六年級年的作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
從前，在廣闊的尼納草原上，生活著一群無憂無慮、快快樂樂的小羊。小羊們每天過得平平安安，每天玩耍、嬉戲。
有一天，一只名叫啦咩的小羊提出了一個玩耍的好游戲：“我們一半羊藏在草原的任何角落，另一半去找這一半的羊。很刺激，很有趣吧？”大家都同意啦咩的意見，所以，游戲開始了。啦咩和其他羊一樣，趕緊躲藏。
“這兒不好，那兒不好……”它一直往前走著，一直尋找著隱秘的地方。忽然，她眼睛一亮——兩簇樹叢中間只見有一個天然的.石洞�！疤袅�！這個地方一定沒有人能找到我的！”說著，它便高興地走了進去。
“咩咩咩~咩咩咩~我是快樂的小小羊……”啦咩一邊哼著歌曲，一邊往石洞的深處走去。
忽然，石洞黑處有一陣綠光，使啦咩一陣膽顫：“那……綠光……是什么……”綠光離啦咩越來越近。啦咩費了好長時間，才看清這是一只狼！“怎么辦，逃出去來不及了，要知道，狼是羊最大的天敵呀！”啦咩急得團團轉(zhuǎn)。
“記得爺爺曾經(jīng)就是被狼害死的：爺爺在下游喝水，一只可惡的狼想吃爺爺，便用花言巧語說爺爺弄臟了它的水、說過它的壞話。然后不顧一切的把爺爺吃掉了，真可惡！”
那只狼似乎聽到了它說的話，它緊張的說：“我……并不可惡，我只是十分想交一個好朋友，和我一起玩耍、嬉戲。我真的不想再做壞事了！”
“你很孤獨嗎？”啦咩的同情心一點點增多。狼也終于把想說的一切說了出來：“是的，我很孤獨。我生活在弱肉強食的世界中，比我強的和我競爭，只恐自己不行，在這個世界中占不了一席之地；比我弱的，我當然會吃了它們�？吹侥愕幕顫�，我忽然感覺到——我很孤獨�！�
“我們可以做朋友嗎？”啦咩不由地同情心油然而生。
“可以嗎？”小狼簡直不敢相信！
兩個新朋友的手握在一起，心里都那么高興、歡樂！這不，它們又玩起了“跨馬”。狼改為吃草了，羊兒們也接受了它，狼，終于成為和平世界的一份子！
六年級年的作文 篇2
萬物之間莫過于雨的偉大，它點綴著大地，它滋潤大地。春雨綿綿，它帶來了萬物的復(fù)蘇與重生;夏雨炎炎，它帶走了烈日中的炙熱與焦躁;秋雨碩碩，它帶來了農(nóng)民伯伯的豐收與喜悅;冬雨飄飄，它帶走了內(nèi)心中的寒冷與孤寂。
春雨，它悄悄的來，緩緩的去。它隨著深夜而來，伴著黎明而去，柔和的春雨好似一位夜間穿行的'仙女，當夜深人靜的時候，她熟練地揮舞著魔棒，將魔法氣息化為滴滴水珠，順著她的指尖滑落到地上發(fā)出‘滴答，滴答’的聲音。所謂‘春雨貴如油，下的滿街流�！斕柕牡谝皇饷⒄丈渲蟮貢r，她便施展完魔法靜悄悄的離去了，留下的是給美麗花草樹木的洗禮，給人們留下晨練時最新鮮的空氣。
夏雨，一個火爆浪子。他急匆匆地來，慌忙忙地去。在炎熱的夏日中人們期盼著夏雨的到來如同黑暗中盼望得到燈塔，他能帶給人們涼爽，心曠神怡。他來了，帶來了雷電交加，烏云滾滾。剛才還火辣辣的太陽剎那間躲到云層后面了。遺憾的是他既然來了卻只吝嗇撤了他的幾股汗水就離開了，留下了一個笑咪咪的太陽依然掛在天際。
秋雨，一位滄桑的詩人，他用自己那飽滿詩詞描述了人們收獲時的喜悅和自豪，碩果累累，幸福寫在人們的臉上，人們感謝風調(diào)雨順埋在心底。
