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心路七年級(jí)學(xué)生作文（通用21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的心路七年級(jí)學(xué)生作文（通用21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心路七年級(jí)學(xué)生作文 1
時(shí)間是生命中的過客，我們是時(shí)間中的過客，匆匆而來，匆匆而逝�；厥�，原來我已走出好遠(yuǎn)；仰頭，發(fā)現(xiàn)前方的路依舊很長。
都想起，開始的開始是茫然。
生命，開始，載著希望。前進(jìn)出發(fā)，陷入迷茫。無數(shù)個(gè)第一次，給了我們無數(shù)次嘗試，無數(shù)次的開始和無數(shù)次的迷茫。就這樣跌倒，爬起，或是滿臉生笑，我們用笑與淚把開始變成回憶。
也發(fā)現(xiàn)，相信的信箱是欺騙。
淚，悄然從臉頰滑落，心痛，麻木，用最后的`力氣想出安慰：沒有相信，才沒有欺騙。沉靜，慢慢發(fā)現(xiàn)，不是所有的相信，都換來欺騙；不是沒有欺騙就可以笑對(duì)世間。就像是沒有爬起，就不會(huì)跌倒，也不會(huì)向前。
才明了，成長的長成是接受。
無數(shù)次，咬著牙，忍著淚，去做不想做的事；無數(shù)次，流過淚，重新拾起未做完的事。一次次心痛后，才明了，笑著接受一切，就可以享受陽光明媚的每一天，在學(xué)會(huì)接受中漸漸成長。
終感嘆，情感的感情是戀念。
從時(shí)光中走過，每天都不停地前進(jìn)，想駐足回望，卻只能在前進(jìn)中懷念，那些逝去了的人和物都不會(huì)復(fù)現(xiàn)。前進(jìn)中，學(xué)會(huì)了珍惜，把情感送到身邊。于是，在沒有遺憾的明天，笑著面對(duì)情感，面對(duì)戀念。
心路七年級(jí)學(xué)生作文 2
心路，既是對(duì)于一段時(shí)間的心路感受，也是對(duì)于人生，對(duì)于世界的再一次認(rèn)識(shí)。而那一次，我始終忘不了。
我與你在落日的余暉下見證了我們的友誼。當(dāng)時(shí)的天空是暈紅色的，正如我們那顆炙熱的心，撲通撲通的跳動(dòng)在我們的胸膛之中。你與我，在長江的沙灘邊共同許下了友誼的誓言，而那滾滾而來的長江所發(fā)出的拍岸之聲也在祝福著我們的友誼亙古不變。
可是，現(xiàn)在的你卻變了……
你變了，你變得不愛與我分享快樂與幸福了；你變了，變得不愛與我分擔(dān)困難與憂愁了。我不知你是否還記得你與我的友誼誓言�，F(xiàn)在的我已經(jīng)意識(shí)到了，你已不再需要我這個(gè)朋友了。我想，我現(xiàn)在應(yīng)該放手，讓你去尋找那一份更適合于你的一份新友誼。我想，我應(yīng)該也是變了，變得面目全非了，使你找不到最初的那個(gè)我……
心路，那散發(fā)在記憶中的'幽香，都已飄然遠(yuǎn)去，淹沒在歷史的長河中。也許是因?yàn)樵镜氖挛镒兞�，變得面目全非，使我們心中的那一份美好也已落入冰冷的大海之中，隨著海水與風(fēng)兒，翩然離去，悄然而離。
難忘心路……
心路七年級(jí)學(xué)生作文 3
真幸福，我低聲念叨著這三個(gè)字。雖然父母時(shí)常對(duì)我說：“孩子，你已六年級(jí)了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了……”可一種強(qiáng)烈的失落感還是涌上我的心頭。
時(shí)常有家長送吃的送衣服給孩子；時(shí)常有父母騎車接送孩子。而我，自從踏進(jìn)校園，不論嚴(yán)寒、酷暑，父母都不曾來過，即使是在乍暖還寒急需換衣的時(shí)候。從小我就羨慕那些有父母接送的同學(xué)，從小就盼望有一個(gè)雨天能送傘的爸爸和一個(gè)冷天能送棉衣的媽媽，因?yàn)槲矣X得那樣很幸福。
記得有一次，還沒打放學(xué)鈴，一個(gè)同學(xué)的媽媽早就在教學(xué)樓外等。我羨慕地說：“你媽媽真好!”同學(xué)卻一臉無奈：“好什么？整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長不大的`孩子。”我茫然了，被關(guān)懷也有不幸福的感覺嗎？
我不由得陷入了沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷，可我卻一天天長大起來。曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看我摔倒了，沒有將我扶起，而是微笑著說：“再試試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜燒焦，而母親卻欣慰地笑了。
我終于悟透了父母對(duì)我的異樣的關(guān)懷。
--在無人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣跋涉崎嶇的人生之路。
--在無人送雨衣的日子里，我將學(xué)會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種幸福趕溢滿心頭。是啊，只有這樣我才會(huì)懂事，才會(huì)長大。
心路七年級(jí)學(xué)生作文 4
風(fēng)煞芳魂，雨打凍窗。臨其境，但見蒼山遠(yuǎn)黛。一片銷魂，一片黯然。冬雨給人的永遠(yuǎn)是濃愁永遠(yuǎn)是那種非花非霧的幽怨。詩人的心早已深深的醉了�？v然寒梅已放，縱然寒風(fēng)凜冽。但那夢(mèng)幻高貴的'心早已神游遠(yuǎn)方。
