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別離七年級(jí)作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的別離七年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別離七年級(jí)作文 1
距離姐姐考大學(xué)僅剩下幾個(gè)月的時(shí)間了，全家人都提心吊膽，高度緊張，只有我總認(rèn)為時(shí)間還很長(zhǎng)。
但姐姐的離開(kāi)必將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，其實(shí)我害怕離別，我不想讓姐姐離開(kāi)。姐姐在漸漸地長(zhǎng)大，我也在長(zhǎng)大，我的思維也在變化。我想讓家人永遠(yuǎn)在一起，朝夕相處，可這只能是美好的幻想。
當(dāng)姐姐真的離開(kāi)時(shí)，或許我會(huì)傷心難過(guò)，但過(guò)后我還是要堅(jiān)強(qiáng)�；叵脒^(guò)往，姐姐呵護(hù)著我，在我的印象中，她永遠(yuǎn)是那么高大……
還記得那次我纏著姐姐要去蹦極，姐姐無(wú)奈只好帶我來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，蹦極的工作人員把我用繩子綁好慢慢地送到高處�！袄K子綁好了嗎？”姐姐關(guān)切地問(wèn)，“放心吧！掉不下來(lái)�！蔽益移ばδ樀鼗貞�(yīng)她。但姐姐的手都出汗了，腿也一直抖個(gè)不停，臉色蒼白。我很納悶，將要上去的又不是她，擔(dān)心什么呢？
之后，我就被彈力繩彈上去，又掉下來(lái)，姐姐的'臉從高處看更白了�！鞍。 蔽掖舐暯泻爸�，恐懼的要命，要不是有彈力繩在我身上，掉下去就一命嗚呼了。這時(shí)，我看到姐姐的腿在發(fā)抖，似乎更加擔(dān)心了。隨后，工作人員把我降到地面，直到雙腳踏在地上，姐姐的臉色才轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，我這才知道她在關(guān)心我的安危。后來(lái)她也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)不在本省上大學(xué)，要去別的地方學(xué)醫(yī)，過(guò)年的時(shí)候才能回來(lái)，我十分傷心。
過(guò)去，姐姐對(duì)我的關(guān)心照顧可謂無(wú)微不至，但如今她將離開(kāi)我，離開(kāi)這熟悉的故土，我的心中雖然被失落和酸楚填滿，但還是要祝福姐姐夢(mèng)想成真。因?yàn)檫@離別，將開(kāi)啟姐姐另一段美好的人生……
別離七年級(jí)作文 2
最忘不了的是那陪我走完童年，現(xiàn)如今卻在老家倉(cāng)庫(kù)里被雜物和灰塵覆蓋的自行車。
我每次回老家都會(huì)看見(jiàn)它，我會(huì)小心翼翼地將它推出來(lái)，用水清洗它的車身，車身早已傷痕累累，每一個(gè)傷口皆是一份特殊的回憶。這輛車陪我走完了童年，也完成了它的使命。
它的來(lái)歷，我至今還記得非常清晰。
十年前的一個(gè)下午，我坐在石頭上，用羨慕的眼光看著和自己同齡的孩子們，他們騎在自行車上，像是一個(gè)個(gè)威武霸氣的戰(zhàn)士騎在戰(zhàn)馬上一樣，而我像一個(gè)服侍他們的奴隸。
第二天，這輛藍(lán)色的自行車便來(lái)到了我的世界，改變了我在小伙伴中的地位，我為它取名為閃電。以后的每天里，我?guī)е业膽?zhàn)士們騎上各自的'戰(zhàn)馬，向四面八方駛?cè)�，我們猶如征戰(zhàn)的軍隊(duì)，浩浩蕩蕩。太陽(yáng)鋪滿大地，我和閃電在陽(yáng)光下奔跑，它英俊瀟灑，威武霸氣，像一匹身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)馬。
隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光的流逝，閃電身上已是傷痕累累。終于，閃電背不動(dòng)我了，它的生命走到了盡頭，威武的勢(shì)氣已經(jīng)褪去。
前幾天的一個(gè)夜晚，我在夢(mèng)中向閃電喊道：“別走，我會(huì)修好你的。”它搖搖頭越走越遠(yuǎn)。哎！也許哪天，它就會(huì)變成一堆廢鐵了吧！
我再次看到這輛車子，打量了一番之后，又慢慢地推回了倉(cāng)庫(kù)。
別離七年級(jí)作文 3
當(dāng)汽車的鳴笛漸遠(yuǎn)，以至最終再也聽(tīng)不到的時(shí)候，才知道自己不習(xí)慣孤單，而是依戀。孤獨(dú)、依戀雙棲雙飛。—— 題記
一直都很氣憤，找不到任何令人信服的緣由，卻要向一個(gè)比自己小一歲個(gè)子比自己大很多的孩子叫哥哥，甚至，有了捧他的沖動(dòng)。可我不敢，于是就期待自己長(zhǎng)高——而他，他不會(huì)知道——只是莫名其妙的被我纏著比高。
孤寂中的成長(zhǎng)，注定了自己比別人叛逆，比別人孤傲。時(shí)間不停的沖刷讓自己忘卻了許多，包括比高而唯一不變的是對(duì)異地的牽掛，夜里做夢(mèng)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)枕濕了許多——“雨下進(jìn)屋了”，我說(shuō)。
而后，接到異地的電話，那頭的他嗯嗯啊啊，像極了童年中的自己。
“什么時(shí)候才回家”我輕輕的問(wèn)著，故作輕松的語(yǔ)調(diào)夾雜點(diǎn)點(diǎn)哽咽
“快了，快了，下第一場(chǎng)雪的時(shí)候就回家，”他說(shuō)。輕描淡寫的語(yǔ)氣還是無(wú)法掩飾內(nèi)心的恐慌。
忽然，就有了一種流淚的沖動(dòng)伴隨著心跳隱隱作痛，自己就竭力保持沉默，放下電話的時(shí)候，才知道，手心已經(jīng)濕了
也就是這個(gè)時(shí)候，老師喜歡拿我的成績(jī)與他的作比較，因?yàn)樗�，我就得很吃力很吃力的學(xué)著，偶爾，亦會(huì)央他給我買資料，而他總是用自己的生活費(fèi)“扣”出我的書(shū)費(fèi)─這是我后來(lái)想到的。
西伯利亞的冷風(fēng)，在這個(gè)夏末吹起，樹(shù)林換上另一套新裝。九月的芳香已經(jīng)不再。而這時(shí)，雪已經(jīng)在不經(jīng)意間光臨。
而此時(shí)的他卻比自己矮了一個(gè)肩頭。憨憨的'笑掛在他的嘴角時(shí)心就變得很沉很沉為自己更為他。
“為什么不和我比高？”他突然開(kāi)口讓我不知所措，“沒(méi)有你吵的地方特寂寞�！�
“沒(méi)有啊，我只有偷偷的成長(zhǎng)，不為你發(fā)覺(jué)罷了�！弊约罕M量的壓抑著情感，上浮的嘴角卻剎那耷拉下來(lái)。
他就很開(kāi)懷的笑著，似乎長(zhǎng)久來(lái)的等待今天才得到滿足——而眼底卻掩藏更多酸楚。
我想，其實(shí)彼此間都是孩子，卻在刻意的裝著成熟與老練，彼此間的故作輕松讓彼此蒙上面紗，似乎只有這樣才會(huì)讓彼此不再擔(dān)心。
