六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
調(diào)皮、搗蛋、天真、可愛(ài)、仗勢(shì)欺人……都是我弟弟的代名詞。弟弟今年才5歲已經(jīng)是“三大家”了，這“三家”有的讓我們哭笑不得，有的讓我們無(wú)可奈何。還有的讓我們捧腹大笑。
第一家，是不懂裝懂的哲學(xué)家。有一天，弟弟從歌曲里聽(tīng)到關(guān)于渣男的字眼。這個(gè)詞對(duì)他來(lái)說(shuō)十分新鮮，他十分好奇的跑去問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)惺鞘裁匆馑佳剑俊薄熬褪呛茉哪腥�，他們通常很暴力、很壞。懂了嗎？”弟弟似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了好幾天，弟弟在玩手機(jī)。媽媽生氣的喊道：“天天看手機(jī)，眼睛還要不要了？弟弟瞪大眼睛，似乎覺(jué)得自己接下來(lái)要說(shuō)的話(huà)很對(duì)“媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在這么暴力，我也會(huì)變得和你一樣，等我長(zhǎng)大了，要是變成渣男怎么辦？”剛才還理直氣壯的媽媽頓時(shí)竟然無(wú)言以對(duì)了。
第二家是做演藝家，我的弟弟對(duì)此十分在行。有一天，他趁媽媽下班回來(lái)之前偷偷看電視。最后被媽媽逮住了，媽媽暴跳如雷地說(shuō)“天天看電視，給你買(mǎi)玩具是干什么的？要不把你的玩具扔了吧！”“媽媽?zhuān)銓?duì)著我這么大喊，我的心里都是苦，我的眼里都是淚，你是不是不愛(ài)我了呀，為什么對(duì)我這么兇”說(shuō)完他做出很痛苦的樣子，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，之后就作出懺悔的'表情抱著媽媽的腰�？匆�(jiàn)他可憐的樣子，我媽媽一時(shí)心軟本來(lái)高高揚(yáng)起的拳頭變成了去溫柔地?fù)崦艿艿念^，還安慰他說(shuō)：“乖，以后別看電視了啊”就帶他去玩玩具了。第二天他照樣偷看，根本就沒(méi)有懺悔。真是個(gè)戲精！
“花心家”在他小小年齡就凸顯出來(lái)了。弟弟是奶奶照顧長(zhǎng)大的，和奶奶的感情特別好，有一天他告訴我和媽媽“我長(zhǎng)大要和翟安寧結(jié)婚了，她說(shuō)會(huì)對(duì)奶奶好的，我和毛晨羽都喜歡她，可是她選擇了我，并且答應(yīng)了和我一起照顧奶奶，給奶奶養(yǎng)老�！薄拔乙蚕矚g吳佳璐和苗苗，但是她們不想和我一起給奶奶養(yǎng)老，等我不喜歡翟安寧了就娶她們兩個(gè)�！边@種厚顏無(wú)恥的話(huà)竟然還說(shuō)得這么理所當(dāng)然，我在旁邊大喊渣男，弟弟還追著我打！
弟弟非常調(diào)皮，有時(shí)候調(diào)皮的像個(gè)強(qiáng)盜；可是他也很乖巧，有時(shí)候乖巧的像一只溫和的兔子。放學(xué)他買(mǎi)冰淇淋會(huì)記得給我一份，吃好吃的東西時(shí)他會(huì)問(wèn)奶奶“奶奶，姐姐吃了沒(méi)？”玩好玩具的時(shí)候，他會(huì)邀請(qǐng)我一起去玩。對(duì)于這么一個(gè)讓我愛(ài)，讓我氣的弟弟，我常常是哭笑不得！
六年級(jí)年的作文 篇2
真好，下雨了。這是連續(xù)幾個(gè)月來(lái)北京下的第一場(chǎng)雨，是那么的及時(shí)又是那么的令放學(xué)后的我束手無(wú)策。“真倒霉，沒(méi)有帶雨傘！”我望著身邊來(lái)來(lái)往往的行人撐著雨傘跑回家，這無(wú)疑給我不安的心又添上了一絲烏云。
