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色彩六年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的色彩六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
色彩六年級(jí)作文1
世間究竟有多少的色彩，我并不知道，可能真的有成千上萬(wàn)的色彩吧，每一點(diǎn)的色差可能就會(huì)造成無(wú)數(shù)種的色彩種類(lèi)。也是因?yàn)檫@些色彩，人世間才會(huì)變得這么美麗。我相信每一個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的顏色，而且這個(gè)顏色會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變，所以這可以成為我們?nèi)松系纳受壽E。
小時(shí)候，我喜歡藍(lán)色。不是那種深藍(lán)，而是那種淺藍(lán)。因?yàn)槲矣X(jué)得這種淺藍(lán)好像就是天空的顏色，我很喜歡。我不知道自己為什么會(huì)對(duì)藍(lán)天產(chǎn)生一種特別的感覺(jué)，可能是小時(shí)候經(jīng)常無(wú)聊看天空吧，所以那些藍(lán)天都已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的記憶中，我從未忘記過(guò)去看見(jiàn)過(guò)的天空是那樣美麗，所有的煩惱，好像都可以在看藍(lán)天的時(shí)候全部消散掉。想象著自己好像身處在一片空地上，可以躺下來(lái)就這樣望著天空，那片天空雖然看上去很遙遠(yuǎn)，但是忽然就變得離我很近，我感覺(jué)自己好像就身處在天空上，可以看見(jiàn)世界上所有的美麗的色彩。
不過(guò)，人總是會(huì)變的，特別是喜歡的東西，也會(huì)變。長(zhǎng)大后，我逐漸有些喜歡起了綠色。如果說(shuō)看藍(lán)色是一種悠閑的、愉快的顏色，那么我看綠色就是一種放松的、舒服的顏色。好像那一片片綠色，就像一個(gè)個(gè)有生命的東西一樣，它們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn)，好像就是要讓我感受到世界上的生機(jī)。我可以從綠色中看見(jiàn)流動(dòng)的時(shí)間和生命，所有的變化，好像都可以從綠色的東西上體現(xiàn)出來(lái)。我感覺(jué)自己喜歡的綠色是一種獨(dú)特的顏色，象征著太多太多的希望，有著對(duì)生命的熱愛(ài)，以及對(duì)世界的留戀。
現(xiàn)在，我卻有些喜歡黑色�？赡艽蠖鄶�(shù)人會(huì)覺(jué)得白色才是一種很純的顏色，沒(méi)有任何一絲污點(diǎn)。但是黑色何嘗也不是一種很純的顏色呢？看著黑色，就是有一種無(wú)限的感覺(jué)，好像世界上所有的'感覺(jué)都被封鎖在了這個(gè)黑色之中，我好像感受到了黑色之中也有屬于自己獨(dú)特的流動(dòng)，它時(shí)刻也在時(shí)間的流逝中活著，它是一個(gè)有生命的顏色。
有時(shí)我也會(huì)在想，自己也許就是一個(gè)很普通的人。但是即使我是一個(gè)很普通很普通的人，我依舊有權(quán)利去喜歡自己喜歡的東西，我可以選擇世間的美好。包括我和我的色彩，以及太多美好的事物，這就是我小小的世界。
色彩六年級(jí)作文2
春天紅嗎？綠色？黃色？紫色？不，不，春天是多彩的，多彩的。我的家鄉(xiāng)順德陳村，——，春天生機(jī)勃勃，五彩繽紛。
不信？請(qǐng)看：陳村地里的春天，在彈性的土地上，草已經(jīng)破土而出。小草像嬰兒的頭發(fā)一樣?jì)赡鄞渚G。有時(shí)候，行人不小心踩倒了他們，但一旦經(jīng)過(guò)，他們又站起來(lái)，在風(fēng)中搖擺，仿佛在笑著對(duì)你說(shuō)：“春天來(lái)了！”
在寬闊的綠色地毯上，有五顏六色的花朵。各種鮮艷的花，紅如火，白如銀，粉如霞。一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹過(guò)，花草濃郁的香味直接鉆進(jìn)人們的心里。這一刻，不管是誰(shuí)，他們都會(huì)張大嘴巴，像喝花蜜一樣深深地呼吸著新鮮的空氣。