別離七年級(jí)作文 4
人生，人與人相識(shí)，讀懂心者稱之為友，沒(méi)有讀懂心者，或許就是逢場(chǎng)作戲罷了。于是，相識(shí)，不過(guò)緣分使然；相別，不過(guò)是緣分已盡，就當(dāng)是一場(chǎng)戲已經(jīng)結(jié)束了好了。
當(dāng)初，從前，都再也回不來(lái)了，也不用再去回想；現(xiàn)在，未來(lái)，也不用再去期盼。我們相識(shí)，說(shuō)好是一輩子的友誼，人不散友不盡，我們互相分享著生活，也一起擁抱著生活，我們共同擁抱了永恒，也共同對(duì)抗著苦難，一同期盼著明天�？梢膊恢缽暮螘r(shí)起，你開(kāi)始對(duì)我有了防備，你開(kāi)始刻意的回避著我的話題，你也開(kāi)始對(duì)我不那樣分享你的生活了，我怕你以為我會(huì)背叛你，于是傾盡所有給了你，將我的一切都分享給你，也將我認(rèn)為好的都盡可能給了你，但最終卻發(fā)現(xiàn)，是你背叛了我，是你。
或許一輩子都想不到你會(huì)這樣吧，即使知道一定會(huì)有人這樣做，但也永遠(yuǎn)都不會(huì)想到是你。你和我都不會(huì)想到吧，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你一個(gè)紕漏，于是我們當(dāng)初說(shuō)好的`天下第一友誼也就在一瞬間破裂了，幾年的友誼，就因?yàn)橐凰查g就破裂值得嗎？縱使你跟我道歉，但我仍記恨于心。不是說(shuō)我這人心眼小，是有些事真的原諒不了。我傾盡所有的給你維護(hù)你，你卻背叛我，當(dāng)我感受到失落與絕望。我問(wèn)你我哪里不好，你不敢回答，只是看著我漸漸遠(yuǎn)去。
于是，一瞬之間，你成為了我的敵人，這是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的一道傷痕。你問(wèn)我為什么向我道歉沒(méi)用，我問(wèn)你如果有人往你心上劃上一刀，會(huì)徹底痊愈嗎？我將你捧若明星，你卻在另一個(gè)地方將我貶若塵埃。
于是，就也別道歉了吧，我永遠(yuǎn)也接受不了，也不會(huì)接受。或許我們之間還是那種陌生的關(guān)系比較舒適，你不打擾我我也不會(huì)再去打擾你。就當(dāng)，你我，素未謀面從未相識(shí)吧。
別離七年級(jí)作文 5
回望間，時(shí)間過(guò)去好久了，一切的一切，變換了面貌，再去追隨，探望，我已不再能夠輕易辨識(shí)出。或許，擦肩而過(guò)，是唯一的交際。天氣，微涼間透出一絲清晰，仿佛，可以，忘記曾有的痛楚，心，是如此，平靜，不再跌宕。我想，我是長(zhǎng)大了，或許，我根本就大不了，因?yàn)�，有那么一片田野，可以讓我肆無(wú)忌憚的瘋狂，不去計(jì)較一切，只管自己，任由自己。有時(shí)候，那些無(wú)理取鬧，真的讓自己好糾結(jié)，不知道，什么時(shí)候自己可以，看淡。貌似，很難做到啊，不過(guò)，還好，總會(huì)有人容忍，有人包容，我想，我是太害怕孤單了�？傁耄羁刹豢梢赃^(guò)得簡(jiǎn)單，隨心所欲，可是，那畢竟是赤裸裸的生活，有了實(shí)際，我就擺脫不了庸俗，事事都要考慮，瞻前顧后，唯唯諾諾，不夠干脆，太過(guò)猶豫，我不喜歡，卻又不得不接受，適應(yīng)，然后，迷失了最初的自己。時(shí)間真的過(guò)的好快，來(lái)及我們?nèi)セ仨鸵呀?jīng)消失不見(jiàn)，想去回憶些什么，又害怕，回憶了太多，思緒如潮水，擋不住的`時(shí)候，就避免不了回憶了些，曾經(jīng)的痛苦與悲傷，不舍與不甘。原來(lái)，就算是自己，都有些情不自禁。一句話，一段情，或許，就是一生，無(wú)論是誰(shuí)，我都想去祝愿，可以過(guò)自己真正想要的，人生不長(zhǎng)，生命就只有一次，錯(cuò)過(guò)了，或許無(wú)法回頭，但至少，在往后的日子里，可以，追隨自己的心意，安心的生活，自己的才是真的，誰(shuí)都無(wú)法為誰(shuí)活。愛(ài)與恨，其實(shí)，都源于，一個(gè)，在一起。愛(ài)了，就在一起了，恨了，就分開(kāi)了；在一起，就愛(ài)了，分開(kāi)了，就恨了。好好的吧，愿一切都可以安安靜靜，細(xì)水長(zhǎng)流。
別離七年級(jí)作文 6
天邊暈染開(kāi)的一抹橘黃色已經(jīng)消散了，黑夜慢慢降臨。天空如同拉上了巨大的黑色帷幕，又像是被人用墨汁涂抹了一般，越抹越多，整個(gè)天空陷入了黑暗之中，星月都躲藏了起來(lái)，消失了蹤影。
在這漆黑的夜里，我一個(gè)人躺在床上，一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有。望著窗外的一片漆黑，視線漸漸地變得模糊，與記憶重疊在了一起。
那也是個(gè)漆黑的夜晚，黑的看不見(jiàn)四周。我被父母從床上叫了起來(lái)，上了車，更是離開(kāi)了曾經(jīng)生活過(guò)了十年的地方，一個(gè)充滿了回憶的地方。
車子漸漸遠(yuǎn)離那溫馨的家，駛向了未知的方向，那曾經(jīng)生活過(guò)的地方漸漸消失在了眼前，被漆黑的夜晚隱藏。
那里曾洋溢著幸福，充滿了童年時(shí)的回憶。那是一個(gè)美麗的地方，幾條小巷，一條小河，一個(gè)小孩們躲藏玩耍的地方，小時(shí)候嬉笑打鬧的伙伴，也是熟悉的街坊鄰居，那是一個(gè)熟悉得不能再熟悉的地方。
而就在一夜之間，熟悉的事物，熟悉的人，從眼前消失，再也看不見(jiàn)了，往前看是未知的遠(yuǎn)方，往后看是被夜掩蓋的景物。一夜毫無(wú)睡意，偶爾能伴著爸媽的對(duì)話聲小睡一會(huì)，然后又被突來(lái)的`剎車或是自己的情緒驚醒。以后每逢過(guò)節(jié)，奔波坐車走很遠(yuǎn)時(shí)，只有聽(tīng)著那隱約傳來(lái)的對(duì)話聲，我才充滿安全感，才能安穩(wěn)入睡。這是我所經(jīng)歷過(guò)的人生中的第一次別離。
第一個(gè)十年，我離開(kāi)了生活過(guò)的地方，突然與那兒相距了一千多公里，感覺(jué)非常的不真實(shí)，仿佛那是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了才發(fā)覺(jué)夢(mèng)中的一切已經(jīng)不存在了。但是身邊陌生的景，陌生的人，卻又告訴我：那些都是真實(shí)存在的，你曾生活在那里過(guò)，你現(xiàn)在離開(kāi)了那里。
或許生活就是這樣的吧，它會(huì)讓人措不及防的歷經(jīng)別離，體味辛酸。然而，它也會(huì)讓時(shí)光來(lái)見(jiàn)證，什么是最好的、最值得回憶的。
別離七年級(jí)作文 7
一個(gè)眼神，一場(chǎng)邂逅，一杯淺酒，萬(wàn)般柔情。驀然回首，所有曾經(jīng)總會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，于是成了人生路上的一道風(fēng)景，或濃烈，或清淡，或喧鬧，或?qū)庫(kù)o……
