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    本來(lái)我可以七年級(jí)作文

    時(shí)間:2020-12-31 19:29:15 七年級(jí) 我要投稿

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的本來(lái)我可以七年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文1

      如果再來(lái)一次,我仍會(huì)選擇善良。

      ——題記

      自私冷漠是最恐怖的吧,所以,我可以接受自己的一切不完美,卻不能容忍自己的不善良。

      學(xué)校附近有一班公車,每次都有很多人,卻從不見(jiàn)有人主動(dòng)讓座,老人幼兒只能拼盡全力穩(wěn)住自己,以免摔倒。

      一天放學(xué),因?yàn)橄掠,我只能無(wú)奈地坐上了公交,車上人依舊很多,悶熱、潮濕,和著幾聲咒罵在小小的車廂里漫延。公交搖搖晃晃地行駛,跟前坐著的阿姨起身準(zhǔn)備下車,我心中一喜,一屁股坐下去。呵,真舒服!我悠閑地欣賞著窗外美景,與身旁人們的擁擠仿佛兩個(gè)世界。

      風(fēng)兒吹過(guò)臉頰,此時(shí)連雨滴都是那么可愛(ài)。又到一站,車上人更多了,上來(lái)一個(gè)老人家。我抬頭望他:微弓著的脊背,走路緩慢又虛弱,花白的頭發(fā),顫抖的雙手,時(shí)不時(shí)地輕咳。有八旬了吧?老人家就站在我面前,我坐著,他站著,有點(diǎn)不好意思,索性閉上眼裝睡。閉了眼,聽(tīng)覺(jué)就更靈敏,耳邊的咳聲愈發(fā)清晰,卻那么刺耳,鞭策著我的心,一聲一聲,一下一下。

      我再次抬頭看他,蒼白的臉上爬滿皺紋,在顛簸搖晃的車廂中艱難地站立。一絲歉疚涌上心頭,望著滿車的人,我咬緊了嘴唇,一旦讓座就又得和別人擠在一起,可也確實(shí)不能讓老人家就那樣站著。算了,反正我也不差這會(huì)兒,讓老人家休息更重要!盃敔敚!”我站了起來(lái),一面扶著他坐下,一面擋住想要搶坐的人!靶」媚,謝謝你,真是個(gè)好孩子啊!彼冻鲆荒ㄐ,干瘦的兩手抓著我的手不住地感謝!皼](méi)事?tīng)敔敚瑧?yīng)該的。”我多么由衷開(kāi)心啊,擁擠又算什么呢,真為之前的猶豫不決感到羞愧。

      在之后的路程中,或許因?yàn)槲业摹暗谝焕,主?dòng)讓座的人越來(lái)越多,冷漠的車廂就這樣被一絲一絲的善意溫暖。沒(méi)想到,就因?yàn)槲乙粋(gè)小小的舉動(dòng),竟改變了這么多。

      那時(shí),本來(lái)我可以選擇冷漠忽視,卻選擇了善良,因?yàn)槲疑钌畹拿靼,善良的背后盈載著滿懷的愛(ài),那是人間最珍貴的東西。只要善良,只要擁有愛(ài),足矣,足矣。

      ——后記

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文2

      每個(gè)人面對(duì)不同的事都會(huì)做出不同的選擇,也許你會(huì)放棄,也許你會(huì)沉默,也許你會(huì)面對(duì),也許你會(huì)逃避——當(dāng)你做了選擇后,你餓就會(huì)知道,這是否是正確的?

      那時(shí)的我是一名剛升入小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我們也多了一門新的課程——英語(yǔ)。都說(shuō)英語(yǔ)是一門很重要的科目,媽媽為了讓我取得好的成績(jī),便給我報(bào)了英語(yǔ)班。

      那里也是一個(gè)學(xué)校,當(dāng)然是少不了寫(xiě)作業(yè)考試的啦!剛一上開(kāi)課,我的頭突然就大了,看著幾本嶄新的書(shū),上面全是一些看不懂的英語(yǔ)字母,天。∵@要我從何開(kāi)始呀!老師講課時(shí),說(shuō)我們上的課都很難,現(xiàn)在就已經(jīng)學(xué)開(kāi)初中的知識(shí)了。初中的東西,我一個(gè)年少無(wú)知小孩能知道些什么,真搞不懂這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)是怎么想的,要小學(xué)生學(xué)初中的知識(shí)。