看，春天還在福臣公路！路邊優(yōu)雅的牽�；ㄒ查L(zhǎng)出了五顏六色的花蕾，有些是花蕾，成簇成簇的。看，牽�；ㄔ诰G油油、濕漉漉的樹(shù)葉映襯下顯得更美。而五顏六色的五星花，開(kāi)得那么茂盛，就像害羞的笑臉，抿著嘴對(duì)著我笑。更奇怪和美麗的是綠化帶中的笑臉，或濃或淡的樹(shù)葉晃著纖細(xì)的手臂，仿佛在炫耀他們春天的眷戀。雪白如花，可愛(ài)迷人，讓你不自覺(jué)的駐足。一些小花慷慨地向人們炫耀它們的“美麗”，給春天增添了許多活力；然而，一些小花害羞地藏在綠葉當(dāng)中，要求我們仔細(xì)尋找它們的蹤跡。花壇里有無(wú)數(shù)的花，多得看不見(jiàn)，美得像在幾百朵花的海洋里。
這時(shí)，蜜蜂可以忙碌起來(lái)。他們?cè)诜曳嫉幕▍仓凶邅?lái)走去，來(lái)回穿棱，孜孜不倦，熱情地成為花的“媒人”。
沿著福臣公路直走。在沿路的'花田里，花農(nóng)就像蜜蜂一樣，種著一盆盆橘子和鮮花，澆水，施肥，抓蟲(chóng)。
我想：春天也在他們身上。家鄉(xiāng)可愛(ài)可敬的人，用自己的雙手，在家鄉(xiāng)陳村——，用短短十幾年的時(shí)間，把一個(gè)貧窮落后的小村莊，建成了中國(guó)著名的花鄉(xiāng)，評(píng)分《春天的故事》，寫(xiě)下了一系列關(guān)于春天的傳說(shuō)。
色彩六年級(jí)作文3
上帝創(chuàng)造了色彩，所以人生就不再黑暗。色彩，演繹亮麗的陽(yáng)光，點(diǎn)綴明媚的自然。它裝飾美好的生活、扮靚詩(shī)意的人生、凝聚溫馨的記憶、輝映燦爛的歷史。那么，人生的色彩，究竟是怎樣的呢？
金
人生的顏色，是金色的'。夏天正午的烈日，將炎熱一股腦地潑在身上，讓你無(wú)處躲藏。這時(shí)，有一個(gè)人，牽起你的手，讓你感受到人世間的溫存，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，烈日似乎被感動(dòng)，令云彩遮住了半邊臉龐。
我也有這種體會(huì)。那是一個(gè)夏天，我一個(gè)人去上學(xué)，因?yàn)樘?yáng)太毒辣，走到一半便覺(jué)得頭重腳輕，像是中暑了。我連忙找到陰涼處，坐了下來(lái)，拿出水瓶喝了兩口水，還是難受，恍惚間，一個(gè)哥哥蹲下來(lái)，問(wèn)我要不要緊，我說(shuō)沒(méi)事，只是中暑了。哥哥把我扶到一旁的診所，然后問(wèn)我要了媽媽的電話。幾分鐘后，我看見(jiàn)媽媽匆匆趕來(lái)，問(wèn)問(wèn)大夫我怎么樣，聽(tīng)到大夫說(shuō)沒(méi)事后，就對(duì)哥哥千恩萬(wàn)謝，哥哥擺擺手就走了。我不知道他的名字，也忘記了他的樣貌，只知道他有一顆金色的心靈。這心靈，可以驅(qū)散一切陰霾，讓他在以后的人生路與人為善，收獲一個(gè)美好的未來(lái)！
紅
人生的顏色，又是紅色的。正如人們紅色的血液，永遠(yuǎn)流淌在身體里。中國(guó)人是炎黃子孫，身體里流淌著龍的血液，我們都是龍的傳人，就應(yīng)該有龍的精神與氣魄！
我們都是“紅領(lǐng)巾”。我永遠(yuǎn)也忘不了一年級(jí)六月一日，五年級(jí)的大哥哥給我系上國(guó)旗的一角——紅領(lǐng)巾。我昂著頭，心里高興的想：“我是少先隊(duì)員了！”從那天以后，我樂(lè)于幫助他人，并告訴他們要傳承下去。這就是龍的傳人的品質(zhì)——互幫互助，助人為樂(lè)！
那抹人生的色彩，是燦爛的金色，讓我們沐浴其中，身心舒暢；那抹人生的色彩，是代表中國(guó)的紅，讓中國(guó)人互幫互助，使中國(guó)文化傳遍世界。這抹色彩，永遠(yuǎn)留在我的心底！
色彩六年級(jí)作文4
喜歡望著湛藍(lán)的天空做夢(mèng)，喜歡看著融融月光做夢(mèng)，有時(shí)也愛(ài)一個(gè)人在被窩里做一個(gè)香甜屬于自己的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我看到了色彩，美麗的心愿……