冬雨，一位夢幻王子，他與雪花公主一起載歌載舞，當大地變的雪白的時候，也許是對于心情落入萬年冰窟的你的一些安慰吧，當屋外寒風凜冽你情緒低落時，他就是你最知心的朋友吧。
雨是萬物之神，我愛四季的雨，他們各有千秋，來的轟轟烈烈，去的無聲無息帶給人們喜悅也帶給人們恐嚇，喜怒無常讓人們悲喜交集，這就是大家最熟悉的雨。
六年級年的作文 篇3
在一個平凡的日子，卻發(fā)生了一件驚天動地的事情。誰也沒想到，一個活生生的人卻變成了一個氫氣球——題記。
今日，小依正在草原上亂蹦亂跳，可萬萬沒想到，青天里一個霹靂，她便失去了知覺，倒在了地上。過了許久，小依醒了過來，“�。∥以趺戳�？”小依大叫。原來小依在昏迷中變成了一個氫氣球，小依慌了：“怎么辦？我怎么變成了一個氫氣球，我是不是再也見不到爸媽了？我再也見不到老師同學了？我是不是只能這樣度過一生？”
小依就這樣孤零零地飄在空中，“哇，好美啊！”小依望向遼闊的大海，海是靜的，倒映著藍天白云，不時有幾只小魚翻騰躍起；在粉紅桃林，有只淘氣的小猴在奔跑，在嬉戲，還有幾只小猴正在跳著舞；在蔥郁的森林中，充滿了優(yōu)美的歌聲：小蟲的“吱吱”聲、小鳥的“喳喳”聲、露珠的“嘀嘀”聲，最優(yōu)美的歌聲就是夜鶯的了。她每次歌唱總會吸引一群小鳥去聽，動物們都稱她為“歌后”。
可“歌后”一直有個小毛病，每當清晨，別的小動物都起來了，可都日曬三竿了，“歌后”夜鶯卻賴在床上不想起床，這一直是她不可告人的秘密�？刹涣�，這個秘密被她的對手百靈鳥知道了，百靈鳥一直非常嫉妒夜鶯，覺得自己的'風頭都被夜鶯搶走了。
一日清晨，百靈鳥出現(xiàn)在夜鶯家的樓下，準備行刺夜鶯，這一幕被小依看見了，“�。≡趺崔k？“歌后”可不能死��！”小依心想。突然，她發(fā)現(xiàn)夜鶯家有一扇窗戶是開著的，小依順著風飄進了夜鶯家里，雖然小依變成了一個氫氣球，但她依舊可以說話，小依正擔心自己說的話夜鶯能不能聽懂，可外面百靈鳥的腳步聲漸漸逼近，小依顧不了那么多，對著熟睡的夜鶯大喊：“夜鶯，夜鶯，快醒醒！”可一連喊了幾聲夜鶯都沒醒過來，情急之下，小依只能對著窗戶外大聲喊：“大家快點來，百靈鳥要刺殺夜鶯！”小動物們聽到小依的呼救聲，紛紛跑來夜鶯的家中，將正準備破門而入的百靈鳥抓個正著。為了感謝小依，動物們讓小依在這多住幾天，好好招待她，可小依想尋找能變回她自己的方法，就把自己的遭遇告訴了小動物們，便啟程離開了。
她繼續(xù)在空中漫無目的地飄啊飄，飄到了森林中一條小溪的上空，溪水上飄浮著許多垃圾，臭氣熏天，魚兒無法生存，全被毒死了，浮在水面上。小依想恢復(fù)小溪本來的面貌，可她現(xiàn)在只是一只氫氣球，沒辦法去實現(xiàn)自己的計劃。突然靈光一現(xiàn)，她想到了一個完美的計策，她扯著自己的大嗓門呼叫著森林里的小動物，讓小動物都到小溪集合，小依把自己的計劃詳細地說給小動物們聽，夜鶯聽了，不假思索地說：“保護環(huán)境，本就是我們小動物們不可推卸的責任，我們肯定會齊心協(xié)力，讓小溪恢復(fù)原貌！”夜鶯一聲令下，其他小動物們一呼百應(yīng)，紛紛表示愿意全力以赴。它們分散在小溪的上游，中游，下游，將小溪里飄浮的垃圾清理干凈，還在小溪的兩側(cè)各種了一排樹，小溪終于又恢復(fù)了原貌，小依和小動物們都開心地笑了。