在無(wú)意之中，我邂逅了它——一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
那天，我坐在窗邊寫作業(yè)，忽然耳邊響起急促的鳥(niǎo)叫聲，聲音十分清脆，還夾雜著幾分痛楚。我抬起頭，看到窗外有一只小鳥(niǎo)，它蜷縮著，身體有些顫抖，我輕輕的推開(kāi)椅子，害怕把它嚇跑。當(dāng)我完全看到它的身體時(shí)，我驚呆了，它的翅膀上流著血，我連忙拉開(kāi)窗戶，它好像被嚇著了，想飛但又飛不起來(lái)，有些著急有些害怕。
我小心翼翼地用手把它捧進(jìn)了房間，輕輕安撫著它，輕聲說(shuō)：“別怕，別怕�！比缓蟀厌t(yī)藥箱從抽屜里拿出來(lái)，幫它上了些消炎藥，并幫它包扎了一下。剛開(kāi)始它還有些害怕，不停地動(dòng)，后來(lái)慢慢地就接受了我。
我用鞋盒給他做了一個(gè)臨時(shí)的`小窩，方便照顧它。日子一天天過(guò)去了，每天上學(xué)時(shí)我都會(huì)對(duì)它說(shuō)聲再見(jiàn)，放學(xué)時(shí)總是第一時(shí)間去看它，對(duì)它說(shuō)聲我回來(lái)了。我們?cè)絹?lái)越親近，有時(shí)我遇到不開(kāi)心的事會(huì)向它傾訴，它仿佛已經(jīng)成為了我的知己。
一周過(guò)去了，它翅膀上的傷漸漸好轉(zhuǎn)，它可以飛起來(lái)了。我為它高興，但同時(shí)也有些失落。我知道，他要走了，它屬于天空，而不屬于我，我不能關(guān)它，它是自由的。
于是，我把它帶到小區(qū)旁邊的假山上，雙手捧著它，把它放飛，它先圍著我轉(zhuǎn)了一圈，兩圈……好像在感謝我對(duì)它的照顧似的。我盯著它，目送它飛走，雖然內(nèi)心是不舍的，但我很開(kāi)心遇見(jiàn)了它——一只可愛(ài)活潑，無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。
我微笑著向它揮手，含著不舍的眼淚，對(duì)它說(shuō)——
再見(jiàn)！
別離七年級(jí)作文 8
中考了！那一刻，我們別離。
第四值日組散了。想當(dāng)初，我們同舟共濟(jì)，為了班級(jí)榮譽(yù)，抄起武器奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。為了防止別組挖人，我們組建“第四方面軍”，選出“海軍司令”和“后勤部長(zhǎng)”。為了抵制第五組的“霸權(quán)主義”，我們積極罷工，壯大工人力量。時(shí)間飛越，一切功過(guò)皆成泡影。
鋼鐵三人組散了。我們的友誼像鋼鐵一樣堅(jiān)固。像三角形一樣穩(wěn)定，我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，陣線牢不可破。上學(xué)時(shí)，我們都有書(shū)同享，有官同當(dāng)，放學(xué)時(shí)，我們有路同走，有梯從上，曾經(jīng)為了矩陣計(jì)算爭(zhēng)的天翻地覆，曾經(jīng)閑著玩，搞得天塌地陷。如今啊，只能靠電磁波連著我們，友誼是一部小小的電話，我在這頭，哥們?cè)谀穷^。
自駕游旅行隊(duì)散了。每天放學(xué)，我等四人組隊(duì)騎車回家，絕不落單，絕不磨時(shí)間。曾經(jīng)在路上由于某人取得好或差而三夫指與一人，由于某人的'慢性子而將他“先斬后奏”。于路上，我們無(wú)所不談，暢所欲言，不到家門口決不罷口。如今，再也看不到四車并驅(qū)，八輪并駕的壯觀場(chǎng)面了。
第九特別組散了，這支以我為先導(dǎo)的學(xué)習(xí)小組散了。陣還念當(dāng)初由于教室空間不足而往我后面加桌子的時(shí)刻，每一位新組員的到來(lái)都給我組帶來(lái)了新生。在別組“蹭飯”的日子過(guò)去，我們有了單獨(dú)的“小灶”發(fā)卷子的時(shí)候，老師不得不考慮我們的存在，那一刻，我們，連同其他的組，一起散了。
那是北京時(shí)間6月17日下午6點(diǎn)。那一刻，我們別離，不在同桌，不在同窗。
同學(xué)們，我們的學(xué)路還有很長(zhǎng)！
同志們，我們要把握前進(jìn)的方向！
別離七年級(jí)作文 9
物愈日，情愈深。糾纏的時(shí)光，一旦有了年頭，便養(yǎng)戀難舍，看著哥哥多年前留給我的存錢罐，便想起了一切時(shí)光的痕跡，那年，那月，那時(shí)，那種種情懷，何忍相棄，何忍相離別?
菊花籠罩著輕煙，像是在含愁;蘭花沾著露水，像是在哭泣。在那個(gè)秋涼如水的早晨，羅幕輕寒。隔著窗戶玻璃，窗外是家里的.大人在叮囑即將遠(yuǎn)行的哥哥。離別這-刻，仿佛有說(shuō)不完的話，久久不愿離去。談話中，聽(tīng)到哥哥提及我，我知道哥哥對(duì)我不去送他很失落�？晌遗滤退麜r(shí)，不忍離別，眼淚止不住的往外冒，惹得他擔(dān)心。最后一刻，母親為他挎上行李包，大家揮手告別，他孤身遠(yuǎn)行，漸行漸遠(yuǎn)，老人們仿佛要把手兒揮斷，卻也揮不去不舍。母親終于忍不住了，捂著臉跑回家里偷偷哭泣。
我知道再不送哥哥就來(lái)不及了，掙扎了許久，最終還是抵抗不住內(nèi)心深處的感情。一邊含著淚，一邊飛奔向哥哥離開(kāi)的方向�？吹搅�，看到了!我終究還是趕上了他。我對(duì)著遠(yuǎn)方的他吶喊:“哥一一，你要保重，我會(huì)好好的，不用擔(dān)心，一路平安 ”他似乎聽(tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我揮手微笑。我回應(yīng)著，看著他消失在群山之中�；丶衣飞希瑴I還未干，心卻空了。
在這樣一場(chǎng)離別里，不知是離去的人更痛苦,，還是留下的人更傷懷。離別的人奔向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，自去拼他的前程，留下的人則用專心的歡笑去迎更多的過(guò)客，或許離別最傷情之外便是:兩個(gè)人在為分離而心碎神傷時(shí)，卻還有各自的瑣碎生活要去應(yīng)對(duì)。
然而，這一次的別離是為了下一次更好的聚會(huì)。
別離七年級(jí)作文 10
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中凝結(jié)著一絲別離。你看，葉片在空中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，剛下過(guò)雨的馬路鋪上了一層金色的地毯。
我，就是一片葉子，一片即將飄落的葉子，實(shí)驗(yàn)小學(xué)門前的那棵梧桐樹(shù)就是我的大樹(shù)媽媽。有好多人不知道我們樹(shù)葉寶寶為什么要離開(kāi)大樹(shù)媽媽，其實(shí)我們也是為了媽媽著想，為了讓她能平安過(guò)冬�。�
春天時(shí)，我們樹(shù)葉寶寶剛剛長(zhǎng)出來(lái)又綠又嫩，吸收營(yíng)養(yǎng)和水分非�？欤茇澇�。大樹(shù)媽媽也疼我們，每次一有好吃的`、好喝的，都要和我們一起分享。