思緒飛飄，悠哉游哉，詩人進(jìn)入了雨中的深山。山中下著綿綿的小雨，霧氣亦彌漫了山谷。凍雨紛紛，于空蹁軒，詩人打傘走過老山幽居，凄凄慘慘，“采菊東籬，悠然望山”的景致還在么？不在了啊！冬雨滴滴是血！片片是魂，詩人長嘆：“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去啊”他扔下傘擁抱長空手撫絲雨，心中無盡凄婉。
乘風(fēng)而去，以至江南古鎮(zhèn)，水鄉(xiāng)小城。依舊是那寂寞，愁煞人的陰雨，詩人著長衫，卻不去打傘了！江南之美，盡收眼底。唯有長天一色，市井蕭蕭，江南的雨啊，如牛毛，像三眠蠶絲紡的紗衣一樣纖細(xì)，一般晶瑩剔透。卻像針一般打在詩人臉上、發(fā)上。潔如白雪的雨讓詩人變老了、深邃了。它落下，不斷落下，蕩滌了平山，蕩滌了古意的江南，蕩滌了阡陌萬千，蕩滌了塵埃。卻，卻，打落了春夏的繁華，還是一番殘花絕塵的溫婉。他想柳永的科舉不第，是否也在此吟唱那《雨霖鈴》呢？那令人為之動(dòng)容的“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇�！�
轉(zhuǎn)眼，詩人來到的波瀾壯闊的大海，海上風(fēng)暴驟起！雷驚九天，雨落千丈。身子濕了，頭發(fā)濕了，落魄失魂之時(shí)，他卻想到了：“夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的豪邁，人生的不如意，人生的悲憤，他向天長嘯。怒發(fā)沖冠，他也曾胸懷大志，也曾有失落。他爆發(fā)了，他游山涉水，找到人間苦楚，人間多情。
他想，這樣有什么意義么？有嗎？有嗎？難道只是永遠(yuǎn)的一段伴著雨的心路。
夢(mèng)醒了！天空還在下雨！冬雨無盡期……
心路七年級(jí)學(xué)生作文 5
時(shí)間過得張牙舞爪，光陰逃得死去活來。如果人生如逆旅，誰不是行云？只有尋得生命永恒的人，能夠縱身化作一道甘泉，在生命的長河中，找刻意義。
歷經(jīng)十五載，這一夜，我依然面對(duì)皎月虔誠地許下心愿，執(zhí)筆記在心里。我想每個(gè)人心中都有長長的一個(gè)清單，清單里寫著多么美好的事，可大多時(shí)候，它們總是悲哀推遲被擱置，在時(shí)間的閣樓上腐爛。
我們總該反思自己，為什么立下一個(gè)目標(biāo)后所需要的勇氣與信心總被誤認(rèn)為是時(shí)間問題而草草了事？為什么為現(xiàn)狀焦慮又沒有毅力踐行決心去改變自己？為什么做事總是三分鐘熱度，時(shí)常憎惡自己的不爭(zhēng)氣，而堅(jiān)持最多的事情卻是堅(jiān)持不下去？
我雖然年紀(jì)輕輕，可我身邊有大多數(shù)少年在這樣的年華里，雖不曾經(jīng)歷過真正的滄桑，卻提前喪失了所謂“孤注一擲”的能力，他們不僅漠視親情，也不會(huì)像純粹年代里那樣聽一首老歌就會(huì)有無數(shù)感慨。他們只是終日混跡網(wǎng)絡(luò)，臉色臘黃地對(duì)電腦和手機(jī)的冷光屏竟絲毫不覺凄涼。難道失敗于他們真的不痛不癢嗎？答案其實(shí)不是，他們只是害怕努力之后一無所得并且沒有毅力去踐形決心。
所以我常問：我們一直追尋的所謂人生意義究竟是什么？有人告訴我說人生的`意義并不在于時(shí)間的長短，而要具體描述卻極為抽象，我認(rèn)為在實(shí)現(xiàn)人生意義的這條路上，最不能拋下的是能立下遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之付出努力的決心以及熱愛萬物的能力，只有這樣，才能在身處高位，依然能夠知世故而不世故。
堅(jiān)定信仰，如寒冬臘月里的翠柏一樣，站成永恒，從不驕傲，從不迷惘。以飛鳥的姿態(tài)飛越永恒，“東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳�！�
我始終明白，努力拼搏后不得并不是用來滅絕人，它給出一個(gè)機(jī)會(huì)，看看人能攀得多高，奔赴多遠(yuǎn)，堅(jiān)韌多久，而歷盡千帆后，心靈的豐盈將會(huì)是人生的意義所在。
所以，我面對(duì)明月，以信仰為名，立下目標(biāo)，并愿意為這跨越千山萬水，即使前路茫茫，也會(huì)帶著最赤誠的心靈，決不動(dòng)搖。
心路七年級(jí)學(xué)生作文 6
其實(shí)，我不是很明白這個(gè)題目的意思，但我還是選擇了這個(gè)題目。不知為什么，這個(gè)題目勾起了埋藏在我心里多年的一個(gè)小故事。
小時(shí)候，我們住在那些窄小的宿舍里，鄰里間走的比較親近。記得有個(gè)小哥哥，他老是喜歡和我們一起玩，我們跳繩，捉迷藏，過家家，打水仗，玩得可開心了。小哥哥有著一雙大眼睛，能察言觀色，誰不開心，他一眼就看出來，經(jīng)常逗人開心。他很喜歡笑，無論什么時(shí)候看見他，都是一張笑臉。我們可喜歡他了。
可是，天妒英才，在一次交通事故中，上天奪去了他的左腿。那時(shí)的小哥哥崩潰了，他不知上天會(huì)這么殘酷。也因此，他再也沒有和我們一起玩了。
后來，我們搬家了，差不多一年后，我又遇到了那個(gè)小哥哥。他依然用大眼睛望著我，依然是那張笑臉，只是身邊多了一只拐杖。我們還是坐在一起聊天，聊得很開心，他告訴了我很多事情和道理，使我感覺到他是那么的堅(jiān)強(qiáng)。
