六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
不知不覺(jué)間,我已經(jīng)快要畢業(yè),眼前這熟悉的校園,也已陪我度過(guò)了六個(gè)年頭,她留給了我太多難以忘卻的記憶。
說(shuō)起教室,似乎是我生活的大半部分——在這里上課、讀書,和朋友一起度過(guò)新鮮的一天。每天進(jìn)門,有熟悉的聲音問(wèn)候,有植物角花草的迎接,還有“班魚”的歡快感染人心……漸漸的,教室已 印在我的腦海,不管是考前與同學(xué)一起“題海戰(zhàn)術(shù)”,還是在課堂上與老師“斗智斗勇”,都是歡快又難忘的回憶。
說(shuō)起我最喜歡的地方,就是學(xué)校的圖書館了。這并不是說(shuō)我是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí),而是我喜歡在圖書館的氛圍——寬敞而明亮,安靜而有序,每個(gè)學(xué)生都能在這兒找到想要的書,還能借走回家看,不得 不說(shuō),圖書館真是一個(gè)好地方。但是,我還有一點(diǎn)小建議,就是希望它能讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間閱讀自己的`書或者借來(lái)的書,也就是開(kāi)設(shè)一個(gè)“閱覽室”。這樣做不僅可以提高同學(xué)們的閱讀量,也能激發(fā) 大家自主學(xué)習(xí)的熱情,所以,這是我的一個(gè)愿望,希望能看見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們擁有更好的圖書館。
雖然我已經(jīng)快要畢業(yè),可還是有些遺憾,因?yàn)閷W(xué)校有一處“神秘之地”,平時(shí)是不對(duì)同學(xué)們開(kāi)放的,可是我真的很想去看一看,那里就是天文臺(tái)。三年級(jí)時(shí)有一次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng),這一天大 家可以參觀天文臺(tái),我滿心歡喜地等待,可是老師臨時(shí)通知,我要去興趣小組表演展示,唉,不用說(shuō),這唯一的一次機(jī)會(huì)也與我“失之交臂”了,實(shí)在是遺憾。所以,我在離校的另一個(gè)愿望,就是親自 去天文臺(tái)一睹它的風(fēng)采,只是不知能否實(shí)現(xiàn)。
再次望著這與我朝夕相處的母校,想到即將離開(kāi)了,心中涌上了一股傷感之情,曾經(jīng)的日子就像旋轉(zhuǎn)木馬,在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我多希望她永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去,只可惜,我總是會(huì)長(zhǎng)大,又怎能 依戀小學(xué)校園呢?但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了,在母校度過(guò)的美好而又快樂(lè)的時(shí)光。
六年級(jí)年的作文 篇2
人類一直浪費(fèi)水、浪費(fèi)石油、浪費(fèi)樹(shù)木、亂丟垃圾等等……這種行為讓它悲憤不已,有一天,它出現(xiàn)了,它就是“上帝”,人們驚訝地看著,有些甚至跑來(lái)跪拜上帝,上帝看了看我們,又看了看這里的環(huán)境,突然大發(fā)雷霆:“你們,你們?cè)诟墒裁矗瑸槭裁匆茐倪@么美麗的星球!”這句話傳遍了整個(gè)地球,所有人都害怕的往后退,上帝又說(shuō):“這是你們的后果,地震、海嘯、泥石流、火山爆發(fā)都是地球給你們的.警告和懲罰,你們還不停止!”有些在砍伐樹(shù)木的都把電鋸扔下去了,人們馬上整齊的跪拜上帝說(shuō):“上帝饒命啊,我們不敢了,饒命。 鄙系塾謶嵟卣f(shuō):“饒命?貪婪已經(jīng)蒙蔽了你們的愛(ài)心,你們還想逃避錯(cuò)誤?你們?yōu)榱隋X,為了人氣,居然不顧這里的每一片草地,這可是地球的心血啊!”這次的聲音比上次的大了3倍,所有人全部跑過(guò)來(lái)跪拜又說(shuō):“上帝對(duì)不起,我們絕對(duì)不會(huì)破壞森林了,請(qǐng)你饒了我們吧,饒了我們吧!”上帝說(shuō):“你們膽敢在砍一棵樹(shù)、在浪費(fèi)水浪費(fèi)資源,我非殺了你們!”這句話傳遍了整個(gè)宇宙的10倍,說(shuō)完消失了。
過(guò)了1年,上帝通過(guò)觀世鏡看到了我當(dāng)初警告他們的人們,上帝突然把手中的觀世鏡弄碎了——他看到了當(dāng)初警告過(guò)的人們不但沒(méi)停止,反而更加瘋狂了,上帝大發(fā)雷霆,馬上拿起最后一瓶去地球的水,結(jié)果太用力把藥水捏破了,上帝說(shuō):“哼,你們?cè)谶@樣下去,我制作出新的藥水,你們就死定了!過(guò)了10年后,我將會(huì)親手毀滅人類!”
六年級(jí)年的作文 篇3
你知道我的樂(lè)園是什么?沒(méi)錯(cuò),就是足——球——場(chǎng)!
那是一片寬闊的綠茵場(chǎng),承載著我們兄弟成長(zhǎng)灑下的汗水,承載著爸爸對(duì)足球的摯愛(ài),承載著我們對(duì)中國(guó)足球的熱切期望……
那是一片寬闊的綠茵場(chǎng),那里有我們滿滿的童年回憶。從蹣跚學(xué)步到箭步如飛,記不得多少次摔跤又爬起來(lái),多少哭了又笑了,多少失敗與又成功……
精彩的比賽還瀝瀝在目。我們和橫瀝水牛隊(duì)PK,比賽剛開(kāi)始二十分鐘,天上就下起了滂沱大雨,足球場(chǎng)轉(zhuǎn)眼就變成了小海洋,我們個(gè)個(gè)也成為落湯雞。
“怎么辦?繼續(xù),還是暫停”,無(wú)情的雨雨不停地砸在我的臉上、背上……
“不,不行,我不能害怕,我要繼續(xù)!”
