六年級年的作文5篇（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我們班呀，有一個(gè)人，她可‘狡猾’了！她就是侯家琦，是我的好朋友。
每天的放學(xué)時(shí)間，她都不忘‘攻擊’你。首先，她先‘氣運(yùn)丹田’再擺好架勢，趁你不注意，你就‘中彈身亡’了。如果你發(fā)現(xiàn)了她正在‘氣運(yùn)丹田’時(shí)，你只要說她幾句，她就會(huì)向你發(fā)嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！別碰我的啦啦～”這時(shí)，她還會(huì)再趁你不注意‘攻擊’你！讓你連連求饒。
別看她那個(gè)樣子，其實(shí)她還是個(gè)‘?dāng)?shù)學(xué)健將’呢！有一次，我找她玩兒24點(diǎn)游戲，她每次都比我先算好，我羨慕嫉妒恨呀！很快，我們玩兒到‘3、8、4、4’的時(shí)候，我算的是﹕‘3乘8等于24,24加4減4等于24.’我算好后，便在心里暗暗慶幸﹕這一盤，我是贏定了！我想著想著，便準(zhǔn)備去按鍵，可是我怎么也沒想到，她已經(jīng)按了鍵盤，還在一邊得意的'說﹕“嗯嗯！3乘8等于24,4除以4等于1,24乘1等于24！咋樣？我又贏了呀嘻嘻嘻…”我本來沒在意她說的話，可是她的笑，讓我忍不住撇了她一眼�！昂冒桑∥揖妥屇阋幌孪掳�！”她忍住笑說。激烈的比賽又開始了，我握好筆，拿緊本兒，耳朵幾乎要豎起來，生怕漏掉一個(gè)數(shù)字。‘4、6、8、8’計(jì)算機(jī)上顯示著題目，我和侯家琦一起做完，“豆豆哦不，陳佳明（我不喜歡別人喊我小名，除了媽媽），你讓我一下好不？”她央求道。我想：
她真‘狡猾’！又騙我。想著，我撅起了小嘴�！昂冒桑 蔽掖饝�(yīng)了，可她竟然沒有推辭，哎，她真‘狡猾’！
侯家琦她雖然那么調(diào)皮，但她總是我最好最好的好朋友。
六年級年的作文 篇2
朋友，當(dāng)你耳畔響起耳熟能詳?shù)膬焊枘闶欠褚矔?huì)動(dòng)情呢？當(dāng)你看見純真可愛的小朋友玩小時(shí)候你同樣玩過的幼稚游戲時(shí)會(huì)不會(huì)有一股沖動(dòng)勁兒想要參與呢？
那一天，我像往常一樣在補(bǔ)習(xí)班中等父母過來接我回家，便聽見在班門外傳來孩童玩游戲的嬉笑聲。
“哈哈，你這‘pose’太逗了。”咦？是什么游戲能讓他們開懷大笑呢？我悄悄地探出頭來，哦！原來他們在我們都是木頭人的游戲，真幼稚，一群幼稚的幼稚鬼
“好，我們來說‘咒語’吧！”一位小孩指揮著，笑著說。“我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動(dòng)來不能叫，我們都是木頭人，看誰定力最最好�！蔽沂掷锛傺b拿著書，一邊目不轉(zhuǎn)睛的看著他們玩，另一邊又用余光瞄視著別人，有的人彎著腰，好像要笑破肚子似的；有的人用眼睛狠狠的盯著前方；有的人單腳站地好像要跟人比平衡一樣。在這間教室里好像時(shí)間被定格，每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)的站著，又好像是童話世界里的巫婆施了魔法一樣。小孩故意放慢語氣地說：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0�！毙『⒄f完的時(shí)候，我突然松了一口氣，仿佛我的全部細(xì)胞都在跳動(dòng)。這時(shí)我突然想躍躍欲試，“木頭人”的游戲把我都帶動(dòng)起來了。于是，我加入了幼稚鬼的游戲
游戲結(jié)束了，在這個(gè)游戲里我忽然明白了：我的.內(nèi)心其實(shí)也是個(gè)小孩，雖然經(jīng)過時(shí)間的增加在自己的內(nèi)心里多了自己所謂的“成熟”。放下自己心中的包袱，解放自己心中的“小孩”，做真實(shí)的自己！
六年級年的作文 篇3
她梳在齊耳的短發(fā)，她還有一張嫩白的小臉蛋，可愛的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。她很樂觀，每當(dāng)她難過的時(shí)候，她就會(huì)對自己說：“笑一笑，沒有什么事情過不了�！泵慨�(dāng)她高興的時(shí)候，她就會(huì)對自己說：“笑一笑，我的學(xué)習(xí)會(huì)更好。”每當(dāng)別人難過或高興的時(shí)候，她就會(huì)對別人說：“笑一笑，好彩來敲門�！彼褪俏壹铱鞓返摹伴_心果”——我。