可是現(xiàn)在不一樣了，秋天到了，天氣寒冷，我們細(xì)嫩的小身板，只有一件碧綠的外套裹著，我們?yōu)榱司S持生長(zhǎng)，拼命地?fù)屩账趾蜖I(yíng)養(yǎng)，我們吸收得太多，大樹(shù)媽媽的“營(yíng)養(yǎng)”卻少得可憐。這怎么能行？
為了不讓大樹(shù)媽媽沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)和水分而枯死，我們戀戀不舍地掙脫了媽媽的懷抱，跳了下來(lái)，鋪滿了大樹(shù)媽媽的根。
風(fēng)伯伯“呼呼”吹著，為我們鼓掌：“好孩子，你們真好，懂得孝敬母親！”
小鳥(niǎo)姐姐“嘰嘰”叫著，對(duì)我們豎起大拇指：“你們真棒，勇于犧牲！”
我們雖然掉落了，但我們毫無(wú)怨言，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我們那么好，我們要報(bào)答她。
在腐爛成為養(yǎng)分消失前，土地爺爺微笑著安慰我們：“好孩子，你們不要怕，明年春天，你們又將會(huì)站上枝頭，大樹(shù)媽媽需要你們！”
我們聽(tīng)了，紛紛拍手叫好。你聽(tīng)，“沙沙沙……沙沙沙……”那就是我們發(fā)出的快樂(lè)音符！
現(xiàn)在，你們知道我為什么會(huì)離開(kāi)大樹(shù)媽媽了吧，秋天的別離也是快樂(lè)的！
別離七年級(jí)作文 11
一片暗紅的楓葉仿佛厭倦了樹(shù)枝對(duì)它的關(guān)懷，悄然飄下。微風(fēng)拂過(guò)水面，迎面吹上我的臉頰，葉子隨風(fēng)起舞，好像訴說(shuō)著滿心愉悅，可在我心中充斥的，是滿滿的不舍與留戀。
望著身后那一張張熟悉的面孔，不禁鼻頭一酸，回想起她們伴我的兩年小學(xué)時(shí)光。像微風(fēng)滑過(guò)屋檐，我的思緒一下子回到了那棟親切的教學(xué)樓。
依稀記得那天下起傾盆大雨，烏云密布，老師的高跟鞋伴隨著試卷隱隱作響，同學(xué)們緊張地低頭默念，祈禱上天能帶來(lái)一人賞心悅目的分?jǐn)?shù)；眉頭緊皺，雙腳顫抖，臉色通紅，雙腿在地上狠狠地急跺。這樣情景，仿佛還歷歷在目。
雨后天晴，我走在校園里山坡上，仿佛憶到了飯后在這的美好時(shí)光。
一片勁竹，一塊怪石，一座奇亭，一顆碩樹(shù)。下過(guò)春雨，上坡上的面貌煥然一新。灌樹(shù)叢旁螞蟻行色匆匆，枝繁葉茂的柏樹(shù)和樟樹(shù)，總是斑駁的露下幾片微光。這時(shí)坐在樹(shù)下，感到陽(yáng)光撫摸全身，一絲暖意和滿樹(shù)陰涼融為一體。坡下一條林蔭小道，道旁一條涓涓細(xì)流，我隱約還記得我和同學(xué)們玩耍時(shí)的情景。
飯后，我們每天最憧憬的時(shí)刻就在現(xiàn)在。打鬧歡騰著來(lái)到坡塘溪邊，躺在茂盛的'草上，這時(shí)，仿佛忘卻了平時(shí)懼怕的蟲(chóng)子，投入身心地感受自然，聽(tīng)著纏綿的溪流，看著濃密的綠葉，校園里最美好的回憶惟此一坡！
走過(guò)林蔭小道，感受其中無(wú)盡的回味，我看到了一個(gè)給予我快樂(lè)的地方籃球場(chǎng)。還記得每星期僅有的兩節(jié)體育課，我總是朝思夜想，也不知為什么，我就是厭倦不了體育課，那個(gè)高大的身影在我腦海里漸漸淡去
一切美好的回憶都被我牢牢記住，熱淚打濕了眼眶，我的淚水隨那片暗紅的樹(shù)葉悄然落地，雖然我很想回頭再看他們眼，但我怕會(huì)不肯離開(kāi)，楓葉紛紛飄落，眼淚也一滴滴墜落。
別離七年級(jí)作文 12
我和你，相背而行，你往東，我往西，背對(duì)背走了兩三年了，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。如今，我不知道你在哪里，你也不知道我在哪兒，只知道沒(méi)有目標(biāo)地向前走。現(xiàn)在，你可能走了很遠(yuǎn)，可能在山那邊，可能在水那頭，可能已經(jīng)走出了地球，去了另一個(gè)星球……你知道嗎？我還在我們分手的地方等著你，渴望你早日歸來(lái)；渴望你陪我度過(guò)童年；渴望你陪我度過(guò)一生……
雖然我時(shí)時(shí)念著你盼著你，但有什么辦法呢？你我總是聚少離多。
現(xiàn)在的你不能回來(lái)，我也不能去找你，難不成我也要放棄學(xué)習(xí)去找你嗎？我和你，生來(lái)就不在一塊土地上，你在天堂過(guò)著美好的日子，而我卻在人間歷經(jīng)種種磨難，好像有一絲一毫的差錯(cuò)，以后的日子就過(guò)不下去了。哎！我們終究是不同世界的，永遠(yuǎn)也可不能像童話里一樣如愿以償，永遠(yuǎn)也可不能像童話里一樣隨心所欲、應(yīng)對(duì)自如。
都說(shuō)了，小時(shí)候要吃苦，要努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多的時(shí)間能與“自由”打交道，沒(méi)有太多的'時(shí)間痛痛快快地和你玩一場(chǎng)，因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)大后干出一番事業(yè)，我想長(zhǎng)大后不像爸爸媽媽一樣辛苦，我想……
雖然沒(méi)有自由的童年是那樣的痛苦；沒(méi)有自由的童年是那樣的悲哀；沒(méi)有自由的童年是那樣的枯燥無(wú)味。但是我還是愿意暫時(shí)舍棄你——自由。那是因?yàn)槲颐靼祝翰唤?jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？那是因?yàn)槲抑溃撼缘每嘀锌�，方為人上人。我可不想長(zhǎng)大后的生活那么慘。
我和你可能要很長(zhǎng)時(shí)間都無(wú)法再見(jiàn)上一面了，但是我一定會(huì)記住你這位好朋友的。希望不久的將來(lái)我們就能相聚在一起。
別離七年級(jí)作文 13
時(shí)間如白駒過(guò)隙，短短十天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無(wú)奈要?jiǎng)e離。第一次站上講臺(tái)的激動(dòng)，那一聲聲親切的“李老師”，那一張張執(zhí)著的面容，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。時(shí)間雖短，這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的十天。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。
支教生活已經(jīng)接近了尾聲，今天是我們支教組的最后一次上課，小朋友們都很舍不得我們，邀請(qǐng)我們明年再來(lái)。我站在講臺(tái)上，想和小朋友們道別，卻喉嚨哽咽，說(shuō)不出一句離別的話，只是不停地和他們拍照來(lái)掩蓋我內(nèi)心的傷痛。或許，小朋友們知道我們要走了，今天表現(xiàn)得特別乖，連平常調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都不搗蛋了�；蛟S，這就是“愛(ài)在離別時(shí)”吧！
