六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
每次外出長(zhǎng)途旅行，我們都是坐飛機(jī)去的，這次我們?nèi)ノ鞅贝蟓h(huán)線(xiàn)旅游，我特別想坐一次長(zhǎng)途火車(chē)，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了我的要求。我想像過(guò)無(wú)數(shù)坐火車(chē)時(shí)的`情景，坐在車(chē)上，吃著我最?lèi)?ài)的零食，看著窗外如畫(huà)的風(fēng)景,但我做夢(mèng)也沒(méi)想到這次的火車(chē)之旅讓我如此意外！
旅行途中遇青海黑山泉水庫(kù)公路塌方，延誤乘車(chē)時(shí)間,不得不改簽車(chē)次, 媽媽告訴我們,這次只能改簽乘綠皮火車(chē)了,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了還特別興奮,因?yàn)檫@是我第一次乘綠皮火車(chē),我們幾經(jīng)周折,上了火車(chē)。
可我一上車(chē)不由倒吸了一口冷氣，車(chē)廂里已是人滿(mǎn)為患。在車(chē)廂連接處，有人坐在自己帶的小凳子上；有的人抱著腿蹲著；有的人卷縮著身子躺著，甚至連洗手臺(tái)上也有人趴著，車(chē)廂的過(guò)道上也擠滿(mǎn)了人……
媽媽拿著行李箱，寸步難行，只能呆在原地，等待列車(chē)員來(lái)救援；我緊跟爸爸艱難地向前走著；突然從椅子底下探出一個(gè)頭，我嚇了一跳，定神一看，才發(fā)現(xiàn)椅子早已變成了雙人床，椅子上、下都躺上了人。我們每一步都得走的小心翼翼，生怕踩到別人。我們好不容易才找到了一個(gè)“立足之地，”可這兒卻是車(chē)廂的補(bǔ)票口，我剛坐到地上，就有人叫我讓一下，我剛讓好坐下，有人又叫我讓一下，我不知道讓了多少回，后來(lái)我實(shí)在太困了，不知不覺(jué)的睡著了；連做夢(mèng)都還在讓路。
夜深了，車(chē)像里漸漸寂靜了，只有火車(chē)頭“呼哧，呼哧”的喘著粗氣，像一頭疲憊不堪的老牛，拖著十幾節(jié)擠滿(mǎn)人的車(chē)廂駛向黑漆漆的遠(yuǎn)方。
六年級(jí)年的作文 篇2
今年夏天，我有幸參加了泰州科技夏令營(yíng)活動(dòng)，在合肥科技館，我看到了許多神奇的現(xiàn)象，聆聽(tīng)了精彩的講座，這些都帶給我莫大的啟發(fā)，但最讓我難以忘懷的還是看4D電影。
拿著工作人員發(fā)的眼鏡進(jìn)入4D影院坐下不久，燈光就熄滅了。突然，一道強(qiáng)烈的白光射進(jìn)來(lái)，電影開(kāi)始了，一切事物仿佛觸手可及，當(dāng)我情不自禁地伸手去摸時(shí)，卻空空如也，只有電影上的畫(huà)面清晰可見(jiàn)。我仿佛身處一個(gè)虛幻的`世界，可一切又都是那么真切。
我融入了生動(dòng)的電影情節(jié)之中，自己似乎就是主人公。對(duì)面的怪獸向我猛吹了口氣，我立馬感受到一股涼氣撲面而來(lái)。它邁起腳步向我走來(lái)，霎時(shí)，地面開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，它每走一步，地面就隨之震動(dòng)一次。這是真的，并不是虛幻！我的心都快跳到嗓子眼了。突然，它用大而有力的尾巴向我掃來(lái)，我驚恐不已，本能地閉上眼睛。怪獸終于不見(jiàn)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。驀地，我的背后被猛地?fù)袅艘蝗�，還好背包放在身后，不然可得遭殃了。旁邊的孩童膽小，竟嚇哭了，但他很快又被精彩的情節(jié)吸引，停止了哭泣。電影結(jié)束了，燈光亮起來(lái)了，我這才發(fā)現(xiàn)座椅下有一個(gè)大約20厘米的長(zhǎng)條，難道玄機(jī)就在這里？
