特別的蔡老師六年級(jí)作文
你可能還不認(rèn)識(shí)我們班的蔡老師吧？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，看了我的介紹，你就認(rèn)識(shí)了。說(shuō)起我們的蔡老師，可真是不一般呀！因?yàn)樗性S多特別之處。
首先，蔡老師是省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員。大多數(shù)老師的業(yè)余時(shí)間都是用來(lái)休閑或者娛樂(lè)的，不是打麻將，就是玩撲克牌，要么，出去旅游。而蔡老師總是在利用業(yè)余時(shí)間給自己“充電”，不是讀書(shū)，就是寫作，不斷地提高自己。我曾經(jīng)多次進(jìn)入蔡老師的博客，看到她讀過(guò)的書(shū)真是太多太多了，許多書(shū)目都是我聞所未聞的中外名著。她寫的許多小說(shuō)、散文和詩(shī)歌都發(fā)表在省內(nèi)外的大型文學(xué)刊物上。為此，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都稱她是我們學(xué)校的“才女”。
其次，蔡老師上課喜歡引經(jīng)據(jù)典，特別是喜歡講一些與課堂內(nèi)容相關(guān)的'故事。這樣，既激發(fā)了同學(xué)們的聽(tīng)課興趣，又能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了知識(shí)。比如，在學(xué)習(xí)《語(yǔ)文園地七》的“說(shuō)言”時(shí)，她就自然而然地講到了歷史上的才子解縉，講他怎樣巧妙地利用對(duì)聯(lián)，把不講情理的鄰居諷刺得哭笑不得、惱羞成怒，讓我們聽(tīng)了哈哈大笑。
再次，蔡老師布置的作業(yè)量適中，不像有的老師，一到快要考試了，就讓學(xué)生機(jī)械地抄寫，抄寫，再抄寫，而是把大量的課余時(shí)間交給同學(xué)們自己來(lái)支配。她這樣做的目的，主要是希望同學(xué)們能騰出更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外閱讀，甚至連早讀課都給了我們來(lái)讀課外書(shū)。她常說(shuō)：“早讀早讀，就是用來(lái)讀課外書(shū)的�！币�?yàn)樗且晃缓茏⒅卣n外閱讀的語(yǔ)文老師，所以，為了讓同學(xué)們能有更多的課外書(shū)看，每個(gè)學(xué)期，她都要跟同學(xué)們一起動(dòng)手，在教室后面建一個(gè)大書(shū)架，讓大家把家里的圖書(shū)都帶過(guò)來(lái)，互通有無(wú)，目的就是能擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀量，豐富大家的課外知識(shí)。
最后，蔡老師上課還特風(fēng)趣、幽默，總是用生動(dòng)形象的比喻，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氣氛中學(xué)到了新知識(shí)。記得學(xué)習(xí)生字“辨”的時(shí)候，她就這樣告訴我們：“‘辛’單獨(dú)‘睡’一張‘床’的時(shí)候，可以寫大一點(diǎn)�，F(xiàn)在是兩個(gè)‘辛’外加一點(diǎn)和一撇，這三個(gè)朋友‘睡’在一起，自然要擁擠一點(diǎn)，所以就要寫‘瘦’一點(diǎn)。不然的話，就要從‘床’上滾下來(lái)了……”同學(xué)們一聽(tīng)，很快就記住了寫這個(gè)字時(shí)要注意的地方。
看了我的介紹，你難道不覺(jué)得她特別嗎？
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