六年級(jí)年的作文[常用3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　如今，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。正是有了這些科學(xué)技術(shù)才使我們的生活變得更加豐富多彩，還給我們帶來(lái)了許許多多的便利。通訊就是其中的一項(xiàng)。

　　我家生活在一個(gè)小城鎮(zhèn)里，當(dāng)我第一次見到電話是在我5歲的時(shí)候，我剛見到電話，就產(chǎn)生了好奇。我就問(wèn)媽媽這是什么東西。媽媽對(duì)我說(shuō)，這個(gè)東西叫電話，只要撥打?qū)Ψ诫娫挼奶?hào)碼就可以和他對(duì)話了。我試著打了一下外婆家的電話，里面?zhèn)鱽?lái)了外婆的聲音，于是我和外婆交談了起來(lái)！后來(lái)我上了小學(xué)之后，認(rèn)識(shí)了許許多多的通訊產(chǎn)品，有手機(jī)，小靈通等等。由此可見，電話在將來(lái)我們的生活中起著很大的作用，也許會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)徹底的改革�，F(xiàn)在的通訊方法和古代的方法大有不同，古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)用的通訊方法是在烽火臺(tái)上點(diǎn)狼煙來(lái)告訴遠(yuǎn)方的戰(zhàn)友有敵人來(lái)進(jìn)攻了。到了現(xiàn)在通訊方法飛速發(fā)展，一日千里。

　　電話是現(xiàn)在我們生活最普通的通訊方法，如果我們現(xiàn)在要和遠(yuǎn)方或者住得近的朋友交流就再也不要寫信了，只要打一個(gè)電話就可以和他們一起暢談，不用那么麻煩了�，F(xiàn)在的小靈通和手機(jī)也是一種通訊方法，只不過(guò)是用無(wú)線電波轉(zhuǎn)送聲音。你可別小看這個(gè)電話，它可以幫助我們做許許多多的事情，與我們的生活密切相關(guān)。如果你想查詢天氣預(yù)報(bào)，這要按123；如果你家里有病人，這要按120；如果發(fā)生火災(zāi)，這要按119。通過(guò)打電話有好多事情就可以迎刃而解。記得呀一次，我廠放學(xué)回家，看見奶奶正在廚房里準(zhǔn)備晚飯。我在書房里認(rèn)真地寫家庭作業(yè)，我寫著寫著，突然廚房里傳來(lái)一陣聲音，我心里覺得不對(duì)，便馬上奔跑過(guò)去，只見奶奶摔到在地勢(shì)上，我一看就知道準(zhǔn)是奶奶的心臟病又犯了，怎么辦呢？家里又沒(méi)有其他人在，我非常的著急，情急之中，我想起電話，飛快的跑到客廳里拿起電話，撥打急救中心的電話，告訴他們我家的地址。過(guò)了幾分鐘，急救中心的救護(hù)車來(lái)了，他們把奶奶送醫(yī)院，我又通過(guò)電話，把奶奶病到的消息告訴了爸媽，一會(huì)兒，我們?nèi)�家都�?lái)到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，奶奶平安了。醫(yī)生對(duì)我媽媽說(shuō)：“幸虧來(lái)的及時(shí)，如果再晚幾分鐘，就要出人命了。”聽了醫(yī)生的話，我想：這是電話幫的.忙呀，如果沒(méi)有了電話，今天的后果就誰(shuí)也不能意料。

　　是呀！在我們現(xiàn)在生活的社會(huì)里邊，的的確確電話幫了我們?cè)S許多多的忙，現(xiàn)在的通訊正在日日夜夜地發(fā)展著，由于技術(shù)的先進(jìn)，人們?cè)斐隽嗽S許多多的電話產(chǎn)品�，F(xiàn)在的技術(shù)一天一天地在發(fā)展，我相信在不久的將來(lái)我們一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)更新的通訊的世界！等著瞧吧

六年級(jí)年的作文 篇2

　　來(lái)到校園，一陣?yán)世实淖x書聲從教室里傳出來(lái)了，校園的一天就這樣開始了。

　　“叮鈴鈴”，一陣響亮的聲音響起，全校的同學(xué)都安靜的坐在教室里看語(yǔ)文書，等待老師來(lái)上課。當(dāng)老師說(shuō)：“上課！”，同學(xué)們用最響亮的聲音回答：“老師好！”，老師開始上課了，老師先給我們讀一下課文，同學(xué)們都很安靜的聽著老師讀，教室里安靜得能夠聽到針掉到地上的聲音。

　　“叮鈴鈴”，下課了，只有老師說(shuō)“下課！”，同學(xué)們才能出教室，下課了，同學(xué)們有的`去做操，有的去跳繩，有的去操場(chǎng)跑步，還有的同學(xué)在教室里做作業(yè)呢。

　　當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們自覺的排起整齊隊(duì)。當(dāng)走到校門口時(shí)，老師說(shuō)了一聲“同學(xué)們?cè)僖姡　�，同學(xué)們就高高興興的回家了，校園的一天結(jié)束了。

　　滿心歡喜的樂(lè)土——美麗校園的生活。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我小時(shí)候看過(guò)《西游記》，在里面有一個(gè)東海龍王，那是我第一次見到龍，在那時(shí)候我還不知道龍是什么，但看了《西游記》以后我知道了龍是一個(gè)長(zhǎng)著嘗嘗驢臉的丑八怪，直到今天我學(xué)會(huì)了一篇關(guān)于龍的課文我才真正認(rèn)識(shí)到龍是什么。

　　龍是不真實(shí)存在的東西。但它有代表了中華民族對(duì)自由完美的追求和向往。所以說(shuō)我們。中國(guó)人，都是龍的傳人。可是，以前幼小無(wú)知的我竟愚蠢到認(rèn)為龍是丑八怪這么說(shuō)我也是龍的傳人，那我豈不是在說(shuō)我是丑八怪了嗎？現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧��！

　　我真心希望龍是真實(shí)存在的動(dòng)物，這樣在日本軍在中國(guó)掃蕩時(shí)助我國(guó)一臂之力，可是可尊可敬的龍始終還是沒(méi)有讓我失望，每當(dāng)我回想起剛剛送走的20xx年的時(shí)候，仿佛一條巨龍?jiān)谖业哪X海里盤旋、遨游。

　　在過(guò)去的二零零八年的春節(jié)里發(fā)生了一場(chǎng)前所未有的。史無(wú)前例的冰災(zāi)，救援隊(duì)員的'救護(hù)車“比----不----比----不----”的響著就像龍?jiān)诤魢[，警察叔叔也來(lái)了，警車上的等一紅一藍(lán)的，就像兩條巨龍來(lái)幫助我們，和我們同生死共患難！

　　在汶川大地震里的小英雄們仿佛就是一條條的小蛟龍挽救了一個(gè)個(gè)小生命，而一輛輛挖土機(jī)好象就像龍的化身，救援在廢墟地下的人們。

　　8月北京迎來(lái)了奧運(yùn)圣火，龍自然也會(huì)來(lái)。你看鳥巢里的五星紅旗上面，龍正在歡呼！經(jīng)過(guò)了這么多的苦難終于迎來(lái)了幸福！

　　我相信龍就在我們的生活中的一點(diǎn)一滴里，可是有的人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那就回想一下剛剛送走的二零零八年吧！

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