夢(mèng)，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們可以放開(kāi)一切的煩惱，盡情的遨游，可以盡情的渲染屬于自己的世外桃源。但夢(mèng)，終歸是夢(mèng)，再美好的夢(mèng)，就像泡沫一樣，一觸而破。當(dāng)有人永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地下時(shí)，人們總是說(shuō)：“他是在做夢(mèng)”！這句話來(lái)安慰自己。我懂夢(mèng)，懂夢(mèng)的色彩，懂夢(mèng)的美好，更懂自己的無(wú)知和異想天開(kāi)。
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的水瓶座女孩。有花瓶一樣的心，經(jīng)不起打擊。有時(shí)候，喜歡一個(gè)人待著，回憶自己當(dāng)天所做的夢(mèng)。有時(shí)候嘻嘻哈哈，有時(shí)候安安靜靜。但這就是我，一個(gè)喜歡做夢(mèng)的兩面性女孩。夢(mèng)是白色的。我們可以用淡墨的筆，描繪出屬于自己的色彩世界，里面有我所渴望的東西。但，我白色的夢(mèng)，不需要那么多。我要把我的夢(mèng)，一部分渲染成烏鴉般黑的夜空，黑色間殘留一丁點(diǎn)白光。另一部分就是我。我可以靜靜的望著夜空。又幻想著另一個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)是連綿不斷的。但我的夢(mèng)卻是寥寥幾筆。
夢(mèng)是藍(lán)色的。我愿做一只小小鳥(niǎo)，帶著我的夢(mèng)想向著藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天空飛得更高。大海載著我的夢(mèng)，越飄越遠(yuǎn)。我的夢(mèng)寄托著平安、幸福。大海一路飄著我的夢(mèng)想，兩岸的`人們受到了平安、幸福。天空載著我的夢(mèng)：愿世間萬(wàn)物，變得越來(lái)越美。雨隨著天空的命令，下到了人間，一望無(wú)際的沙漠變成了綠洲，人間沒(méi)有仇恨，只有愛(ài)。
夢(mèng)是黑色的。殘酷的夢(mèng)把我與美好的世界隔離。小時(shí)候，由于我長(zhǎng)得矮小，外貌也不咋樣，家境更不用說(shuō)了。在村里，別人總是叫我小矮子，在學(xué)校，同學(xué)也投來(lái)嘲笑的目光。我就像一只丑小鴨，走到哪都是一片黑暗。但我的內(nèi)心并不是黑暗的。我也許多夢(mèng)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)中寄托了我所想擁有的：天空布滿了白云，樹(shù)長(zhǎng)在小溪的兩旁，小草發(fā)出耀眼的光芒……但世間是殘酷的，隨著日歷一頁(yè)頁(yè)的飄在。成績(jī)成了衡量一個(gè)人優(yōu)劣的工具。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)霸占了我的畫(huà)畫(huà)時(shí)間。
一個(gè)個(gè)夢(mèng)，被成績(jī)破壞。夢(mèng)里，本來(lái)一個(gè)充滿色彩的夢(mèng)，被成績(jī)突然間出現(xiàn)攪亂了……
夢(mèng)，是縹緲的，但卻是最美好的！
夢(mèng)的色彩最美！我愛(ài)夢(mèng)的色彩！
色彩六年級(jí)作文5
夢(mèng)是一個(gè)神奇的東西，它的里面是一個(gè)虛幻的，隱藏在自己潛意識(shí)里的世界。他可以讓你或喜或悲，可以讓你恐懼，也可以讓你高興。他就像一個(gè)頑皮的小孩子，捉弄著你的脾氣;又像一只變色龍，變換著自己的色彩。那么，他的色彩是什么樣的呢?
有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是粉色的。恬靜的'進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在一搖一擺的秋千上，和自己最?lèi)?ài)的人說(shuō)話，在柔和的春風(fēng)中，盡情的跳著自己的舞蹈，蝴蝶圍繞著自己旋轉(zhuǎn)，那是多么幸福啊!當(dāng)自己回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，便生氣的責(zé)怪他，“我為什么要醒啊!”