小哥哥失去左腿時(shí)，是崩潰了。他恨上天，恨全世界的人�？墒撬吹綃寢屆看味际怯贸錆M希望的目光看著他，他身邊的人也在一次次的鼓勵(lì)自己，幫助自己，心理不由覺得溫暖，他這才開始努力，不讓身邊的人失望。他說，人生的道路上確實(shí)是充滿了挫折，會(huì)有許多小石頭來絆倒你。你走到最后可能會(huì)遍體鱗傷，但是人是有靈魂的，肉體只是一種靈魂寄放的軀殼，只要你的心沒有被這些小石頭絆倒，沒有摔得不成形，那你一定會(huì)有成功的.一天的。
小哥哥的話，我并不是很能理解，但是我覺得他說得有道理。人生是曲曲折折來組成的中間必定會(huì)有阻礙，但是只要你的心中充滿了信心與堅(jiān)強(qiáng)，那你心中的那條路一定是平坦的。
或許，人生是琢磨不透，心路卻是光明的，只要你有勝利的信念，那心路一定是通向勝利的那條路。
我不知道自己最終對(duì)新路的理解對(duì)不對(duì)，不過我知道，小哥哥的心路是值得學(xué)習(xí)的。但愿，人生多坎坷，心路還平坦。
心路七年級(jí)學(xué)生作文 7
任你走遍千山萬水，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)：有一條路你走得最多、最遠(yuǎn)，卻總也走不完，那便是心靈之路。
心路是一顆心向另一顆心伸出的手，心路是心靈的小世界與大世界串連的一條通幽曲徑，它連接著山川、草木、宇宙和人類精神世界永無窮盡的奧秘。
我放飛一只輕悠的風(fēng)箏，天空便是我的心靈之路；我疊一只小小的紙船，大海便是我的'心路；我寄一張粉紅的小賀卡，綠色的郵途便是我的心路。心路是心靈的唱和，是仲夏夜一絲微風(fēng)與星星眨眼之間無聲的對(duì)話；心路是蛙聲十里獨(dú)享月光融融之時(shí)的恬靜與安謐。心路有時(shí)是快樂的，如快樂的彩球在節(jié)日里飄滿天空；心路有時(shí)是寂寞甚至是孤獨(dú)的，那是“高處不勝寒”的惆悵，那是“眾鳥高飛絕”、“唯有敬亭山”的落寞。
遠(yuǎn)方的朋友，當(dāng)你獨(dú)嘗一種憂傷時(shí)，明月會(huì)捎去我的問候；當(dāng)你獲得企盼已久的成功時(shí)，我的祝福也從心路出發(fā)了。
有距離才有思念，有渴望才有交流，為了走通心與心之間的那段路，為了縮短心與心之間的距離，我學(xué)會(huì)了真誠的付出，付出了真誠才會(huì)有另一種對(duì)距離的理解：正因?yàn)檎鎸?shí)的空間距離太遠(yuǎn)，心路才顯得如此迅捷，你一閉上眼睛，我旋即來到你的身旁；有時(shí)真實(shí)的空間也許很近，沒有真誠，心路便永遠(yuǎn)阻隔著兩道厚厚的墻。
夕日的朋友，很久不見面，音訊也漸疏，心路卻照樣永持鮮麗。因?yàn)樾穆酚星樽髯⑨�，有愛的韻腳為點(diǎn)綴。
人生的路口，我們匆匆相遇，盡管我們素未謀面，然而當(dāng)你發(fā)出一個(gè)會(huì)心的微笑，我知道，互不相識(shí)的我們心路已相通。
心路七年級(jí)學(xué)生作文 8
在我5歲生日的那天,爸爸媽媽送我一架鋼琴,從此我走上了漫漫琴路�；仡欉@四年來的求藝之路,我感慨萬千,就像演奏了一首跌宕起伏的進(jìn)行曲。
第1樂章:享受
自從有了鋼琴,全家就沉醉在美妙的音樂之中。每周，我都能高效率地完成老師布置的任務(wù)，得到了老師大大的表揚(yáng);在班級(jí)音樂課上,我時(shí)常流暢地演奏鋼琴曲，也贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲;家里來了客人,我都會(huì)大顯身手地演奏一曲，爸爸媽媽總是投來夸獎(jiǎng)的目光。我熱愛音樂，喜愛彈琴。當(dāng)指尖劃過琴鍵，傳來悠揚(yáng)的琴聲時(shí)，在我看來，這真是一種享受!
第2樂章:失落
但是到了二年級(jí)的時(shí)候，一切都變了。家里的氣氛也因?yàn)殇撉僮兊靡粓F(tuán)糟。那一個(gè)個(gè)音符似乎全成了陌生的黑色幽靈，盡管我彈琴比以前更認(rèn)真,盡管我彈琴時(shí)間也比以前更多,可是我依然彈不成一首連貫的曲子。父母的贊揚(yáng)聲變成了責(zé)罵聲。當(dāng)我不小心彈錯(cuò)音時(shí),爸爸一邊用他那有力的大手打我的小手,一邊不停地訓(xùn)斥道:“你不長眼睛啊,怎么又彈錯(cuò)音啊,唉……”一向溫柔的`媽媽此刻也成了爸爸的“幫兇”,隨手拿起一本書往我頭上扔來。我幼小的心靈再一次受到傷害,哭著跑回了自己的小房間,任淚水在臉上恣意流淌。
第3樂章:艱辛
難道就這樣放棄相伴我四年的鋼琴?難道就這樣拋棄我所熱愛的音樂?“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。我不是一個(gè)輕易就被困難打敗的人。于是我調(diào)整好自己的心理,再次坐在琴凳上。當(dāng)小伙伴們?cè)跇窍卤M情玩耍嬉戲的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們?cè)陔娔X上大玩游戲的時(shí)候，我都在刻苦地一遍又一遍地練習(xí)著曲子。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，無論是美好的春天還是愜意的秋天，每天我堅(jiān)持著鋼琴的練習(xí)。
第4樂章:收獲
漫漫琴路,我不知流了多少汗水,也不知流了多少淚水。當(dāng)每天的枯燥練習(xí)終于回報(bào)成一首又一首動(dòng)聽的樂曲時(shí),我的內(nèi)心充滿著激動(dòng)。爸爸媽媽也改變了對(duì)我的粗暴態(tài)度,幫助我克服在學(xué)琴過程中遇到的困難。現(xiàn)在我可以心平氣和地坐在琴凳上,征服一首首高難度的曲子。我仿佛覺得自己長出了一雙翅膀,在音樂的天空自由地飛翔!
未來的琴路很長,但我會(huì)一如既往地走下去!
