是永恒的甜蜜，這些美好的畫面將永藏你我心中
回憶過去，展望未來。感謝母校，我會懷著感恩的心，帶著母校對我的期望，一路勇敢地去追逐理想！給母校爭光！
重溫母校初一作文 5
現(xiàn)在才知道時間悄悄溜走了六年。六年里，學(xué)校那棵桂花樹已經(jīng)開花、枯萎了六個輪回，隨著每個輪回我一步一步走向高年級的階梯。如今我是多么希望地球停轉(zhuǎn)時間停留啊。
開學(xué)的前一天聽見大人們說要送我去上學(xué)，一聽我就哭了，因為聽說隔壁王阿姨家的孩子不聽話被老師打了，我也怕被打，所以死也不干。小小的幾滴似乎不能打動大人們。畢竟誰的孩人的心子不去讀書啊，只有讀書才有出路。
那天晚上我竟能說得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家里痛快的看電視，哭不能再在家里和媽媽玩拍手了，哭學(xué)校有人欺負我。帶著傷痛的眼淚我走入了夢鄉(xiāng)。
早上我睜開蒙眬的雙眼，看見桌子上多了幾個東西。書包、文具盒�！笆裁礀|西？”我很驚奇�！澳闵蠈W(xué)用的啊”媽媽走過來說�！吧蠈W(xué)？不不！”我我實在不肯又哭了，可是爸爸回來了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。
到了學(xué)校，我看著那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺自己走入一個不非之地。而這時，我的`班主任走過來了，一看見這不陌生的阿姨，我就竄進媽媽下懷。老時間我害怕就親切的說：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會傷害你，第一天上學(xué)不熟悉吧，沒事的啦，學(xué)校很好玩的哦�！焙猛妫抗�！我的最愛啊，她一說可以玩我就好奇會有什么新游戲啦。就這樣我喜歡上了這里的一切。
后來才知道，學(xué)校是個玩的地方，但是這是在學(xué)習(xí)中玩的地方，我們在加減法中認識符號朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個蘋果和少一個蘋果的游戲。在abcdefg中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。
也是從三年級開始我是多么渴望早點畢業(yè)啊，好進新的學(xué)校，好玩新的游戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級。
六年級�。∈切碌拇蟾绺绱蠼憬闩�，我們掌握了所有小學(xué)里所有知識，也是新的畢業(yè)生了。起初我是多么高興啊，因為我就要實現(xiàn)自己的愿望，但是現(xiàn)在離畢業(yè)不到3周的現(xiàn)在。我后悔了。
重溫母校初一作文 6
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好書包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過幾天就要離開朝夕相處了六年的教師。同學(xué)與眼前這熟悉的教室，我的心情就無法平靜下來，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！
站在教室門口的圍廊邊，俯瞰整個校園。遠遠望去，六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門；大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見了，取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿了嫩綠的爬墻草，透過陽光，石桌上仿佛印上了斑斑點點的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現(xiàn)已變成里一面干凈整潔。內(nèi)容豐富。語言干練的墻報。正面依山的`那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見了，現(xiàn)在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場是同學(xué)們最喜愛的活動場地。
六年來，就是這所似媽媽一樣的母校將我從一個無知的孩子，教育成為一個，有理想，有道德的好學(xué)生。無論是在教學(xué)樓的樓梯上，還是在操場上都印著我天天上學(xué)放學(xué)的腳印；在這熟悉的教室里，有著敬愛的教師與互相關(guān)心，互相幫助的同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當我從麻藥中醒過來時，看到的是，教師與同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊，有的問我痛不痛，有的問我吃不吃東西，不知是麻藥過后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同學(xué)們不但幫我補齊了筆記，并將我拉下的課程有補上了。這一切我怎么會忘呢？
在這所學(xué)校里，我們不但學(xué)會了許多知識，更是學(xué)會了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來，我要用自己的知識與愛心來建設(shè)自己的祖國，回報自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛的母校！
重溫母校初一作文 7
轉(zhuǎn)眼間三年的時間就過了年真是“光陰似箭，日月如梭”呀�；貞浀谝淮蝸淼竭@里，我還只是一個年少無知的小毛頭，現(xiàn)在，我已經(jīng)長成高大的大小伙子了。在您這，長的不僅僅是生理上，更重要的是心理上。您還教會了我知識，這可是一筆寶貴的財富呀！您很無私，將它傳授給我。除此之外，您更教會我做人的道理。
“一日之計在于晨。”早讀是我們高校學(xué)習(xí)的方法，因為短短的幾十分鐘，我們收獲也不小。但是剛上初一的我不懂得時間觀念，經(jīng)常遲到。一開始不以為恥人獨行其道，后來我的學(xué)習(xí)有點落后了。老師找我談話說：“人呢，最注重的就是時間觀念。你設(shè)想假如一個人在公司經(jīng)常遲到。會造成什么影響？”我不假思索的回答：“當然是扣工錢了�！崩蠋煖厝岬膿崦业念^說：“不僅僅是扣錢啊，他還失掉了信譽，往后的`日子也將碌碌無為，就像學(xué)習(xí)你一天少幾十分鐘，看似并不影響，但日積月累，也會失去許多學(xué)習(xí)時間，而且同學(xué)們也會對你有別樣的看法。”我若有所思的點了點頭，的確“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！贝撕笪叶紱]有遲到過，并且在生活的各個方面都很守時，大家都稱我為“守時小王子”呢！
在我絞盡腦汁的去解決數(shù)學(xué)問題的時候，我快接近絕望的時候，感到自己無能為力時。老師提議讓我放下這題去思考簡單的題型，再回來做這題。一開始我疑惑不解，但后來當我再做到這題的時候，我發(fā)現(xiàn)我很快就解出來了。我心即若狂，請問老師原因。老師和藹可親的說：“其實當時想不出這題的答案并非你不會，你只是一時鉆進了胡同里，所以你得出來再走一遍，你就會發(fā)現(xiàn)‘柳暗花明又一村。’”此后當我遇到困難的是像走進胡同一樣，我會再走一遍。
感謝您，我的母校。你也同樣感謝我的導(dǎo)師，張老師。你們教會了我，知識更教會了我做人。
