六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
星期五回家了以后，坐在沙發(fā)看電視，不知不覺(jué)睡著了，我做了個(gè)夢(mèng)。
早上媽媽把我叫起來(lái)說(shuō)：“還睡，都要上學(xué)了”我起床以后，吃了早飯，媽媽開(kāi)了一個(gè)小飛艇送我去上學(xué)我吃了一驚，你是不是病了？忘了現(xiàn)在每家每戶都有一個(gè)小飛艇？我又吃了一驚，想起來(lái)每天作業(yè)媽媽都會(huì)簽字的所以就翻開(kāi)作業(yè)本，上面的年份讓我的心撲通跳了一下：二零九四年，這可是九十年以后��！我按耐住我驚喜的心，想到：這竟然是90年以后的中牟縣那學(xué)校會(huì)是怎么樣的？到了學(xué)校以后，媽媽問(wèn)我紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)，因?yàn)樽咧拔翼樖职研裆系募t領(lǐng)巾拿來(lái)了，就順便騎在脖子上給媽媽看，進(jìn)了學(xué)校以后門衛(wèi)讓我出示紅領(lǐng)巾上的名字，我的心又撲通跳了一下為什么紅領(lǐng)巾上還有名字？她見(jiàn)我在那發(fā)了就一把搶過(guò)我的紅領(lǐng)巾看到上面的牌子寫著：伍峪玄。他就讓我進(jìn)學(xué)校了，我進(jìn)了教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)外面看著小里面看著太大了進(jìn)了教室以后，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上的`屏幕上寫下自己的名字就會(huì)傳送到自己的座位上，國(guó)網(wǎng)桌面一編兒一看只見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)的旁邊都格了一個(gè)頂天花板的玻璃板，鈴鈴鈴，我聽(tīng)到上課鈴也就照做，果真回到了自己的位置上，每一個(gè)同學(xué)的課桌上都有個(gè)平板電腦這樣就可以看到老師，我想到：既然我看到老師當(dāng)老師能看到我們我就可以做點(diǎn)小動(dòng)作了，突然老師讓我站起來(lái)聽(tīng)課，我心里正納悶兒呢，老師怎么知道我在做小動(dòng)作呢？下了課以后我跑到講臺(tái)原來(lái)老師講臺(tái)上有一個(gè)可以看到每一個(gè)同學(xué)的監(jiān)視器，怪不得老師放心讓每一個(gè)同學(xué)之間都隔一個(gè)玻璃板呢！這時(shí)我來(lái)到了娛樂(lè)的地方，看到一個(gè)看樣子很好玩兒的一上一下的娛樂(lè)設(shè)施，就坐了上去它開(kāi)始動(dòng)了我一上然后突然一往下，腦袋咕咚一聲。
“你看你困的都在沙發(fā)上睡著了�！币突卮采纤衣�(tīng)到媽媽和藹的聲音，我睜開(kāi)眼睛一看，咦，我又回到我睡覺(jué)的沙發(fā)上，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)��！但是我覺(jué)得未來(lái)的中牟縣絕對(duì)會(huì)是這個(gè)樣子！
六年級(jí)年的作文 篇2
作為一名六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重。我只是一個(gè)十一、二歲的少年，但是作業(yè)、家長(zhǎng)的資料，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如今，我只想把李清照的詞改為：“堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘！守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁子了得！”這首詞最能體現(xiàn)我的心情。
如果給我這么輕松的一天，我會(huì)好好過(guò)。上午，我出去逛街。大街上，有小吃攤，有賣東西的店面，有熙熙攘攘的人群，有此起彼伏的討價(jià)還價(jià)聲。我想讓喧嘩的聲音洗刷我的心田，我要讓熱鬧的氛圍把我的心來(lái)解放。自從上了六年級(jí)，不知有多久“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了。
下午，我看我最愛(ài)的名偵探柯南，每次看到有人遇害的時(shí)候，我都會(huì)想兇手是誰(shuí)，但是每一次都被柯南略勝一籌，使我甘拜下風(fēng)。這部電影中，我從“真相只有一個(gè)”這句話中體會(huì)到很多，給了我啟迪。晚上，我玩游戲、看電視。不聽(tīng)爸爸媽媽的那些“不能做”、“不行”……隨意看動(dòng)畫片，電視劇。
如果真有這一天，我會(huì)安排的很充分。我相信這一天一定成為我最難忘、記憶深刻、重要的'一天。我想讓全世界的小朋友都有這一天。這樣一來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)就真的是初升的朝陽(yáng)，可愛(ài)、幻想、有理想，有抱負(fù)。這樣一來(lái)，大家何樂(lè)而不為呢？
我期望著一天的到來(lái)，不，我奢望有這一天。假如真有這一天，世界一定會(huì)更加陽(yáng)光。我也希望教育部門的領(lǐng)導(dǎo)們能給我們真正的減負(fù)。如果不能，我們這些祖國(guó)的花朵快被那些狂風(fēng)暴雨般的作業(yè)給打垮，到那時(shí)難道不是莫大的悲哀嗎?