心路七年級(jí)學(xué)生作文 9
你可跟我一樣，總記得那條最熟悉的路？
你說要省下時(shí)間來讀書，因此接送很重要，至少可以省去等公交的時(shí)間。你可知道，我很不情愿。
因?yàn)槟惆滋煲习�，晚上要管理店面，如果再一大早起來送我，晚上又要掐著點(diǎn)來接我，你的辛苦我如何能承受！
忙碌的初中生活在9月初開始。每天傍晚，你都堅(jiān)持騎著電瓶車來接我，我坐在你身后，興高采烈地說著學(xué)校發(fā)生的新鮮事。你只是配合著我的語氣，時(shí)不時(shí)贊嘆一聲，我看不到你的臉，可是，我知道你比我還幸福。
那天傍晚，天早早的黑下來，像失去了心愛玩具的憂郁孩子生著悶氣。你催我快快上車，我知道你是怕超不過雨點(diǎn)的節(jié)奏。
果然，還不到半路，老天這個(gè)憂郁的孩子，還是沒忍住眼淚，竟然嘩啦啦的將委屈一股腦兒化作淚水瓢潑起來。
你利索地從后備箱中拿出一件雨衣，猛地套上了我的頭，連帶后背的書包也被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)裹了起來。
你擰動(dòng)電動(dòng)車把手上的電門，在雨簾中穿梭。你的頭發(fā)濕了，雨水順著發(fā)梢流到后背。我把雨衣前擋拉起搭在你的后背，希望可以遮去一些雨水�？墒俏矣暌律戏e蓄下來的水反而一股腦兒匯聚到了你的'后背，我終于放棄了這個(gè)愚蠢的嘗試。
我很清楚地記得，那天你穿了件黃色印花的裙子，真像雨中盛開的鮮花�。∧悴恢�，那一刻，你美得叫我想哭。
腦子里浮現(xiàn)起那個(gè)笑盈盈的，給我送一碗小餛飩的你。那時(shí)我總是過敏，同學(xué)相約去吃海鮮大餐，你堅(jiān)持勸我參加，只是避開海鮮。那時(shí)還沒有遍地外賣，你特意去我喜歡的鋪?zhàn)哟虬U紗小餛飩，湯湯水水送到我們聚餐的地方。
我知道，你怕我和同學(xué)不合群，你又怕我餓肚子。你總是怕一切在我身上發(fā)生，又期望我身上發(fā)生點(diǎn)變化。
你以為我不懂你的心，其實(shí)我真的很懂！只是我不會(huì)說��！請(qǐng)問，誰能教我：愛要怎么說出口？
這條從家門到校門，再從校門到家門的路，你天天走，可是你一定沒有我記得深，記得真。我不會(huì)忘記那個(gè)陪我走過陰晴雨晦，美得像花一樣的女子，媽媽，請(qǐng)忘記這條路，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)記得這條用心鋪就的路！
心路七年級(jí)學(xué)生作文 10
做人難，做一個(gè)人成功的人更是難上加難，可是如果你不選擇去努力成功，一直唯唯諾諾，自怨自艾的，在失敗和沮喪的氛圍中生活，那么注定你是不可能有出人頭地的一天，甚至是你的最親人也會(huì)看不起你，因?yàn)檫@就是現(xiàn)實(shí)！
其實(shí)一個(gè)人成不成功取決于，自己是否能夠自覺的提升自己，提升自己的認(rèn)知，提升自己的智慧，提升自己的能力，等等！
要想提升自己的認(rèn)知，就要從了解自己，了解別人了解社會(huì)，國家開始，而我們之所以上學(xué)讀書，也正只因?yàn)橛诖�，古人講，讀書可以明理，有了正確的人生信念，和做人準(zhǔn)則，自然就會(huì)得到提升，這一點(diǎn)從現(xiàn)代的社會(huì)就能很好的印證！因?yàn)閷W(xué)歷越高的人成功的幾率可定是比沒讀過書學(xué)歷低的要大很多！
第二點(diǎn)就是要不斷的去實(shí)踐，就像現(xiàn)在的很多大學(xué)院校，都開辦了實(shí)習(xí)課程，大學(xué)生實(shí)習(xí)期間甚至可以兼職創(chuàng)業(yè)，因?yàn)橐粋�(gè)人如果不能夠了解自己的社會(huì)，了解自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，就不可能在社會(huì)中找到，自己的位置，所以理論與實(shí)踐相結(jié)合這也是十分重要的一點(diǎn)！
第三有了理論的`指導(dǎo)，和實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)，接下來就會(huì)做出一些成績，這個(gè)時(shí)候也是最考驗(yàn)人的，因?yàn)橛械娜艘蛔龀鳇c(diǎn)小成績，就會(huì)驕傲自滿，甚至狂妄自大，這個(gè)毛病最終會(huì)導(dǎo)致成功轉(zhuǎn)向失敗！
所以心態(tài)也很重要，我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞�，除了要�?duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)，和對(duì)社會(huì)國家的認(rèn)知之外，更應(yīng)該意識(shí)到，失敗是成功之母，成功更是失敗之母才對(duì)！只有做到勝不驕，敗不餒，秉持這這種中正平和的為人處世的心態(tài)，才可以永久的立于不敗之地！
心路七年級(jí)學(xué)生作文 11
五月十二日，四川人民受到了毀滅性的災(zāi)難。在大地震過后，一個(gè)女警察的故事讓我深受感動(dòng)——她的父母在地震中喪生，她的孩子也死了。她本可以救自己的孩子，可在救援時(shí)，三十多個(gè)同她的孩子年齡相仿的孩子，在自己的孩子前面求救，她選擇了就這個(gè)班的`孩子，自己的孩子最后一個(gè)被救出，可搶救出來的卻是孩子的尸體。正常人很難做到這一點(diǎn)——為了三十多個(gè)孩子能活下來，能享受母愛，為了三十多個(gè)母親，她把自己的孩子留在了最后。
在地震前幾天的一次新聞中，有這樣一條消息：一位汽車司機(jī)喝醉了酒，把車開到了鐵路上，火車司機(jī)雖然及時(shí)剎車，但為時(shí)已晚。在這次事件中，汽車?yán)镂ㄒ恍掖娴氖且晃恍∨�。在被火車相撞之前，全車人都想著怎樣逃生，只有小女孩的母親把孩子緊緊抱在懷中，女兒得救了，她卻離開了人世。
在四川大地震的第二天，我的數(shù)學(xué)老師給我們念了一首從網(wǎng)上摘下來的詩，念到一半，我看到老師的眼睛濕潤了，許多同學(xué)抽泣著，我也哽咽了許久，因?yàn)槲衣牭搅恕昂⒆樱惴判牡刈甙�！天堂里在沒有憂愁。沒有寫不完的作業(yè)，更沒有爸爸的拳頭�！蔽矣X得這可能是作者為安撫讀者的心靈而寫的。盡管人間有太多的苦難，但那不可能成為不珍惜生命的理由。同學(xué)們?yōu)槭裁闯槠�，老師為什么落淚——那是因?yàn)樵诘卣鹬袉噬暮⒆釉僖膊荒芟硎軡鉂獾哪笎郏荒芟硎苊篮玫氖澜纭?/p>