“這雨真大！”我迅速地向家跑去，頭上頂著書(shū)包，興許能管點(diǎn)兒用。這時(shí)，路燈下的`一對(duì)母女引起了我的注意。一位小女孩，也就六、七歲，臉紅撲撲的，穿著一件粉色的外衣，正一顛一顛地跑向撐著雨傘的媽媽�！澳俏话⒁桃隽恕！蔽也挥勺灾鞯卣f(shuō)�！昂⒆樱瑒e感冒了，來(lái)，給你雨傘�！蹦前鸦▊銓�(shí)在太小了，容不下她們母女倆。小女孩望著雨傘，“媽媽?zhuān)也焕�，您忙了一天了，給您吧�！睆男∨⒌难凵窭锟梢宰x出，她充滿(mǎn)了自信。風(fēng)吹著她的小臉更紅了，媽媽笑了，“孩子真乖，聽(tīng)話(huà)，拿著”小女孩接過(guò)了雨傘，不知如何是好。她們母女倆的話(huà)讓我感動(dòng)，心想：她們的感情真好！
雨下得更大了，我的衣服早已濕透了一半，風(fēng)吹著我的身體，不禁打了個(gè)寒顫。無(wú)意中，我看見(jiàn)了一個(gè)施工隊(duì)在這里工作，即使在大雨中，那些工人也只穿了一件薄薄的工作服，安全帽早已掉了漆——那是經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)霜雨雪而留下的印記！
我正呆呆地望著那些工人，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾——還是那個(gè)小女孩。她帶著那把花傘快步跑向其中的一位叔叔，蹲下來(lái)為他撐起了傘，叔叔停下了手中的活，望著小女孩，用那雙粗糙的大手撫摸著她的臉�！鞍职郑憷鄄焕�？”“不累�！被卮饒�(jiān)實(shí)而又有力！他們擁抱在一起，像是好久沒(méi)有見(jiàn)面了�！昂⒆樱蹅兓丶野�！”媽媽喊道。小女孩離開(kāi)了爸爸的懷抱，把那花傘遞給了他，頭也不回地走了，她們母女倆頂著風(fēng)雨漸漸地離開(kāi)了我的視線(xiàn)。我的鼻子有些發(fā)酸，不知道是淚水還是雨水流過(guò)臉頰，也流進(jìn)了我的心里……
第二天天晴了。雨后的清晨天氣就是好，陽(yáng)光刺得我有些睜不開(kāi)眼睛。上學(xué)路上，我一直想著那對(duì)父女，想著那個(gè)可愛(ài)的小女孩，想著那位父親。
“一、二、一、二”原來(lái)那位父親正帶領(lǐng)著其他人把那根恢復(fù)如新的電線(xiàn)桿立起來(lái)，無(wú)意間，我又看見(jiàn)了那把被他早已遺忘的花傘，我會(huì)心地笑了笑，便一走了之……
六年級(jí)年的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地往地下摔。就這樣，他的小木船變得粉身碎骨了。陳明看見(jiàn)自己的小木船傷痕累累的，便流下了眼淚，傷心地說(shuō)道：“我只是不小心地把你的小木船摔壞了，你為什么要這樣對(duì)我的小木船！”我卻不善解人意地說(shuō)：“不小心？我看你是有意的吧！你要賠，賠一個(gè)一模一樣的小木船！”說(shuō)完，我頭也不回地氣沖沖地走了。我們倆的友誼就這樣破碎了。
事情過(guò)了三個(gè)月，我們倆的始終沒(méi)有和好。一次書(shū)法課上，我忘了帶筆。坐我旁邊的陳明見(jiàn)了，立刻從筆袋里拿出一支鋼筆，遞到我面前說(shuō)：“你沒(méi)帶鋼筆嗎？我借你吧！”我卻死要面子地說(shuō)：“哪有，我?guī)Я�，只是忘記放哪了�！敝灰?jiàn)陳明笑著說(shuō)：“既然忘了放哪了，那就不可能會(huì)在一時(shí)間找到，待會(huì)兒老師來(lái)了，你就得挨批了！”只聽(tīng)門(mén)外響著高跟鞋的腳步聲，糟了！老師來(lái)了！無(wú)奈之下，我接受了那支鋼筆。這一整節(jié)的書(shū)法課上，我一直沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。腦子里，兩件事在來(lái)回交替。一個(gè)是那天陳明摔壞我的小木船的事，另一個(gè)是這次陳明借我鋼筆的事。陳明只是無(wú)意地摔壞了我的小木船，而我卻把他精心制作的小木船給摔了。我感到的只是生氣，只是一時(shí)的恨，而他，一定很傷心吧！還有這節(jié)書(shū)法課，如果他不借我鋼筆的話(huà)，我有可能就要被老師批評(píng)。從始至終，我一直在傷害陳明，而他卻一直在幫助我。我何必為了一個(gè)小木船，破壞我們多年的友誼呢！