有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是紅色的。烈紅的朝霞包圍了天空，在炎熱的教室里同學(xué)們的頭上都凝結(jié)了冰冷的汗滴。當(dāng)聽(tīng)到自己下降的名次時(shí)，臉上的心情立刻變得火辣辣的。走在回家的路上，有說(shuō)不出的緊張。當(dāng)自己在夢(mèng)中驚醒時(shí)，便暗暗地感謝他�！芭�，嚇?biāo)牢伊�，還好是夢(mèng)!”
有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是白色的。沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的天際，那是另一個(gè)世界一個(gè)自己理想的世界。潔白神圣，純潔無(wú)暇，沒(méi)有污點(diǎn)。在一抹彩云中，實(shí)現(xiàn)著自己的理想;或是在莊嚴(yán)的教堂，莊嚴(yán)的宣誓。蘇醒之后，又開(kāi)始暗暗的渴望，“如果真的是這樣，那該有多好啊!”
有人認(rèn)為，夢(mèng)的色彩是黑色的。走近夢(mèng)的世界一道閃電從空中橫劈下來(lái)，將自己的心劈得支離破碎，隨后便傳來(lái)一聲聲的噩耗。也許自己經(jīng)受不住打擊而倒下，或許自己變得渾濁，摸尋不到前進(jìn)的方向。真的很可怕，很可怕。直到自己被淚水沖醒時(shí)，便開(kāi)始憔悴起來(lái)，“如果真的發(fā)生了，那該怎么辦呢?”
人生就好像是一場(chǎng)夢(mèng)，他可以讓你心驚肉跳，也可以讓你幸�？鞓�(lè)。你無(wú)法捉摸它的行蹤，更無(wú)法捉摸它的軌跡。你或許會(huì)埋怨他，怨恨他，或者感謝他，祝福她。但是請(qǐng)別忘記，這才是人生。因?yàn)槭裁?夢(mèng)根本沒(méi)有色彩。他的色彩，由你主宰。
色彩六年級(jí)作文6
蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，火紅的太陽(yáng)，翠綠的樹(shù)木，還有周?chē)藗兾孱伭囊路?/p>
但對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，這些對(duì)他們是怎樣一種感受呢？我決定體驗(yàn)生活。
找出一塊不透光的黑布，閉上眼，蒙好，系住。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就是一個(gè)盲人了。
咦，我是在哪來(lái)著？眼前一片漆黑，腦中卻是一片空白。難道眼睛沒(méi)了，大腦也失控了
嗎？我怔怔地站了一會(huì)兒，哦，這是我的小屋。奇怪，為什么想到小屋，首先想到的是屋內(nèi)的各種色彩呢？雪白的四壁，棕黃的家具，天藍(lán)的床單過(guò)去，這些都是我多么熟悉的呀，可如今，我看到的只是一團(tuán)黑，我只能任憑我的回憶一次次涌上心頭。
待了一會(huì)兒，我小心地探著步子，摸索著走出了小屋。這是我生活了十八年的屋子，非
常熟悉的屋子，哪怕是不同時(shí)間屋內(nèi)的光線的明暗我都能分辨得出，可是現(xiàn)在，什么也看不到了，連走路都要靠觸覺(jué)，唉
我還要出去走走，就在小花園里（哪兒沒(méi)車(chē)）。我還是摸著走。這兒是石桌，那兒是石
凳，那兒是哎喲！磕死我了。我伸手就要扯下黑布，不行，我現(xiàn)在是盲人啊，于是我又忍住了，只覺(jué)得膝蓋上火燒火燎地疼。我用手摸了摸，只是破了點(diǎn)皮兒。忽然想到，我連血的顏色都看不到了呀，我又想到我是在小花園里，花池里種滿了月季，一陣風(fēng)吹過(guò)，鼻子里充滿了甜甜的香味。我又要?jiǎng)佑梦业南胂竽芰α耍簼M池的'月季十顏十二色（五顏六色２），在清風(fēng)的帶領(lǐng)下輕輕地跳著舞，晃著她們美麗的頭，引得蜜蜂蝴蝶前來(lái)祝興，多快活啊。可我又難過(guò)了，因?yàn)槲铱床坏搅�，我只能看到無(wú)邊的黑暗。
現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？我連光的強(qiáng)弱也分不出了，回家吧。
我摘下黑布，被眼前的景色驚呆了。夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物都鍍上了一層火樣的紅，西邊的天