這一個(gè)又一個(gè)母愛的故事說明了什么？是母愛的無私忘我，是母親與孩子之間沒有愛的隔閡。而我們呢？難道我們?cè)偃绦目吹侥赣H的銀發(fā)一縷縷增多而熟視無睹嗎？不！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解和敬重母愛了！應(yīng)該能夠把自己愛母親那條心路上的隔閡打破了！
朋友，盡力去做吧！讓那心路不再被阻塞，讓那條心路暢通無阻吧！
心路七年級(jí)學(xué)生作文 12
“心”決定“行”。一條堅(jiān)守的“道”，則是自己“心”的體現(xiàn)，便稱之為“心路”。
執(zhí)念會(huì)將“心路”帶向萬劫不復(fù)的深淵。
正如名聲，是人們?yōu)樽约禾咨系某林罔滂�，而追求名聲，則是人們遵循執(zhí)念幻化出的謬道而為自己施加的沉重負(fù)擔(dān)。
佛羅倫薩以其清絕的背影告訴世人，她已走出一條獨(dú)特的“道”。這座因文藝復(fù)興而聞名于世的城市早已卸下沉重的負(fù)擔(dān)，只管走著自己的佛羅倫薩之道。
不諂媚，不逢迎。佛羅倫薩深知自身文化底蘊(yùn)的深厚和自己建筑的瑰麗雄奇。這般自信的魄力，便使無數(shù)的追慕者不請(qǐng)自來，同時(shí)也不需為自己貼上“諂媚逢迎”的標(biāo)簽。
不追名，不逐利。佛羅倫薩堅(jiān)守著自己的本心，堅(jiān)定地走著自己的道路。反觀其他城市，跟隨著“現(xiàn)代化”的大勢(shì)隨波逐流。拆古舊建筑，建摩天大樓，高樓林立好不“氣派”。由此現(xiàn)代化都市大都變成了千篇一律的模樣。
佛羅倫薩獨(dú)具慧眼，看穿“現(xiàn)代化”的弊端。于世間狂熱中獨(dú)自保持清醒，于時(shí)代大勢(shì)中堅(jiān)守自己的道路。事實(shí)證明這道路成功了。無數(shù)蘊(yùn)含著經(jīng)過千百年歷史沉淀的美的`古物，不是于城市化的進(jìn)程中湮滅，就是在現(xiàn)代都市中殘破不堪，格格不入。
唯佛羅倫薩，注重歷史文物的保護(hù)。去看她，便能感受到古樸之氣撲面而來，便可感受那沉積了無數(shù)春秋的，真正動(dòng)人的美。
此般，便是佛羅倫薩之道。
此道，養(yǎng)心。修心道，需放棄心中執(zhí)念，世間狂熱我獨(dú)醒，臥看天邊云卷云舒。行于人生之道，若只是看中“腳下的路”，心中執(zhí)念就會(huì)變?yōu)榭姷溃蔀槟切╇S波逐流的都市了。
因而走著腳下的路，也要時(shí)時(shí)關(guān)注心中之“道”，追尋著正道“砥礪前行”，才能走向人生的康莊大道。
路，于行，于“心”。你可曾得佛羅倫薩之道？
心路七年級(jí)學(xué)生作文 13
窗外的雨聲喚醒晨夢(mèng)，望著連接天地的雨簾，心情平靜如水。曾經(jīng)對(duì)雨有著超乎想象的感情，一到雨天就欣喜若狂，小雨天氣就在雨中漫步，大雨往往會(huì)沖進(jìn)雨中狂奔。曾經(jīng)的無憂無慮在時(shí)間的流逝中消磨殆盡，唯一值的慶幸的是，一直保持著對(duì)生活積極樂觀的態(tài)度！
春風(fēng)隨著柳條的柔軟輕輕拂動(dòng)，小雨淅淅瀝瀝沁潤著嫩綠的柳芽，催開漫山遍野的桃花，浩翰的大千世界，現(xiàn)代人心的浮燥。紛繁的人際關(guān)系，簡(jiǎn)單又歸何處，單純何處找尋，怎樣真誠相對(duì)。如何心心相惜，一生始終如一，生活是如此的現(xiàn)實(shí)，由不得有半分的`懈怠。
花開花落，是時(shí)序的輪回，與季節(jié)似乎有關(guān)聯(lián)也似乎沒有關(guān)聯(lián)。人歷經(jīng)滄桑后，依舊會(huì)迷茫于自己的生活，也陶醉于自己的生活，卻毫無辦法強(qiáng)迫自己不去想那些看起來無關(guān)緊要已經(jīng)過去的事情。坐在漸漸形成花苞的芍藥園里，伸手接一滴自花苞滾落的雨珠，在掌心感受它的沁涼與清爽，期待花朵盛開時(shí)的艷麗帶來的驚喜。
曾經(jīng)，大部分的我們都渴望永恒不變。然而，失去后才懂得，人生就是一場(chǎng)無止境的旅途，再美的風(fēng)景也挽留不住匆忙的腳步。于是，我不停地漂泊，不停地規(guī)劃自己漂泊的路線，穿過西南熱帶雨林般的森林，穿過群山環(huán)抱的雁蕩，走過煙雨迷蒙的江南。走過千里冰封的雪原，盡管來自生活的壓力是那么的現(xiàn)實(shí)，盡管來自現(xiàn)實(shí)的生活是那么的殘酷，我依然堅(jiān)持著，一路的餐飲朝露，一路的晚眠孤月，風(fēng)風(fēng)雨雨中的流浪，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，就好象落花成泥再也無法回到曾經(jīng)風(fēng)光無限的枝頭。
一路走來，最渴望的就是平淡的溫暖。只是，在選擇了漂泊之后就注定了與平淡無緣。歲月帶著人們漸行漸遠(yuǎn)，我?guī)е洃浽阶咴竭h(yuǎn)。-所謂永恒不變，只是時(shí)間和我們開的玩笑罷了。一輩子，還是有那么長吧，那么那些偶然相逢的激情，只是片刻的溫暖，延續(xù)不出永久的緣份。
在靠街的窗前，看著街上來回穿梭的人流車流，時(shí)光恍若靜止，眼前的一切似乎變的陌生而遙遠(yuǎn)，思維變的簡(jiǎn)單，生活本是簡(jiǎn)單的，只是人為的復(fù)雜了些，用了心，付出的會(huì)有回報(bào)，積極面對(duì)一切，生活就會(huì)越來越好，幸福的陽光會(huì)越來越多的照在身上！
心路七年級(jí)學(xué)生作文 14
四月，微風(fēng)輕輕吹在臉上，暖暖的陽光照在肩上，走在路上，意外的看見道旁的植株，抽出嫩芽的，綻出花苞的，這兒一抹鵝黃，那兒一點(diǎn)淡粉，一樹樹新綠，一點(diǎn)點(diǎn)櫻紅，好生歡喜，好不熱鬧! 我抬頭望天，藍(lán)藍(lán)的一片，凈得連一朵云的白都容不得。
恍然驚覺，已是，初春了啊。
可在初春的歡鬧里，你身居鬧市，卻并不熱鬧。所謂春的生機(jī)活力，那被人翹首期待的貯藏了一整個(gè)冬天的快樂，好像并沒有想象中那般，來的轟轟烈烈。
周圍行色匆匆的人們，背著公文包，拿著紙袋，吃著還升騰著熱氣的包子，在川流不息的鳴笛聲，噠噠的高跟鞋聲，沸反盈天的人聲里，行色匆匆。仿佛目標(biāo)明確，卻又，迷茫無措。
你在局促，你在迷失，你在改變，好像這還不是你想要的方向。
曾經(jīng)你年少輕狂，意氣勃發(fā)，你想著指點(diǎn)江山揮斥方遒；曾經(jīng)你壯志滿懷，氣宇軒昂，你想著博覽群書行步天下；曾經(jīng)你活力四射，曾經(jīng)你溫文爾雅，曾經(jīng)你異想天開腦洞賽天，曾經(jīng)你步步踏實(shí)本分安生，曾經(jīng)的你......
