六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
太陽(yáng)回去，天空有點(diǎn)舍不得，竟然傷心得哭了起來(lái)。
我躺在被窩里，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，耳邊突然響起了“嘩啦嘩啦”的雨聲，更讓我心煩意亂。這時(shí)，媽媽給我講起兒時(shí)愛聽雨聲入睡的事兒：“凌凌，媽媽小時(shí)候最愛聽雨聲睡覺(jué)，你想，那‘嘩啦啦’的是大提琴悠揚(yáng)厚重的琴聲，那‘淅瀝瀝’的是底子清脆悅耳的樂(lè)聲，而那‘轟隆隆’的雷聲石鑼鼓的興響聲，真的很有意思。聽著這么優(yōu)美的音樂(lè)入睡不是很幸福嗎？”我聽著媽媽的話默默點(diǎn)頭。
我開始試著把雨聲聽成是一首樂(lè)曲�！暗未鸬未稹钡挠曷�，不像媽媽說(shuō)的那樣像一首曼妙的音樂(lè)。而是像在跳踢踏舞的聲音�！疤咛ぬ咛ぁ薄暗未鸬未稹�，我數(shù)著節(jié)拍，真的很像�。�
我有靜靜地聽了起來(lái)�！颁罏r瀝、淅瀝瀝”的聲音又像鼎湖山的泉水聲。從花間流過(guò)，輕拂著它們的莖脈，給予它們營(yíng)養(yǎng)。而泉水也帶著花香流向遠(yuǎn)方……
雨好像大了起來(lái)，“嘩啦啦”的聲音響個(gè)不停。我覺(jué)得覺(jué)得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海里一溜煙兒地跑了出來(lái)，這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
聽著聽著，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，倚在窗戶上，看了起來(lái)，雨點(diǎn)有的落在水泥地上，有的.落在琉璃瓦上，它們像透明的小精靈，只要可以著落的地方，就有它們美麗的身影，它們跳躍的身姿，就像五線譜上上下翻飛的音符，怪不得這首雨中進(jìn)行曲這么美妙。
我又回到床上聽著雨聲，聽著聽著我入睡了。這一晚我睡得特別香，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)“雨夢(mèng)”。
六年級(jí)年的作文 篇2
如果你們問(wèn)我最喜歡什么，我會(huì)堅(jiān)決果斷的告訴你：我最喜歡書。不管是漫畫書，作文書，還是故事書等我都喜歡。因?yàn)闀?huì)讓我覺(jué)得我不僅得到了一位益友，而且得到了一位有趣又博學(xué)的老師。每當(dāng)我拿起書時(shí)，我的心里又不禁想起了那我與書的故事。
在我看來(lái)，書能開闊我的視野。書能變成一艘大船帶著我去大海中冒險(xiǎn)。書能讓我敞開心扉與作者和死去多年的偉人進(jìn)行心靈的溝通與我的看法。書想陽(yáng)光一樣照耀這我成長(zhǎng)。假設(shè)一下，如果世上沒(méi)有書的話，我們的世界將是多么的單調(diào)與無(wú)趣��！
我總是在尋找這好書，就想在尋找著素不相識(shí)當(dāng)有會(huì)令我敬佩的老師。前幾天，我們剛學(xué)習(xí)完一篇課文叫《魯濱遜造船》，的書深深的打動(dòng)了我，我被書中的情節(jié)變化和曲折經(jīng)歷還有那主人公魯濱遜的敢想敢作，去克服困難的精神所深深的打動(dòng)了。但十分可惜的是書中的只是《魯濱遜漂流記》的`其中之一的文章，我渴望獨(dú)到完整的書。幸運(yùn)的是，我們的圖書館看了，我便開始了地毯式的搜尋。功夫不負(fù)有心人啊，我在地3排的位置上找到了書。頓時(shí)欣喜若狂。我將這書拿到手后，十分愛惜而又狂熱的讀了起來(lái)……
我喜歡書，因?yàn)楹脮屛沂芤娣藴\，告訴我什么是正確的什么是不正確的。好書會(huì)讓我笑，會(huì)讓我哭，會(huì)讓我悲傷，讓我溶入書的情節(jié)……總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都難表我對(duì)書的感情。一句話書就是我們的老師和益友！
六年級(jí)年的作文 篇3
我的家庭是一個(gè)非常溫馨的家庭，是一個(gè)非常搞笑的家庭。因?yàn)檫@個(gè)家族成員中，有著我們?nèi)齻�(gè)這必不可少的人物。
