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    忘不了的一次批評六年級作文

    時間:2024-06-26 17:46:53 六年級 我要投稿
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    忘不了的一次批評六年級作文(通用15篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的忘不了的一次批評六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    忘不了的一次批評六年級作文(通用15篇)

      忘不了的一次批評六年級作文 1

      這件事,就發(fā)生在前不久,使我難以忘懷。

      期中考試前的一次數(shù)學(xué)月考。我因粗心而把“一對水桶”看成“一個水桶”。六分便“東流去”了?衫咸觳粔蛞馑,非讓我再錯一道應(yīng)用題。幾天的焦慮換來了苦果。老師念成績是,特別強調(diào)了一下:“馬慶,三十七名,九十一分!碧炷!一直在中上游徘回的我降到了倒數(shù)十四名,完全不及格的分?jǐn)?shù)。我腦子里仿佛有幾千只蜜蜂在嗡嗡作響?磥,又是一頓教訓(xùn)在所難免了。

      回家的'路上,我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。腦海里浮現(xiàn)出家人責(zé)備的目光。終于挨到了家里。我沒心思吃飯,自己坐在轉(zhuǎn)以上來回擺。媽媽好像看出了什么,叫我來到小臥室,關(guān)上門,問我:“是不是成績下來了,考了多少分?”“九十一分”我支吾了半天才吐出幾個字來。媽媽又問我是怎么了。我心里想著,都是粗心惹的禍,卻沒有說出來。媽媽見我不想說,也不問下去了,讓我晚上不去輔導(dǎo)班,給老師請了假,自己在家里反省反省。

      過了一會兒,我聽見媽媽給數(shù)學(xué)老師打電話詢問情況,又是漫長的幾分鐘后。媽媽走了進來,說:“老師說你最近很浮躁,心思根本不在學(xué)習(xí)上,簡單的題你能做錯,可是難的題你卻做對了!蔽业椭^,臉漲得通紅。

      原本以為事情就這樣子已經(jīng)過去了,可是星期六上小升初,又被老師問道,我們把成績報上去以后,才發(fā)現(xiàn)我是最后一名。這無疑是一次晴天霹靂。我就像祥子般經(jīng)歷了冰天雪地又迎來了赤日炎炎,耐到了放學(xué),同學(xué)們都走了,留下我一個人,老師說以后我每次要比別人多一些作業(yè)。句句話語似敲碎我的心。

      星期一上學(xué)時,我被數(shù)學(xué)老師叫到了辦公室。我早已做好了被罵的心里準(zhǔn)備?墒,老師沒有罵我,而是鼓勵我說:“這次沒有沒有關(guān)系,希望你能繼續(xù)努力,下次拿出好成績來。”走出老師辦公室,我又充滿了信心!笆∧顺晒χ浮毕嘈盼視晒Φ摹

      這次批評與教訓(xùn),使我難以忘懷。同時我從中體會到了媽媽對我的關(guān)心和慈愛,老師對我的嚴(yán)厲和慈祥。也讓我明白了一個道理——陽光總在風(fēng)雨后,機會總是留給那些有準(zhǔn)備的人。所以,我要變阻力為動力。相信明天的我,會更加的優(yōu)秀!

      忘不了的一次批評六年級作文 2

      歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學(xué)校園近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上,無數(shù)次批評就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭,洗刷著我的心靈,是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好和諧。這次的批評就一直使我不能忘懷。