記得那一次考試，我因?yàn)轳R虎而丟了好幾分，我趴在桌子上看著鮮紅的分?jǐn)?shù)發(fā)呆。好朋友看見我這個(gè)樣子，安慰我說：“你不要太難過哦，這……”聽到好朋友這樣一說，我的心就像從十八層樓落到一樓，不過看到好朋友為我著急的樣子，我便抬起頭來，對她們笑了笑，說：“不用怕，我才不會(huì)難過呢，你們不要小看我哦，有什么熬不過，這不就是分?jǐn)?shù)嘛，我才不會(huì)被它打到呢。大不了笑一笑，笑一笑，沒有什么事過不了嘛。你們也要像我那樣多笑一點(diǎn)，笑一笑，好彩會(huì)來敲門的哦！嘻嘻……”好朋友聽到我笑的聲音，看到我笑的樣子也笑了起來�！昂呛恰边@笑聲形成一個(gè)旋律，它會(huì)伴隨著我們一直成長……
還記得那次新年，我在一直在笑，“哈哈”這個(gè)聲音一直在溫馨的小屋里回旋。爸爸看見我這個(gè)樣子，對我說：“野丫頭，小心笑掉了大牙！”我聽了爸爸的`一言笑得更是大聲了，我笑著說：“笑多一點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)回更好嘛！”“哈哈……”
這就是我家快樂的“開心果”——我，我喜歡我家的“開心果”，喜歡她的笑容，喜歡她的樂觀。你喜歡這樣的我嗎？
六年級年的作文 篇4
大年初三，姐姐帶我去外公家拜年，我可高興了。
上了公共汽車，姐姐掏出8元錢買了一張票。我悄悄地提醒姐姐：“姐姐，我都一米五了，也要買票的，你怎么只買一張票啊？”姐姐把食指放在嘴邊，小聲地說：“噓！沒事兒，你坐在我腿上，下車后我買你最愛吃的草莓�！蔽覄傁敕瘩g，售票員阿姨過來了，姐姐把我的頭往下按按，示意我別說話。我趕緊低下了頭，可是心一下子提到了嗓子眼兒，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來一樣。我都這么大了，還坐在姐姐腿上，別人會(huì)怎么看我呀？
“對不起，這丫頭這么高了，該買票了！”我想：這下子姐姐可得給我買票了！可是姐姐無動(dòng)于衷，眼睛還是望著窗外。我斜眼一看，原來售票員阿姨是和我們前排的一位老奶奶說話呢！
老奶奶幫那個(gè)扎羊角辮的女孩買了票。馬上就要輪到我了，我趕緊彎下腰，裝做系鞋帶。鞋帶一會(huì)兒就系好了，沒事可做的我又把鞋帶解開重新系起來。就這樣系了解，解了系……為了掩護(hù)我，姐姐還用皮包和袋子擋住我，給我臨時(shí)搭了一個(gè)“防空洞”。我就像做賊一樣，在“防空洞”里系那總也系不好的鞋帶。售票員阿姨走過去了。我貓著腰在“防空洞”里呆了好一會(huì)兒。大概是太緊張吧。我憋出了一身汗，連呼吸都覺得很困難。售票員阿姨終于走開了，姐姐拍拍我的.背，示意我“警報(bào)”解除了，我趕緊直起身子透透氣�？墒亲诮憬阃壬�，我總覺得不自在，好像別人都在用異樣的眼光看著我。時(shí)間過得真慢，好不容易到站了。車門打開，我像籠中放出來的小鳥一般飛快地跑下了車。
在路旁的水果攤上，姐姐買了新鮮水靈的草莓。不知怎么的，往常酸甜可口的草莓，吃起來卻不那么甜，不那么可口了。回想車上的那一幕，我只覺得我的心好沉重好沉重！那“系不住的鞋帶”在陽光的照耀下，好刺眼……
六年級年的作文 篇5
我與同桌東東簡直就是一對冤家，動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)樾∈虑槎蟪炒篝[，有時(shí)是因?yàn)榻柘鹌�，有時(shí)因?yàn)榈魱|西。每次都吵的不可開交，為了杜絕這樣的小事再次發(fā)生。我們就共同用小刀在木制的課桌上刻了一條所謂的三八線。誰也不準(zhǔn)出過這條線。而這條線也就成了我與東東的分界線，我們兩個(gè)人的距離也因此愈走愈遠(yuǎn)。
記得有一次在午睡的時(shí)候。東東的'胳膊不小心超出了這條三八線。我看到這種情形，拿著自己的鉛筆不斷的敲打著他的胳膊，直到他的胳膊伸回三八線以內(nèi)，我才罷休。當(dāng)然，這樣的情形有時(shí)常發(fā)生。每次進(jìn)班級后，我們不再像以前那樣斗嘴。反而我們之間的話越來越少，簡直就像兩個(gè)陌生人一樣。一次放學(xué)回家，我突然發(fā)現(xiàn)從東東的書包里掉出了五元錢，我知道對于他來說是明天一天的飯錢。當(dāng)時(shí)因?yàn)樾睦砉珗?bào)私仇的想法。準(zhǔn)備把這五元錢占為己有。但是，經(jīng)過了好大一會(huì)兒的思想斗爭，我還是喊住了他把他不小心掉在地上的五元錢還給了他。東東趕緊連說了好幾聲謝謝。
因?yàn)檫@件小事，我們又從新回到了以前小吵小鬧的時(shí)候。兩個(gè)人之間的關(guān)系越來越近。而以前那種陌生的感覺，還變成熟悉的味道。我們成了無話不談的好朋友。而隨著時(shí)間的流逝，這條三八線也名存實(shí)亡了。當(dāng)下一批新的課桌來到后。我們又再一次成為了好同桌。而再也沒有三八線的出現(xiàn)。
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