重溫母校初一作文 8
時間的齒輪轉(zhuǎn)得飛快，六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了，我們告別了親愛的母校，將踏入中學(xué)的大門。
畢業(yè)前，我圍著學(xué)校徘徊，我覺得此時的校園才最美麗。六年的時間過去了，如今的校園綠樹成蔭，花團錦簇，芳草青青。學(xué)校是我們理想的求知殿堂，在這里我們度過了童年最美好的快樂時光。多少回，我們在校園的香樟樹下聊天，在草坪上嬉戲，跑道上、操場上有我們活動的身影，校園的每一個角落都留下了我們成長的足跡和歡聲笑語，校園的一草一木都陪伴著我們學(xué)習(xí)、生活的腳步。
如今，我們離開母校了，但心中還是對母校充滿了不舍，我一次次地想：假如離開母校，是否還能和以前一樣與老師、同學(xué)閑談、嬉戲？是否還能一起探討學(xué)習(xí)上的問題，切磋學(xué)習(xí)上的方法和技藝？是否還能再聆聽老師的諄諄教誨？是否還能和同學(xué)們一起談笑風(fēng)生？我現(xiàn)在終于明白：只有在失去時才懂得珍惜，在離別時才懂得留戀。
回憶在母校度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，我們難忘與母校攜手走過的六年光陰，我們從中學(xué)到了許多知識；我們難忘六年的師生情，是母校的老師把我們從一個幼稚的.孩童，培育成為了具有初步文化知識技能的合格小學(xué)畢業(yè)生，我們的每一點進步都離不開老師的辛勤培育和傾情付出；我們難忘六年的同學(xué)誼，和同學(xué)們度過的快樂時光，我現(xiàn)在真后悔曾經(jīng)為一點小事與同學(xué)們爭吵。還記得是他們，用友善的微笑、鼓勵的掌聲、攙扶的雙手、真誠的眼神陪我度過了2000多個日子，讓我的心中溢滿陽光、自信、勇氣和希望，這都是我永遠不會忘卻的回憶。
我們尤其難忘老師的眼睛，回憶每次上課時老師的那雙眼睛，帶著慈祥，充滿希望�，F(xiàn)在我才知道，那是老師在用那雙深情的眼睛向我們播種希望。
別了，親愛的母校！別了，敬愛的老師！別了，朝夕相處的同學(xué)們！我們一定要保存友誼，在母校留下永恒的回憶。今后，我們無論走向何方，都不會忘記親愛的母校。
重溫母校初一作文 9
人們常說：母校是我們成長的搖籃，母校是我們的樂園，母校是我們的“媽媽”，呵護著我們小學(xué)時期的成長……時光匆匆，我們就要告別母校了，意味著我們將告別搖籃，告別樂園，告別母親了嗎？
告別搖籃
我們是在搖籃里長大的。在搖籃里我們非常舒服，受益于我的母校優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)環(huán)境。上課時，因為老師講得好，所以我們舒舒服服地就在搖籃里把知識學(xué)會了，而且接受的十分心安理得；回家后，我們只需完成作業(yè)就可以盡情地玩耍。這是多么愉快的一件事��！此刻，我們將要離開搖籃。我感到緊張，感到吃驚，因為我擔心長大了，這一切就會不一樣了？告別母校，告別搖籃，讓我感到十分不舍。
告別樂園
我的樂園就是我們的.同學(xué)。在體育課時，約上三五個同學(xué)，一個“奔跑小聯(lián)盟”就組成了。在操場上你追我趕，孩子般天真無邪的笑容每天都浮現(xiàn)在我們的臉上。每當有同學(xué)摔倒了，我們會自發(fā)的將他扶到醫(yī)務(wù)室�；蛟S這就是我最難告別的一種精神吧！我擔心，我害怕，害怕我自己融入不了新的環(huán)境。告別母校，告別樂園，讓我感到十分不舍。
告別“母親”
我的母親，是你在我心情不好時給我一本書，也是你在下雨時將你唯一的雨傘給了我；還是你，在我成績挫敗時，自愿幫我補習(xí)。都是你，我的老師，那個深夜還在燈下工作的老師。因為你，我才能在我的搖籃舒舒服服學(xué)習(xí)；因為你，我才能在寫完作業(yè)后盡情的玩耍；因為你，我才能在我的樂園里盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以后再也不能這樣放肆的玩耍了，再也不能遇見這么好的老師了。想到這里，我不禁潸然淚下。告別母校，告別母親，讓我感到十分不舍。
校門口的木棉樹又在綻放了，紅紅艷艷！木棉花年年都開，而我卻只能和母校相聚六年。告別母校，告別搖籃，告別樂園，告別母親，我將終生懷念！
重溫母校初一作文 10
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。
難忘母校，是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學(xué)都挺過來了，母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們?nèi)〉昧顺晒�！我想，我們�?yīng)該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！
難忘恩師，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結(jié)下了情;很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發(fā)音標準的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的'教導(dǎo)，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
重溫母校初一作文 11
時光之輪不停地飛轉(zhuǎn)，光陰在無聲無息地流逝。不經(jīng)意間，我和母校一起度過了六個春秋，即將迎來了畢業(yè)，我的心格外激動，一切，都讓我留戀至極。
記得一年級，大家都是第一次踏進校園，對這里充滿著好奇，同時也感到陌生和害怕。還好，在老師的教導(dǎo)和幫助下，漸漸的，我們成為了一個大家庭。清晨，我們一起踏入教室學(xué)習(xí)；中午，我們一起在教室里吃午飯；下午，我們又一起排隊回家。
三班，一個十分愛鬧的班級。上課，教室總時不時就傳出笑聲；下課，教室像炸了鍋一樣，追逐打鬧、聊天八卦、放聲大笑……只有在老師來臨之際，趕緊安靜下來。不管老師怎么批評，怎么教育我們說話要小聲，不能吵，我們都做不到，也許我們天生比較活潑愛鬧吧。我也希望在我們最后一周里，我們每一天都能安安靜靜，認認真真地學(xué)習(xí)，讓自己不會留下遺憾。
走過多媒體，我的眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)唱歌比賽的場景……依稀記得那一次，我們每天都拼命練習(xí)唱歌，每天都唱到嗓子疼，得到了一張第一名的獎狀，破天荒第一張，讓全班都開心半天，那張獎狀，就是我們團結(jié)友愛敢拼敢贏的象征。
這六年，我們在“讀書會”中追逐過閱讀的歡樂，在“班級文化布置”中灑下過汗水，在“詩歌朗誦比賽”中學(xué)會勤勉，在“中秋讀月”慶�；顒又畜w會深情，在失敗、犯錯中流下過眼淚……臨近畢業(yè)，這一切都如此美好令人不舍。舍不得為我們嘔心瀝血的老師，舍不得陪伴六年級的同學(xué)，舍不得惡作劇而刻滿名字的課桌，舍不得那被老師密密麻麻寫滿了板書的黑板，舍不得那記錄著我們歡聲笑語的`走廊，還有那讓我們?yōu)⑾潞顾拇蟛賵觥?/p>
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹僖娏死蠋煟僖娏送瑢W(xué)，再見校園的一切！愿分別后大家各自努力，明天成為老師的驕傲！
重溫母校初一作文 12