      記得那一次,期中考試成績公布,數(shù)學(xué)我考得了97分,我本來很高興,因為97分已經(jīng)是全班最高分。我回家后迫不及待告訴了媽媽,媽媽聽了,面帶笑容,語重心長地對我說:“不錯呀,下次繼續(xù)加油!”說完便叫我拿試卷她看,媽媽看著試卷,是那么專注,很快她皺著眉頭,我心想:糟糕,勢頭不妙,肯定是看到我錯的題都是不應(yīng)該錯的了,可是,出乎意料,媽媽一轉(zhuǎn)過頭來,臉上帶笑,這時我才定了定神。媽媽指著那道出錯的題和顏悅色的對我說:“怎樣?這些題不會做呀?”我小聲說:“不是,只不過是粗心大意罷了。”媽媽不緊不慢地說:“難怪,這些題對你來說并不算難,只是考你有沒有細(xì)心審題!闭Z氣中略帶嚴(yán)厲。我慚愧地說:“我已經(jīng)很細(xì)心地把每一道題都檢查過幾遍了,但就是檢查不出問題!蔽艺嬗悬c想哭的感覺,但卻沒有哭出來,媽媽的語氣又加重了說:“你不是沒有檢查不出,而是你本身驕傲,自以為是,檢查時,沒有認(rèn)真細(xì)致,所以才會出錯。你要知道,驕傲使人落后,虛心才會使人進步。驕傲可是人生道路的攔路虎,,你一定要打敗它。”我微微地點頭。媽媽的.話既嚴(yán)厲又誠懇,從此以后,我一定會改掉這個缺點。

      六年的小學(xué)生活快要過去了,那閃動在我記憶海洋中,有著無數(shù)的浪花,其中,這一次批評的浪花最閃亮,時刻鞭策著我!

      忘不了的一次批評六年級作文 3

      每個人在生活中都會經(jīng)歷許許多多不一樣的事,有些事就像過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝,而有的事卻像烙印在心里。

      那天是個風(fēng)和日麗的早晨,我像往常一樣到學(xué)校去上課。進了教室,我總是覺得有什么事忘記了,可想了半天也沒想起來,只好拿出語文書讀書。

      到了上課時,只見老師拿著資料向講堂走去,我才恍然大悟,原來我忘記了帶資料。沒辦法,我只好和同桌看起了一本資料。

      語文課下課,老師千叮囑萬囑咐,下午一定要把資料拿來給組長檢查,可是,我光顧著玩卻把老師的話給忘了。

      下午我剛進班,就看見各組長正在收資料。這下我懵了,心想:這怎么辦啊!要是老師知道我沒帶資料,非批評我不可。

      組長收到我的資料時,我趕忙說資料還有一題沒寫,等寫完再交給老師,組長信以為真就把資料交給了老師。

      我本以為我躲過了一劫,可是老師正在檢查時察覺少了一本,就叫組長把沒交的'名單交上去。這下老師發(fā)現(xiàn)了我,把我叫到辦公室談話,我本以為老師會大發(fā)雷霆,可是沒想到老師卻語重心長的對我說:“你沒帶可以告訴我,但是,你不能騙我啊”。

      我低著頭一聲也沒吭,但我心里后悔極了。我走出辦公室時,老師對我說:以后要誠實,不要耍小聰明。

      從那以后我明白的誠實的道理。

      忘不了的一次批評六年級作文 4

      每個人都有犯錯誤的時候,當(dāng)然每個人也都有被批評的時候,這次批評就發(fā)生在了我的身上。

      有次上數(shù)學(xué)課的時候,我正在和同學(xué)說話,沒聽數(shù)學(xué)老師講課,突然被路過我們班的`班主任老師 逮到個正著,但班主任沒有立即批評我,而是裝作沒看見一樣走了過去,我非常吃驚,但我知道"大事不妙"了,所以我心里一直忐忑不安,心想一會下課會不會被老師叫走?去辦公室被老師吵怎么辦?老師到底有沒有看到我說話等,一連串的問題讓我度過了后半截課。

      下課鈴聲響了,果然班主任把我叫到了辦公室,看見老師在改課堂作業(yè),老師先讓我在外面等兩分鐘,這兩分鐘我覺得我等的特別恐懼…。不一會兒老師走過來,非常嚴(yán)肅地問我:"你看到我兩分鐘前在干什么了嗎?"我如實回答說:"改課堂作業(yè)"老師又問:"你這次數(shù)學(xué)考多少分?"我也如實回答,老師就說:"知道你為什么考的不好嗎?"我點點頭,老師說:"每個人都要有時間觀念,馬上要升初中了,這也是人生最關(guān)鍵的時刻,所以你要好好利用時間,時間不等人,課堂上不用心聽講,課下怎么能做好作業(yè)呢?"