十天的時(shí)間真的好短，說(shuō)好不哭的，卻在看見(jiàn)那一顆顆低垂的.額頭時(shí)忍不住落了淚。即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫給我的信還有那些畫(huà)作時(shí)，心里也是一陣難過(guò)。離別總是傷感�？墒窃诹粞詢�(cè)上我沒(méi)有說(shuō)一句離別的話語(yǔ)，小朋友們都問(wèn)我要了電話號(hào)碼，說(shuō)以后要打電話給我，平常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋被我罵過(guò)的小朋友也說(shuō)謝謝我，還說(shuō)以后也會(huì)打電話給我。我聽(tīng)了后我想哭，可是，我不能哭。
人的一生，要經(jīng)歷多少次離別，又要經(jīng)歷幾回人面桃花？可我卻依然沒(méi)有習(xí)慣身邊的人來(lái)來(lái)去去。雖然明白了沒(méi)有永遠(yuǎn)的相聚，也看淡了世事與人臉的種種變遷。“舍不得你們”這句話，卻又那么難以開(kāi)口。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生原本就聚散無(wú)常，只愿我們能留住相聚時(shí)的美好片段。我相信我們的分開(kāi)是短暫的，我們還會(huì)有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。我相信離別，會(huì)是為了下一次更好的重逢，我們還會(huì)有下一次更好的相遇。
忍別離，不忍，卻又要?jiǎng)e離！
別離七年級(jí)作文 14
隨著年級(jí)的升高，我們的教室所在的樓層也越來(lái)越高�！半y道學(xué)校是讓我們欲窮千里目，更上一層樓？我可不想，因?yàn)橐粋�(gè)重要的場(chǎng)所正離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，那就是~廁所。
我們的教學(xué)樓在學(xué)校的最北邊，廁所卻在學(xué)校的最南邊，雖然這段距離稱不上天南海北，但對(duì)于課間短暫的幾分鐘而言也算是千里之外了。就算老師不拖堂，就算我們一下課就把你沖刺一樣的狂奔，就算我們爆發(fā)出自己的洪荒之力，從教學(xué)樓到廁所跑一個(gè)來(lái)回的時(shí)間也特別緊張，大家都怕遲到了挨批。
有一次由于上課前我喝了太多的水，還沒(méi)有下課，我就想上廁所。等到下課鈴響起的時(shí)候，我早已憋得滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻。去廁所的.話還要跑那么遠(yuǎn)，恐怕來(lái)不及對(duì)啦，二樓不是還有個(gè)廁所嗎？去那里就可以了嗎？我稍稍猶豫了一下，那里可是老師辦公區(qū)呀，不過(guò)我果斷的做出了決定，請(qǐng)而走險(xiǎn)就去二樓上廁所。
那個(gè)廁所在幾間辦公室的最里面，我實(shí)在憋不住了，并沒(méi)把這幾間辦公室放在眼里，“嗖嗖嗖”幾下就來(lái)到了廁所門口。我進(jìn)了廁所，聽(tīng)見(jiàn)廁所哥之間傳來(lái)一陣沖水聲。難道里面有老師？算了，不管了！當(dāng)我準(zhǔn)備要尿出來(lái)的時(shí)候，真的從里面走出來(lái)一位老師。我的尿又被憋了回去。Oh， my god！ 我渾身一震，雞皮疙瘩大軍集合，一溜煙跑了出去，飛一般跑到最南邊的廁所，上完廁所又爭(zhēng)分奪秒的往回跑，謝天謝地，我剛好踏著上課的鈴聲進(jìn)了教室。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，慢慢的培養(yǎng)成了上學(xué)時(shí)基本不喝水不上廁所的習(xí)慣。哎，什么時(shí)候能讓廁所離教室近一些呢？廁所什么時(shí)候能變到教室旁邊呢？
別離七年級(jí)作文 15
我一個(gè)人靜靜地站在月臺(tái)上，不再言語(yǔ)，可我還能跟誰(shuí)交談呢？
他們都走了！都走了！
是的，爸爸、媽媽以及爺爺都在一分鐘前登上了北去的列車，只留下孤零零的我——在這里傻站著。
他們就這樣匆匆地走了，令我措手不及。我不知道自己在哪兒，在干什么，在等什么。在等他們回來(lái)嗎？可能嗎？我的世界一片死氣沉沉。
再望望那天的盡頭，看看車是否還在�？蛇B他們的影子都看不見(jiàn)了。他們走到了哪里？他們是否還在想著我？他們是否還在往后看我是否還在呢？我猜不出來(lái)。
我六神無(wú)主地往家走，路上的行人熙熙攘攘，都想著各自的心事，一瞥，或許這輩子就永遠(yuǎn)見(jiàn)不著了，但誰(shuí)又會(huì)在意呢？大千世界，有太多的事去吸引他們的關(guān)注，誰(shuí)又會(huì)對(duì)這無(wú)絲毫意義的事表示關(guān)心呢？也只不過(guò)我了。
到家躺在床上，舉目望見(jiàn)空蕩蕩的屋子，我感到形單影只。一個(gè)小時(shí)前的熱鬧景象早已不復(fù)存在，喧嘩和歡笑聲也已銷聲匿跡。我努力控制住自己，不流一滴眼淚，可我實(shí)在忍不住，哭了起來(lái)。
閉上眼睛，我便會(huì)想起我們依依惜別的情景，每個(gè)人都盡量使自己裝得快樂(lè)一些，掩飾住自己的傷感，但每個(gè)人的.心里都清楚：掩飾是徒勞的，再怎么也隱瞞不住親人啊。張開(kāi)眼睛，我感到自己的渺小，自己的孤單，我想念和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，但它早已成了我的懷念內(nèi)容。
我想念他們，我也不愿分別，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，分別，痛苦與淚水是少不了的，“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”，別離，使人的心靈變得最脆弱，最不堪一擊。
但愿，我能與我最親愛(ài)的人在夢(mèng)中相見(jiàn)，撫摸我的心坎，讓我變得鎮(zhèn)靜、超脫！
別離七年級(jí)作文 16
別離，美嗎？
說(shuō)實(shí)話，以前我總是以為別離是悲哀的代名詞，不過(guò)在此，我要感謝軒，他的離去讓我確信別離其實(shí)也是美麗的。
小時(shí)候，我們兩個(gè)人總是你追我跑，在廣場(chǎng)上像兩匹毫不拘束的野馬，到處撒歡。是否還曾記得，有一次你我跑的正到興致之時(shí)，一塊不大不小的小石頭屹立在路的中間，于是我腳與石頭碰撞在一起，緊接著我的手腳與大地親昵地挨在一起，然后便華麗的摔倒在地，雖然沒(méi)流出那咸咸的液體——血，但是卻讓一塊小小的黑輕點(diǎn)占領(lǐng)了我的膝蓋。你趕忙將我扶起，攙著我一瘸一瘸地走進(jìn)了我的家，我想你將是我最好的玩伴吧。
佛說(shuō)：“前世的`五百次回眸，換來(lái)今世的插肩而過(guò)�！蹦鞘乔笆赖幕仨粔�，讓你我之間的相遇越來(lái)越少。
