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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-12-26 08:55:42 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      在未來我是一位偉大的科學(xué)家。專門研究一些未解之謎,還發(fā)明一些為人民造福的新科技。

      在平常我們穿的衣服會(huì)出現(xiàn)掉色、線開等多種情況。我發(fā)明了一種衣服,在夏天穿上我發(fā)明的衣服會(huì)比平常的衣服要涼快得多,穿上這種衣服會(huì)感覺后面有風(fēng)讓你覺得很涼爽。因?yàn)槲以谝路锩婕恿艘粋(gè)微型空調(diào),所以才會(huì)感覺非常的涼爽。相反,如果在冬天穿上我發(fā)明的這種衣服,一個(gè)襯衫都不會(huì)讓你覺得冷。因?yàn)槟莻(gè)微型空調(diào)可以根據(jù)天氣的變化而調(diào)節(jié)空調(diào)的溫度。

      這種衣服不僅會(huì)根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)空調(diào)的溫度,還會(huì)在不同環(huán)境下變幻出各種花樣的顏色。

      我發(fā)明的這種衣服,可以隨時(shí)變換衣服的花樣。因?yàn)樗邮艿年柟夤庹蘸芏,所以才?huì)變換顏色。但是如果你不喜歡這個(gè)衣服的顏色。他就會(huì)按照周邊的環(huán)境變換顏色。

      如果你想穿著這套衣服飛上天空,你就可以按衣服上的一個(gè)藍(lán)色的按鍵,然后它就會(huì)從衣服的兩邊長(zhǎng)出兩個(gè)很大的翅膀, 接著你的腳就會(huì)慢慢的離開地面飛上天空。你會(huì)看到的就是下面一片彩色的海洋,和人間仙境一樣美麗。然后你就可以在天空中自由的翱翔。如果你想下來了,你可以再按一下那個(gè)藍(lán)色的按鍵,它就會(huì)自動(dòng)的帶你下來了。

      這種衣服還可以帶你到海底去。你只需要按衣服上面的一個(gè)綠色按鍵,他就會(huì)帶你到海底去。如果你不會(huì)游泳,不用擔(dān)心。你下去的時(shí)候還面上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)洞,這樣,海水就不會(huì)碰到你了。你的'人在圈里面,但是你的手可以伸進(jìn)圈外面,你還是一樣可以摸到海水。這就叫“不下海也可在海底游玩”如果玩兒夠了,再按一下綠色按鍵就可以出來了。你會(huì)問:如果失效了,怎么辦?這可是會(huì)有生命危險(xiǎn)的。不用害怕!因?yàn)樗鼤?huì)自己充電,怎么充電呢?這個(gè)也一樣需要太陽的光照,只要你再按一下紅色按鈕,它就會(huì)根據(jù)太陽發(fā)出來過的光芒充電。

      “起床了,起床了!”媽媽說。我猛地一睜眼才發(fā)現(xiàn)剛才那些都是我幻想出來的。多么奇妙的夢(mèng)!我相信只要我好好學(xué)習(xí)。就一定會(huì)研究出這種衣服,為人民造福!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      尖尖的嘴,金黃色的羽毛,翠綠的斑點(diǎn)點(diǎn)綴其間,細(xì)嫩的腳站在樹枝上,格外好看。這便是我叔叔家的寶——金玉雀。

      金玉雀每天呆在鳥籠里,鳥籠是叔叔用竹子編織的。它是我九歲那年來到叔叔家的,那時(shí)候它還小。每天就呆在鳥籠里,有時(shí)候叫一兩聲,就像輕快的樂曲。叔叔每天喂給它一些食物,玉米啊,谷子啊,有時(shí)也會(huì)有一些飼料。它就在這鳥籠里慢慢地長(zhǎng)大了。盡管小鳥一直呆在籠子里,但是還是給我們帶來了很多的歡聲笑語。

      有一天雨后,我偷偷的帶著它來到了小區(qū)的公園里。天空清澈的很,幾朵白云漸漸暈開。微風(fēng)越過樹葉之間,涼快的很。這是它第一次來到外面,看到這么廣闊的天空。它起初有些不安,在鳥籠里蹦上蹦下,胡亂地叫喚。漸漸的,它安靜了下來。它仰望著天空,那綠豆大的眼睛里,是那樣的向往,又是那樣的'憂傷。它叫了幾聲,是那么的哀愁。