就在這時，小依突然一下子變回了原來的樣子，甚至比以前更漂亮了，“小依變回來了！小依變回來了！”小動物興奮地大叫起來。變回來的小依從此以后有了一項特殊的本領(lǐng)，能和動物們說話。
小依回到了家，回到了學校，大家都不知道這幾天小依經(jīng)歷了什么，她也沒和其他人說起這一切，只是有時她會想，以后還會不會有這樣的冒險等著她？她與夜鶯，其它小動物們還會不會再次相遇？既然這次冒險賦予她一項這樣獨特的本領(lǐng)，她就要利用這項本領(lǐng)來保護森林中所有的小生命，小依期待著冒險旅程的下一次到來……
六年級年的作文 篇4
爺爺生活的鄉(xiāng)村里有清清的池塘，有高聳入云的山，有草木茂盛的樹林，有勤勞質(zhì)樸的農(nóng)民伯伯，鄉(xiāng)村是一幅秀麗的風景畫，讓人流連忘返。我喜歡暑假的時候和爸爸媽媽去爺爺家玩。
炎熱的夏天，荷塘的荷花盛開了，像一個個亭亭玉立的少女，一群群魚兒圍著荷花姑娘筆直的長腿嬉戲玩鬧，這時候青蛙唱起了動聽的歌曲，為魚兒伴奏。荷葉也不甘落后，鋪滿整個荷塘，仿佛在說整個荷塘都是我的了，眼前這幅景象讓我想起了一句詩，階天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。和爸爸媽媽走在鄉(xiāng)間的彎彎曲曲的小路上，綠油油的小草偷偷探出頭來。油菜花開得正燦爛,滿眼的金黃。
每到七月，油菜花綻放笑顏，在微風的吹拂下連綿起伏，散發(fā)出陣陣清香，招引來了許多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，好像在跟油菜花比美似的'；蜜蜂也在辛勤的忙碌著傳播花粉，辛勤的釀造蜂蜜。河水是那么的清、那么涼,清得能看見河底的沙石。我興奮的脫了鞋子，踏進這清涼的水中，爸爸也跟隨著我的步伐，走進水中。爸爸調(diào)皮的用手拍打水花，濺我一身水，我也不甘落后地往爸爸身上潑水。
就這樣我們開始了水戰(zhàn)，最后兩只一大一小的落湯雞上岸，被媽媽笑了好久。放眼望去,遠處是一片遼闊無垠的田野,農(nóng)民們正在那里除草,噴農(nóng)藥�？粗r(nóng)民伯伯這么幸苦，我不禁想到小時候背那句詩，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。以后一定要珍惜糧食，不浪費糧食。夏日的夜晚很安靜，漫天的星辰，連成一片，閃閃爍爍，偶有流星一閃即逝。
可我總因為太過著迷看流星而忘記許愿。不僅天上有星辰的閃爍，連地上也有星辰的閃爍，地上的星辰便是飛舞的螢火蟲了。它們伴隨著蟬叫，翩翩起舞。鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍，鄉(xiāng)下的景色那么別致，再抬頭看看城市的天空，霧蒙蒙的，空氣中也有汽油的味道，希望城市的天空能再次湛藍，空氣能如同鄉(xiāng)村一般清新。
我愛鄉(xiāng)村，更愛鄉(xiāng)村的夏天。
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