      頓時(shí),我對(duì)英語(yǔ)的好感徹底降到了“零”,上課時(shí)的我,心不在焉,什么也聽(tīng)不懂,與其說(shuō)是聽(tīng)不懂,還不如說(shuō)是不聽(tīng),反正聽(tīng)了也不懂;做作業(yè)時(shí),我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”,什么也不會(huì)寫(xiě)。就這樣,我度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

      不過(guò),好景不長(zhǎng)啊,考試就要來(lái)了。這里的考試可是別有風(fēng)趣。M分130分,30分的口語(yǔ),100分是聽(tīng)力,筆試和作文。這次的口語(yǔ)是最基礎(chǔ)的“自我介紹”,在英語(yǔ)方面,我的口語(yǔ)還是很好的,最后我考了九十多分。老師第一個(gè)就找我談話,跟我說(shuō)千萬(wàn)不要落下英語(yǔ)……當(dāng)然我聽(tīng)了老師的話后,并沒(méi)想要放棄,老師先給我們改變了學(xué)習(xí)方針,在課堂上以做游戲的方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

      自從那以后,我是滿懷信心,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,在作業(yè)上也不含糊,總是向老師請(qǐng)教問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的成績(jī)也是

      突飛猛進(jìn),有一次以120多分考進(jìn)了全班第二。

      本來(lái)我可以放棄,卻咬牙堅(jiān)持了下面,F(xiàn)在我上初二了,英語(yǔ)自然是難了,但相對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō),我還真是輕松了好多;叵肫鹉菚r(shí),我還真是慶幸,當(dāng)初做了一個(gè)正確的選擇。

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文3

      那一串串飄零的符號(hào),譜寫(xiě)了我不悔的童年……

      ——題記

      我記幼時(shí)還沒(méi)有多大的我,被爸爸硬生生的拉到了音樂(lè)培訓(xùn)中心,也許是仗著我不識(shí)字,爸爸連哄帶騙的把我送進(jìn)音樂(lè)的大門,初學(xué)電子琴時(shí),只覺(jué)得那一個(gè)個(gè)黑鍵白鍵還挺有趣的,比那煩躁的數(shù)字好玩多了?烧l(shuí)知彈一下還要有這么多規(guī)則?于是,越到最后,我越對(duì)音樂(lè)的厭煩加深。

      小時(shí)也有過(guò)不少鬼點(diǎn)子。裝病,頭痛呀什么的,層出不窮。但是,我還是得乖乖學(xué)琴,看著一根一根五線譜,心里的煩悶和放棄的念頭不斷加深。

      終于,在爸爸準(zhǔn)備送我時(shí),我怎樣都不肯去學(xué)琴,之后的一個(gè)月,不知怎么的,起了一種念頭,你呀你,這樣便放棄了?真是沒(méi)用呀,連學(xué)琴都堅(jiān)持不下來(lái)?要不還是好好學(xué)吧,于是,在潛意識(shí)的支配下,我又踏上了學(xué)琴之旅。

      今天想想,放棄無(wú)非是一種“甘拜下風(fēng)”的表現(xiàn),倘若我當(dāng)初半途而廢,如今哪還有音樂(lè)技能一說(shuō)?

      梅花想要開(kāi)放,必先歷經(jīng)寒風(fēng)的磨打,所以梅花盛開(kāi)了。大雁想要南飛,必先過(guò)一望無(wú)際的天空,所以大雁堅(jiān)持了,小草想要破土而出,必先耐住風(fēng)吹雨打,但小草不畏懼,我,想要學(xué)得一技之長(zhǎng),必先克服坎坷,無(wú)疑,有過(guò)放棄,但最后,何不拾起自信,咬牙堅(jiān)持?世間的萬(wàn)物,都想放棄,可它們,沒(méi)有。

      本來(lái)可以放棄,可它們,沒(méi)有。

      本來(lái)可以放棄,它們卻不甘就此服輸。

      摸索時(shí)光的痕跡,找到最初的信念,放棄雖可恨,可依舊耐不住堅(jiān)持的抵抗,所以,放棄也就放棄了,當(dāng)時(shí)光輪回,你是否還有堅(jiān)持的身影?放棄,宛如萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,深不見(jiàn)底?梢宦暋皥(jiān)持住”的口號(hào),唱響了整個(gè)黑洞。

