六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
在20年以后，我可是一位頗有名氣探險(xiǎn)家，我剛剛從火星做實(shí)驗(yàn)回來(lái)，及至門(mén)前，我用眼睛對(duì)門(mén)上的接收器掃描了一下，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我走進(jìn)了溫馨的家。
一進(jìn)家門(mén)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，非常涼爽，猶如置身于森林之中，家中的空氣為什么這般舒適呢？其實(shí)是我家里安裝了自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度器，可以根據(jù)四季變化而調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)臏囟�，家中還配備了空氣清潔器，它利用光合作用的原理，可以把有害氣體吸收，排出清新的氧氣，讓家成了天然氧吧。有了這樣的新鮮空氣也該有一些森林的顏色了，我的手指在墻上一按這時(shí)我家變成了綠色的世界，仿佛真的進(jìn)入了森林中一樣，這是我家的顏色變換處理器的功勞，它可以根據(jù)主人的需要而變換顏色。
經(jīng)過(guò)了一天的工作非常疲憊，也該洗個(gè)澡輕松一下，我用了房間轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把浴室移到我的面前，浴室采用的是全自動(dòng)設(shè)計(jì)，人進(jìn)入浴室后一切都由電腦自動(dòng)操作，而我呢，只需要輕輕一按墻上的電鈕就可以輕松享受美妙的.音樂(lè)了，也可以通過(guò)墻上的多媒體立體屏幕觀看高清晰的電影了。沐浴完后我坐在沙發(fā)上享受磁療按摩以緩解一天的疲勞，因?yàn)槲壹业纳嘲l(fā)配備了自動(dòng)磁療按摩系統(tǒng)。
嘟！嘟！嘟！是什么聲音？原來(lái)是我的電話機(jī)響了，是總部來(lái)的電話，讓我回總部，我整理好了后出門(mén)了，乘坐的是祝博士的3用車飛快的飛去了總部。
到了那里，博士讓我看了看，他新做的機(jī)器人，是可以幫別人干活的，必要的時(shí)候，還可以啟動(dòng)保護(hù)措施。
怎么樣啊?我的家不錯(cuò)吧!我家還有許許多多的功能沒(méi)有展示，我熱忱的歡迎大家來(lái)我家做客。
六年級(jí)年的作文 篇2
善良的心，蘇醒吧！
人人都說(shuō)歷史悠久的中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，但在如今的社會(huì)，禮儀之邦的美名就是虛有其表，大家為了一己私利，將良好的品行道德置之度外。拾金不昧的的行為在隱退；無(wú)私奉獻(xiàn)的精神在消失；樂(lè)于助人的品質(zhì)在沉睡......
今天是星期一，我好不容易起了個(gè)大早，喝完牛奶，拿了袋面包，就匆匆出發(fā)了。來(lái)到站牌心中還暗喜，“今天一定不會(huì)再遲到了。”真是“天助我也，沒(méi)想到公交車這么快就來(lái)了”我心中又一次竊喜到。位子就剩兩個(gè)了，我隨便選了一個(gè)坐上邊吃起面包來(lái)�！敖裉煺媸情_(kāi)門(mén)紅呀”我想著想著車出發(fā)了。到了第二站，有一位白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老奶奶走上車來(lái)，見(jiàn)她滿臉的皺紋，皮膚發(fā)黃，手里還住著拐杖顫抖，每一個(gè)腳步聲都是那么的沉重，她緩慢地走向剩下的唯一一個(gè)位子。這時(shí)同老奶奶一站上車的一個(gè)年輕男子，“嗖”地一聲搶下位子。司機(jī)看了一眼，說(shuō)了聲：“哪位愿意給老人讓個(gè)位�！避嚿系娜似咦彀松啵骸澳阕屢幌掳�？我還有好長(zhǎng)時(shí)間才到呢”“我才不讓呢，你讓讓吧�！蔽覍�(shí)在看不下去了，便去把老奶奶扶到我的位子上：“奶奶，您坐吧�！崩夏棠涛㈩澋恼f(shuō)道：“謝謝你了，小姑娘�！彪m然只是一句謝謝，但是我能從她的眼神中看到激動(dòng)與感謝。這讓車上喋喋不休的乘客安靜了下來(lái)，有的低著頭慚愧不已；有的扭過(guò)頭不敢直視老奶奶。；有的則得意洋洋“終于不用讓位了”。過(guò)了二十分鐘，我到站了，正準(zhǔn)備下車時(shí)，老奶奶拉著我的手，給了我一顆奶糖說(shuō)道：“小姑娘謝謝你，你叫什么名字��？”“奶奶您就叫我少先隊(duì)員吧�！闭f(shuō)罷我接過(guò)奶糖說(shuō)：“謝謝您。”于是便下車了。