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別，別了母校。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
啊，母校！我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負的少年。
校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時卻覺得格外艷麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟?jié)u漸溫暖起來。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團結(jié)、友愛�；ǖ南悖莸纳�，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。
不知不覺，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數(shù)學(xué)的，常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啟迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
說起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫規(guī)范字。多少個日日夜夜，您不顧嚴寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的.播種機，在學(xué)生的心田里播下知識和理想的種子；您是慈母、嚴父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們在小學(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離……
別了，我親愛的母校！雖然這一切的一切很快將成為過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶。
如果我是畫家，會用畫筆描繪出母校最美的畫；如果我是詩人，要用最好的詞句來抒發(fā)我對母校的熱愛之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫一首贊歌……
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
重溫母校初一作文 13
學(xué)校廣播里，隨著主管畢業(yè)考試的王校長一聲“考試結(jié)束”，教學(xué)樓六樓上，頓時一聲共鳴“yeah！”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。剎那，同學(xué)們像離弦的箭，沖出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學(xué)把帽子、紙張紛紛拋向上空；有的同學(xué)甚至把書、本子也向空中拋去；文靜一點的女生面帶笑容，揮舞著紅領(lǐng)巾。五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊；同學(xué)們心中那個喜啊、樂啊……
“同學(xué)們”廣播里又傳來了李校長的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業(yè)聯(lián)歡吧！”歡騰的局面嘎然而止。教室里，出奇的靜，同學(xué)們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的`笑臉上。“同學(xué)們”，班主任老師轉(zhuǎn)過身，用教鞭指著黑板上的那一行美術(shù)體的大字，念著“祝同學(xué)們在更高的起點上騰飛。
”當班主任側(cè)過身來，我傾刻發(fā)現(xiàn)，老師的那副笑臉似乎不尋常，剎時，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……我高興地從班主任手中接過優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書，同時舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。
當我手捧優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書轉(zhuǎn)身離開講臺的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思，離別之苦。接著，科任老師一一走上講臺，微笑著，還不如說是苦笑著，給了同學(xué)們離別贈言。數(shù)學(xué)老師、副班主任講著講著，那副略帶娃娃像的臉上干脆流下了兩行淚水。教室里，一些女生已經(jīng)控制不住自己，嗚嗚地哭出聲來了。當我用濕巾紙檫淚時，我又轉(zhuǎn)過頭去掃視了一下全班，看見我們班幾個最堅強的男生也在用濕巾擦淚。這時，我已經(jīng)擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……同學(xué)們相互贈送禮品，相互簽寫同學(xué)錄……
最后，在班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)來到操場，我們排好了最后一次路隊。當路隊跨出學(xué)校大門的瞬間，哭聲再起……同學(xué)們?nèi)齼蓛膳腔苍谛ｉT外，時不時回頭望著校內(nèi)，久久不肯離去。
重溫母校初一作文 14
歲月如流水，校園的一點一滴都記在心里！校園里的每一棵樹、每一片草、每一片水、每一塊石頭都伴隨著我成長！
校門旁邊的兩棵大樟樹就像兩把大傘，庇護著我們免受風(fēng)雨！位于校園內(nèi)的兩棟教學(xué)樓送走了很多學(xué)生！教學(xué)樓前的五星紅旗總是那么神圣！校園里的花草也給我們帶來了芬芳！
然而最讓我感動的是老師！這些年來，是老師陪伴著我，關(guān)心著我！白天老師教我們知識，晚上還批改作業(yè)！但是我們沒有讓老師擔心，一直讓老師整天擔心，老師都白頭發(fā)了！我覺得都疼！當我們做錯事的時候，你語重心長的對我們說：“同學(xué)們，犯錯并改正是好孩子！你們要互相學(xué)習(xí)！”；當我們做好事的時候，你會親切的對我們說：“同學(xué)們，你們做得很好！我真為你驕傲！繼續(xù)發(fā)揚！”；當我們成績不好的時候，你不僅不會罵我們，還會鼓勵我們：“同學(xué)們，失敗是成功之母。這次你失敗了。下次努力就能考好！”老師相信你！“等我們成績好了，老師會說：“這次做得好！但是，謙虛使人進步，驕傲使人落后，不要驕傲！".這些舉動都體現(xiàn)了老師對我們的關(guān)心！我們?yōu)槭裁床桓兄x你，贊美你呢？
啊，我的老師！我感謝你盡一切可能照顧我們，感謝你的教育！啊，我的.老師，我贊美你！你就像粉筆，犧牲了自己的知識！你就像一個園丁，勤奮地培育著我們祖國的花朵！你就像蠟燭，以犧牲自己為代價照亮別人！……
還有我的同學(xué)。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲，一起談笑風(fēng)生，一起研究難題……我們是同班同學(xué)，感情很深！我難過的時候，你安慰我；當我無助的時候，你幫助我；我開心的時候，你也笑；我被欺負了，你就拿我出氣……很快，我們就分道揚鑣了！就像《同桌的你》這首歌：你總說畢業(yè)很遠，一瞬間就走自己的路.