      飄零放棄的堅(jiān)守,卻意外春暖花開(kāi)。

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文4

      本來(lái)我可以放棄,卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我看到這個(gè)題目,便想到那件事。

      那件事發(fā)生在一個(gè)陰天的下午,操場(chǎng)上人山人海,很吵鬧。一位男老師說(shuō):“我們學(xué)校的一年一度的校運(yùn)會(huì)即將開(kāi)始,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,一千米長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員到我這里做一下熱身運(yùn)動(dòng)!蔽易哌^(guò)去,其實(shí)我對(duì)一千米根本沒(méi)把握跑贏,我是抱著試一試,鍛煉自己的心態(tài)參加比賽的。熱身運(yùn)動(dòng)做完了,比賽也馬上要開(kāi)始了。

      一位老師對(duì)我們說(shuō):“跑道一圈兩百米,如果跑到最后,身體吃不消時(shí),可以棄權(quán),身體最重要。好了,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)站在起跑線上比賽馬上開(kāi)始!

      我站在起跑線上,看到其他的運(yùn)動(dòng)員信心滿滿,心中有無(wú)形的壓力產(chǎn)生,堵得很慌。老師說(shuō):“比賽開(kāi)始,請(qǐng)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備,以槍聲為準(zhǔn),預(yù)備!薄芭椤钡囊宦暎瑯屄曧懥,我飛快的跑出去。聽(tīng)到風(fēng)聲在耳邊呼呼的刮著,賽道周圍圍滿了學(xué)生和老師,他們大聲加油。鼓勵(lì)著,但我什么都沒(méi)有聽(tīng)到,只聽(tīng)到了風(fēng)聲,我心想:不管我跑了第幾名,我至少是盡力了,鍛煉了自己,五六分鐘過(guò)去了,我也跑了兩圈多,五百多米過(guò)去了,感覺(jué)身體沉沉的,沒(méi)有力氣再跑了,忽然聽(tīng)到了一聲“加油,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。”我又想到我來(lái)參加比賽的目的,又想到名人的成功是不易的,又想到所有的事情不是一帆風(fēng)順的。頓時(shí),充滿了力氣,開(kāi)始加速,一圈,又一圈的跑完了。這是,半路沖出一直攔路虎,緩緩的跑過(guò)我,我又加速想超過(guò)那個(gè)同學(xué)?墒钦娴臎](méi)有力氣了,但是我咬牙堅(jiān)持下了下去。最后我以第二名的好成績(jī)完成了比賽。

      不管結(jié)果如何,我跑贏了自己,本來(lái)我可以放棄的,但是我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文5

      記憶,就像漫漫長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)兒星光,給我慰藉和希望;就像冰冷冬季里一杯溫暖的香茗,點(diǎn)燃我內(nèi)心的火苗。那一次,本來(lái)我可以放棄。那一次,等待花開(kāi)。

      散下一粒種子,期待新生的到來(lái)。

      暑假里,硬被媽媽拖到體能訓(xùn)練班的我一臉無(wú)奈。本來(lái)體育就不好的我,心里些許自卑,些許抱怨,但我還是去了,滿懷著期待。

      幾天后,種子像是停滯一般的鉆到泥土里。

      迎來(lái)的便是可怕的“魔鬼訓(xùn)練”。這些天,每天六點(diǎn)起床,在操場(chǎng)上跑個(gè)四五圈,之后,又是一次又一次循環(huán)播放跳繩拍地的吼聲。每次跑步后的我總是蹲在地上捂著肚子。因?yàn)樘焐捏w能不好,每一項(xiàng)訓(xùn)練我都光榮的戴上了“體育差生”的名號(hào)。我的心里很是不舒服。一種念頭出現(xiàn)了……

      種子剛發(fā)芽,就迎來(lái)了暴風(fēng)驟雨。

      幾天過(guò)去了,我的體育成績(jī)沒(méi)有絲毫進(jìn)展。正當(dāng)我內(nèi)心沮喪時(shí),老師又加大了訓(xùn)練力度,實(shí)心球、跳繩、跳遠(yuǎn)。訓(xùn)練愈加嚴(yán)格,怕累的我頓時(shí)萌生了念頭“放棄”。

      我永遠(yuǎn)記得這些:得到“傲人成績(jī)”時(shí),我微微地苦笑,和一幫同學(xué)在一旁看熱鬧的神情。每次都有幾個(gè)冷嘲熱諷的人,他們時(shí)常神色質(zhì)疑的盯著我,又捧腹大笑的指著我。我十分厭惡他們,更不想看到那根手指頭。

      那一次,我哭了。一次內(nèi)心無(wú)力的呼喊,一次對(duì)自己不滿的無(wú)奈。事后,反思自己,平靜許多的我漸漸建立起信心來(lái),在乎別人的眼光做什么,做最好的自己就好,我可以!