俗話說(shuō)“知錯(cuò)能改，善莫大焉”為此事慚愧的人，證明他們還是有道德觀念的，只是為了個(gè)人利益，使得樂(lè)于助人的品質(zhì)始終在他們心底里沉睡，無(wú)法蘇醒。所以，必須有一個(gè)聲音去呼喚人們心底里的善良；必須有一個(gè)力量去拯救人們的心；必須有一些事情去感化人們的良知！
有一個(gè)人，他的事例感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人：一位公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病，可以說(shuō)是奄奄一息，可就在他生命的最后一分鐘。他做了三件事：先把車緩緩?fù)Ｔ诼愤叄帽M最后的力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車閘；然后把車門(mén)打開(kāi)，讓所有乘客安全下車；最后把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。當(dāng)他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這位司機(jī)名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了無(wú)私奉獻(xiàn)的含義；用心感化了所有知道他事例的.人；用一個(gè)普通人的角度，關(guān)愛(ài)著每一個(gè)人。同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了關(guān)愛(ài)他人的心，無(wú)論他是誰(shuí)，他都是一個(gè)高尚的人。
假如每一個(gè)人都為他人著想，那么社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加良好；假如每一個(gè)人都以禮貌待人，那么人們的道德觀念將更加嚴(yán)謹(jǐn)；假如每一個(gè)人都能無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人、有一顆善良的心，有個(gè)關(guān)愛(ài)他人的熱心腸，那么中國(guó)“禮儀之邦”的美名將不再是虛有其表！
六年級(jí)年的作文 篇3
婉惜和婉嫣出生于一個(gè)窮苦的地方，她們兩和父母相依為命。姐妹兩十分孝順，每天早上都會(huì)幫父母擺地?cái)偅m然掙得錢(qián)不多，但姐妹兩還是很高興。
有一天，婉惜和婉嫣的父親發(fā)現(xiàn)自己的妻子懷孕了，便對(duì)婉惜和婉嫣說(shuō)：“惜兒，嫣兒，快過(guò)來(lái)，你娘懷孕了！”于是，姐妹倆走了過(guò)去，她倆一過(guò)去，她們倆的父親便對(duì)她們說(shuō)：“咱家現(xiàn)在沒(méi)什么錢(qián)，你娘肚子里的孩子生下來(lái)就是死，你倆說(shuō)是不是應(yīng)該把孩子打掉，可你娘就是不同意��！”婉惜和婉嫣聽(tīng)了，便一口同聲的說(shuō)：“父親，你千萬(wàn)別沖動(dòng)��！”“不是我沖動(dòng)，而是咱家現(xiàn)在真的沒(méi)什么錢(qián)�。 边@時(shí)婉惜說(shuō)：“這一切都是我的錯(cuò)，把你們辛辛苦苦掙的錢(qián)用來(lái)考大學(xué)了，我18歲了，妹妹才16歲，我聽(tīng)說(shuō)醉夢(mèng)樓的工資很高，18歲都可以去，就讓我去吧！”說(shuō)完，
婉惜便走了。這時(shí)，婉惜的父母說(shuō)：“惜兒從小就懂事，現(xiàn)在又為了我們……唉……”這時(shí)，婉嫣好奇地問(wèn)：“醉夢(mèng)樓是什么東西，為什么工資很高，名字蠻好聽(tīng)的'，可是我去不了，因?yàn)槲也?6歲。”婉嫣的父母聽(tīng)了婉嫣的話，便對(duì)她說(shuō)：“嫣兒呀，等你長(zhǎng)大了，你就知道了�！蓖矜搪�(tīng)了，無(wú)奈的搖了搖頭，過(guò)了幾個(gè)月，惋惜回來(lái)了。