曾經(jīng)的你的模樣，現(xiàn)在看來，陌生還是熟悉?有多少人，在這鍋名為生活的大雜燴里，被柴米油鹽，烹調(diào)的失了本色，變了味道?然后你開始抱怨，抱怨工作上的磕磕絆絆，抱怨學(xué)習(xí)上的坑坑洼洼，抱怨家里的零零碎碎，甚至，開始抱怨人生。你說人生不如意十之八九，怎么到自己這兒，連那十分之一二的快樂，似乎都成了奢望。
可是，你是不是忽略了什么？比如：校園里總有等你收拾完備一起奔向食堂的貼心閨蜜,公司里在你感冒時(shí)送你熱氣騰騰的'開水的熱心同事，夜里總有盼你歸程的亮黃色的暖心光源。生日祝福歌伴著甜蜜蛋糕的驚喜，寒冷冬天里厚圍巾的溫度……
在這樣明媚的春光里。我親愛的朋友，你可愿放慢腳步，抬起頭，看看這乍暖還寒的春意?一抹新綠的嫩芽，一片碧脆的草坪，微風(fēng)拂面吹綠了湖水，吹暖了心。
美麗的初春，平和的心境，因?yàn)槊篮玫挠鲆姡驗(yàn)橛颜x天荒不滅，因?yàn)閻矍榈乩祥L存，因?yàn)橛H情的牽掛和惦念，因?yàn)榕惆�，因�(yàn)椴恍�，因�(yàn)楦卸�，因�(yàn)橹恪?/p>
更，因?yàn)樽约�。你的態(tài)度，你面對(duì)家人面對(duì)同伴面對(duì)寵物，面對(duì)繁瑣工作時(shí)的一絲不茍,面對(duì)艱難困苦時(shí)的堅(jiān)韌不拔，甚至面對(duì)生活的態(tài)度，傳遞出正能量的氛圍，營造著初春的暖意。
輕嗅著春的氣息，帶著滿滿的元?dú)�，我的朋友，愿你所到之處，芳馨飄香，春滿梨園。春風(fēng)十里不如你。
心路七年級(jí)學(xué)生作文 15
盡管很下意識(shí)地去控制，可還是難抵時(shí)不時(shí)的走神。
也許是他們太過優(yōu)秀，讓人欲罷不能，又或者說是自己自制力太差，沒有把控好時(shí)間界線。
因?yàn)樘嘁�，如今他到哪，哪里都有關(guān)注他的眼睛。
曾經(jīng)以為這樣于他是好，當(dāng)然從事業(yè)工作角度上來說，的確也是好的，畢竟行業(yè)不同，成功與否的`評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是不動(dòng)的。
有的人為他愈來愈拘謹(jǐn)嚴(yán)肅的表現(xiàn)表示喝彩，覺得是成熟了，可是那些見證他一路成長，看過他無憂無慮，如孩子般愛笑的模樣，對(duì)于如今漸漸疏離的表情，還是覺得心疼。
仿若一個(gè)天真無邪的孩子慢慢地長大了，不再會(huì)像從前那樣肆無忌憚地撒歡賣萌了。
當(dāng)然，我們還是知道那個(gè)懵懂萌萌的孩子還是在的，只是他漸漸地把那一面悄悄地藏匿起來，不再輕意外露。
畢竟，如今關(guān)注的眼睛太多了，他原來天真可愛的笑顏在前些天也見識(shí)了一些陰暗丑陋的面龐。
他是聰明的，也漸漸地明白，太過耀眼，即使你不曾傷害他人，也會(huì)成為一些嫉妒者眼中的拌腳石。
他選擇了收斂，在還沒有完全適應(yīng)如今這種關(guān)注度的時(shí)候，寧愿選擇低調(diào)。
不過，我想，智慧如他，一定漸漸地尋到合適的契機(jī)點(diǎn)，讓自己重回那個(gè)快樂天真的自己。
他曾給他過世的姥爺寫過一封信，信中說，原來長大，就意味著失去。
他是那種通透的一個(gè)人，一定會(huì)越來越好的。
心路七年級(jí)學(xué)生作文 16
一個(gè)動(dòng)作，勾勒出了人世間的真善美；一聲謝謝，包含了涌出心頭的所有感激；一個(gè)背影，掃開了困窘，留下了溫暖。
還記得，那是我還在讀初一的時(shí)候，我是騎自行車回家的。平常都是安然無恙，沒出什么差錯(cuò)。可是，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我出盡了洋相。
那一天，老師發(fā)了一些書和本子，使我的書包又增肥了幾斤。我習(xí)慣性地把書包放在車后的；籃子里，推著車來到校門，到了傳達(dá)室的時(shí)候，因?yàn)槟怯袀�(gè)樓梯，所以我先把前輪提到樓梯上，準(zhǔn)備提后輪時(shí)，怎么也提不動(dòng)。我扶住籃子手捏的袋子，使勁往上提。見書包只提一半，我低頭檢查，發(fā)現(xiàn)書包卡住了。這可急壞了我，像熱鍋上的螞蟻，四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一臉困窘，費(fèi)盡九牛二虎之力也沒能提上來。我忽然感到很無助，似如正經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵，正經(jīng)受著暴風(fēng)雨的.洗禮，任憑風(fēng)在它身上吹，雨往它身上砸，可它不服輸，還是硬著頭皮走下去！我現(xiàn)在多希望有人幫助我，這個(gè)念頭一閃，馬上就萌芽了，是呀，這該有多好。
暴風(fēng)雨越來越大，越來越猛，花朵的腰更彎了，一顆大雨滴砸下來，砸到花瓣，碎在地上，撒了一地，好幾次差點(diǎn)被連根拔起，但花朵還是咬著牙挺著。
就在這時(shí)，從校外來了個(gè)男生，那個(gè)男生見我在提車，便上前幫我。她幾乎沒有任何停止，不過在我旁邊時(shí)，用一個(gè)食指吧我的車勾了起來。我連忙說了聲謝謝，隨即一股暖流涌入我心膛，可是，我卻連她的樣子都忘記了，名字也不知道。但是，我且記得那時(shí)我眉開眼笑，心里像就喊逢甘露一樣甜滋滋的，像在漫漫黑夜里看到了萬丈霞光。
此時(shí)，花兒也同樣盛開，暴風(fēng)雨過去了，陽光降臨了，花朵在沐浴著陽光，感受著這暴風(fēng)雨后來臨的芬芳，它挺挺身，拾起灑落的花瓣，捧著溫暖的陽光，準(zhǔn)備盛開第二次
其實(shí)，善不需要一個(gè)華麗的外表，也不需要一個(gè)虛偽的稱號(hào)，無論把自己包裝的多好，但江山易改本性難移。華麗的外表總有被撕碎的一天，虛偽的稱號(hào)總有揭開面紗的一天，只要真實(shí)的才最堅(jiān)固。只需要一個(gè)小小的動(dòng)作，就可以溫暖人心，才可以展現(xiàn)人們竭力想偽裝的美。
花香鋪滿心路，用最真的心對(duì)待別人，用花香鋪滿枯萎的心路，讓真誠的花朵開放在每個(gè)人心中，讓每個(gè)人都用善對(duì)待別人。就像暴風(fēng)雨中的花朵，被擊落，再挺起，只為捕捉人臉上偶爾滑過一絲淡淡的笑！
