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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-10-22 16:05:45 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      書籍是人類進(jìn)步的階梯。大家都知道要多讀書,讀好書。我也不例外,因?yàn)?--書是知識(shí)的海洋。在書中,我獲得了許多知識(shí),在書中,我打開了心靈的天窗。 下面,我來(lái)把我與書之間的故事一一道來(lái): 來(lái)自:作文大全 幾年前,我在一篇數(shù)學(xué)日記中統(tǒng)計(jì)道:‘我看過(guò)的.書約有100-200本。那時(shí)媽媽怕我在寫作業(yè)時(shí)看書,影響學(xué)習(xí),就讓我在當(dāng)時(shí)書架上的不屬于學(xué)習(xí)用書的書中挑了兩本,剩下的就收起來(lái)了,一直到搬家之后才給我。

      我前幾年都是“讀書小博士”,而今年卻落選了,我想您們一定認(rèn)為我和劉玉杰一樣—私下里失聲痛哭。我很傷心,但我不是一個(gè)軟弱的人—我仍然天天讀書,和以前一樣堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑,我在書中能收獲知識(shí)。

      我不喜歡寫作文,不是因?yàn)樽x書太少,是因?yàn)橐粋(gè)字—太懶!

      我在三年級(jí)寫的幾篇作文,我覺(jué)得很棒,《色彩艷麗的春天》是我最得意的作品。四年級(jí)的作文,沒(méi)有一篇出色,對(duì)比十分--不,是十二分的強(qiáng)烈。

      前幾天,我在書架上發(fā)現(xiàn)多了一套《三國(guó)演義》的漫畫,便如饑似渴地讀起來(lái)。有二十本,結(jié)果不到一個(gè)星期就看完了。時(shí)間長(zhǎng)了,我似乎把他當(dāng)成了我的歷史老師。

      是的,我一直把書當(dāng)成不會(huì)說(shuō)話的老師,從易懂的故事書、漫畫到深?yuàn)W的古文、名著,我無(wú)書不看,無(wú)書不讀。它不僅是我的老師,還是我的朋友。

      我親愛(ài)的書啊,我從你那里獲得了多少知識(shí),也許你我都數(shù)不清。不過(guò),我已明白,書是我最好的朋友。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      歲月的痕跡,沖淡的感恩

      和煦的柔風(fēng),

      充斥著母親的細(xì)膩呵護(hù);

      夏日的炎炎,

      釋放著父親的辛勤努力。

      母親眼角的魚尾紋,

      每種都顯示除了為孩子擔(dān)心所留下的痕跡;

      父親手上粗糙的繭子,

      每處都代表著為孩子辛勤勞作而留下的“腳步!

      父母給予我們的愛(ài),

      都留下了愛(ài)的痕跡。

      隨著時(shí)間像流水般的'逝去

      感恩也被歲月沖淡了,

      它變得模糊透明

      父母付出了太多深沉的愛(ài),

      卻往往換來(lái)孩子埋怨的眼神,

      對(duì)父母討厭怨恨。

      不要這樣,

      不要這樣,

      快張開你的感恩之翼吧!

      快喚醒你的感恩天使吧!

      花開花落,歲月匆匆。

      歲月留下了應(yīng)屬于他的痕跡,

      但不要讓時(shí)間沖淡你的感恩。

      不要讓父母的愛(ài)給予了你,

      他們卻沒(méi)有收獲。

      我們現(xiàn)在像一粒小種子,

      接受著愛(ài)的滋養(yǎng),

      ——不過(guò)

      長(zhǎng)大之際,

      不要忘記,

      回報(bào)與父母一片永不離開的

      愛(ài)的樹蔭......