啊，母校，你讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)，發(fā)展，生活，做人。我們怎么能不感謝你呢？
重溫母校初一作文 15
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六個春夏秋冬，已從我的腳旁溜走了。來時，還是一群只會哭鬧的小孩子，走時，成了大姑娘大小伙子了。在這六年之際，我學(xué)會了很多，轉(zhuǎn)眼就要和嚴厲慈善的李老師，幽默風(fēng)趣的吳老師，要求嚴格的康老師說再見了。心中充滿不舍，一想到要和老師同學(xué)們分開，我不禁想多看幾眼這個陪伴著我六年的教室與校園，把它們的樣子深深記在腦海里，把老師同學(xué)的樣子深深刻在內(nèi)心里。
李老師，記得您是在五年級時來到這個班，來到這個班時，我們并不熟悉您，你也不熟悉我們，可您依然用盡心思教我們知識，教我們寫作文，教我們練字。有一次我忘記拿書，心里很是著急，而您——李老師，把自己的語文書輕輕地放到了我的桌子上，使我感受到了書也是有溫度的。在這兩年里，我受益匪淺，雖然時間短，但是您傳授給我們的東西卻是時間這把尺子無法丈量出長短的，時間的長短與否并不重要，重要的是您對我們付出的一片赤誠之心。我們也會用實際行動回報這一切。
吳老師，你教了我們整整六年，六年呀！人生能有多少個六年？你把這六年的心血花到了我們身上，我們該如何回報您？您說不要回報，看我們進步看我們成長，就是對您最好的報答。蓋房子，底子得好，你教我們的.知識是底子，有了您的底子，我們就會在風(fēng)雨中屹立不倒，六月，我們將會用優(yōu)異的成績來回報您。
在我的人生記憶中，母校的課鈴響了有13140多次，每一次響都是那么的悅耳，那么的動聽，多么希望這些悅耳的鈴聲能夠隨時響在耳邊，以來證明我的小學(xué)還有很長時間才會畢業(yè)。母校啊！是你匯集了知識淵博的老師，讓他們辛勤的教育我們，讓我們成為祖國明天的棟梁之材，讓祖國的明天更加繁榮。母校�。∧q如知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。
母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。
重溫母校初一作文 16
五年的時間，既不多，也不少。們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去。當我們發(fā)覺想要去抓抓它時，它已經(jīng)漸漸消隱無蹤。
大家相處這么久，都很舍不得彼此，可是，天下無不散的宴席，只希望能夠相互把對方的影子深深刻在心底，然后，空閑的時候，拿出來回味一下。們諄諄教導(dǎo)了我們這么多年，讓大家從一個懵懂的孩子變成一個懂事的少年。平時嚴厲教導(dǎo)我們的時候，心里會多少有些抵觸與不滿，只是，還有一年就的時候，突然醒悟，那都是為了我們好。
幾千個白天和黑夜，裝在籃子里是沉甸甸的，壘起來怕要高出課桌許多吧，而這些日子，都是忙碌，而充實的。那，我們又收獲了些什么呢？學(xué)習(xí)上，我懂得的不僅是知識，同時，我也知道到了學(xué)習(xí)對手，也是好，是成功的動力，我想，也許沒有這些強悍的對手，我的，我的成績，可能現(xiàn)在比鼠流之輩還要更低一籌；生活上，多年與同學(xué)們相處，讓我與大多數(shù)同學(xué)知道了建立良好人際關(guān)系的地基。更重要的'，也是我們班最值得驕傲的是：我們班的凝聚力與團結(jié)精神和堅強的意志力，比其他班更勝一籌。
幾年來，的林間小道中，留下過我們的身影；的綠茵場上，留下了我們一道道奔跑的足跡；溫暖的寢室里，留下了我們陣陣的歡聲笑語與“呼嚕聲”；這些我們曾經(jīng)笑過，哭過的點點滴滴，都是童年生活中不可抹去的記憶。還有一年就離開母校了，心中泛起陣陣酸楚。
墻角迎風(fēng)的雛菊，開的香氣，相知是天意，相識是人意，相加便是，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。所以在最后相處的一年里，要把曾經(jīng)的遺憾與現(xiàn)在的難舍融合在一起，把握好在校的時光，大家一起度過最滿足的一年，最美好的一年，也是在母校的最后一年。
重溫母校初一作文 17
“光陰似箭，日月如棱�！蔽业男W(xué)生活就要結(jié)束了。六年小學(xué)生活，在我們漫長的人生旅途中是那么短暫，但是，這短短的六年卻是我們最純真的歲月。我們的人生在這里起步；我們的理想在這里放心；我們的知識在這里得以豐富……我多么希望可以不離開母校，但又不得不離開，我只能對母校說一聲：“別了，母�！�
在這六年里，我們有付出，有艱辛，而更多的是收獲和快樂。六年來，我無時無刻不沐浴著校長和老師對我的關(guān)心和愛護，享受著同學(xué)們帶來的`無限樂趣，都使我油然而生出無限的感激之情。
首先，我要感謝親愛的母校。因為母校把我們從天真無邪的兒童培養(yǎng)成了一個成熟穩(wěn)重的少年；母校的一花一樹、一草一木都在我的心里刻下了永恒的印記。