雨水沖不走我們對(duì)比賽的熱情,我們依然在雨中拼搏。足球在雨中激起一朵朵小水花,像一個(gè)個(gè)小音符。爸爸和教練全身濕透了,卻仍舊在雨中指揮比賽。我知道,爸爸一淋雨著涼就會(huì)鼻炎發(fā)作,可他卻全然不顧,不斷地激勵(lì)著我:“攔截”,“傳中”,“積極跑動(dòng)”!
因?yàn)閳?chǎng)地太滑,我摔了一次又一次跟斗,越勇。隊(duì)友邊路突圍,大腳傳中我像敏捷的豹子,飛躍探頭一頂,球乖乖應(yīng)聲落網(wǎng)。幾個(gè)漂亮的傳球配合,我們贏得了比賽,我首次榮獲最佳射手。我和爸爸興奮的'擁抱在球場(chǎng)轉(zhuǎn)圈,腳下的水聲奏起快樂(lè)的樂(lè)章。
球場(chǎng)是我的樂(lè)園,我的“綠茵夢(mèng)”就是在這里萌發(fā)的。從追不上球到讓球在腳下乖乖聽(tīng)話,從不懂規(guī)則到久經(jīng)沙場(chǎng)。
球場(chǎng)是我的樂(lè)園,多少次我和伙伴們開(kāi)心聚會(huì),它的每個(gè)角落都有我們的歡笑聲音和嬉鬧的身影。
球場(chǎng)更是充滿愛(ài)的樂(lè)園,多少次爸爸媽媽們忘情地為我們喝彩加油,多少次像三歲孩子般陪我盡情游戲……
足球場(chǎng),我親愛(ài)的樂(lè)園!我永遠(yuǎn)愛(ài)著你,就像你一直緊緊地?fù)肀е乙粯樱?/p>
六年級(jí)年的作文 篇4
禮物是什么?一張賀卡,一個(gè)鉛筆盒,一個(gè)玩具,一個(gè)水晶球,雖然那些禮物外表精美,但卻不能表達(dá)我內(nèi)心的思想感情。禮物是搭建真摯友情的橋梁,禮物是表達(dá)人與人之間的心意。我送的這件禮物雖然不大,但卻有著非凡的意義。
倩倩是我最要好的朋友,我們?cè)谕粋(gè)英語(yǔ)班上課,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。再過(guò)不久,就是她的生日了,我決定親手制作一件禮物,來(lái)表達(dá)我的心意。
我拉開(kāi)抽屜,從抽屜中拿出了許許多多買來(lái)五顏六色的星星紙,然后左折一下,右折一下,這樣反復(fù)了好幾百遍。于是,我有些不耐煩了,拍了一下桌子,大吼了一聲:“不疊了!”但我又想了想:這禮物對(duì)我們之間的友誼這么重要,我要是放棄了這星星,那就代表了我放棄了這個(gè)好朋友!算了,還是繼續(xù)疊吧!悲B啊,疊啊,終于,一顆顆漂亮的小星星就“誕生”了。一顆,兩顆,三顆,四顆,五顆擺滿了小桌,我認(rèn)真的數(shù)了一下,一共有365顆,這個(gè)數(shù)字的含義是:讓接收者的愿望成真。然后我找來(lái)一個(gè)玻璃
瓶放在桌上,將它們一個(gè)個(gè)全部小心翼翼裝了進(jìn)去,又用彩帶在瓶口繞了一圈,扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),把用水彩筆寫好祝福語(yǔ)的小卡片輕輕地放了進(jìn)去,最后用彩紙細(xì)心地的.包裹好,這樣,一個(gè)美麗的星星瓶就呈現(xiàn)出來(lái)了,我欣賞著自己精心準(zhǔn)備的禮物。
到了倩倩生日的那天,我摁響了門鈴,“誰(shuí)呀?”倩倩清脆的聲音像銀鈴般悅耳。倩倩一見(jiàn)是我,立刻露出了開(kāi)心的笑容。我把禮物拿到她面前,對(duì)她說(shuō):“生日快樂(lè)!快打開(kāi)看看是什么?”她小心翼翼地打開(kāi)包裝,眼里滿是期待的目光。“哇,好漂亮呀!”她驚喜地叫道。“這份禮物是我特意為你準(zhǔn)備的。這里面有365顆星星,代表365天所有愿望成真!還代表我們的友誼長(zhǎng)青!”我對(duì)她說(shuō),她抬起頭沖我微笑,但眼里卻滿是淚水!霸趺戳?不喜歡嗎?”我不解地問(wèn)道!安!你送的禮物,是我收到的所有禮物中,最有意義的!薄白屵@份禮物成為我們友誼的見(jiàn)證吧!”倩倩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我們因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)而不能經(jīng)常一起玩了,但我們腦海里都會(huì)時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。我們彼此心中都珍藏著那份深深的友誼。那份純真,美好,快樂(lè)的友誼!
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)年的作文09-15
六年級(jí)年的作文09-15
六年級(jí)年的作文09-16
六年級(jí)年的作文【精選】07-31
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-17
六年級(jí)年的作文09-18