      班主任語重心長的話我銘記于心,回到教室,我一直在想著老師的話,我永遠不會忘記老師說的話,"時間不等人"

      忘不了的一次批評六年級作文 5

      歲月匆匆流逝,暮然回首,六年小學(xué)生活一閃而過,人生的道路上,無數(shù)次的批評像海浪,在我的心頭蕩漾。是那樣熟悉。是那樣親切。但有一次批評讓我難忘。

      記得那一次,期中成績公布了,我英語考了94分,我有點高興,因為最高分是98.5分。我回家后,立刻告訴了媽媽,媽媽聽了,面帶笑容地說:”考得還不錯,以后繼續(xù)努力!“說完便讓我拿試卷給她看。媽媽認(rèn)真看了一遍試卷。很快,?媽媽就皺起了眉頭。我心里有些緊張了,心想:媽媽肯定知道我把不該做錯的題做錯了。可是,媽媽轉(zhuǎn)過頭來,臉上帶著笑容,這時我才安心。媽媽指著我的`錯題說:”這些題不會做嗎?“我支支吾吾地說:”不是,只是我粗心罷了。"媽媽語重心長的對我說:”這些題都不難,你其實都會做,它只是考你有沒有認(rèn)真讀題罷了,你難題都做對了,簡單的題卻又做錯了,所以,你以后要認(rèn)真讀題啊!“媽媽有些嚴(yán)厲了,我說:”我已經(jīng)檢查過幾遍了,就是沒發(fā)現(xiàn)錯題。“”那是你沒有認(rèn)真檢查!皨寢尩恼Z氣又加重了,我當(dāng)時真想哭,但我沒有哭出來。”你呀!就是太自以為是,太驕傲了。而且我每次給你講道理,你都說你知道?赡忝看芜是犯同樣的錯誤。你要記住,驕傲是只’攔路虎‘你一定要打敗他。“我點了點頭。媽媽的話讓我明白了:做人不能驕傲,要腳踏實地地走好人生中的每一步。

      這次批評將一直鞭策著我。

      忘不了的一次批評六年級作文 6

      世上只有媽媽好!”——每當(dāng)我聽到這首溫暖的歌時,媽媽那日益蒼老而又充滿慈愛的臉就浮現(xiàn)在我的眼前,久久不散......

      那天,天空陰沉沉的,空氣中還夾著絲絲涼意,我因為粗心大意,考試的成績很不理想。心情就像這天氣,陰沉而微冷。

      我忐忑地回到家里,媽媽看到我的分?jǐn)?shù),怒火沖天,她兩眼狠狠地瞪視著我,咬緊牙關(guān),嘴唇翕動,臉上肌肉顫一顫地。

      瞬間,洪荒之力爆發(fā):“考這么差,你在干什么?!”我也提高嗓門兒,大聲辯解:“漏題了而已,吼什么吼!”這句話就像是火上澆油,把媽媽心頭的怒火點得“嗶嗶”作響,她把鍋鏟狠狠一扔,咆哮道:“考這么差,你還有理了!”今天晚上改不好就別吃飯了,我沒有你這樣不爭氣的孩子。”媽媽嘮叨著。我的眼淚“嘩”地傾瀉而下,我飛快轉(zhuǎn)身“哐啷”一聲重重關(guān)上房門,哭起來。

      空氣仿佛凝固了,時間也停止了。一分鐘,兩分鐘......媽媽的氣似乎消了一大半。她輕輕地推開房門走進房來,心平氣和地說:“考差了,應(yīng)分析原因,加以改正。可你態(tài)度還不端正......”我摸摸哭紅的眼,不客氣地打斷媽媽的話:“我不想聽!”然后不屑地把頭一撇,“哼”了一聲。媽媽輕嘆口氣,沉默不語。我不禁轉(zhuǎn)過臉去看看媽媽,忽然發(fā)現(xiàn)她黑發(fā)中抹了一層白雪,眼角和額頭也因日夜操勞刻上了皺紋。我鼻子一酸,淚水滑過我的臉頰,我一把抱住她哽咽道:“媽媽我一定改!”她先一愣,然后也抱住我欣慰地說:“改了就好!”我點點頭,和媽媽一起去分析試卷了。