心路七年級(jí)學(xué)生作文 17
當(dāng)雪花冷藏了陽光，當(dāng)彩虹開始結(jié)霜，你要勇敢，至少還有我。當(dāng)這歌聲再次縈繞在我耳畔。不知道為什么內(nèi)心有幾許不安，又誘發(fā)出幾許孤獨(dú)�；蛟S我們的歌，已不再屬于我們了。我們也不再是當(dāng)年那個(gè)純真得有些傻的那個(gè)少年了。
期末考終于考完了。我的內(nèi)心卻絲毫不覺得輕松，我與小雨今天談話了沒講兩句就說不下去了。人家說：老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)兩眼淚汪汪。我想這句話并不適用于任何人。就像我們就不是。也許世間并不存在永遠(yuǎn)的朋友。但我卻記得那時(shí)我和他一起在榕樹下拉鉤，并許愿要做永遠(yuǎn)的朋友。這或許是年少時(shí)傻的可愛的祝愿吧。今天我們雖然每兩周就可以見一次面，但是我們只是擦肩而過，我去學(xué)校上學(xué)，她從學(xué)�；貋怼Ｎ页笏�。我們像兩條平行線永遠(yuǎn)那么近卻永遠(yuǎn)不會(huì)相交。
歲月像瘋水草般瘋長，誰也算不出誰蹉跎了誰幾分之一的年華。我們當(dāng)年的歌只屬于那個(gè)夏天。留在那個(gè)夏天。人是會(huì)長大的，歌也會(huì)長大嗎？
至少還有我？這是當(dāng)年的一句玩笑嗎？我感覺我們之間已經(jīng)彼此不再需要互相依靠了。她有她的同學(xué)我有我的朋友。兩年之后，我們難道再也回不到過去了？回答是肯定的`，反正我得到的回答是這樣。時(shí)間可以沖淡一切。距離也可以沖淡一切。但朋友之間不需要一點(diǎn)距離嗎？曾看到這樣一句話：朋友就像兩只互相取暖的刺猬，靠得太近容易受傷，太遠(yuǎn)又得不到溫暖。難道我們要像那時(shí)一樣整天粘著嗎？還是離得太遠(yuǎn)了？得不到溫暖？內(nèi)心充滿了疑惑。不管怎樣或許這是成長必經(jīng)過的歷程吧。迷茫。
再次見面，一個(gè)微笑應(yīng)該夠了吧？
心路七年級(jí)學(xué)生作文 18
一條小路，深遠(yuǎn)綿長，只因?yàn)閮蓚�(gè)人的故事而美麗。
小學(xué)時(shí)，家與學(xué)校只有幾百米，似乎只要聽著分針不耐煩地嚷嚷幾下便到了。但如果乘父親的自行車而行，便像在無盡的時(shí)光長流中逆流而上。路邊的樹懶散地灑下斑駁的影子，像電視劇的特寫般緩緩?fù)祥L。
不知何時(shí)起，我開始厭惡，似乎不再想看到父親的影子，骨子里本有的渴望自由、獨(dú)立被春雨激發(fā)，激發(fā)我掙脫桎梏，沖向天空。那時(shí)，我三年級(jí)。我渴望踩著陽光的碎片獨(dú)自徘徊，渴望數(shù)著腳步奔向校園。但當(dāng)我鄭重地向父親提議時(shí)，父親只是微微一揚(yáng)嘴角，用那暖得如上學(xué)路上陽光般的大手摸了摸我的頭說：“孩子，下學(xué)期吧！”那時(shí)我深信不疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑容晾在了明媚的'陽光下。
日歷在風(fēng)中被日漸有力的手一張一張地撕去，月亮在空中被愈加成熟的瞳仁望圓，又缺了�！跋聦W(xué)期吧！”這聲音已不知多少次美了我的笑顏。但，我有些失望，有些不耐煩。那時(shí)，我五年級(jí)。再次說起時(shí)，父親微微一愣，輕鎖起眉，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼，繼而又是一笑：“下學(xué)期吧，孩子！”我失望地低下了頭，不經(jīng)意間看到窗外正秋意闌珊，幾個(gè)孩子追逐嬉戲在落滿梧桐葉的放學(xué)路上。我抿了抿嘴，向父親的自行車扔了個(gè)眼神……我又夢(mèng)見了，我走在一條落滿梧桐葉的金色大道上，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。夜半夢(mèng)醒，眼眸中竟泛起了幾朵淚花，但年少的我只是一遍又一遍安慰自己，下學(xué)期，下學(xué)期就可以獨(dú)自行走了。
小學(xué)快進(jìn)入末班車了，但夢(mèng)中的景象卻從未出現(xiàn)過。我無法再停止心中渴望，惱火的我又一次向父親提起這件事，那時(shí)，我六年級(jí)。窗外正下著蒙蒙細(xì)雨，打濕了窗欞，打濕了我灰白的心。父親起先是久久地凝望著我。剛張嘴，我便知道了那個(gè)慘白的答案�！澳銈兇笕硕际球_人的，騙人的，還有多少個(gè)下學(xué)期！”憤怒的海浪止不住地涌出，像把刀直刺父親的心。父親愣了一下，茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去，腳下踩著的是無盡的落寞與嘆息……
蹦跳在小路上，看天邊云卷云舒，望腳邊影起影落，笑容蕩漾在心中。但好景不長，每一個(gè)腳印都讓我想起我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我倆一路說說笑笑，似乎空氣中的每一個(gè)細(xì)胞都在微笑；進(jìn)入校門時(shí)的一回首，父親深情的目送，不張揚(yáng)的微笑，都被陽光所模糊……我竟開始懷念曾經(jīng)的日子，甚至是那句“下學(xué)期吧！”的確，因?yàn)橛心恪业母赣H，這條路才更加充實(shí)和有味，是你陪著我同喜同悲，我的心田才不會(huì)孤單和寂寞。有你，真好！
這條路，通往心田。
兩個(gè)影，一起前進(jìn)……
心路七年級(jí)學(xué)生作文 19
東流逝水，落葉紛飛。燕子去了，有再回來得時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候，人生苦短，卻沒有重來的時(shí)候。窗外，雨紅了櫻桃，綠了芭蕉，濕了我童年的回憶。
那年，太陽是綠色的，花朵是紅色的，我是快樂無憂的。唱著老師教的歌，吃著媽媽做的飯，玩著爸爸買的木偶�？吹诫娨暀C(jī)里美美的女星，我想做一個(gè)女演員；看飛機(jī)飛的多高呀！我還要做一個(gè)飛行員；再瞧那些漂亮的衣服，我又想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師……那時(shí)談到未來，我總是滔滔不絕，卻沒有一個(gè)具體的想法，畢竟我連未來的含義都不知道。