每每來(lái)到學(xué)校，你總是去和我不認(rèn)識(shí)的心去玩耍，我本人比較敏感，所以每當(dāng)來(lái)到你家門口時(shí)，我總會(huì)想起那段情景。最初我不太在意，但是當(dāng)我每每去敲門時(shí)，你就會(huì)神奇的失蹤了，一次次的落空讓我頗感悲傷，直到我再次來(lái)到門前時(shí)，看了幾眼，然后憤憤的走去。
新學(xué)期開(kāi)始了，一個(gè)爆炸性的消息傳來(lái)了：軒轉(zhuǎn)校了，轉(zhuǎn)到了覃懷學(xué)校上初一。一切來(lái)的太突然了，可我卻很不在意，因?yàn)樽詮氖罴僦螅覀冊(cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。可畢竟是朋友，心中還會(huì)有些莫名的悲傷。不過(guò)轉(zhuǎn)念想一想，軒的別離可能是下次重逢的鑰匙，那又為什么要悲傷呢？別離其實(shí)就是一種美麗，沒(méi)有它就沒(méi)有下次重逢的歡喜。想到這里通通散去了。
不過(guò)呢，我現(xiàn)在也有一群好哥們，他們讓我找回了昔日的快樂(lè)，不再孤單失落。
別離七年級(jí)作文 17
英語(yǔ)班里，葉子姐走了，伊妹妹也走了。昔日湊在一起的四個(gè)嘰嘰喳喳的姐妹，也只有我和jy依舊在一起，深陷在寂寞里。
是曾想過(guò)別離，但卻未料到會(huì)是這樣突然到來(lái)。前些日子，我們還在溫暖的教室，嬉笑著約定：“我們一起把這冊(cè)書(shū)學(xué)完哦！”“恩，到時(shí)候，我們?cè)僖黄痣x開(kāi)，嚇老師一大跳�！薄澳蔷驼f(shuō)定了，誰(shuí)也不可以提前離開(kāi)�！薄肮笨墒�，這些約定，就像是那些美好，隨著時(shí)間而悄然退去。我和jy仍在原地，她們卻四散而開(kāi)，在茫茫人海中失去了消息。
我們的性格雖然多有不同，但是都是一樣的'熱情而善良，所以在偌大的英語(yǔ)班湊到了一起。下課的時(shí)候，我們從不會(huì)像那些梳著辮子的小女孩們到處瘋跑，只是把椅子拉近到一起，就某一個(gè)主題歡喜地談?wù)撈饋?lái)。在一起的日子，并不長(zhǎng)久，也只是幾個(gè)月的光陰，可是我們的友誼卻漸漸沉淀而深厚。一起唱歌，一起發(fā)牢騷，各說(shuō)著各自的偶像，又為著自己的偶像佯作吵架，卻很快地又握著手歡快大笑。
葉子姐的走，是有征兆的。走之前的時(shí)候，她總是百無(wú)聊賴地坐在我身邊，有時(shí)甚至不帶書(shū)和筆，只愣愣地坐一節(jié)課，有時(shí)還埋怨著老師的嘮叨。她抹去了昔日的活力，笑顏也不曾有，常提及“要離開(kāi)”之類的話。隨之，那天葉子姐說(shuō)要走，以后都不學(xué)了。伊妹妹便睜著大眼睛，亮閃閃地望著葉子姐，懇求道：“yy別走啊！”葉子姐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，笑著說(shuō)：“那好吧，我留下再陪你們。”“好……”大家齊刷刷地鼓起掌，心里別提怎樣高興！然而，在最后離開(kāi)，葉子姐還是低垂地說(shuō)：“我不學(xué)了�！钡诙�(jié)課，葉子姐，伊妹妹，便都沒(méi)再出現(xiàn)。
這些美好，統(tǒng)統(tǒng)逝去，無(wú)聲間偷偷地溜走。我望著jy，常常莫名的哀傷——生怕這份尚存的友誼，也不知在何時(shí)將不復(fù)存在。
別離七年級(jí)作文 18
明天就是回校的日子，今天我就要啟程。
我坐在靠近奶奶的床沿上，靜靜地看著奶奶。奶奶患著重病，安詳?shù)嘏P在床上，只靜靜地看我。耳畔不斷傳來(lái)爺爺在廚房忙碌的聲音。陽(yáng)光透過(guò)玻璃送來(lái)一份光亮與溫馨，四周異常靜謐，甚至沒(méi)有麻雀的聒噪，我守著這份寧?kù)o，任時(shí)間飛逝。
奶奶伸出顫抖的右手，穩(wěn)穩(wěn)地搭在我的手背上，我感到平素硬梆梆的繭子現(xiàn)在竟似乎輕軟了。奶奶終究是舍不得我的。她似乎知道這次的別離不知何時(shí)才能相見(jiàn)，或許一兩個(gè)月，或許半年，或許……直到永遠(yuǎn)……
奶奶的手緊緊地攥著我的手，時(shí)間在此刻仿佛要亙古地持續(xù)在這一點(diǎn)。我清楚地感覺(jué)到她內(nèi)心的溫情被離別的悵惘漸漸帶走，她的痛苦積蓄在內(nèi)心卻又無(wú)法露于言表，于是只深深地望著我，攥著我。幽深而凝重的眸子中滿是傷心與苦楚，眼中混濁的老淚在流轉(zhuǎn)。而我，也只能深深地望她。奶奶的目光更深遠(yuǎn)更慈愛(ài)，仿佛是一根極細(xì)極柔的繩子，輕輕地扣在遠(yuǎn)行的風(fēng)箏上，為他導(dǎo)航，助他飛翔……
她一直緊閉的嘴唇微微開(kāi)啟，但吐出的.只言片語(yǔ)卻那么的模糊不清。我深深地望著她，輕輕拭去溢出的淚滴，堅(jiān)定的說(shuō)：“我一定努力，您放心吧！”她的頭微微點(diǎn)了點(diǎn)，似乎很放心，很滿足。我透過(guò)微開(kāi)的門和半啟的窗，看著裊裊升起的炊煙，我知道中午到了，離別的時(shí)刻快到了。
淚水再次無(wú)聲的滑落。沒(méi)有一次別離讓我如此悲傷，沒(méi)有一次別離讓我這般痛徹心扉，沒(méi)有一次別離讓我如此刻骨銘心。
別離，化成我遠(yuǎn)行的背囊，沉甸甸的……
別離七年級(jí)作文 19
“秋風(fēng)清，秋月，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情。”畢業(yè)會(huì)上，老班涕誦了這首詞。淚光朦朧矣我雙眼，此時(shí)此刻有幾許離別聚于心？
曾記否？那綠肥紅瘦。 燈下一縷銀則之明，吾知其子之多少心血凝矣。窗外竹影婆娑，其宜記之？汝為比日起得早者，當(dāng)?shù)谝豢|晨輝照進(jìn)校園，君已在教室待我。當(dāng)綴滿天星，君又伴著星光行。是晨輝，是浸白君之鬢；為吾子之身勞矣。為我將就場(chǎng)時(shí)，校園里恰芳草萋萋；為我謝君聲珍重，落紅已化春泥枝。我記，是化春泥之落紅，使其草萋萋。 曾記否？那燈火闌珊人不寐。 燈光徹照四壁，我知此燈光中凝為日之事。每觀此溫馨之燈光，心中便有絲絲暖意流遍身。此燈光如母之目在切之視。教室之門輕輕開(kāi)也，教室里作了子春風(fēng)之語(yǔ)，“真不聽(tīng)，看，皆數(shù)也，速去休！明日又上書(shū)？！”生皆不敢言，出教室�！芭尽�！舍之燈滅，廊作輕之履聲。吾知當(dāng)同入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，必是今夜無(wú)眠，明日那佳之堂即公昨夜勤耕耘之證。夜蒙蒙，燈火闌珊，今夜我定無(wú)眠。 曾記否？那雨急風(fēng)聚。 適猶驕陽(yáng)如火，則天遽慮。一陣風(fēng)過(guò)，若以下午刮盡矣，一似夜矣，教室燈起。雨隨風(fēng)至矣，雖不比，而甚大，打在窗上，啪啪響�！叭f(wàn)別來(lái)，夫子！君不來(lái)書(shū)，即我之至意矣！“我在心默禱而。門，開(kāi)之。君去入，以灰頭土臉喻君一為不過(guò)。發(fā)非常之民，更七扭八散。身上一層灰，或地落上了雨，泥濘一片。君知之乎？我當(dāng)時(shí)皆欲哭�？上露鴽](méi)事人也，一揮手，“上書(shū)！”管之雨急風(fēng)聚，教室內(nèi)惟君朗朗之語(yǔ)。 所有之事！我豈忘？我等知，此積中凝矣君謂我無(wú)私之愛(ài)也！ “長(zhǎng)相思兮相憶，短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人，初莫知何�！睖I光中君深讀。吾知，三年之師生情，皆聚于此詞中。