      “世上只有媽媽好!”媽媽的愛,無論用怎樣的'方式表達,如這每一次看似對我的打罵,實則是深愛的表達,也都能給我溫暖,讓我自新!

      忘不了的一次批評六年級作文 7

      在我讀六年級的時候,有一次批評給我留下了深刻的印象。

      那是一個陽光明媚的周五下午,我們班語文老師布置了一篇作文題目:“我的偶像”。我對此充滿了熱情,因為我心目中有一個特別喜歡的偶像,他是我學(xué)習(xí)的榜樣和精神支柱。我全身心地投入到了寫作中,用心地描繪他的事跡和影響。

      然而,當(dāng)我拿回作文后,老師的.批評卻讓我感到震驚和沮喪。她指出了我的作文中許多語法錯誤和表達不清晰的地方。更重要的是,她說我的作文缺乏深度和個性化,簡單地羅列了偶像的事跡,沒有展示出我自己的思考和感受。

      這些批評讓我感到非常失落,因為我本以為自己寫得很好。但是,老師的指導(dǎo)也讓我意識到寫作需要更多的深度和個性化,不能僅僅停留在表面。于是,我開始重新審視我的寫作,更加注重細(xì)節(jié)和表達方式,努力展示自己的獨特見解和感受。

      這次批評讓我學(xué)會了接受不同的意見和建議,明白了成長需要面對挑戰(zhàn)和改進。從那以后,我在寫作中更加注重思考和個性化,不斷嘗試新的表達方式和觀點,力求做到更好。這次經(jīng)歷不僅讓我在語文學(xué)習(xí)中有了更大的進步,也在我成長的道路上留下了寶貴的一課。

      忘不了的一次批評六年級作文 8

      六年級的一個記憶讓我至今難以忘懷,那是一次關(guān)于作文的批評。

      那天,我們班語文老師布置了一個有趣的作文題目:“我的假期生活”。我興高采烈地寫了一篇關(guān)于暑假見聞的作文,描述了我和家人去海邊玩耍、爬山、野餐的愉快時光。我認(rèn)為自己寫得很好,充滿了對假期生活的熱情和細(xì)膩的描寫。

      然而,當(dāng)老師批改完后,她在我的作文上圈了很多地方,指出了許多語法錯誤和表達不清晰的.地方。更重要的是,她告訴我說我的作文缺乏深度和思考,只是簡單地敘述了事實,沒有展示出我對假期生活的深層體驗和反思。

      這些批評讓我感到非常失望和沮喪,因為我本以為自己寫得很好。但是,老師的指導(dǎo)也讓我意識到寫作需要更多的思考和深度,不能僅僅停留在表面。于是,我開始重新審視我的寫作,更加注重細(xì)節(jié)和表達方式,努力展示自己對假期生活的真實感受和思考。

      這次批評讓我學(xué)會了接受挑戰(zhàn)和改進,明白了成長需要面對不斷的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)。從那以后,我在寫作中更加注重思考和深度,不斷嘗試新的表達方式和觀點,力求做到更好。這次經(jīng)歷不僅讓我在語文學(xué)習(xí)中有了更大的進步,也在我成長的道路上留下了寶貴的一課。

      忘不了的一次批評六年級作文 9

      在我的成長過程中,經(jīng)歷過無數(shù)次的表揚和批評。但有一次批評,卻像一顆釘子,深深地釘在我的心里,讓我至今難以忘懷。

      那是一個陽光明媚的下午,我們正在進行一場數(shù)學(xué)考試。我信心滿滿,因為這些題目對我來說并不難。我很快就做完了試卷,還反復(fù)檢查了好幾遍。確認(rèn)無誤后,我開始東張西望,看著其他同學(xué)還在埋頭苦寫,我心中不禁有些得意。