六年級(jí)年的作文 篇3
每年的假期，我都會(huì)回到東北的一座小小的村莊里，那里住著我的外公外婆。我的外公外婆，是一對(duì)相處方式非常奇特的老人，他們經(jīng)常用小小的“爭(zhēng)吵”潤(rùn)滑生活，用他們的話說(shuō)，是給千篇一律的生活增加點(diǎn)“人氣兒”。
外婆是瘦瘦高高的個(gè)子，稀疏的卷發(fā)，常年勞作的臉上溢滿風(fēng)霜的皺褶。平日里一股精明能干樣兒，做事情卻總是丟三落四。外公的個(gè)頭不高，外表顯得有些木納，說(shuō)起話來(lái)卻滔滔不絕，做起事情又心細(xì)如發(fā)。也許是因?yàn)榻厝徊煌男愿�，他們總�?huì)為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)。豬沒(méi)有及時(shí)喂，玉米沒(méi)有剝完，都能成為他們爭(zhēng)吵的理由。聽(tīng)，他們又吵起來(lái)了！
“我說(shuō)你呀，廂房的門都不知道關(guān)一下的，到時(shí)候蒼蠅飛進(jìn)來(lái)怎么辦？”干完農(nóng)活的外公一回到家門口就大叫道。
“真是的，你關(guān)一下不就好了嗎？吼什么呀！”外婆坐在炕頭，一邊縫著衣服一邊回道。
“我說(shuō)你怎么屢次不長(zhǎng)記性呢？……”踏進(jìn)門來(lái)，外公正要長(zhǎng)篇大論一番過(guò)往的“歷史教訓(xùn)”，就被外婆不耐煩的聲音打斷了：“行，行，你都對(duì)，可以了吧？”
這樣的小爭(zhēng)吵，總會(huì)讓他們互相不理睬幾分鐘，然后仿佛突然忘記了似的，兩個(gè)人又會(huì)因?yàn)槠渌氖虑�，有商有量起�?lái)。
有一天晚上，外公外婆喂完雞鴨，早早地休息了。鄉(xiāng)村的夜晚非常寂靜，夜色像塊夸大無(wú)比的幕布，悄悄地拉開(kāi)了。星星也堙沒(méi)在漆黑的天幕中。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)的幾聲狗叫，讓人的心不安了起來(lái)。大約下半夜一兩點(diǎn)鐘，外公突然毫無(wú)征兆地從床上坐起來(lái)，一向淺眠的外婆立即驚醒了。她搖了搖外公，正想問(wèn)些什么的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)外公兩眼失去了往日的色彩，嘴角不時(shí)有白沫溢出，手和腳都在不停地微微抽搐著。
“老頭子，怎么了，你不要這樣地嚇我��！”外婆驚慌失措起來(lái)。
“藥！”外公的`嘴無(wú)聲地張了張。但是一貫的默契，立即讓外婆知道他說(shuō)的是什么。
正當(dāng)外婆在手忙腳亂地找藥的時(shí)候，外公卻一聲不響地暈了過(guò)去。外婆嚇壞了，也不好意思深更半夜地去喚鄰居，只好把家里的自行車推出來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力把外公拖上自行車后座。鄉(xiāng)村里的夜晚特別涼，外婆深一腳淺一腳地走著，一只手推著車，另一只手扶著外公，還要不停地和外公說(shuō)著話，生怕外公就這樣，不再醒過(guò)來(lái)。平日里非常近的醫(yī)院，仿佛一下子變得十分遙遠(yuǎn)……
不知道走了多久，終于到了醫(yī)院，外婆早已筋疲力盡。值班的醫(yī)生護(hù)士立即把外公送入檢查室。外婆在門外走來(lái)走去，心中默默祈禱著外公千萬(wàn)不要出什么事情，隨著時(shí)間的流逝，外婆的心里一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去。就在這時(shí)，病房門開(kāi)了，醫(yī)生說(shuō)外公送醫(yī)及時(shí)，搶救過(guò)來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，外婆長(zhǎng)舒了一口氣，卻一下子癱軟在地上。