別離七年級(jí)作文 20
那是上學(xué)期快放假的時(shí)候，我們知道王鑫老師下學(xué)期將不教我們英語(yǔ)了，每個(gè)同學(xué)都很傷心。那天是星期五，本來(lái)早讀是語(yǔ)文的，但是，每個(gè)同學(xué)手里都是一本英語(yǔ)書(shū)，全班同學(xué)到齊了，我們就一起讀英語(yǔ)。我想：這天早讀應(yīng)該是一年級(jí)到現(xiàn)在最好的一次。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)講話。到處是朗朗的讀書(shū)聲。
第一節(jié)課上完了，到了王鑫老師教我們最后一節(jié)英語(yǔ)課了。王老師一喊：“上課！”想到這是最后一次在我耳邊響起的聲音了，我的眼淚就已經(jīng)掉下來(lái)了。有同學(xué)在黑板上寫了“王鑫老師請(qǐng)留下”幾個(gè)大字。還有每個(gè)同學(xué)的簽名。還有一張白紙，上面也有每個(gè)同學(xué)簽名，簽完送給王鑫老師了。那節(jié)課，每個(gè)同學(xué)都掉淚了。第一次，全班同學(xué)一起哭。王鑫老師好像也哭了�？墒牵麤](méi)有對(duì)著我們掉淚。一節(jié)課下來(lái)，都是哭聲，我們還邊哭邊讀書(shū)。都很傷心。王鑫老師還說(shuō)了，我們班是車，他是乘客。他坐了兩個(gè)站，該下車了。是的.，不管是哪個(gè)老師教，我們都該好好學(xué)習(xí)。既然王鑫老師“下車”了。上來(lái)的另一批乘客我們還是要接受�？蘖艘还�(jié)課。下課了，同學(xué)們的眼睛都紅了，其它班的學(xué)生老在我們班教室門口，看我們流淚。
我們的心情很久才平靜下來(lái)，接著上第三節(jié)課，第四節(jié)課。放學(xué)了，我回家想了一個(gè)下午，終于想通了，分離時(shí)，往往是傷心，在一起時(shí)，往往是快樂(lè)，再過(guò)一年，我們還要和母校、老師、同學(xué)分離，那就會(huì)更傷心。一個(gè)人一生中，常常會(huì)遇到傷心分離，不過(guò)，每個(gè)人都要去面對(duì)。勇敢起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，離別只是不在一起，不代表一離別所有東西就沒(méi)了。人往往要向開(kāi)心、快樂(lè)好的方面去看、去想，那就會(huì)開(kāi)心。
這就我的傷心，我的想法，我的一天。這次別離讓我們成熟了許多，懂事了許多。
別離七年級(jí)作文 21
當(dāng)我踏進(jìn)校門，就迷上了這里的一切，六年來(lái)的一切像在追隨一條小溪的足跡，有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)迷茫。
六年時(shí)間如此匆匆，一霎那，剛進(jìn)校的一切仿佛發(fā)生在上一秒，結(jié)識(shí)好友，歡樂(lè)嬉戲，一幕幕都如此熟悉，如今，卻像照片一樣被珍藏在記憶里。
還記得，那校門口左邊得那棵小樹(shù)，新來(lái)時(shí)的我與它差不多高，六年里，我年年與它比高，現(xiàn)在，我雖然長(zhǎng)高了許多，但是，那棵小樹(shù)，如今是一棵枝繁葉茂的.大樹(shù)了。我們經(jīng)常在樹(shù)下休息、玩耍。不久，我和它就要分離，所能做的，能挽留的，只能默默地抓住與它的記憶，不讓它消失在時(shí)間的河流里。
還記得那張刻滿了回憶的桌子，或是一筆一畫(huà)的涂痕，或是無(wú)意的摩擦，或者因與同桌鬧矛盾而刻下的裂痕，無(wú)不是六年來(lái)的回憶，它親眼見(jiàn)證了我小學(xué)中的忐忑，見(jiàn)證了光輝與煩惱。如今，這一切也即將隨風(fēng)飄散，我不得不走，離開(kāi)它，我多么不舍，卻無(wú)能為力，也只能愿我的寄語(yǔ)化作大傘，為它遮去些風(fēng)沙苦難。
默默里算著，從我手中溜去逃走的日子有4000多了，有一半便是在小學(xué)中度過(guò)，我懷念校園的一切，花花草草，同學(xué)老師，徒有悲痛卻阻止不了分離，不知道還能在一起多久，也不知未來(lái)是否還能再見(jiàn)。
風(fēng)悄悄地路過(guò)，卻還是驚動(dòng)了樹(shù)葉，但我不甘心就這么離別。若早知道要走，卻為什么要白白走這一遭��？
但離別的悲傷，卻是忍不住的，離別若有一天真的來(lái)臨，我一定要好好地記住同學(xué)們，不讓時(shí)間沖淡了我與同學(xué)之間的友誼，讓這份友誼如老酒一般，越陳越香。
別離七年級(jí)作文 22
六月未央，七月將至，白云似綿，風(fēng)輕云淡，此時(shí)天邊燦爛的云霞把天空染成緋紅色。
透過(guò)樹(shù)葉的粉紅陽(yáng)光灑落桌前。一半緋紅，一半墨綠，盈盈可人�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，交叉的路口，那么清晰。六年來(lái)的努力，要在七月綻放！
也許是因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨，我們總與清晨作伴。無(wú)數(shù)個(gè)清晨從指尖滑過(guò)，那些躡手躡腳，溜進(jìn)班門的日子一去不復(fù)返。粘稠的空氣夾雜了幾分冷漠，放眼望去，將窗外的一切擁入懷中。不管春和景明，或是陰雨綿綿，我們的身影總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室，都在為未來(lái)而奮斗！
這樣的時(shí)光，我們也曾迷迷糊糊的睡過(guò)了頭，也曾經(jīng)早早地起來(lái)背讀，也曾經(jīng)雙眼發(fā)呆。那些日子的清晨總是千篇一律，化為平庸，也曾枯燥無(wú)味，近日回憶卻充滿了淡淡的憂傷，變得開(kāi)始懷念，開(kāi)始留戀，最終將留在記憶的最深處。老師的諄諄教誨，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，都是我們記憶倉(cāng)庫(kù)中的那顆流光溢彩的珍味。雖然我們?cè)诘?jīng)那樣的每個(gè)清晨，但那絲絲縷縷都是我們進(jìn)步的痕跡。
不知道還有多少個(gè)清晨可以這樣一起度過(guò)，那些被我們高聲誦讀過(guò)的，銘記于心的內(nèi)容，匯集向遠(yuǎn)方。未來(lái)未知，直面自己的失敗中脆弱不堪的部分，每天當(dāng)面朝東方，日出依然升起，我卻沉浸于思念之中，難忘的小學(xué)生涯。
沉浸往事，我的心已被洗禮了一般，明亮，透徹！思緒宛若被梳理了一般，光滑，流暢！夕陽(yáng)的'余暉消失殆盡，我的思緒也回到了起點(diǎn)。清風(fēng)漫過(guò)我的雙眸，浸透我的心扉......