      終于雨過(guò)天晴,快到開(kāi)花的季節(jié)了。

      從那以后,當(dāng)我在跑步時(shí)已累到上氣不接下氣,我咬牙告訴自己,我可以。當(dāng)跳遠(yuǎn)的動(dòng)作不規(guī)范時(shí),我每天都要去練習(xí)一遍,我相信,不管前方有沒(méi)有路,我都可以走下去,我可以自己鋪路,因?yàn)槲铱梢裕?/p>

      不可思議的那一次,我成功了。

      在夜以繼日的等待中,花開(kāi)了。雖然是在荊棘叢中,可它在陽(yáng)光的照耀下是那么奪目,那么頑強(qiáng),花還將繼續(xù)綻放……

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文6

      世間萬(wàn)物,成敗皆有因。與成功作伴的,是不懈,努力,絕不言棄;而與失敗相隨的,是散漫,懶惰,半途而廢。

      孩提時(shí),很羨慕鄰居小姐姐跳舞時(shí)優(yōu)美靈動(dòng)的模樣,于是我纏著媽媽要學(xué)跳舞,媽媽拗不過(guò)我,很快就幫我咨詢到一家少兒舞蹈培訓(xùn)中心。

      第一次進(jìn)入練功房前,媽媽突然拉住我的手,注視著我的眼睛說(shuō):“告訴媽媽,你能不能堅(jiān)持下來(lái)?”我不假思索、斬釘截鐵地答道:“沒(méi)問(wèn)題,一定能!”當(dāng)初自信滿滿的六個(gè)字,現(xiàn)在卻像一句嘲笑,令人羞于面對(duì)。

      剛開(kāi)始,我對(duì)嚴(yán)苛的舞蹈基本功訓(xùn)練充滿了畏懼。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,再難也堅(jiān)持下來(lái)了——一次次的壓腿,下腰再到跳躍,全身的'細(xì)胞在那時(shí)都是緊張而又歡躍的;一個(gè)個(gè)分解動(dòng)作、四肢、眼睛再到神態(tài),所有的思緒在那時(shí)都是享受而輕松的。很長(zhǎng)一段時(shí)間后,我第一次登臺(tái),我還記得當(dāng)時(shí)的心情,真是美妙得無(wú)法形容。心中就像朝陽(yáng)初升,萬(wàn)物都渡上了希望的光芒。

      那時(shí),訓(xùn)練一年接著一年,本來(lái)我以為舞蹈之于我就像吃飯睡覺(jué)那么天經(jīng)地義,已經(jīng)融入了我的生命中。但這一切卻在學(xué)習(xí)舞蹈的第六個(gè)年頭戛然而止。當(dāng)時(shí),為了迎接八級(jí)考試,訓(xùn)練強(qiáng)度達(dá)到前所未有的地步,而且持續(xù)了一年之久。終于,在又一次美夢(mèng)中被叫醒之后,我爆發(fā)了。想起三歲半后就從未睡過(guò)一個(gè)懶覺(jué),想到醒來(lái)又要面對(duì)枯燥乏味高強(qiáng)度的訓(xùn)練,一種從未有過(guò)的厭煩乏味的感受洪水般朝我呼嘯而來(lái),裹挾著我無(wú)法自控。我歇斯底里地朝著媽媽哭喊道:“我再也不跳舞了,你們整天騙我說(shuō)以后讓我學(xué)畫(huà)畫(huà),我不跳了,就要畫(huà)畫(huà)!”