空由紅漸變到淺藍(lán)，這些過(guò)去我怎么沒(méi)注意到呢？
真好，我不是真的失去了眼睛，我還可以看到生活中所有的色彩。
失去了才知道珍惜。不，我沒(méi)有失去，但我要更加珍惜這生活中美好的色彩。
色彩六年級(jí)作文7
假如你要問(wèn)我，你最?lèi)?ài)去的地方是哪？我一定不加思索地回答：是老家。因?yàn)槟抢锏纳剿畷?huì)散發(fā)出一種魔力，把我的心鉤住，永遠(yuǎn)停留在那個(gè)山清水秀，物產(chǎn)富饒的地方。
老家的美，那可是名不虛傳，大山猶如老家的眼睛，她明亮的注視著四周，好似一個(gè)亭亭玉立的少女，而溪流就猶如一條明亮的彩帶，把家鄉(xiāng)圍住，給予它溫暖。
春天是老家“音樂(lè)會(huì)”開(kāi)始的時(shí)候。剛剛睡醒的山泉帶著一絲倦意，從山谷里飛奔出來(lái)，一邊跑一邊唱，歌聲灑滿了每一個(gè)角落，小鳥(niǎo)在為她伴奏，春風(fēng)在仔細(xì)傾聽(tīng)。柳樹(shù)抽出了嫩綠的新葉，她嬌滴滴的看著世界，小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來(lái)，它聽(tīng)到了山泉的演奏，開(kāi)心地笑彎了腰。
夏天的老家才是最美的時(shí)候，一場(chǎng)夏雨過(guò)后，植物都舒展了身子，珍珠般的露珠在葉面上滾動(dòng)。在晴朗的日子里，你走進(jìn)了樹(shù)林，那夏日的炎熱一定會(huì)被你拋到九霄云外，剩下的只有那樹(shù)蔭下的清涼和風(fēng)中百合花的氣息。一不小心，我闖進(jìn)了這個(gè)夏日森林的自由王國(guó)，花朵正在競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著自己迷人的香氣，鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，并邀我共同唱起了歡快的歌兒，樹(shù)木沖我揮揮手，它們那茂密的`葉子里仿佛充滿了生機(jī)。風(fēng)中的大山就像一個(gè)正在蕩漾的綠色海洋，它正向人們展示著它最美的身軀。
秋天是一個(gè)充滿魔力的季節(jié)，秋姑娘揮一揮魔法棒，獻(xiàn)給了大地一件金黃的外衣，秋風(fēng)乍起，金子般的樹(shù)葉在空中盤(pán)旋、舞蹈。各種果實(shí)露出了笑臉，他們粉紅的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下，活像一個(gè)活潑的小姑娘。樹(shù)葉為大地鋪上了一層金黃的地毯，踩上去軟綿綿的。
冬天，老家的樹(shù)上，山上都蓋上了花白的被子，雪花飄飄撒撒，落在小溪上，小溪結(jié)冰了，落到大地上，大地睡著了。一片片雪白的冰花，為家鄉(xiāng)換上了一層耀眼的新裝。
老家的魔力就是它的美麗，老家的美麗使我最?lèi)?ài)來(lái)到這里。
色彩六年級(jí)作文8
那蕭瑟，那凄涼，姑娘，你究竟經(jīng)歷了何種哀傷？那訴說(shuō)，那吟唱，華麗的樂(lè)章因你哀傷而哀傷。你為何沉浸在自己的哀傷中卻不想自己身邊的浪漫呢？
——題記
微波蕩漾，平靜的碧水湖畔卷起陣陣漣漪，飄落在碧水湖面的落葉敲起了琴鍵，彈起那優(yōu)美的鋼琴曲；微風(fēng)輕扶落葉的腰肢，踮起腳尖，跳起那優(yōu)美的華爾茲，這種浪漫的情景令人心醉，可姑娘為何還要悲傷，難道姑娘和我一樣？
我輕撫胸口，感受內(nèi)心深處的那一縷憂傷，回頭遙望，姑娘，你的憂傷令人心傷，那憂傷的氣息不禁令我流淚，撫上臉頰，那臉頰上冰涼的觸感讓我瞬間清醒，原來(lái)我也如此多愁善感！在那樹(shù)下，朋友對(duì)我說(shuō)：“你最近怎么啦，愁眉苦臉的，學(xué)黛玉樹(shù)下葬花嗎？有什么事可以和我們說(shuō)的。”我笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。原來(lái)我的變化朋友都看在眼里，可是他們卻不了解我的憂傷！朋友深深的看了我一眼，最后留下一句“我們很擔(dān)心你”便走了。