下課了，陳明走在我的前面，我叫住了他，說(shuō)道：“陳明，我們和好吧！我們還像以前一樣做一個(gè)形影不離的好朋友吧！”陳明高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“太好了，你終于肯跟我和好了。對(duì)了，你跟我來(lái)！”陳明把我拉到教室里，從書(shū)包里拿出一只別致的小木船，并對(duì)我說(shuō)：“這只小木船，是在我們倆吵架的那天開(kāi)始做的.，雖然沒(méi)你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心意�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，你做的比我好看多了，這番心意，我收下了！”忽然，陳明問(wèn)我們倆吵過(guò)幾次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次。”陳明說(shuō)道：“對(duì)，那我們以后不再吵架了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地做好朋友，好嗎？”我爽快地說(shuō)了一聲：“好！”
很快，小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了�，F(xiàn)在的我們?cè)趦伤煌鞘械闹袑W(xué)里。雖然不能像以前一樣，每天一起在學(xué)校里聊天、學(xué)習(xí)。但我們的友誼始終沒(méi)有變過(guò)，有時(shí)間時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上或電話(huà)里聊天。暑假時(shí)，不是陳明來(lái)看我，就是我去看他。直到現(xiàn)在，那只充滿(mǎn)友誼的小木船，一直在我的書(shū)房里放著。每當(dāng)想陳明時(shí)，我就會(huì)去看看那只小木船。
六年級(jí)年的作文 篇4
我希望我可以變成一株小草，在草地上和同伴一起盡情地玩耍。早上，太陽(yáng)爺爺叫我起床，露珠妹妹為我澆水；中午樹(shù)哥哥給我撐傘，風(fēng)弟弟為我解暑；下午夕陽(yáng)姐姐邀我一起回家，多么美好的一天啊！
我希望我可以變成一朵花，仰望藍(lán)天白云，享受陽(yáng)光雨露，盡顯五彩風(fēng)姿。蝴蝶妹妹在我們頭頂跳舞，蜜蜂弟弟在我們耳邊唱歌，整天歌舞升平，好不熱鬧！
我希望我可以變成一條小溪，帶著早晨的甘露，帶著花朵的芳香流經(jīng)高山，流經(jīng)草地，流經(jīng)平原，流遍世界的每一個(gè)角落。動(dòng)物們來(lái)我這納涼，孩子們來(lái)我這解暑，奔跑聲、打鬧聲、嬉笑聲聲聲悅耳！
我希望我能變成一只和平鴿，讓殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi)，讓涂炭的大地重返青春，讓和平的天使降臨人間，讓和平盛世從我們的手中筑起！讓我們一起用那圣潔的愛(ài)心和永不疲倦的`呼喚將和平相連！
我希望我可以變成一顆星星，在黑暗中散發(fā)著無(wú)盡的光芒，為迷路的人指引方向，給絕望的人帶來(lái)希望。
我希望我能變成一朵云，在空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束的玩耍。給干旱的地方帶去滋潤(rùn)，給沙漠的植物帶去水分，給沙漠增添綠色。我要去看無(wú)邊無(wú)際的大海，去南極欣賞美麗的風(fēng)景。
我希望我可一變成大自然中的一份子，每天都開(kāi)開(kāi)心心的！
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