      考試結(jié)束后,我和同學(xué)們對了答案,發(fā)現(xiàn)自己幾乎全對,于是更加確信這次能考個好成績。

      第二天,數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進教室。我的心開始砰砰直跳,期待著老師能表揚我。當(dāng)老師念到我的名字時,我激動地站起身,卻聽到老師嚴(yán)厲地說:“這次考試你太粗心了,這么簡單的題目都能做錯!”我愣住了,接過試卷,看到上面鮮紅的叉叉,我的`臉一下子紅到了耳根。

      原來,我在計算一道題時,把數(shù)字抄錯了,導(dǎo)致整個答案都是錯的。這是一個低級錯誤,我本不該犯的。老師的批評像一盆冷水,澆滅了我心中的得意。

      下課后,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“驕傲使人落后,虛心使人進步。你要記住,無論做什么事情,都要認(rèn)真仔細(xì),不能因為一點小成績就驕傲自滿!崩蠋煹脑捝钌畹卮掏戳宋,我后悔極了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

      從那以后,每當(dāng)我取得一點成績想要驕傲?xí)r,就會想起老師的那次批評。它時刻提醒著我,要保持謙虛的態(tài)度,認(rèn)真對待每一件事情。

      這次批評雖然讓我當(dāng)時很難過,但卻成為了我成長道路上的重要一課,讓我終生受益。

      忘不了的一次批評六年級作文 10

      在我的記憶中,有許多事情像繁星一樣閃爍,但有一次批評,卻如同夜空中最亮的那顆星,讓我永遠無法忘懷。

      那是一次語文考試,因為考前我做了充分的準(zhǔn)備,所以在考場上我做得非常順利,早早地就完成了試卷?粗在奮筆疾書的同學(xué)們,我心中不禁涌起一陣驕傲。于是,我沒有認(rèn)真檢查試卷,而是坐在座位上開始幻想考試后的表揚和獎勵。

      當(dāng)試卷發(fā)下來時,我驚呆了,原本以為能拿到高分的我,卻因為粗心大意和字跡潦草,成績非常不理想。老師在課堂上嚴(yán)肅地批評了我:“你看看你的試卷,錯的都是不該錯的題,而且字寫得龍飛鳳舞,這是對待考試的態(tài)度嗎?”老師的聲音不大,但每一個字都像重錘一樣敲在我的心上。

      我羞愧地低下了頭,不敢看老師和同學(xué)們的`目光。那一刻,我后悔極了,后悔自己的驕傲自滿,后悔自己的粗心大意。

      下課后,老師把我叫到辦公室,再次語重心長地對我說:“一次考試的失敗并不可怕,可怕的是不能從失敗中吸取教訓(xùn)。你要知道,學(xué)習(xí)是為了自己,不是為了別人。只有認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)的機會,才能不斷進步。”老師的話讓我如夢初醒,我暗暗發(fā)誓,以后一定要改掉這些壞毛病。

      這次批評,讓我明白了做任何事情都要認(rèn)真、踏實,不能有絲毫的馬虎和驕傲。它像一盞明燈,照亮了我前行的道路,讓我在成長的過程中不斷反思自己,努力變得更好。那一次批評,我永遠忘不了。

      忘不了的一次批評六年級作文 11

      那是我讀六年級時的一次難忘經(jīng)歷。那天,我們班級進行了一次作文交流活動,每個人都帶著自己的作文來分享和交流。作為一個愛寫作的學(xué)生,我對這樣的活動充滿了期待和興奮。

      我記得特別清楚的是,輪到我的作文被批評時的情景。我當(dāng)時帶來了一篇我認(rèn)為寫得非常出色的作文,它描述了我在暑假期間去海邊度假的經(jīng)歷。我用了許多形象生動的語言描繪了海浪的聲音、沙灘的細(xì)軟、和家人一起玩耍的場景。我以為同學(xué)們一定會對這篇作文贊嘆不已。