其次，我要感謝可親可敬的老師。當我遇到困難時，您會給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我堅強地面對；當我做錯事時，您會用親切的話語鼓勵我從挫折中走出來；當我取得成功時，您會用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我祝賀。記得我上三年級時的一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我班聽課，老師提了一個問題，全班無一人舉手，我想出了答案，舉起了手。老師看了一圈，看到了我，說：“壯壯，你來說一說。我站了起來，看到那么多人，一時緊張，把答案忘了。這時，我看到了老師慈祥的目光，那目光好像在說：“別怕，慢慢說，老師相信你能行。”于是，我大膽地說出了答案，獲得了老師、同學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲。老師，我將永遠感激和尊敬您。
最后，我還要感謝朝夕相伴的同學(xué)。記得校園里，我們曾一同嬉戲追逐；在教室里，我們一起為了一道難題而苦思冥想；校園的每一個角落都留下了我們天真爛漫的身影。我們的友誼將地久天長。
別了、母校！讓我們從今天做起，為了母校的燦爛明天，為了自己的成功人生而共同努力吧！
重溫母校初一作文 18
時間匆匆過去了，二十年來，母校也象生活一樣發(fā)生著巨大的變化。
在我的記憶心扉里，母校的生活我依然記憶猶新，而母校的變化卻讓我驚嘆。母校中北附小，教學(xué)樓由三層變?yōu)榘藢�，并由樓梯變�(yōu)榭焖俦憬莸碾娞�。這是一種高科技電梯，可分為好幾個，并在幾秒鐘內(nèi)就可到達你的目的地。教學(xué)樓一層變?yōu)槎斓摹盁崤瘹狻�，夏天的“避暑山莊”了。冬天可以在這里做操，夏天可以在這兒上體育課。二層是一、二年級的“天地”。室內(nèi)有自動轉(zhuǎn)移器，只要一按按扭，它會在十秒鐘內(nèi)把自已的思想索定在要去的目的地，立刻把你送去。這里還有寬敞明亮的一、二年級的專屬圖書館。三層是三、四年級的“奮斗之地”。他們似乎忘掉了低年級美好快樂的'生活，在這里發(fā)奮努力學(xué)習(xí)！
這兒也有他們的讀書樂園，那可是個小型圖書館。接著四層是五、六年級教？學(xué)專區(qū)。他們的圖書館可大有不同，大家可以在這兒看電子圖書哦！五、六層是電腦室。同學(xué)們可以在這兒學(xué)習(xí)電腦的使用方法，制做自已的文件夾、做動畫、聽音樂……七層是語音室，在這里聽英語、看感動人的電影《一個都不能少》《燭光里的媽媽》……八層同學(xué)們和老師們的學(xué)習(xí)室，母校為師生們提供了良好的自習(xí)空間。教學(xué)樓內(nèi)各層的圖書館都存放著從建校以來所有學(xué)生的資料，讓大家回顧，讓小朋友們看看我們的成績，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！
以前我們每個年級最多兩個班，最少一個班，現(xiàn)在變?yōu)樽疃嗍畟�班，最少七個班。由以前的二十八名教師變?yōu)楝F(xiàn)在的十四個“伊娃”在老師忙的時候來給同學(xué)們上課。老師的辦公室也大有不同，由普通的放書架變?yōu)槎喙δ苄滦蜁�；由普通的辦公椅變?yōu)槊烙^而舒適的沙發(fā)；室內(nèi)窗明幾凈，教學(xué)設(shè)備先進一流。為國家培養(yǎng)教育了大批的優(yōu)秀人才！這就是我未來的母�！斜贝髮W(xué)附屬小學(xué)。
我相信我的母校會在未來的生活里，成為更加有名氣、著名的學(xué)校！
重溫母校初一作文 19
100歲的溥儀又增加了六個年輪，記錄了校園生活的點點滴滴，似乎還歷歷在目。在不久的將來，我們將畢業(yè)。我非常感謝我的母校，是他養(yǎng)育了我，讓我熱愛世界上的一切。
我仍然記得我在三年級的時候，因為喜歡玩，我摔斷了胳膊。雖然是我自己的粗心造成的，但是我周圍的老師和同學(xué)都很關(guān)心我，關(guān)心我，關(guān)心我。這不僅讓我尷尬，也讓我感到溫暖。有一次我去學(xué)校食堂吃午飯，碰巧遇見了校長�？吹轿业母觳怖p著繃帶，我問我怎么了，什么時候受傷的。突然，一個同學(xué)跑過來打了我受傷的胳膊。它用一聲“唉”傷害了我。這時，校長緊緊抓住我，用擔心的目光問我是否感到疼痛。我甚至比以前更緊張了。然后，他帶我去醫(yī)務(wù)室，并要求校醫(yī)檢查我的手臂是否有問題。忙完工作后，他沒有離開醫(yī)務(wù)室，直到他確定我沒有問題。直到今天，我仍然清楚地記得這件事，校長親切關(guān)懷的目光深深地印在我的心里。
不僅是校長，老師的關(guān)心和學(xué)生的幫助也深深印在我的心里。我仍然記得花園里的花是美麗的。我想選一個。然后一個同學(xué)跑過來說:“同學(xué)，你不能挑一個。”“為什么？”"這朵花是公開的，屬于每個人."一個圓潤的聲音在他身后響起，“如果你選一個，他會破壞花園的美麗景色，沒有人會看到它。真遺憾！”老師的聲音在我耳邊回響。我突然意識到，從那時起，一個好習(xí)慣已經(jīng)被添加了。六年來，這樣的`小活動一直在上演，使得校園環(huán)境越來越美麗。