光陰似箭，日月如梭。童年的時(shí)光就這樣悄悄的，慢慢的消逝。轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生，進(jìn)入了青春期。漸漸萌芽的心靈被那些美好夢(mèng)幻的童話滿滿占據(jù)，再次說到未來，我希望遇到一位白馬王子。
就當(dāng)“王子”將要我的水晶鞋摔得粉碎時(shí)；當(dāng)我的.成績一落千丈時(shí)，爸爸告訴我：人生行進(jìn)的過程中，得到和失去是交互進(jìn)行的，有了苦惱的包圍，才有解脫的快意；有了困難的阻礙，才有突破的喜悅。對(duì)于今天的不足，明天是否有個(gè)計(jì)劃，安排呢？對(duì)于現(xiàn)在的不足，未來是否有目標(biāo)的去努力奮斗呢？爸爸的一番話叫醒了我的童話夢(mèng)，讓我回到現(xiàn)實(shí)生活中。我是一個(gè)安于現(xiàn)狀不求上進(jìn)的人嗎？不，我從來都不是！所以對(duì)于未來，我初次有了一個(gè)概念。
匆匆的數(shù)著葉落的次數(shù)和飄飛的過程，日歷一頁一頁從時(shí)間扉頁上悄然滑過。就在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，送走夏天的時(shí)候，我踏入了幼專的校園。道路兩旁，彩旗飄飄，迎接新同學(xué)的到來。面對(duì)新的環(huán)境和朋友，我突然感到彷徨和無助，就像溫室里的花朵從未經(jīng)歷困難憂慮，有朝一日需要自己獨(dú)立面對(duì)霜和雨露。
第一堂課上歡樂活躍的琴聲，柔美優(yōu)雅的舞姿都深深的吸引了我，極大的興趣壓過了我的彷徨和害怕，我全身心投入到學(xué)習(xí)中，每日忙忙碌碌卻不知疲累。因?yàn)橐淮吻刂魅蔚恼勗挘屛倚闹杏辛艘粋�(gè)明確的目標(biāo)──我要成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。就這么簡(jiǎn)單的目標(biāo)，卻需要很大的努力！開始我并沒有信心能成功，可當(dāng)我的努力變成一張張肯定的證書時(shí)，我信心滿滿！
人生由我不由天，幸福，由心不由境。回頭看看，我的心路歷程漸漸改變，漸漸豐富，走的或完美或缺憾，我相信，在以后我會(huì)有更美好的明天！
憑我自己的努力，未來，我行！
心路七年級(jí)學(xué)生作文 20
一提到夜晚有很多人都會(huì)想到星空彌漫，月色怡人。
可在這陌生的城市，抬頭仰望夜空，想搜尋星辰留下的的浮光掠影。夜已漸漸深，天色灰朦朦的`不見半縷星光，等來的只是滿眼的迷茫，不覺已徹底迷失在幽暗深邃的夜空中了。
癡癡傻傻，寂寞無主，哪種選擇是我的歸宿？也許有時(shí)我該尋求一種信仰，去寄托承載自己的大悲喜，大苦難……可是身處虛華的現(xiàn)實(shí)，每分每秒都在被各種欲望煩惱所充斥所恣擾，心靈片刻得不到安歇，很難說放下，更不可能跳出沉淪得到心靈的解脫。
有時(shí)候頭腦簡(jiǎn)單的總是在想，若是能尋覓一處有山有水，鳥語花香的方寸之地安身就好了。了此殘生，遠(yuǎn)離塵世喧囂，也就自然能做到無欲無求，心無掛礙。每日歡唱《陋室銘》“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨”。閑時(shí)游山玩水，溪間垂釣；忙時(shí)日出而作，日落而棲。生活倒也充實(shí)自在，樂得安穩(wěn)平淡。
夢(mèng)想始終都只是夢(mèng)想，當(dāng)不得真，只能默默雪藏心底。待人生乏味了，累了，回想一下，心中自然也就滿是憧憬，人生觀也會(huì)發(fā)生改變，生活百態(tài)，悲喜離合，自然而然不覺得苦啦！
心路七年級(jí)學(xué)生作文 21
說真的，從小到大是人都會(huì)經(jīng)歷各種大大小小的事情，當(dāng)然當(dāng)時(shí)的我也憤怒過，開心過，痛苦過。但是事后想想，對(duì)比別人的人生經(jīng)歷。我覺得我的人生，至少至今為止的人生還是比較平淡順利，且幸福的吧。
較早的接觸了愛情，所以學(xué)了與人交往，與異性交往，早早的知道了愛情的苦和甜，知道了付出不一定有回報(bào)，知道了愛情不一定如童話般的完美；較早的進(jìn)入了寄宿制學(xué)校，所以學(xué)會(huì)了獨(dú)立的來解決和面對(duì)一些問題，學(xué)會(huì)了和不同家庭背景的人打交道，知道了不是每個(gè)人都是那么友善的。在經(jīng)歷的過程中我可能傷心過，感動(dòng)過，害怕過，也可能開心過。在期間，我認(rèn)識(shí)了很多的人，遇到了很多事，但事后想想從前過往的種種酸甜苦辣，未必都是壞的，它教會(huì)了我成長，使我更好，更快的長大成熟了。
每個(gè)階段的我們都在不斷的成長著。進(jìn)入了大學(xué)，我似乎在無意識(shí)間變化了許多，變得更開朗樂觀、積極進(jìn)取�，F(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，進(jìn)入大學(xué)也已2年了，不知不覺間馬上就要進(jìn)入大三了，想想也真的是很快啊。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活，讓自己的`心理成熟了不少，大學(xué)里我們有了更多的時(shí)間更多的機(jī)會(huì)去結(jié)識(shí)各種的天南地北朋友，我的人緣不錯(cuò)，所以也有了很多的朋友。其實(shí)可能很多也只是點(diǎn)頭之交，畢竟能真正交心的人還是少的。
人生在世，可能有些人很有抱負(fù)想要一展所長，有些人過的很懶散，過一天是一。在我看來結(jié)果重要，經(jīng)歷也很重要，要懂得感悟人生。人生之中，有三境界，知之、悟之、通之，知了然后悟透進(jìn)而創(chuàng)新至通之，何等境界！然則最貴莫過于這個(gè)“悟”字。
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