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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2025-01-16 13:04:10 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      不知不覺(jué),秋天來(lái)了,一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)來(lái)了!

      我和媽媽正在開(kāi)車去往姥姥家的金印,迎著寬闊的大路,一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)車窗,照了進(jìn)來(lái),灑在我的身上。哇這秋陽(yáng)可真暖和呀!就像是在媽媽的懷抱中一樣,真舍服!這暖陽(yáng)如一服春水般淡淡的,如一陣微風(fēng)般柔柔的,十分溫婉,十分愜意。我頓時(shí)感受到一股溫和的感覺(jué)流入我的心田。

      汽車,繼續(xù)在大道上馳騁。路兩旁。有西玉米的`農(nóng)民伯伯,他們分享著本苦勞動(dòng)得來(lái)的喜惋這時(shí),一陣微風(fēng)徐徐刮來(lái),無(wú)數(shù)片金色的秋葉,如隨風(fēng)蕩漾的小船,搖搖擺擺,飄飄停停_。仿佛一只只漂亮的網(wǎng)緣,在天空中國(guó)船起舞,又好像調(diào)皮的孩子,在與風(fēng)玩重耍,嬉戲:又宛如一片片雪花,鵝毛一般落下來(lái)。把黑色的柏油路點(diǎn)綴得像星空一群般璀璨,星星點(diǎn)點(diǎn)……

      慢慢的,金葉越落越多,道路,瓦房頂上,看落滿了金葉,給他們穿上了新衣裳”。真是太美麗了。

      車慢偷了下來(lái)。我們到達(dá)了姥姥家,慢步在姥姥的小院子中,不時(shí)有幾片梧相樹(shù)葉飄下,我變腰拾起一片,細(xì)細(xì)觀察它一葉子上有三種顏色鬼色、黃色、紅色,既給人一種悅動(dòng)的感覺(jué),又有一種結(jié)爛的感覺(jué)。寬大的葉子背凹凸不平,葉篇突顯,雖然,葉子右邊有撕裂的痕跡,又有些枯萎,但依然不妨礙它的美麗。

      院子那頭,那株3米高的石榴樹(shù)上掛薦了笑咧了嘴的石榴,在枝頭晃晃悠悠,向我招手。

      “撲棱棱”,天上傳天一陣聲音,我一抬頭,看見(jiàn)一群南飛遷徙的大雁,呈人字形快速地飛走了。

      此刻的我,沐浴在溫暖的秋日下,腳下踩著樹(shù)葉鋪成的地毯,感受著徐徐的、涼宗的秋風(fēng),看著大雁南飛遷徙,是多么愜意,多么美好響!

      秋,你究竟從何處來(lái),又往何處去?你是多么美好!多么美麗,多么多姿多彩!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      今天,天那么藍(lán)連一絲浮絮都沒(méi)有,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地褶褶發(fā)光。我像往常一樣走在上學(xué)的路上,拿著我的“蛋寶寶”一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校。

      路上我心里一直想難道老師是拿石灰水給我們煮雞蛋吃嗎?我一邊想著一邊流著口水,來(lái)到教室老師對(duì)我們說(shuō):“我們今天是要立雞蛋!”“什么?”“說(shuō)到吃我還可以,但立雞蛋要考驗(yàn)我的耐心我還真有點(diǎn)做不到……

      實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我把雞蛋當(dāng)寶貝似的拿出來(lái),隨便選了一端,向下一放。結(jié)果一下就倒了下去“根本就不行嘛!蔽亦饺轮D(zhuǎn)念,又想起這需要時(shí)間,我一邊想,一邊就來(lái)了信心。然而,看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都立起雞蛋了,我心中也越來(lái)越著急,心怦怦直跳,想靜下來(lái)都難,手中也捏了把汗,握著雞蛋的手越來(lái)越抖,我拼命地想讓“蛋寶寶”立住,可是呢?它大搖大擺,左搖右晃就是不聽(tīng)我的話……

      老師似乎看懂了我的心聲,對(duì)我說(shuō)立雞蛋有一個(gè)訣竅,那就是心要靜,蛋要平,手要穩(wěn)。

      可是它還是不聽(tīng)話,仿佛在挑釁我對(duì)我說(shuō):“你有什么本事?統(tǒng)統(tǒng)使出來(lái),反正我就是不立起來(lái),你能把我怎么樣?”我按耐不住了,瞬間那個(gè)雞蛋就被我捏了個(gè)稀巴爛,蛋液流我一手,我氣鼓鼓地說(shuō):“哼,知道我的厲害了吧!”