我不能忘記校長的諄諄教誨，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情幫助，還有學(xué)校鳥園里清脆的鳥叫聲。校園里一個接一個過去的事件就像懸掛在天空的星星，一直照耀著夜空，讓夜晚變得清晰可見。
我想，無論我們將來是穿越崎嶇的沙漠還是穿越茫茫的大海，母校的啟迪都會讓我們終生難忘，受益無窮，“一日為師，終身為父”。母校就像父親寬廣的胸懷，包容著我們的童心和成長。清澈的河水和濠河深達數(shù)千英尺，不及我對母校的愛！
重溫母校初一作文 20
也許，很多時候我們都會這樣想：什么時候才能畢業(yè)呀?的確，以前的我也是這么期盼畢業(yè)，希望早日離開母校。到現(xiàn)在才明白離開母校的滋味是如此讓人難過，我甚至后悔當初說過這樣的話了。
前不久，媽媽在我不知情的情況下，悄悄去學(xué)校給我辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，那個時候我還在校園里和小伙伴們玩得正歡呢！當天晚上，媽媽把這件事告訴了我，我被這突如其來的消息愣住了。等我回過神來，我已經(jīng)痛哭流涕了。想起從此以后再見不到知心的伙伴，溫柔體貼的老師，美麗溫馨的校園……我不顧一切沖進臥室，倒在床上放聲大哭，任憑門外的媽媽怎么解釋也聽不進一個字。
第二天，我知道這事再沒有回旋的余地了，匆匆忙忙做好了祝福卡，便出門了。
我找到了勇勇家，把我要轉(zhuǎn)學(xué)的`事告訴了他，并把祝�？ㄟf到了他手上，對他說：“以后，見到它就像見到了我，將來等我們都長大了，也不要忘記兒時的好伙伴�！焙髞�，我相繼找到了軍軍、滿滿，把手中的祝�？ㄒ灰贿f到他們手中，都對他們說了同樣的話——“以后，見到它就像見到了我，將來等我們都長大了，也不要忘記兒時的好伙伴�！本瓦@樣忙活了一天。
第三天，我戀戀不舍離開了我的好朋友，離開了我的美麗的母校，情緒低落地上了車準備回老家上學(xué)。
車開動了，我坐在車窗旁，望著曾經(jīng)那么熟悉的盤信漸漸消失在我的視線。不禁想起了同學(xué)們那句經(jīng)典語錄：“小學(xué)六年我們熬過了九千六百節(jié)課，三百多個星期十二個學(xué)期，最后一張試卷考散了一群人�！笨晌抑辉谀抢飱^斗了短短九個學(xué)期，都還來不及給老師說聲“辛苦了”，來不及向食堂的阿姨們說聲“謝謝”，還沒有和同學(xué)們來一場班級聚會就離開了……
汽車飛馳，我失落的心翻江倒海！腦海里千遍萬遍默念“再見了盤信鎮(zhèn)民族完小，我的母�！�！
重溫母校初一作文 21
雨，淅淅瀝瀝的，像縷如絲，飄飄灑灑，
有傷，有憂，雨夜，靜靜的，冷冷的。
光陰似箭，日夜如梭，6年小學(xué)生涯，如箭飛過，似在昨天還是那個無憂無慮的小小孩，眨眼之間已經(jīng)成為一個成熟的大小孩了，6年讓我懂得了很多，學(xué)校的生活像五味粥，酸甜苦辣，有喜有悲，運動場上的汗水和歡笑更多的磨練了我的意志；考場里的淚水和歡樂更多的讓我懂得了人生的哲理，一份耕耘，一份收獲，潑灑汗水，收獲果實。在老師的鼓勵和母校的關(guān)懷下，在失敗和挫折的磨練下，我健康快樂的成長，從無知到懂事，從失敗到成功，都蘊涵了老師和母校無數(shù)的努力和付出，一次次，我跌倒在人生的漫漫長路上，是她們舉起希望的'旗幟，鼓勵我，點燃了我心中的希望之火，為我鋪設(shè)了一條陽光燦爛的陽光大道，人生路途漫漫，難免會磕磕絆絆，每一次坷倒，每一場失敗， 在 淚 光中都能浮現(xiàn)老師期望的目光后信任的微笑，怕失敗，就不要去拼搏，怕挫折，就不要去努力，每一次當我就要跌落失敗的深谷時，因為老師，我都會堅強的爬起來，為了不讓母校失望，我要去拼，去搏。老師對我說，你很棒，雛鷹經(jīng)過風(fēng)雨的磨練，終究將 煉成強壯的雄鷹，搏擊長空，不畏艱難，人為了成功而活著，同時也在為了成功而努力拼搏，不要渴望蔚藍晴空，風(fēng)雨終究筑成輝煌！老師的話讓我懂得了很多，我不再畏懼失敗，任由失敗的陰影遮上我頭頂?shù)奶炜�，再用信心的陽光�?qū)散失敗帶給我的灰色。
母校，你的學(xué)子即將走出你溫暖的懷抱，我腳下的路將會越走越長，越走越寬，不管未來有多麼艱難，為了您，我將一直走下去，幼小的雛鷹將會成為一只強壯的雄鷹！
雨，不知在何時悄悄的停了，萬里晴空，浩瀚當頭，輕輕的，悄悄的，云緩緩的來了，我悵望藍天，我的路一望無際，不知未來會怎樣，但我不管萬里晴空，還是大雨傾盆，為了自己，我要拼搏，我會贏，無論成敗，我不在乎。太陽出來了，天空更藍了，我的天空也亮了，母校，老師，等我，未來，會更美……
重溫母校初一作文 22
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，短暫而漫長的三年初中生活已經(jīng)過去，我們即將踏上一條新地道路，告別過去，但我知道在那一條新地道路上，我永遠不會忘記這三年珍貴地時光，因為在這里曾帶給我喜悅，知識，留著我最美麗地一段回憶。