    六年級(jí)年的作文 篇3

      綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

      有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

      秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹,火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里,當(dāng)做書簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡,“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@么紅的楓葉,就是秋天的校園中的顏色之一。

      在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹,當(dāng)它們開得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的'桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

      在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹和柏樹,當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

      這就是秋天的校園,一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      我的爸爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,一雙被肉擠得快看不見(jiàn)的眼睛像一根線似的。當(dāng)然了,他還有一頭摻著幾根銀絲的短發(fā)。

      爸爸很樂(lè)于助人。有一次,我們坐著在公交車準(zhǔn)備回家。這時(shí),我看見(jiàn)一位賊眉鼠眼青年男子上了車,待他上了車之后,汽車又開始行駛了,并且越行駛越顛簸。于是,我的眼睛便不由自主地瞟了那個(gè)青年男子一眼。天哪,他竟然從口袋里拿出了一個(gè)小鑷子!我大吃一驚:他想干什么?好奇心迫使我繼續(xù)看下去。只見(jiàn)他慢慢地將鑷子伸向他前方一位婦女的錢包,似乎想偷東西。再看看那位婦女,她絲毫也沒(méi)察覺(jué)到什么,依舊站在那里。我暗中提醒爸爸:“爸爸,你看!

      爸爸順著我手指著的方向,看了一眼,就不由分說(shuō)立馬走到小偷的面前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小伙子,你別干這種壞事了,好嗎?”

      “要你管,我想干什么就干什么,不需要你來(lái)說(shuō)!”小偷沒(méi)好氣地回了一句。

      “小伙子,你為什么不趁自己的大好光陰去賺錢呢?”爸爸還是剛才那語(yǔ)氣。

      小偷可不耐煩了:“我說(shuō)了,這不要你管!你真是多管閑事!

      “你要我找警察過(guò)來(lái)嗎?”爸爸原本那溫和的聲音里突然多了幾分嚴(yán)厲,但這也讓小偷有了幾絲害怕。

      他連忙說(shuō):“不用了,我走我走。”說(shuō)完還向爸爸邊陪著笑臉邊下了車。

      大家都夸贊爸爸是一個(gè)見(jiàn)義勇為的英雄。爸爸不好意思的笑了笑,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!表暱涕g,全車的人都把贊許的目光投向了爸爸。

      爸爸不但樂(lè)于助人,還很會(huì)炒菜。

      在我們家呀,最會(huì)炒菜的.當(dāng)然要數(shù)爸爸了。他炒的菜呀,簡(jiǎn)直可以與宮廷御膳房的廚師炒的菜相媲美了!爸爸會(huì)炒許多種菜,如:肉末茄子、清炒山藥等等。不過(guò)他最會(huì)炒的當(dāng)然要數(shù)啤酒雞了。爸爸第一次炒這道菜時(shí)是我過(guò)生日那天。

      記得當(dāng)天早上,媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō):“女兒,今天呀,你爸爸在吃飯的時(shí)候會(huì)給你一個(gè)驚喜哦!”“是什么呀,怎么神神秘秘的?”我疑惑地問(wèn)!罢f(shuō)出來(lái)可就不是驚喜了喲。”媽媽故意吊我胃口。

      好不容易到了吃飯之時(shí)。我急切的問(wèn):“到底是什么驚喜呀?快告訴我!”“待會(huì)你就知道了!卑职诌是不肯告訴我。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸叫我把眼睛閉上。雖然我心里很疑惑,但為了得到驚喜,我還是乖乖把眼睛閉上了。又過(guò)了一會(huì)兒,我突然聞到了一股啤酒的味道。我心想:爸爸又在搞什么鬼?突然,爸爸說(shuō):“好了,睜開眼吧!蔽移炔患按乇犻_了我那原本比得緊緊的小眼睛!鞍。瓉(lái)是啤酒雞!”我禁不住大聲喊道。接著,我又嘗了一口“啊,真香真美味!”我又禁不住大聲地喊道!昂贸跃投喑渣c(diǎn)!”爸爸在一旁看著吃的正香的我,欣慰。

      這就是我的爸爸,一個(gè)一心為他人著想的爸爸!

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