爸爸：他是一位既慈祥又搞笑、既愛吸煙有愛喝酒，對(duì)了，他還是一位非常懶惰的人的人。我為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，他總是背我去醫(yī)院。說(shuō)他搞笑，也不是沒(méi)有道理的。有一次，我們一家三口湊巧都在廁所。那時(shí)正值夏天蚊子很多，有一只蚊子可能是非常餓，它以每小時(shí)80邁的速度撞上了我老爸的胸膛，結(jié)果你猜我爸說(shuō)什么？“這只蚊子搞‘自殺性襲擊’哩飛得這么快�！碑�(dāng)時(shí)我笑得合不攏嘴。說(shuō)他愛吸煙喝酒這也更不是沒(méi)有道理的。他連大年初一都出去，還說(shuō)陪什么戰(zhàn)友，這我就奇怪了，他以前每星期基本上都要見一次戰(zhàn)友，又不是沒(méi)見過(guò)，為啥大過(guò)年的還要見一次？因?yàn)樗染扑鷭寢尦车貌皇且淮蝺纱瘟恕Ｕf(shuō)他懶惰，這更更不是沒(méi)有道理的。他每次從他班上拿的“作業(yè)”他都是寫一分歇兩分，向來(lái)不認(rèn)真完成，這還怎么給我做榜樣��！
好了，不說(shuō)他了。說(shuō)一說(shuō)我的老媽吧！
媽媽：她是一位既愛干家務(wù)又愛看韓劇的人。說(shuō)她愛干家務(wù)，那可是不容置疑的。每到過(guò)年國(guó)界的時(shí)候，她恨不得把家里里里外外的東西都洗一遍。記得有一次，因?yàn)榇笠滩辉诩�，大姨夫又不知去了哪里，哥哥在家里不�?huì)做飯，我和媽媽就去大姨家陪哥哥。媽媽看見了大姨家里的鍋外面臟的不成樣子就拿著抹布把鍋擦得非常干凈。還有我家的.大茶杯，我們每次喝水都用它。我有一次突然發(fā)現(xiàn)茶杯變得非常干凈，就知道是我那勤勞的老媽干得。我們家的茶壺也非常臟，媽媽硬是把茶壺擦得能照出人影來(lái)，跟新買的一樣。
好了，說(shuō)道本人了。
我是一個(gè)見到外人不說(shuō)話一見熟人就開口的人。我的性格是說(shuō)內(nèi)向不外向，說(shuō)外向不內(nèi)向。只要碰到熟人，不管三七二十一，就跟她說(shuō)起來(lái)話來(lái)。我還是一個(gè)非常幽默的人，這個(gè)家里缺了我就仿佛是花離了土，魚離了水，沒(méi)有了一絲色彩。當(dāng)我在那兒聽或看了那個(gè)非常好笑得笑話，就會(huì)與她們分享。不過(guò)現(xiàn)在我看上了冷笑話，這種冷笑話非常讓我看好因?yàn)槲覑凵狭死湫υ挕?/p>
好了，這就是我們一家三口，一個(gè)充滿了歡笑的一家三口。
六年級(jí)年的作文 篇4
這學(xué)期以來(lái)，我印象最深的就是水痘了，不單單是因?yàn)樗坏奶弁�，還有一些在水痘期間發(fā)生使我感動(dòng)的事。
由于水痘具有一定的傳染性，還沒(méi)完全好之前是絕對(duì)不能去學(xué)校的。雖然不能去學(xué)校，但我心中還是有些許的竊喜，唯一不好的`就是作業(yè)問(wèn)題了，每天只能靠爸爸或媽媽下班以后到學(xué)校傳達(dá)室拿作業(yè)，白天在家沒(méi)辦法寫作業(yè)，這讓我陷入了困境，但接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我感動(dòng)。
一天下午，我在房間里突然聽到了手機(jī)提示音，打開手機(jī)一看，是怡霏，“子然，今天老師發(fā)的作業(yè)我等會(huì)給你帶去”。我突然一愣，心中涌現(xiàn)出感激之情，怡霏能在放學(xué)的時(shí)候來(lái)看我一下就好了，但一想我還得了水痘，手指伸向了手機(jī)屏幕，打出了幾個(gè)字，“還是別了吧，會(huì)傳染的啊”。
“沒(méi)關(guān)系，大不了離遠(yuǎn)點(diǎn)”。
我的臉上又重新出現(xiàn)了笑容，哼著小曲等著怡霏的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“砰砰砰！”只聽?zhēng)茁暻瞄T聲，我打開一看，怡霏正站在門口，背著書包，手里拿著作業(yè)，笑盈盈地說(shuō)“子然，你的作業(yè)�！扁蛠�(lái)作業(yè)就匆匆地走了。我看著作業(yè)，心中五味雜陳。
遠(yuǎn)親不如近鄰，是啊，在這種時(shí)刻，往往最愿意為你付出的，就是朋友了吧，朋友是可以傾訴的人，也是對(duì)你最好的，不考慮別的因素幫助你，關(guān)心你�？偰苁鼓愀袆�(dòng)的，往往就是生活中的一件小事，對(duì)她來(lái)說(shuō)也就是一件小事，卻讓我感動(dòng)，記憶猶新。
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