這三年來，從剛走進學(xué)校，走進班里，面對著一張張陌生的臉孔，陌生地環(huán)境和課業(yè)地突然加增，我感到非常地不適應(yīng)，覺得感什么都不自在，不知道什么時候別人會不喜歡自己做的.某件事，但是通過這三年來地相處，我發(fā)現(xiàn)自己錯地有多麼地離譜，同學(xué)們個個和諧待人，關(guān)心同學(xué)，雖然有時會給我搗亂，開我玩笑，但我知道那都是善意地，沒有一點惡意可言。
在這里，我認識了一些好朋友，學(xué)到了很多知識，自身也發(fā)生了一些改變，應(yīng)該說是長大了吧。
這三年來，每天和同學(xué)老師但在一起，發(fā)生了深厚地友情，師生情，說道分手，誰都會舍不得地，舍不得大家，舍不得這歌學(xué)校。最讓我舍不得地也許不是那些朋友，而是老師吧。
老師，你擁有神圣地職業(yè)，每天不辭疲勞地奮戰(zhàn)在第一線，小心翼翼地給我們每一滴知識水珠，不容許它有破損，滴撒。我知道自己地性格，我也清楚這三年來我犯了多少大大小小地錯誤，換是別人，應(yīng)該早不會管了吧，可您總是對我諄諄教悔，幫我改正那一個個可笑地地錯誤，正是這樣，我才有了今天地成長。謝謝您！偉大可愛地老師！有時，您會非厲，甚至有時會令我們無法接受，但我知道，你是為了我們好，畢竟還有一句老話叫“嚴師出高徒”不是嗎?
現(xiàn)在我即將離開這歌地方了，會新一屆地學(xué)生加入到八中這個大家庭中，我相信他們一定可以保有八中一貫作風(fēng)，展現(xiàn)八中魅力，為學(xué)校增添光彩。我也希望我以后地路會更加順暢。盡管，我知道，人多多少少會走一些彎路，但我還是希望彎路我別走那麼多，前方還有一光明地出口等著我。
走過這風(fēng)風(fēng)雨雨地三年，我收獲了知識，友情，成長，現(xiàn)在要走了，有太多不舍得，我只想這里一切的一切說：我愛你，我會永遠把你記在我地心里……
重溫母校初一作文 23
母校，我愛你，我永遠愛著你！
看著泛黃生銹的大字，那是歲月留下的斑駁，那是曾經(jīng)教會我知識，教我快樂，教會我珍惜友誼的地方，那就是我最愛的母校。
我曾經(jīng)記得母校的花壇上種上了許許多多的花，它們各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花兒盛開，香味時常引來一些迷路的蜜蜂。我和同學(xué)們常在午休時跑過來，聞聞花香！有時，我們會趁看花的老爺爺打盹時，用手小心翼翼地去撫摸那開得又大又鮮艷的花兒。有時等老爺爺睡熟了，我們會用狗尾巴草撥弄他的鼻子，直到他打噴嚏為止。有時我們會坐在老爺爺?shù)腵身邊，聽著他講關(guān)于花的故事。那是我最美好而短暫的時光。這時光深深地烙印在我的腦海里。
別了，我的母校，我全心愛著的母校！
我曾記得學(xué)校的老師，是那么的和藹可親。俗話說：一日為師，終身為父。為什么會有這樣的感覺呢?記得有一次放學(xué)后，天開始下起蒙蒙細雨，我沒有帶傘，只能在教室等著媽媽來接，空曠的教室里只有我一個人。望著窗外，雨時而大時而小……“孩子，你怎么還在這兒呢?”老師用關(guān)愛的眼神看著我說。“我忘記帶傘了，我等媽媽來接我�！蔽艺f�！昂⒆�，我這正好有一把傘，你拿去用吧！”沒等我回答，老師說完就把傘塞到我手上，然后就離開了。后來我才知道她是校長。
別了，我的母校，我全心全意愛著的母校！
當我再次回來時，我希望花兒更加美麗，慈祥的老爺爺依然倚在花壇旁沐浴著暖暖的陽光，更希望能在雨中重逢那位新來的校長。美麗的花兒，慈祥的爺爺，手中的雨傘……都已經(jīng)成為我美好的回憶，更是我現(xiàn)在的希望。
別了，我的母校，我全心全意愛著的母校！
重溫母校初一作文 24
如果你想起童年生活的情況下，你是否會想到那高高興興、高高興興、充斥著著追憶的母校職業(yè)生涯呢？假如是我，我也一定會想到那戀戀不舍的母校。由于在母校的那一段歲月里，是我最多彩的童年職業(yè)生涯。假如一直在家里我能很無聊，由于在家里沒朋友和小伙伴一起陪我玩，一起和我看書。在家里，當我們無趣時，只有看一些卡通片或是電視連續(xù)劇，電視機里的那些事兒啊，什么故事的，我還能背熟了，并且我都能很流暢的背熟，可是，校園內(nèi)里就不一樣了。由于在母校能夠高高興興的去看書，能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動，能夠一絲不茍的和學(xué)生們一起做作業(yè)。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都要我眷念，都要我戀戀不舍。
是啊，母校是我發(fā)展的搖藍，是我快樂成長的乾坤。在這兒每日都是會有許多的最好的朋友陪我玩。大家院校里的一個個教師也很有趣。大家的老師——孫老師。他是一個對學(xué)員各項任務(wù)都很嚴格管理的教師。還尤其高度重視學(xué)員具體指導(dǎo)的優(yōu)秀老師。常常有一個同學(xué)們的征文怎么寫得獎時，他便會外露那很慈愛的`微笑，可是，凡有同學(xué)們給臉不要臉，他便會很生氣。大家的孫老師的的確確是一個受學(xué)員尊重的優(yōu)秀老師。我們班也有一位很幽默、風(fēng)趣的教師，他就是我們的老師——劉老師。他授課講題型時，都是會讓一個個學(xué)員覺得很有含意。他講題型時，姿勢都是會做的許多。他會東小跳蛙，西小跳蛙，跟猴兒一樣。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師，她的英語課大家都很喜歡。因而，大家校園內(nèi)的每一天都很快樂。在母校里的每一天都要我嘗到酸、甜、苦、辣的日常生活，在母校里的每一天都是會有許多的最好的朋友和我一起玩，我們在母校里的每一天都能夠大吵大鬧的、高高興興的。