      我不禁就想起我自己,每天待在家里學(xué)習(xí),做作業(yè)。有一次,我和同學(xué)們出去玩。在公園里,在商場(chǎng)里,在我沒有去過的地方,我玩得是那么的開心,有一種前所未有的興奮感,原來世界這么大。興奮了一天,我回到家里。家里靜悄悄的,媽媽坐在沙發(fā)上,一張臉陰沉沉的。她把我叫住,狠狠地批評(píng)了我一頓。從此,我就被媽媽關(guān)在家里好好學(xué)習(xí)。金絲雀就和我一樣,我們?yōu)榱俗约旱目鞓,將它關(guān)在籠子里,媽媽為了滿足自己的愿望,為了我的將來,每天對(duì)我嚴(yán)加管束,要我好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī),不禁有一點(diǎn)同病相憐的感慨。

      給我一雙翅膀,讓我在這天空和那只金雀一起飛翔吧。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      今天我們班舉行了籃球比賽,我作為一方的隊(duì)長(zhǎng),我肯定會(huì)竭盡全力贏得比賽,但情況并不樂觀,這次我們對(duì)戰(zhàn)的是上次敗給我們的隊(duì)伍,是楊帆所帶領(lǐng)的隊(duì)伍。聽說自從上次他們輸了給我們后,就進(jìn)行了魔鬼地獄式訓(xùn)練,一放學(xué)就到籃球場(chǎng)練習(xí)打籃球,還進(jìn)行了體力訓(xùn)練,F(xiàn)在已經(jīng)可以十射八中了,實(shí)力已經(jīng)和我們不分高下了!上次我們的比分相差距離高,這次就不一定咯,希望我們能贏啊!

      離比賽還有五分鐘,我們都在熱身。我們都在練習(xí)一下射球,哇!楊帆所帶領(lǐng)的隊(duì)伍的.人都在射三分,而且差不多都進(jìn),命中率達(dá)到了95%。

      比賽開始了,老師作為裁判員,拿著球到球場(chǎng)中間開球,我們對(duì)派出彈跳力最強(qiáng)的黃鑫濤來搶球,老師把球拋向空中,雙方一起向球跳去。我們搶到了球,把球傳給了運(yùn)球最厲害的孫慶銘,他以一個(gè)轉(zhuǎn)身來到了籃框下,把球傳給了命中率最高的我來射三分,得分!我們首先拿下了三分,他們攻過來了,楊帆無端端對(duì)著他們對(duì)的隊(duì)員陳勇正笑了笑,我就想肯定沒好事,果然,我們的孫慶銘過去搶球時(shí),陳勇正自己一個(gè)人把球帶到籃框下,然后一個(gè)大力傳球,給了楊帆。楊帆一個(gè)三分,進(jìn)球!

      都是我們的一時(shí)疏忽,給這個(gè)屁帆得逞進(jìn)球了,我心想:恩,我要繼續(xù)努力,不能放棄,才打平,沒事,一定要打敗他們,取得比賽的勝利,加油!

      陳勇豪把球傳了給我,我繼續(xù)運(yùn)球慢慢地來到了籃框下,一個(gè)勾手,進(jìn)了個(gè)兩分。我們隊(duì)的氣勢(shì)回來了,有節(jié)奏地打……第一場(chǎng)結(jié)束了,我們都回到自己的場(chǎng)里休息,比分是23比25。

      第二場(chǎng)開始了,孫慶銘用我教他的斕蝶滑云游身步避開所有的對(duì)手的攔截,自己來到了三分外,他知道自己沒有把握進(jìn)三分,就交了給我,我一投,不進(jìn),黃鑫濤發(fā)揮他的跳高水平,搶到了籃板,再次把球給了我,我繼續(xù)一個(gè)三分射籃,進(jìn)了!

      ……

      到了千鈞一發(fā)的時(shí)候啦!現(xiàn)在是打第四場(chǎng)比賽了,剩下了3秒鐘了,我們的比分是75比72,我們還落后3分,雖然是我們開球,但是怎么才能拜拜百分百拿到那四分呢?這才能贏他們。∵@時(shí),我想盡腦汁,知道了如何才能得到這四分。

      我的隊(duì)友全部給我做單擋,我自己沖到三分界外,我知道他們的隊(duì)伍中最心急的是那個(gè)郭景昌,我一射,他一個(gè)人撲過來,還打手了,而且三分進(jìn)了。這時(shí),裁判判郭景昌犯規(guī),我罰球一個(gè)進(jìn)了…………

      進(jìn)了,終場(chǎng)75比76,我們贏了,我們開心得趴在了地上……

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