等我聽(tīng)到消息去看望外公外婆時(shí)，外公的病已進(jìn)入了康復(fù)階段。在家里能慢慢地行走，做一些簡(jiǎn)單的事情。外婆平靜地告訴我那天晚上發(fā)生的事情，并笑著對(duì)我說(shuō)，你外公好起來(lái)了，就是忘性比我還大，所以我把一些重要的事情，寫在了日歷上，如果他想不起來(lái)，就看看日歷。外婆悄悄地沖我眨了眨眼睛，我順著外婆的眼神看向日歷，歪歪扭扭地幾個(gè)大字，頭一條就是：“從今以后，我要聽(tīng)老婆的話”……
我的視線模糊了，這就是我的外公外婆，用他們獨(dú)有的相處方式，詮釋著生活的智慧，和他們相濡以沫的情感。
六年級(jí)年的作文 篇4
學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。那天我在家里沒(méi)事干，想找些同學(xué)一起去玩，我?guī)狭宋业淖孕熊�，便愉快地踩著自行車�?lái)到同學(xué)家，來(lái)到同學(xué)家，我大聲地喊道。他也很快就答應(yīng)了，他也踩著自行車上路了，我兩高興著，在路上不停地大笑，忽然，我提出一個(gè)比賽，看看誰(shuí)能雙手離開(kāi)車頭，他心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)“萬(wàn)一出事了怎么辦？你看，這么多車，不是摔死，就是撞了�！蔽衣�(tīng)后無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)事的，哪有這么巧啊！又不見(jiàn)天上掉下錢給我？放心吧！”就這樣，我們倆，慢慢地將手松開(kāi)，我的同學(xué)也跟著我小心翼翼地將手離開(kāi)車頭，我兩高興著，突然，車子倒下了，我馬上緩過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，連我也壓倒了，我的同學(xué)也跟著我摔倒了，當(dāng)時(shí)，我后悔了，不聽(tīng)他的勸告，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！蔽覐牡厣吓榔饋�(lái)，發(fā)現(xiàn)我的大腿受傷了，不僅我受傷了，還有我的同學(xué)，流了很多血，我不知所措，慌慌張張地把車扶起來(lái)，看著來(lái)來(lái)往往的車輛，從我們身邊開(kāi)過(guò)，沒(méi)有人來(lái)幫助我們，沒(méi)人幫我們，在日本大地震中，日本人是那么的從容不迫、毫不畏懼，不像一窩蜂的擁擠，來(lái)到了避難所，都安安靜靜地等待日本政府的安排。所以我要向日本人學(xué)習(xí)，遇到了困難，要冷靜面對(duì)，勇于思考問(wèn)題。
當(dāng)時(shí)，我們沒(méi)有什么醫(yī)療東西，如是，我一步一步走到小賣鋪，買了一包紙巾和止血貼，我拿著紙巾，按在我受傷的地方，疼的'我要命，不久后，擦干了血，顯出一道長(zhǎng)于蜿龍的傷疤。接著我們安然無(wú)恙地站了起來(lái)，我們將止血貼，貼在傷口，然后，我把他送回了家中，由于，他的傷非常嚴(yán)重，我把他的車鎖在附近，踩著自己的車，送她回家。
現(xiàn)在想起來(lái)，那次的貪玩使我學(xué)會(huì)了自救，讓我知道了生命的安全，這次真是“賠了夫人又折兵�！�
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