再也沒(méi)有七年級(jí)作文

　　坐在一輛開(kāi)往遠(yuǎn)方的列車(chē)?yán)�，沿途美麗的風(fēng)景我都盡收眼底，然而列車(chē)只會(huì)向前，所以留下的便只有記憶。

　　春風(fēng)害羞地從遠(yuǎn)方吹來(lái)，吹到農(nóng)家小院里。稚嫩的我躲在媽媽的旁邊，嘟著嘴撒著嬌，心中滿(mǎn)是對(duì)奧特曼的崇拜。院子里的櫻桃樹(shù)含苞待放，和春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，像是一場(chǎng)熱別的約會(huì)。我躺在床上望著

　　天花板充滿(mǎn)了對(duì)媽媽口中所描述的“大學(xué)�！钡暮闷妫患抑衼�(lái)了幾個(gè)滿(mǎn)身灰土的人，隨著連續(xù)不斷的“嗡嗡嗡”的聲響，櫻桃樹(shù)倒下了。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮再爺沒(méi)有了。

　　七月的`午后是那樣的昏沉，雙手捧著同學(xué)錄發(fā)呆，像是捧著珍貴的記憶。那時(shí)候我還是一個(gè)少先隊(duì)員，脖子上永遠(yuǎn)系著耀眼的紅領(lǐng)巾，是老師口中的好學(xué)生，媽媽口中的好孩子，是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的稚氣未脫的少年。畢業(yè)那天，同學(xué)們都依依不舍地告別，口中不停地轉(zhuǎn)訴這：“一定不要忘記我�！边@讓人些許心酸的話(huà)，殊不知時(shí)間會(huì)沖刷感情，沖刷記憶……同學(xué)錄被丟棄在了角落里，少年的單純?cè)僖矝](méi)有了。

　　終于走進(jìn)了初中的殿堂，美好的青春時(shí)光。初一，我像匹脫韁的野馬，在學(xué)習(xí)的軌道上前進(jìn)，不停地前進(jìn)，發(fā)誓要讓自己的青春之花開(kāi)得絢爛無(wú)比。一帆風(fēng)順的畢竟不是人生，初二，接觸到了最難得學(xué)科“物理”之后，我開(kāi)始?jí)櫬�，叛逆起�?lái)，我想一匹臨死的野馬，狼狽不已。消沉充斥在我的生活里一段時(shí)間后，像大多數(shù)初三學(xué)子一樣頓時(shí)覺(jué)悟，告訴自己即使是叛逆，也要在叛逆中不停地成長(zhǎng)，不停地奔跑，熱不是墮落。初三教室的課桌上，堆滿(mǎn)了課本和資料，眼神里滿(mǎn)是熾熱的求知欲，再也沒(méi)有了惺忪的睡眼。

　　愿今后的歲月里，一切消沉再也沒(méi)有，唯有美好永駐心間。

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