當(dāng)朗朗書(shū)聲，成為懷念，當(dāng)稚嫩的面孔即將成熟，怎能不感到憂傷呢？但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住，母校的恩情，師長(zhǎng)的教誨，同學(xué)的友誼！離別之際讓我們攜手共進(jìn)，再鑄輝煌！
七月，離別！思緒，惆悵！未來(lái)，奮進(jìn)！
別離七年級(jí)作文 23
陳奕霖 風(fēng)華小學(xué)五年級(jí)2班
世人往往見(jiàn)母親與兒子感情好，從而忽略了父親�？晌覅s認(rèn)為，父子之間，也是有深刻的感情的。只是，不論怎么樣，與父親相處的歡樂(lè)時(shí)光卻總是很短暫的。
“……小陳，100分�！蔽夷X海中一直浮現(xiàn)著老師的這句話，邁著輕盈的`步伐回家�；丶衣飞�，暖風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉都沙沙作響，似乎都在向我道喜。
“爸爸，爸爸……”一進(jìn)門就大聲呼喚父親。
但事與愿違，父親并沒(méi)有在家，我立即打電話問(wèn)媽媽：“喂，媽媽，爸爸呢？”
“你爸爸去外地了，要一個(gè)月后才能回來(lái)�！彪娫捘穷^傳來(lái)媽媽的聲音。
這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，原本的快樂(lè)已蕩然無(wú)存，不知不覺(jué)的已經(jīng)掛上了電話。
隨后的一個(gè)月里，我整個(gè)人就像失了魂一樣：語(yǔ)文字寫得十分潦草，英語(yǔ)單詞也不能好好背，原本引以為豪的數(shù)學(xué)也退步下來(lái)。
終于一個(gè)月的時(shí)間讓我混了過(guò)去，等來(lái)了父親回來(lái)的日子，我和媽媽來(lái)到火車站接出差歸來(lái)的父親。
很快，一聲聲火車?guó)Q笛響過(guò)，我終于看到了一個(gè)極為熟悉的身影。
他雙手提包，不仔細(xì)看還看不出來(lái)，他背后還背著一個(gè)大包，略顯沉重的向我們走來(lái)。
“爸爸！”等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已沖了過(guò)去。
爸爸也已經(jīng)放下了手中的行李，張開(kāi)雙臂迎接我的懷抱，我擁抱著他，擁抱著那已離別一個(gè)月的身影。
父親回來(lái)我也就放心了，那些上學(xué)時(shí)的斗志也重新燃了起來(lái)。
有了父親的叮囑，母親的責(zé)備我的學(xué)習(xí)也恢復(fù)了，甚至還進(jìn)步了，數(shù)學(xué)已經(jīng)連續(xù)考了三次滿分，我為此很高興。
爸爸不在身邊的日子，我非常不習(xí)慣，現(xiàn)在，我會(huì)更加珍惜和爸爸在一起的時(shí)間，感受父子親情。
別離七年級(jí)作文 24
都說(shuō)每一次的分開(kāi)是為了下一次更好的相遇，可是自己還是特別的受不了，分別是那種氛圍！
雖然說(shuō)今年某人回家，跑的比較勤快，基本上算的上半個(gè)月就跑一趟，可是盡管如此，每一次走的時(shí)候自己心里還是特別的難受！尤其是開(kāi)著小車，摟著爸爸脖子，哭著說(shuō)爸爸不要走的時(shí)候，自己感覺(jué)自己也有一種想要哭的沖動(dòng)！
每一次分開(kāi)的時(shí)候，自己就想到以前剛和某人在一起的時(shí)候，然后自己總是買一個(gè)，轉(zhuǎn)身以后就會(huì)淚如雨下。那種感覺(jué)真的`是無(wú)論什么時(shí)候想起來(lái)都會(huì)讓自己濕了眼眶！
可是后來(lái)好像漸漸地就習(xí)慣，只是心里會(huì)感到難受，并不會(huì)真正的去哭泣，好像自從小臭懂得了離別之后，自己好像連離別的眼淚都沒(méi)有了資格！就連離別時(shí)候傷心的落淚都得讓給，說(shuō)哭就哭的孩子。
然后每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己就在想，這個(gè)時(shí)候如果自己也表現(xiàn)的軟弱，如果這個(gè)時(shí)候也可以想哭就哭，那么估計(jì)這一場(chǎng)離別聚會(huì)變得更加的傷感！
所以自己就能假裝堅(jiān)強(qiáng)，然后笑著告訴孩子，過(guò)不了幾天，我們還會(huì)再一次相聚！因?yàn)檫^(guò)不了幾天，爸爸又會(huì)再一次回家。我們又會(huì)是快快樂(lè)樂(lè)的一家人！
可是不管怎么樣？自己內(nèi)心還是特別難受，感覺(jué)原本不高興的，心情變得更加的難受起來(lái)！
有的時(shí)候總在想，如果自己一開(kāi)始就選擇一個(gè)條件比較好的，那么現(xiàn)在大概不會(huì)有那么多的離別。可是自己也清楚地知道，有的路選擇了，就是選擇了，有的人跟了就是跟了，自己并不是那種隨便能夠放得開(kāi)的人，然后就是一邊難受著，一邊告訴自己得堅(jiān)強(qiáng)。
這大概就是人生必須要經(jīng)歷的，也只有經(jīng)歷過(guò)一些離別之后，才會(huì)更加珍惜團(tuán)聚的日子！
別離七年級(jí)作文 25
離別是一首歌，旋律低沉抑郁，傾瀉出淡淡的憂傷。
——題記
那時(shí)你是我的同桌，我常常趴在桌子上，扭過(guò)頭，便看見(jiàn)你在看書(shū)，你看書(shū)的樣子真的很美，微微的低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)傾瀉下來(lái)的擋住變臉，眼睛極其專注地盯著書(shū)本，一眨一眨。
你扭過(guò)頭，看著我，望著你，忍不住笑了，露出潔白整齊的八顆牙齒，窗外的'陽(yáng)光微微的投射到你的臉龐，泛著淡淡的金黃色，我也笑了，你有那捉弄的聲音問(wèn)：”看我干嘛？打什么歪主意呢？“我開(kāi)玩笑地回了一句：“打算長(zhǎng)大以后，把你娶回家“你又笑了，“明明是我娶你……”
記得擺鐘響了一下又一下，時(shí)光倒流到我們一起放學(xué)回家的時(shí)候。
那時(shí)，空中的云被夕陽(yáng)染成各種色彩，蔚藍(lán)的天空被夕陽(yáng)裝點(diǎn)得富麗堂皇，漸漸迫近地平線，我和你有說(shuō)有笑的。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，轉(zhuǎn)眼間，那送別的歌聲在那流年里穿梭。歷史的畫(huà)筆在煩躁里重復(fù)著，我們48個(gè)人站在主席臺(tái)下，你站在我的左邊，我用手輕碰著你的右手，說(shuō)：“是不是快門一響，我們就……”我的的聲音越來(lái)越低，低到最后連我自己都聽(tīng)不清了，突然，你的淚水奪眶而出，第一次看到愛(ài)笑的你哭泣，快門響了，我們又面臨了那舍不得的分別
你說(shuō)你要去考二中，我就許下心愿跟你一起考，一定要考好，可是，變故太多了，成績(jī)單一出來(lái)，你考了第二，雖然我僅次于你，可是，因?yàn)榉N種原因，沒(méi)能和你上同一所學(xué)校，很抱歉，我食言了。
我們只能轉(zhuǎn)身，低著頭，默默擦掉眼淚，記住，你要笑，我喜歡看你笑起來(lái)的樣子，露出牙齒，彎曲眉毛。
世上沒(méi)有不散的宴席，這一次的分離，只待更好的相遇，我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起…
別離七年級(jí)作文 26
別離的校園早已極為蕭瑟，仿佛不是初夏，就如風(fēng)起的秋。不禁又想起了中考結(jié)束時(shí)的情景，憑添了幾分感慨。
幾年前我還是一個(gè)睜大眼睛也看不懂世界的男孩，正揣想著外面世界的美好，風(fēng)兒就已奏響別離的笙蕭，我的茫然也就突然地暗淡下來(lái)，似乎滿世界都已開(kāi)始談?wù)摦厴I(yè)的話題。
那些日子真的沒(méi)有什么特別的記憶，除了一個(gè)題外話以外——滿樓道傳的.都是同學(xué)錄，人們或是真誠(chéng)地道別或是虛假地抹殺著恩仇。時(shí)光在醉與醒的交替中流逝而我卻抓不住什么。直到那天班長(zhǎng)宣布：今晚在學(xué)生活動(dòng)中心舉行畢業(yè)生晚會(huì)。我這才突然驚醒，馬上，馬上，我就該遠(yuǎn)行了！
突然間才發(fā)現(xiàn)，昔日喧囂的校園已經(jīng)漸漸地空了；突然間才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去熟悉的面孔已經(jīng)悄悄地走了.....
我開(kāi)始環(huán)顧我的四周，同學(xué)們的臉上都掛著淡淡的哀愁，洋溢著對(duì)未來(lái)的渴望，而我的影子卻站在六月的陽(yáng)光里哭泣；同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上跳著最后的舞蹈；哦，真的要畢業(yè)了，真的是要離開(kāi)這個(gè)溫暖的家了....
閃爍的燈光下沒(méi)有了往日的嬉戲，能言善道的老師也無(wú)法打破此刻的沉寂。于是，轟鳴的搖滾里不再是過(guò)去瘋狂的舞姿，甚至整個(gè)舞隊(duì)都缺乏過(guò)去的生氣。每個(gè)人的話都凝結(jié)對(duì)往昔的回憶.....月漸漸地斜了，淚影中，殘余的燈光映著大家的臉。我的腦海閃過(guò)這樣一個(gè)情景：不知是誰(shuí)輕輕地扣響吉他，輕輕地唱起《Yesterdayoncemore》，然后身邊的同學(xué)也唱了起來(lái)，最后，所有的同學(xué)都唱了起來(lái)....
歌聲在校園回蕩，久久未散去....
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