      然而,批評的過程讓我大吃一驚。有同學(xué)指出我的作文中有些地方描述不夠清楚,有些情節(jié)過于簡單。還有同學(xué)認(rèn)為我在某些地方的語言不夠生動,缺乏一些情感的表達。當(dāng)時聽到這些批評,我的'心情非常失落和沮喪,因為我并沒有預(yù)料到會得到這樣的反饋。

      然而,逐漸地,我開始明白批評的重要性。這些批評并不是在責(zé)備我,而是在幫助我成長。通過同學(xué)們的反饋,我開始學(xué)會如何更好地選擇詞語和表達方式,如何讓讀者更能夠沉浸在我的文字之中。這次批評教會了我接受他人的建議和意見,不斷改進自己的寫作技巧。

      從那以后,我每次寫作文都會更加注意語言的生動性和情感的表達,也更樂于接受他人的批評和建議。這次批評不僅讓我在寫作方面有了明顯的進步,也成為我人生成長中的一次寶貴經(jīng)歷。

      忘不了的一次批評六年級作文 12

      六年級的時候,我參加了一次數(shù)學(xué)競賽,那是一次讓我難以忘懷的批評經(jīng)歷。

      數(shù)學(xué)一直是我比較擅長的科目,所以我對這次競賽充滿了期待。在比賽中,我認(rèn)真思考每一道題目,并盡力在規(guī)定的時間內(nèi)完成。我相信自己做得非常出色,期待著成績的公布。

      然而,當(dāng)成績揭曉時,我卻沒有獲得我預(yù)期的好成績。我感到非常失望和沮喪,尤其是聽到評委老師對我的'答卷進行批評時,更是心情低落。

      評委老師指出了我在某些題目上的計算錯誤和邏輯不清晰之處。他們不僅指出了問題所在,還耐心地向我解釋了正確的解題思路和方法。當(dāng)時,我有些不愿意接受這些批評,覺得自己做得已經(jīng)很努力了。但后來,我冷靜下來想了想,意識到這些批評是為了幫助我提高,而不是簡單地指責(zé)。

      從那以后,我開始更加注重數(shù)學(xué)題目中每一個細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。我學(xué)會了在做題時更加謹(jǐn)慎,不急于求成,而是花更多時間在理解和分析題目上。這次批評不僅讓我在數(shù)學(xué)競賽中有了更好的表現(xiàn),也讓我學(xué)會了如何面對和接受不如意的結(jié)果,并從中成長和進步。

      忘不了的一次批評六年級作文 13

      在我的小學(xué)生涯中,有無數(shù)次的歡笑和淚水,但其中一次批評卻讓我至今難以忘懷。它像一面鏡子,映照出我曾經(jīng)的不足,也激勵我不斷前行。

      那是一個陽光明媚的下午,我們班正在進行一次數(shù)學(xué)測試。我對自己很有信心,因為我自認(rèn)為在數(shù)學(xué)方面頗有天賦。拿到試卷后,我飛快地瀏覽了一遍題目,發(fā)現(xiàn)大部分都很簡單。于是,我信心滿滿地開始答題。

      然而,就在我以為一切都在掌控之中時,一個難題出現(xiàn)了。我冥思苦想了好一陣子,卻始終找不到解題的思路。這時,我心里開始有些慌亂,但又不愿意承認(rèn)自己的不足。于是,我偷偷瞄了一眼同桌的試卷,看到了那個題目的答案。

      考試結(jié)束后,我忐忑不安地等待著成績的公布。果然,我得到了一個很高的分?jǐn)?shù),但由于那道題目,我心里清楚這并不是我的真實水平。

      幾天后,老師把試卷發(fā)下來,并在課堂上進行了講評。當(dāng)講到那道題目時,老師突然停了下來,目光掃視著全班,最后定格在我身上。我心里一緊,知道老師要說什么了。