是啊，院校如同人間天堂一樣高興，我很喜歡大家的母校。
重溫母校初一作文 25
我的母校，今天是您20周歲生日了，我在這里中心的祝福您，20歲生日快樂！
我在這里已經(jīng)是第五年了，今年上五年級，您20歲生日就要到來了，我非常興奮。
當我轉(zhuǎn)過所有的教學(xué)樓時，每一棟樓里都會傳出郎朗地讀書聲。一號教學(xué)樓里，傳出了一年級小弟弟小妹妹們稚氣地聲音，他們會很認真的回答老師的每一個問題。再探頭往里看，一年一班的語文老師正在教學(xué)弟學(xué)妹們識字，他們回答問題的聲音是多么地響亮，每當他們回答對一個問題的時候，老師總會用溫和的語氣表揚他們，或是給他們發(fā)小獎貼，當他們看到這一朵朵金黃色的'小花時，是多么的興奮，是多么的自豪。
再想想看，我剛踏入英華校門的時候，也會像他們一樣，總拖著稚氣的聲音，響亮的回答老師的問題，老師也會給我們發(fā)小紅花，那時的我，總會非常興奮，到處炫耀。
五號教學(xué)樓里正是六年級大哥哥大姐姐們的讀書聲，那時我也會想，“等到明年的時候，我也會升入六年級，也會像六年級的學(xué)生一樣，鏗鏘有力地讀書，現(xiàn)在想想，真是開心。”
我一路興奮地小跑，來到我們的大操場，里面更是少不了英華學(xué)生的歡聲笑語，還是一年級的小豆包們，剛剛到英華小學(xué)，母校就給他們建設(shè)了娛樂場所，他們每天都可以到這里玩，那就是淘氣堡，他們高興地喊著，興奮地跑著，開心地玩著。小妹妹們的小辮子真是好玩，一翹一翹的，這樣顯得她們更加天真可愛了。
我一步一步地走到求知亭，這里風(fēng)景可真美，還有石子鋪的小路，我順著小路走，看到了許多花花草草，他們應(yīng)和著風(fēng)跳舞，再加上她們那似油漆涂過似的顏色，簡直就好似一幅美麗的畫。
還有求知亭，我到上面去坐坐，坐著坐著，我就著迷了，我欣賞著英華園的一切美景，又傾聽者母校的孩子們的歡聲笑語，不知不覺的，就完全浸在里面了。
我的“母親”，您的一切都是那么的美好，轉(zhuǎn)眼您20歲了，我在此再祝您生日快樂！
重溫母校初一作文 26
時光如梭，歲月如流，六年的光陰就像云煙一樣地過去了，我即將離開親愛的母校了。此時此刻，我的心中充滿了留戀之情�；厥啄感５囊徊菀荒�、一磚一瓦還是那么的熟悉；母校的老師、同學(xué)、還是那樣的親切；在母校發(fā)生的每一件事還是那么的清晰，六年的小學(xué)生活有笑有淚、有喜有憂、有苦有甜。
今天看著學(xué)校的那扇大門，我的心里思緒萬千、浮想聯(lián)翩。我還清清楚楚地記得，當爸爸、媽媽牽著我的手，我們第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘，那么的陌生。如今，再過兩個月的時間，我就要走出這扇校門，此時，我的心里很不是滋味，我再一次默默地望著這扇門，凝望著老師那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。哦，童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一看我們學(xué)校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目，在這里老師教我們讀書寫字；在這里老師教我們唱歌、學(xué)畫；在這里老師教我們樹立遠大的理想......
再看一看我們學(xué)校那個充滿歡聲笑語的操場。無論是春、夏，還是秋、冬，那里都是我們充滿笑聲的地方。春天，我們享受著陽光的沐浴，在操場上盡情地玩耍；夏天，我們揮灑著汗水，看著激烈的`比賽；秋天，我們坐在高大的桂花樹下，聞著花香，吟誦著一首首奇麗的小詩；冬天，我們走在鋪滿雪花的操場上，留下一串串童年的腳印......
如今這一件件、一樁樁、一點點、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨，學(xué)生朗朗的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，在我耳邊久久地回蕩著。同學(xué)們，讓我們一起好好把握最后留在母校的幾十天吧，再看一看可愛的校園，再看一看教導(dǎo)我們的老師，再看一看朝夕相處的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子吧。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。我會牢牢記住母校老師的教導(dǎo)，做一個堂堂正正的中國人。親愛的母校，你帶給我許許多多的快樂，許許多多的啟迪，都讓我終生受用。
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