婉惜一回來(lái)，便對(duì)父母說(shuō)：“我掙了20萬(wàn)元，你們拿去用吧！”惋惜的父親接過(guò)惋惜手中的20萬(wàn)元，對(duì)婉惜說(shuō)：“惜兒，你辛苦了，爹告訴你一個(gè)好消息—在你離開(kāi)的這幾個(gè)月，你的弟弟出生了，你給他取個(gè)名字吧，去什么名字好呢？婉惜回答父親說(shuō)：“父親弟弟的名字應(yīng)該是有父母取的，請(qǐng)恕孩兒恕難從命�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，是你救了你弟弟的命，如果你不出去掙錢(qián)，你弟弟就沒(méi)今天…總而言之，趕快給你弟弟取個(gè)名字吧！惋惜的父親說(shuō)，婉惜接著說(shuō)：“那孩兒就恭敬不如從命了，就去名叫杜富偉怎么樣？”“富字代表富裕，偉子代表偉大，不錯(cuò)，這名字好�！蓖裣�(tīng)了父親的夸贊，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年級(jí)年的作文 篇4
今天，繼續(xù)“殘酷”的考試，吸取昨天的教訓(xùn)，我發(fā)誓我今天數(shù)學(xué)就是再難，也要考100分！
復(fù)習(xí)完畢，我們和昨天一樣，帶上文具盒和一本用來(lái)墊的書(shū)，來(lái)到熟悉的“刑場(chǎng)”??餐廳。我坐了下來(lái)，座位冰涼冰涼的，我感到了嚴(yán)肅的氣氛正在蔓延，我~~這時(shí)，監(jiān)考老師小梁老師來(lái)了，抱著一大堆卷子，“呵呵！這卷子好簡(jiǎn)單！”前面已經(jīng)拿到卷子的同學(xué)大聲說(shuō)。被監(jiān)考老師一瞪，飛快地縮到了角落里，默不做聲了。這到給我一絲安慰，我愜意地打了個(gè)哈欠，舒舒服服地躺在了長(zhǎng)椅上。老師把卷子發(fā)完了，我拿起了卷子，寫(xiě)上了自己的大名，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)�？谒銌�，很快就OK了，我開(kāi)始做解方程，也不難嗎，我很快就把計(jì)算題搞定了。
填空題，這我可得小心了，這家伙可不咋好整啊，我開(kāi)始慢慢地“打游擊”吧，我列方程，我遇到難踢就列方程，呵呵！總體效果還不錯(cuò)嗎！不是我說(shuō)，還真得有點(diǎn)得意揚(yáng)揚(yáng)了！我繼續(xù)做判斷題，很輕松就通過(guò)了嗎！應(yīng)用題也不難，只要認(rèn)真，什么難題也不怕！
很快做完了，我埋頭檢查，同學(xué)幾次叫我聊天，我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我左看右看怎么沒(méi)有錯(cuò)啊，我看看檢查本，哎呀，原來(lái)是我把數(shù)據(jù)給抄錯(cuò)了，是不是頭昏�。�
我又檢查了一次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我放心了，我朝前面的同學(xué)擺個(gè)勝利的手勢(shì)，她也給我擺個(gè)手勢(shì)，說(shuō)她也OK了。我無(wú)事可做，便開(kāi)始環(huán)顧四周。又瞧見(jiàn)那個(gè)人了，我從開(kāi)始考試就發(fā)現(xiàn)他不對(duì)勁，趴在桌子上，還用鉛筆還是什么筆做，才30分鐘的樣子就做完了，接著就開(kāi)始睡覺(jué)。
120分鐘到了，我交了卷，和同學(xué)對(duì)答案，應(yīng)用題全對(duì)，只是判斷題，有一道題意見(jiàn)不一致，它是這樣的'：一個(gè)數(shù)除以五分之一，等于擴(kuò)大它的五倍，有人說(shuō)是錯(cuò)的，有人說(shuō)是對(duì)的，我想如果是0呢，我就打的錯(cuò)的，后來(lái)也沒(méi)得出個(gè)結(jié)論，反正就看老師怎么說(shuō)拉！
下午，考思品，很簡(jiǎn)單的，我還不到半個(gè)鐘頭就做完了，老師說(shuō)考試時(shí)間就50分鐘，幸虧我做完了。
今天的考試狀態(tài)還不錯(cuò)，我從中得出一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真，什么難題克服不了��？
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