      “有些同學(xué)在考試中不誠實,抄襲了別人的答案。”老師的聲音不大,但每一個字都像針一樣扎在我的心上。我羞愧地低下了頭,不敢看老師的眼睛。

      課后,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)是為了自己,不是為了應(yīng)付考試。誠實是做人的.根本,希望你能記住這次的教訓(xùn)!崩蠋煹脑捵屛疑罡欣⒕,也讓我下定決心要改正自己的錯誤。

      從那以后,我更加努力地學(xué)習(xí),不再投機取巧。每當(dāng)我遇到困難時,我都會想起那次批評,它提醒我要勇敢面對自己的不足,而不是逃避或欺騙。如今,我已經(jīng)成為了一名初中生,但那次批評仍然深深地刻在我的心里,成為我前進的動力。

      忘不了的一次批評六年級作文 14

      在我的六年級生活中,一次難忘的批評像一道閃電,瞬間照亮了我前行的道路。那次批評,雖然讓我一時感到羞愧和難過,但如今回想起來,它卻是我成長路上不可或缺的烙印。

      那天,我和幾位同學(xué)在課間打鬧,完全忘記了自己是一個六年級的.學(xué)生,也忘記了課堂紀(jì)律的重要性。我們的笑聲和喧嘩聲引來了老師的注意,她走進教室,用嚴(yán)厲的目光看著我們。

      “你們知道嗎?你們的行為不僅影響了自己,還影響了其他同學(xué)!崩蠋煹穆曇綦m然不高,但每一個字都充滿了力量。她接著說:“你們已經(jīng)六年級了,應(yīng)該懂得如何控制自己的行為,如何尊重他人!

      我低下頭,心中充滿了懊悔。我知道,自己不應(yīng)該在課間打鬧,更不應(yīng)該影響其他同學(xué)。老師的批評讓我意識到,自己的行為是多么的不成熟和自私。

      從那以后,我時刻提醒自己要遵守紀(jì)律,尊重他人。每當(dāng)我想要做一些不合適的事情時,我都會想起那次批評,它像一面鏡子,映照出我曾經(jīng)的不足,也提醒我要不斷進步。

      這次批評讓我更加明白,成長的過程就是不斷改正錯誤、不斷進步的過程。我會珍惜每一次的批評,讓它們成為我成長的助力。

      忘不了的一次批評六年級作文 15

      在六年級的某個平凡日子,我經(jīng)歷了一次特別的批評。這次批評雖然讓我當(dāng)時感到尷尬和失落,但它卻讓我從中汲取了智慧,成為了我成長道路上的一盞明燈。

      那天,我因為粗心大意,在考試中犯了一個低級錯誤。試卷發(fā)下來后,我看到那個醒目的紅色叉號,心里五味雜陳。我知道,自己的.疏忽不僅影響了成績,也辜負(fù)了老師的期望。

      放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,她并沒有像往常一樣嚴(yán)厲地批評我,而是用一種平和的語氣與我交談。她告訴我:“失敗并不可怕,可怕的是失敗之后不總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。你這次出錯的原因是什么?你如何避免再犯同樣的錯誤?”

      在老師的引導(dǎo)下,我仔細(xì)分析了自己的問題,并制定了改進措施。我意識到,粗心大意不僅會影響學(xué)習(xí)成績,還會影響自己的生活和未來。于是,我下定決心要改掉這個壞習(xí)慣。

      從那以后,我變得更加細(xì)心和認(rèn)真。無論是學(xué)習(xí)還是生活,我都會時刻提醒自己要注意細(xì)節(jié)。每當(dāng)我遇到困難或挫折時,我都會想起那次批評和老師的教誨。它們像一盞明燈,照亮我前行的道路,提醒我要勇敢面對挑戰(zhàn),不斷成長。

      這次批評讓我學(xué)會了反思和自省,也讓我更加珍惜每一次的失敗和挫折。它們都是我成長的墊腳石,讓我更加堅定地走向未來。

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