      媽媽好言好語(yǔ),百般勸慰,可我依舊哭泣不止,堅(jiān)決不邁出家門半步。就這樣,我的舞蹈生涯在我的怯懦懶惰的幫助下結(jié)束了。

      本來(lái),我可以在一個(gè)月之后通過(guò)八級(jí)考試,在一年之后完成全部考級(jí),拿到少兒舞蹈考級(jí)的最高榮譽(yù)——十級(jí)證書(shū);本來(lái)我也可以像兒時(shí)小舞伴一樣,驕傲地穿著舞鞋自信地在小學(xué)、初中、乃至高中的聯(lián)歡會(huì)、藝術(shù)節(jié)上一展優(yōu)美舞姿。然而,六年的努力,幼時(shí)的夢(mèng)想,因?yàn)閼卸栊傅〗y(tǒng)統(tǒng)付諸東流,消失得仿佛這些都不曾出現(xiàn)一樣無(wú)影無(wú)蹤。

      之后,在美食的不斷誘惑下,我不斷變胖,胖到以前輕而易舉的下腰、倒立再也無(wú)法完成。隨著年齡的增長(zhǎng),每每回憶起這段往事,心中無(wú)限懊悔自慚。

      前幾日,我收拾書(shū)桌時(shí)發(fā)現(xiàn)一張而是跳孔雀舞的表演照,照片上的我靈動(dòng)的眼神、優(yōu)美的舞姿,掩飾不住的快樂(lè)自信。我久久怔著,開(kāi)始認(rèn)真思考這件事。良久,突然茅塞頓開(kāi),醍醐灌頂——原來(lái),我懊悔的原因不僅僅是因?yàn)槊鐥l身材一去不返,更是恨自己沒(méi)有沒(méi)有信守承諾,堅(jiān)持學(xué)舞;本來(lái),我可以堅(jiān)持,卻因?yàn)閼卸枰粩⊥康!進(jìn)而養(yǎng)成了一遇到困難就退縮不前的缺點(diǎn)。

      成敗有因!“本來(lái)可以”的事情,是教訓(xùn),是警鐘,更為我今后要做的“絕對(duì)可以”、“我一定行”的事情,奉上了一份特殊的禮物,激勵(lì)我今后不忘初心,砥礪前行!

    本來(lái)我可以七年級(jí)作文7

      本來(lái)我可以沉默,卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音。

      那天,下著大雨,路上泥濘不堪。我坐上公交車,剛進(jìn)門,車內(nèi)人們異常擁擠,看到我上車,立刻涌出一堆刻薄厭惡的語(yǔ)言。

      我沒(méi)說(shuō)什么,默默在車的一個(gè)小空位站好。車到了下一站,更多的人帶著濕漉漉的傘擠上來(lái),車內(nèi)又是一片小聲的低語(yǔ)。我仿佛看到他們?yōu)槎汩_(kāi)傘和腳印的鄙夷目光。

      雨越下越大了。一位帶著孩子的婦女背著包走上來(lái),邊找空位邊說(shuō)不好意思。但這一人的小聲道歉似乎并不能抵擋全車人的嘴。她所經(jīng)之處,人們恨不得把腳抬起來(lái)——為了不讓她踩臟鞋子和弄臟褲角。

      看到這一幕,我真想大吼一聲,可是我沒(méi)有。是因?yàn)榕橙,還是因?yàn)槟懽有。空f(shuō)白了,還是或多或少的夾雜進(jìn)一絲怕被全車人看不起的思想。

      當(dāng)那女人從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我清楚地看到一個(gè)黑色皮錢包掉在地上。我想喊住她,但一位男士說(shuō)了句:“對(duì)不起!”便彎下腰撿起錢包,準(zhǔn)備放進(jìn)口袋里。

      我再也受不了了!我大聲說(shuō):“那不是你的錢包!是那個(gè)阿姨的!”她摸了摸口袋,尷尬地笑著:“是我的!蹦俏活^發(fā)抹得油亮的男士狠狠瞪了我一眼,又解釋道:“我本來(lái)是要還給她的。”隨后在下一站匆匆下了車。

      不知為什么,我感到好幾雙善意的目光從四面八方向我投來(lái),那個(gè)阿姨拉著我說(shuō)了一句謝謝你。我心里像吃了蜜一樣甜。

      雨停了,陽(yáng)光沖破黑色云層,灑向了大地。我?guī)еp快的心情下了車,感到小鳥(niǎo)的鳴叫像是在為我唱歌,微風(fēng)吹拂我的臉龐,一種從未有過(guò)的感覺(jué)油然而生。

      黑色的云被太陽(yáng)光沖散,晴空至上,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光籠罩在每個(gè)人身上。這美妙又和諧的奏曲,像輕風(fēng)一樣飄揚(yáng)。