      正當(dāng)我氣頭上時(shí),又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我立起來(lái)了,我立起來(lái)了”看著他幾分得意的面孔仿佛是促使我信心的動(dòng)力,我還要立雞蛋,可是蛋已經(jīng)被我打碎了,怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)向同學(xué)借蛋。

      可是同學(xué)吝嗇地說(shuō):“我怕你給我捏爛!彼谖业能浤ビ才菹陆K于同意了。我拿到蛋,像老師說(shuō)的那樣認(rèn)真耐心。一秒過(guò)去了,一分過(guò)去了,五分過(guò)去了……終于我立住了,瞧,我的小臉露出幾分得意的笑容,心里比吃了蜜還要甜。

      愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們最大的'弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次!蓖ㄟ^(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了世間總有一種力量,你看不到它也摸不到它,但它如磅礴的水沖開(kāi)前方的困難,它就是堅(jiān)持!八问K鋸木斷。”只要堅(jiān)持就是勝利。

      這個(gè)實(shí)驗(yàn)令我終身難忘。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩;叵胍郧斑^(guò)“六一”,可真難忘呀!到了“六一”那天,老師便會(huì)破例讓我們帶零食來(lái)學(xué)校吃(這也是最讓大家開(kāi)心的事)。

      這一天的安排通常是早上到學(xué)校我們把椅子都搬到操場(chǎng),然后吃著零食等待校長(zhǎng)宣布“六一”兒童節(jié)文藝表演開(kāi)始。我們的.文藝節(jié)目可多呢,有芭蕾舞、大合唱、彈古箏、童話劇《狼和小羊》……

      上午很快就過(guò)去了。到了下午是班級(jí)活動(dòng),我們回到教室來(lái)猜謎語(yǔ)。

      我說(shuō):“聽(tīng)好了,一支牙簽受傷了進(jìn)了醫(yī)院,出來(lái)后會(huì)變成什么?”

      同學(xué)便開(kāi)始七嘴八舌討論起來(lái)。最后嚴(yán)圣超說(shuō):“還是牙簽,對(duì)嗎?”我歡喜地回答道:“正確。”老師便給了他一袋薯片。

      李揚(yáng)又大聲問(wèn)道:“什么時(shí)候太陽(yáng)從西邊出來(lái)?”結(jié)果大家都搖頭表示不知道。我們迫不及待讓他揭曉答案,原來(lái)是“發(fā)誓的時(shí)候”。大家聽(tīng)后哄堂大笑。

      老家的兒童節(jié)不像現(xiàn)在有各種豐富的節(jié)目,但是同學(xué)們的快樂(lè)卻沒(méi)有打折哦。慶祝自己的節(jié)日,怎樣的形式都能一樣幸福。

      指導(dǎo)老師 何淑琴

      因?yàn)闆](méi)有可以讓全校師生進(jìn)行文藝演出的大教室,同學(xué)們都要頂著烈日在操場(chǎng)上表演……

      與新學(xué)校豐富多彩的“六一”活動(dòng)相比,老家的“六一”節(jié)目的確有些簡(jiǎn)陋,但是卻影響不到同學(xué)們歡度“六一”的愉快心情。說(shuō)不定高大寬敞的多功能教室,還比不上老家的操場(chǎng)呢!

      我多想發(fā)明一種拾破爛機(jī)呀,這樣,奶奶就不會(huì)再整天背著袋子,用手去撿破爛了。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      鞋子總是一雙一雙的,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)鞋子一只管一只,兩只鞋子互相不理誰(shuí)的嗎?有,一雙鞋子就發(fā)生了這樣的事。

      一家商店里,有一雙非常華麗的.鞋子,價(jià)格昂貴。有一天,一位非常有錢的人買下了它。在一次晚會(huì)上,主人想穿著它去參加晚會(huì),于是叫仆人去把它拿來(lái),可過(guò)了好久仆人還沒(méi)來(lái),她走到鞋柜一看,發(fā)現(xiàn)兩只鞋子在跳,后面追著那個(gè)仆人。好不容易,仆人捉到了一只鞋給主人穿上,又忙著去捉另一只鞋,可不巧,那鞋掙脫了主人的手,又逃了。主人連忙去找來(lái)好多人,大家都進(jìn)入到了捉鞋中。

      終于,鞋子累了,人也累了,大家都一動(dòng)不動(dòng)地坐著。這時(shí),一個(gè)仆人撲上去死死地抓住了鞋子,送到主人手里,主人以很快的速度穿上,這下鞋子被踩住,沒(méi)法逃了。兩只鞋子相互對(duì)著,很不舒服,當(dāng)主人想走時(shí),鞋子不肯,主人怎么也抬不動(dòng),沒(méi)辦法,晚會(huì)快遲到了,主人只能換雙鞋子。

      晚會(huì)回來(lái),主人發(fā)現(xiàn)兩只鞋子不見(jiàn)了,又命令大家找。發(fā)現(xiàn)一只在沙發(fā)上,還有一只呢,在床上。它們不愿意呆在一起,唉……

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