(精品)六年級(jí)年的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　真誠(chéng)是什么？那時(shí)的我并不明白什么叫真誠(chéng)。直到去年寒假的那一天，我才真真明白了真誠(chéng)的含義。

　　那是一個(gè)十分寒冷的冬天，媽媽起著電動(dòng)車(chē)帶我回家，風(fēng)呼呼的刮著，就好似刀割般劃在我的臉上，難受極了。媽媽艱難的騎著電動(dòng)車(chē)，而電動(dòng)車(chē)卻寸步難行，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)著……不知什么時(shí)候后面的一個(gè)大哥哥喊：“掉東西了，掉東西了！”但我和媽媽卻不以為然，繼續(xù)前進(jìn)著。忽然，我意識(shí)到作文本掉了，立刻讓媽媽掉頭，剛一掉頭，我們就驚訝的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)哥哥既然追了上！來(lái)我仔細(xì)地打量了那個(gè)大哥哥，那張并不帥氣的臉蛋上嵌著一雙充滿(mǎn)真誠(chéng)地眼睛。在如此寒冷的冬天，他竟然為了追我而滿(mǎn)頭大汗！我想：他不會(huì)是為了向我們要錢(qián)才追到這里的吧？一想到這里，我心中一緊。就在我發(fā)愣的那一會(huì)兒，他竟然追了上來(lái)！我剛想說(shuō)些什么，他就拍拍我的肩膀，氣喘吁吁的說(shuō)：“給，給你們的東西。”還不等我說(shuō)聲謝謝，他就跑走了。頓時(shí)，我被這個(gè)大哥哥打動(dòng)了，我的腦海里充滿(mǎn)了大哥哥氣喘吁吁的樣子，我被他的.真誠(chéng)深深的打動(dòng)了。

　　真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)他是無(wú)形的，雖然我們看不見(jiàn)，摸不著，聽(tīng)不見(jiàn)，但如果用心就一定能感受到真誠(chéng)的存在。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　“大哥，下來(lái)體驗(yàn)一下風(fēng)馳電掣的感覺(jué)！”小弟在樓下喊道。“來(lái)了！”我應(yīng)了一句，穿好鞋，沖下了樓。

　　來(lái)到樓下，小弟遞給我一輛遙控賽車(chē)，比賽開(kāi)始了。我操控賽車(chē)，使用“S”型開(kāi)法阻擋小弟的前進(jìn)。小弟也不是等閑之輩，來(lái)了一個(gè)閃電飄移，撞向我賽車(chē)，我怕?lián)p壞賽車(chē)，只好讓開(kāi)。小弟看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，超了過(guò)去。我贏車(chē)心切，便加大馬力準(zhǔn)備超車(chē)。正當(dāng)車(chē)子開(kāi)到最佳超車(chē)馬力時(shí)，正好要穿過(guò)一個(gè)用石頭搭成的“巷子”，我來(lái)不及剎車(chē)，賽車(chē)與“巷子”撞在了一起，賽車(chē)“熄火”了。

　　我心急如焚，想快點(diǎn)知道這輛賽車(chē)到底出了什么問(wèn)題，便抄小路趕過(guò)去，不小心碰到了正在睡懶覺(jué)的貓咪，貓咪生氣了，把賽車(chē)“修理”了一頓。當(dāng)賽車(chē)再次啟動(dòng)時(shí)，已“面目全非”了，車(chē)子的一個(gè)輪子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，車(chē)身已被貓拍出了十幾道裂口。小弟看到車(chē)的.模樣，笑得合不攏嘴，而我，尷尬啊！

　　這真是一次尷尬的體驗(yàn)。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　世界上總是有很多奇跡的，有些生物就非常的神奇。

　　就拿蟑螂來(lái)說(shuō)，它廣為人知，卻被人厭惡、讓人感到惡心。但是，就是這么一個(gè)令人深?lèi)和唇^的“疾病傳播者”卻具備著非常頑強(qiáng)的生命力。

　　夏天天氣炎熱的時(shí)候，雞蛋打破在滾燙的柏油路上都能烤熟，但蟑螂?yún)s若無(wú)其事，耐高溫可以達(dá)到七八十度；然而它在嚴(yán)寒地區(qū)零下幾十度也可以存活。令人驚嘆的是，把蟑螂的頭切下來(lái)，它還能存活一段時(shí)間，活像兩只蟑螂，當(dāng)然最后還是會(huì)因?yàn)檫^(guò)度饑餓而死去。

　　無(wú)獨(dú)有偶，蟑螂有的這種特殊本領(lǐng)，在蛇的身上也有。有次在新聞里看到一個(gè)人把毒蛇的頭砍下來(lái)放在一邊，以為蛇死透了。蛇頭突然咬住了他的手，結(jié)果他只好到醫(yī)院里去報(bào)到了。

　　蛇頭被砍下來(lái)以后，因?yàn)槔锩孢�存有一些神經(jīng)細(xì)胞，所以它還能控制自己的動(dòng)作。不過(guò)在抓蛇的時(shí)候，只要抓住它脖子后面叫“七寸”的地方，就能將它制服。

　　比蛇和蟑螂更神奇的生物，我知道的'還有北極熊蟲(chóng)。

　　科學(xué)研究表明，北極熊蟲(chóng)在無(wú)氧環(huán)境下還能生存不少時(shí)間。把它切成兩段，它就變成了兩只。如果想殺死它，可得費(fèi)一番功夫。踩一腳沒(méi)用；拍一巴掌更沒(méi)用；若想用高溫蒸死它，估計(jì)起碼要蒸蛋糕的溫度才可以達(dá)到目的；哪怕你把它碾成稀巴爛，它居然還可以活著！

　　我的奧數(shù)老師曾經(jīng)用北極熊蟲(chóng)的頑強(qiáng)來(lái)啟發(fā)我，希望我能夠不怕任何困境，勇于面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)。我的感想是大自然造物主真是神奇呀，能夠創(chuàng)造出這么多神奇的生物！希望我長(zhǎng)大以后可以環(huán)球旅行，認(rèn)識(shí)更多的神奇生物！

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)年的作文07-20

六年級(jí)年的作文02-17

六年級(jí)年的作文02-17

六年級(jí)年的作文02-17

六年級(jí)年的作文02-17

六年級(jí)年的作文02-17

六年級(jí)年的作文02-17

六年級(jí)年的作文02-18

六年級(jí)年的作文02-18

六年級(jí)年的作文02-18