六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天，老師帶我們?nèi)ヂ?tīng)關(guān)于水的講座，我很不屑：“江南水鄉(xiāng)”，我們這兒的水多的是，干嗎還要那么節(jié)約！可是，不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，我不妨把這次講座的內(nèi)容說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
首先，先看看咱們中國(guó)的水量，我們國(guó)家的水量在全球排行第六。但你別得意！我們中國(guó)是世界人口最多的國(guó)家，人均用水量還是倒數(shù)的。雖說(shuō)“江南水鄉(xiāng)”，江蘇水量還是挺多的，但再看看鎮(zhèn)江，水量是江蘇省的倒數(shù)第一，只有連云港的一半。
你知道我們的水為什么那么快就大量減少呢？主要是因?yàn)槲廴尽，F(xiàn)在，工廠的廢水排向江河湖海，包括一些養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)牛場(chǎng)等食物]糞便流到了河里，也有些不自覺(jué)的市民隨意將剩飯剩菜倒了進(jìn)去，就造成了營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，再包括家里用過(guò)的'廢水流了進(jìn)去，也污染了水資源。
那么，我們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)水資源呢？我們不能亂往魚(yú)塘、江河、海洋等地方亂丟垃圾，要連環(huán)用水，如可以用淘米水澆花、洗菜、拖地，用洗菜水、拖地水、泡澡水沖馬桶，都可以保護(hù)水資源。
有人說(shuō)，保護(hù)水資源不是一個(gè)人就可以做到的。對(duì)，是不是一個(gè)人可以做到的，但如果大家一起努力，就可以保護(hù)水資源。
保護(hù)水資源，是為了什么呢？多啦！我們天天喝水，水美化環(huán)境，養(yǎng)活小魚(yú)小蝦等。
讓我們共同努力，保護(hù)水資源吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
今年夏天天氣非常的熱，白天我們都不敢出去。到了傍晚，我經(jīng)常和家人到鳩茲廣場(chǎng)去散步，其中有一道很靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，就是有很多的小孩戴著漂亮的溜冰帽，胳膊上有護(hù)肘，腿上有護(hù)膝，腳踩風(fēng)火輪，儼然一位小運(yùn)動(dòng)員，從我的身邊“唰”的一下就過(guò)去了，看得我非常地羨慕。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一雙溜冰鞋。
過(guò)了幾天，鞋終于到了。這是一雙天藍(lán)色的溜冰鞋，上面有非常漂亮的花紋。它有一大優(yōu)點(diǎn)就是鞋子的尺碼可以調(diào)節(jié)，從35碼到39碼。我把鞋趕緊穿在腳上，當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候，突然腳一滑，摔了一跤，幸好媽媽在我邊上扶了一把。我有點(diǎn)沮喪，認(rèn)為我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先在家里扶著墻練習(xí)，等到了傍晚我?guī)愕进F茲廣場(chǎng)去玩�！�
到了傍晚，我穿著一套護(hù)具，在媽媽的攙扶下在廣場(chǎng)的邊緣很認(rèn)真地慢慢溜著。一個(gè)小時(shí)以后，我不用人扶也可以溜了，就是沒(méi)那么快。媽媽告訴我，“首先你要看別人怎么溜的，最重要的是要注意姿勢(shì)，注意掌握重心，眼睛不要看地下，要看前方。還有就是不要怕摔跤，你戴著護(hù)具，勇敢的溜吧，勝利屬于你的！”當(dāng)看到其他小朋友從我的眼前像閃電一樣滑過(guò)的時(shí)候，我心里癢癢的，于是向著廣場(chǎng)中心溜去。每當(dāng)摔跤的時(shí)候，我都勇敢的爬起來(lái)，心里想，“別人能干的事我一定能夠干到，而且要比別人做得更好。”經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，我終于可以很輕松的在廣場(chǎng)上溜來(lái)溜去，而且我還會(huì)倒著溜。溜完冰以后我可以吃很多的`飯，喝很多的水，身體變得更加強(qiáng)壯。
其實(shí)我覺(jué)得做任何事都要腳踏實(shí)地，當(dāng)你不敢去干一件事的時(shí)候，這件事就成了對(duì)你的挑戰(zhàn)，你所要做的就是靠近它、貼近它、分析它、干掉它。當(dāng)你完成了這件事以后，你就會(huì)享受到勝利的喜悅，讓我們一起高呼——勇敢者萬(wàn)歲！
六年級(jí)年的作文 篇3
現(xiàn)在是20xx年，現(xiàn)在我是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。20年后是20xx年，20年后我不會(huì)再是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。
夜晚，我躺在床上睡不著覺(jué)，月光透過(guò)窗戶(hù)落到我的身上。輕輕的，柔柔的，在我的身旁形成了一層光暈。不知為何，我想到20年后去看看20年后的我是什么樣子、什么工作；20年后的世界是什么樣子的、環(huán)境是什么樣。這個(gè)念頭如野草一般，在我的心底瘋長(zhǎng)起來(lái)，一發(fā)不可收拾。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我的心底響起，孩子，你真的想到20年后嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我欣然接受了這個(gè)提議。心底的聲音又說(shuō)，我們必須先準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的口罩，不然就會(huì)肺功能衰竭。準(zhǔn)備好一切后，我到了20年以后。
到了20xx年，我看了看周?chē)沫h(huán)境�；疑�，灰色，入眼皆是灰色。天是厚厚的灰色，地是沉重的灰色，房屋是淺淺的灰色，大樹(shù)是灰色的'，鮮花是灰色的，就連人也是灰色的。我在灰色中看到了一個(gè)熟悉的身影，定睛一看，那不就是20年后的我嗎？我連忙上去問(wèn)，你在干嘛？我在清潔空氣�，F(xiàn)在空氣質(zhì)量越來(lái)越差，人類(lèi)和動(dòng)物都快生活不下去了，這也催生了一個(gè)偉大的職業(yè)的誕生——空氣凈化員。干這個(gè)職業(yè)的人得有一種舍己為人的精神。你看見(jiàn)我手上的這個(gè)東西了嗎？它就是空氣凈化器，可以?xún)艋諝狻＿@個(gè)空氣凈化器的電壓不能穩(wěn)定，非常容易爆炸。嗨，都是因?yàn)槲覀円郧皼](méi)有保護(hù)環(huán)境，所以地球才會(huì)變成這樣。
這時(shí)，心底的聲音又響起了，該回去了，你也了解了20年后的世界�；厝ブ笠苍撁靼自撛趺醋隽税桑么跻策�有20年啊······
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文11-01
六年級(jí)年的作文11-01
六年級(jí)年的作文11-02
六年級(jí)年的作文11-05
六年級(jí)年的作文11-05
六年級(jí)年的作文11-06
六年級(jí)年的作文11-06
六年級(jí)年的作文11-07
六年級(jí)年的作文11-07
六年級(jí)年的作文11-07