我再次來(lái)到你這里，你那憂傷的臉龐，讓我心傷，好想說(shuō)一句：有我陪著你，卻不知該怎樣說(shuō)起。頭腦中想起朋友說(shuō)的話，我感到膽怯，好怕自己不再是以前的自己，朋友們會(huì)離我而去，那我又是獨(dú)自一人。那一刻，我決定往回走，讓自己切底的忘記你。轉(zhuǎn)頭卻驚訝的看見(jiàn)朋友那熟悉的臉龐，我呆站在那里，朋友向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“秋天不光向你眼中看到的那樣凄涼，雖然古人都說(shuō)，秋是離別的傷感，是思鄉(xiāng)的情感，但她同時(shí)是豐收的象征，是果實(shí)飄香的信號(hào)，她猶如江南的.水鄉(xiāng)女子，那樣溫柔、美好；就像你一樣，光看其中的一半，卻不繼續(xù)拓展，你的身邊有許多愛(ài)你的人，其實(shí)你不必憂傷，你、明白嗎？”
不錯(cuò)，因?yàn)樽约浩娴挠^察，卻否定全局，遺忘那些愛(ài)我的人，正如這秋姑娘一樣，這溫柔似水的江南女子，所以，姑娘，我們不必憂傷，我們很幸福。
那簫聲，那歌唱，姑娘，你終于找到幸福了；那身影，那微笑。秋之姑娘，將收獲的幸福撒向世界各地，姑娘，身邊浪漫的味道沁人心脾！
——后記
色彩六年級(jí)作文9
不知不覺(jué)春天已經(jīng)邁著輕盈的步伐，大步流星地向我們走來(lái)。這是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，色彩斑瀾的季節(jié)。
走在春天的路上，到處生機(jī)勃勃，春姑娘玉手一揮，灑下一片花海，瞧，端莊秀麗的迎春花黃燦燦；芬芳撲鼻的玉蘭白皚皚；鮮艷欲滴的茶花紅艷艷......朵朵花兒像可愛(ài)的小姑娘隨風(fēng)搖曳，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，多美的世界��！我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁椿▋簳?huì)是五顏六色的呢？”媽媽習(xí)慣性的推了推眼鏡，一本正經(jīng)地說(shuō):“我很喜歡花，可惜不知道花兒為什么這么絢爛無(wú)比�，F(xiàn)在我就交給你一個(gè)任務(wù)，幫媽媽找找這個(gè)答案”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我更加好奇了。
問(wèn)了我的電腦虛擬助理－－Siri，她慢條斯理地告訴我說(shuō)：“花兒美麗的顏色主要由花瓣里的色素決定，色素的種類(lèi)繁多，其中最重要的是類(lèi)黃酮和內(nèi)胡蘿卜素。不同種類(lèi)的胡蘿卜素，能使花顯現(xiàn)出紅橙黃綠青藍(lán)紫粉等各種漂亮的顏色�；ㄇ嗨卦谒嵝匀芤褐谐尸F(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在中性溶液中呈現(xiàn)紫色……”根據(jù)siri的提示我做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，分別把紅色玫瑰花瓣放入肥皂水堿性溶液和醋酸性溶液中。過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在肥皂水中的紅花瓣邊緣開(kāi)始變成藍(lán)色，而在醋中紅花瓣沒(méi)有變化。這說(shuō)明花瓣中的花青素，在不同的環(huán)境條件下發(fā)生了變色反應(yīng)，所以不同的植物會(huì)開(kāi)出不同顏色的花�！霸瓉�(lái)花中有許多奧秘呢！”我自言自語(yǔ)道。
美麗的`色彩給人深刻的視覺(jué)印象，常常具有先聲奪人的力量。如果所有的花兒是一種顏色，甚至整個(gè)世界是一種顏色，那該是多么單一啊。“遠(yuǎn)看色彩近看花，先看顏色后看花，七分顏色三分花”生動(dòng)地說(shuō)明了色彩在人們的生活中具有重要的意義。在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，萬(wàn)物都具有自己的色彩，尤其是植物喜歡用美麗的色彩來(lái)告訴我們四季的變化。色彩服務(wù)于我們的生活，正如“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”所描繪，我們喜歡用色彩來(lái)表達(dá)自我，創(chuàng)造個(gè)性，享受生活。
親愛(ài)的同學(xué)們，色彩讓我們的生活變得多姿多彩，在它的世界中還有許多我們未知的秘密，讓我們一起帶上“放大鏡”盡情地去探索吧！
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