本來我可以七年級學生作文

　　每個人面對不同的事都會做出不同的選擇，也許你會放棄，也許你會沉默，也許你會面對，也許你會逃避——當你做了選擇后，你餓就會知道，這是否是正確的？

　　那時的我是一名剛升入小學三年級的學生，我們也多了一門新的課程——英語。都說英語是一門很重要的'科目，媽媽為了讓我取得好的成績，便給我報了英語班。

　　那里也是一個學校，當然是少不了寫作業(yè)考試的啦！剛一上開課，我的頭突然就大了，看著幾本嶄新的書，上面全是一些看不懂的英語字母，天��！這要我從何開始呀！老師講課時，說我們上的課都很難，現(xiàn)在就已經(jīng)學開初中的知識了。初中的東西，我一個年少無知小孩能知道些什么，真搞不懂這個學校的校長是怎么想的，要小學生學初中的知識。

　　頓時，我對英語的好感徹底降到了“零”，上課時的我，心不在焉，什么也聽不懂，與其說是聽不懂，還不如說是不聽，反正聽了也不懂；做作業(yè)時，我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”，什么也不會寫。就這樣，我度過了半個學期。

　　不過，好景不長啊，考試就要來了。這里的考試可是別有風趣啊！滿分130分，30分的口語，100分是聽力，筆試和作文。這次的口語是最基礎(chǔ)的“自我介紹”，在英語方面，我的口語還是很好的，最后我考了九十多分。老師第一個就找我談話，跟我說千萬不要落下英語……當然我聽了老師的話后，并沒想要放棄，老師先給我們改變了學習方針，在課堂上以做游戲的方式去學習英語。

　　自從那以后，我是滿懷信心，認真地聽老師講課，在作業(yè)上也不含糊，總是向老師請教問題。經(jīng)過不懈的努力，我的成績也是

　　突飛猛進，有一次以120多分考進了全班第二。

　　本來我可以放棄，卻咬牙堅持了下面�，F(xiàn)在我上初二了，英語自然是難了，但相對其他同學來說，我還真是輕松了好多。回想起那時，我還真是慶幸，當初做了一個正確的選擇。