離開(kāi)了4D影院，可那刺激的一幕幕情節(jié)卻在我大腦里不時(shí)閃現(xiàn)。我當(dāng)然知道4D電影是虛擬的，可為什么又如此真實(shí)呢？我想這肯定與科技有關(guān)，科技就是這么充滿(mǎn)魅力！
六年級(jí)年的作文 篇3
有人敬佩那在烈日下值班的警察，也有人敬佩那國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，而我卻最敬佩那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師是一個(gè)普通的職業(yè)，同樣為我們的小學(xué)生奉獻(xiàn)著，但他們是最辛苦的。
老師一天要工作8個(gè)小時(shí)，還要給我們上課�；氐郊疫�不能休息，要批改我們的作業(yè)，還要背課文，做課件，批改作業(yè)。每一天都工作到十一二點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都在忙碌中，根本沒(méi)有時(shí)間休息。可我們卻不珍惜學(xué)習(xí)知識(shí)的'機(jī)會(huì)，上課吵吵鬧鬧，下課又像瘋子一樣到處亂跑，害的老師嗓子疼，又咳嗽，有時(shí)還帶病上課�？晌覀儏s不知道老師在背后付出了多少辛勤的汗水，老師教育我們?nèi)绾巫鋈耍覀儏s當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
他在我心目中高大威武，他一絲不茍的工作著，有同學(xué)生病了，他無(wú)微不至的照顧，同學(xué)爭(zhēng)吵了，他大公無(wú)私的判斷。在我的心里，他就是一個(gè)好老師！
長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，從二年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了老師這個(gè)好職業(yè)。我敬佩老師那種一絲不茍和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
六年級(jí)年的作文 篇4
我喜愛(ài)跟隨存在于都市與鄉(xiāng)村那各自獨(dú)特的生活步調(diào)。
時(shí)代進(jìn)入二十一世紀(jì)，家家戶(hù)戶(hù)無(wú)不可缺少的冰箱、電視、電腦……等，皆完全融入生活中；不再如同過(guò)往的時(shí)代，唯有富貴人家用的起。時(shí)代的進(jìn)步歷歷在目；然而，即便如此，在都市與鄉(xiāng)村兩地科技發(fā)展不同步的情況下，還是有著明顯的差別。
站在熱鬧繁華的都市街道上，偶時(shí)便有人與你擦肩而過(guò)，只專(zhuān)心的盯著手中的手機(jī)；就算撞到人也僅僅道出一句“對(duì)不起”。但在都市里生活機(jī)能方便，不必?zé)⿶捞鄦?wèn)題。每當(dāng)夕陽(yáng)緩緩掉至山頭，這時(shí)坐在咖啡廳里喝著咖啡、吃著甜點(diǎn)，變成了一幅如此賞心悅目的美景。
到了鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離都市的塵囂、以及都市的`繁忙步調(diào)。漫步在鄉(xiāng)村街道上，寧?kù)o且安詳?shù)姆諊鷩@在身旁，使我不自覺(jué)的放松身心靈享受這寧?kù)o安詳?shù)姆諊�。偶時(shí)聽(tīng)到 街道旁住家年邁的老先生、老太太互相關(guān)切的話(huà)語(yǔ)；還有假日享受在陽(yáng)光下奔馳盡情揮灑童年的小孩子們的模樣。悠然暢寄的生活步調(diào)，布滿(mǎn)了全鄉(xiāng)村，使我融入了 這輕松的步調(diào)中。
我喜愛(ài)用心跟隨存在于都市與鄉(xiāng)村那獨(dú)特的生活步調(diào)中。
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