- 相關(guān)推薦
永遠(yuǎn)的回味七年級(jí)作文
“鄭重”地寫(xiě)下題目，忽然想起在寫(xiě)六年級(jí)那次時(shí)也是用這個(gè)題目。時(shí)隔一年，覺(jué)得集體活動(dòng)時(shí)那種歡悅氣氛像復(fù)蘇了似的，那似曾相識(shí)的友誼。
星期二宣布的，周五洋沙山燒烤。
仿佛“忽”地一下，本來(lái)如止水般死寂的心就蠢蠢欲動(dòng)地起了波瀾。之后幾天全班表面上乖乖學(xué)習(xí)，心里卻盼著周五快快地到來(lái)，據(jù)說(shuō)是為了增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)作風(fēng)，學(xué)校特意安排了一小時(shí)班級(jí)自由活動(dòng)，每個(gè)小組表演節(jié)目之類(lèi)的。于是下課和午休，大家討論的話題也自然牽扯到了這塊兒，這邊瘋傳孫煜凱要跳和，那邊又爆出個(gè)顧家暉跳肚皮舞的特大新聞，甚至還有某某跳鋼管舞某某當(dāng)鋼管之說(shuō)，詫是期待。
周五早上，陰雨綿綿，碰巧早上還得先上兩節(jié)課再去燒烤，真的是糾結(jié)死了。兩節(jié)課的分分秒秒倒計(jì)時(shí)后，終于像語(yǔ)文描述的那樣地上了車(chē)。一路向前，估計(jì)要不是兩位老師在車(chē)內(nèi)坐著，車(chē)箱就會(huì)瞬間爆掉。
洋沙山，每一次來(lái)這個(gè)熟悉的地方都會(huì)騰升截然不同的，還沒(méi)有到退潮的時(shí)候，俯身向下看便是一片汪洋，耳畔海浪拍打，很快地抵達(dá)燒烤的地方，似乎瞬間進(jìn)入狀態(tài)，鋪好錫紙，狂刷油時(shí)，聽(tīng)到廣播里拼命喊少用油少用油，同組的同學(xué)立馬崩潰，七手八腳地拆開(kāi)裝食物的塑料袋，把事先用竹簽串好的食物先放上去裝模作樣著，很幸運(yùn)，張老師成了我們組的一員。看著她坐下時(shí)，我心想有科學(xué)老師在的話辨別食物是否熟了這一項(xiàng)我們就不用愁了……
我們組的火比較“悠”，肉片放在上面半天沒(méi)啥動(dòng)靜。張老師提議還是先烤比較會(huì)熟的，比如蝦，可是很大問(wèn)題——蝦還是活的，要用竹簽穿起來(lái)。于是我們偉大的李立方同學(xué)，英勇無(wú)比地行動(dòng)了�？粗檬肿狡疬�在蹦著的蝦，然后很認(rèn)真地用竹簽一點(diǎn)一點(diǎn)地插進(jìn)去，當(dāng)時(shí)我歪著頭很可笑地看了半天，心里想著它痛不痛呢？
烤蝦的時(shí)候就更精彩了，我們組的灶火和地形一樣是西高東低的走勢(shì)，于是蝦在翻面時(shí)就看了一節(jié)紅一節(jié)灰的壯觀景象……之后李立方看著那些蝦無(wú)限凄苦地說(shuō)：“完了，我殺生了，晚上它們會(huì)來(lái)找我的……”無(wú)語(yǔ)中……
旁邊一組可能因熱情高漲而著火了，林森很英勇地拿著一串白菜在火苗上作“蜻蜓點(diǎn)水”狀，愣是把火滅了，后來(lái)看見(jiàn)他在啃白菜，想像頗豐富的某同學(xué)問(wèn)是不是剛才滅火的那串，林森很認(rèn)真地點(diǎn)頭，我們很默契地?zé)o語(yǔ)……
之后的班級(jí)活動(dòng)便是惡搞不斷了，盡管那些讓人鄙視的男生沒(méi)有兌現(xiàn)諾言而跳舞，但一小時(shí)內(nèi)的那些歌聲混合海潮變得飄渺，更多的組則選擇保守而講“冷笑話”，其中最讓我覺(jué)得“冰天凍地”的一個(gè)是關(guān)于李立方的。他的舍友講述如下：一天晚上李立方睡著了，睡得很香，然后開(kāi)始講夢(mèng)話，他先“嗯”了1分鐘，然后再“牟”了一分鐘，你們知道他最后說(shuō)了句什么嗎？他說(shuō)：飽了，吃不下了。
笑聲比海潮更加洶涌澎湃。
在回校的車(chē)上，細(xì)細(xì)梳理今天的經(jīng)歷，那些燒烤的味道早已在口中淡卻，那些歌聲也逐漸飄向遠(yuǎn)方，但那些笑聲，卻凝固在了時(shí)光留待的那個(gè)點(diǎn)上，成為我們永遠(yuǎn)的回味。
【永遠(yuǎn)的回味七年級(jí)作文】相關(guān)文章：
回味的作文06-09
回味童年作文06-19
回味童年作文06-19
回味中考作文04-16
冬季的回味作文09-20
追憶·回味作文09-21
關(guān)于回味作文04-16
回味優(yōu)秀作文03-02
回味過(guò)去作文09-27
回味往事的作文04-06