我的六年級(jí)作文常用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文1
我最喜歡的一本書(shū)是：誰(shuí)搬走我的奶酪。他是敘述兩只老鼠與兩個(gè)小矮人找尋奶酪的過(guò)程，其背后的寓意是接受現(xiàn)狀已改變的事實(shí)，并鼓起勇氣重新出發(fā)。
矮人哈哈、猶豫在迷宮生活，找到豐富的奶酪后便不再離開(kāi)，每天安逸悠閑度日，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)奶酪正在快速減少。矮人哈哈、猶豫以及老鼠好鼻鼠、飛毛腿有著 不同的心態(tài)，矮人們害怕改變現(xiàn)狀，遲遲不敢冒險(xiǎn)，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)因此找了許多借口，期盼奇跡的來(lái)臨；老鼠們因?yàn)樵缇桶l(fā)現(xiàn)奶酪不斷的減少，已做好心理準(zhǔn)備，一 直不斷找尋食物，某天哈哈矮人想通了，他開(kāi)始尋找奶酪，他拿出許久未用的運(yùn)動(dòng)鞋，在迷宮中展開(kāi)搜尋，他雖然有時(shí)候會(huì)回到原點(diǎn)，但他知道總比坐在原地不改變 好，后來(lái)猶豫也接受了事實(shí)。老鼠們先找奶酪，他們經(jīng)驗(yàn)十足，而矮人慢慢的累積經(jīng)驗(yàn)，先找到小小塊奶酪，慢慢發(fā)現(xiàn)更大塊的，最后四人都得到自己夢(mèng)寐以求的乳 酪寶庫(kù)。
閱讀完這本書(shū)，我深深體會(huì)到：往前踏出一步，哪怕只是一小步，也比只在原地踏步要來(lái)的好。就算很晚才開(kāi)始尋找奶酪，也比從未開(kāi)始好；做個(gè)后知后覺(jué)的 人，比當(dāng)個(gè)不知不覺(jué)的人來(lái)的優(yōu)。大家一定都有遇到挫折的經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)像猶豫一樣不肯接受事實(shí)，找借口，盼望奇跡的來(lái)臨，還是像哈哈一樣勇于前進(jìn)，愈挫愈勇 呢？一開(kāi)始我們一定都會(huì)先有猶豫的想法，心中有太多太多恐懼使自己裹足不前，沒(méi)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，然而在心中一定有個(gè)哈哈小天使時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)你跨出步伐， 邁向成功，得到美好的`奶酪。
由于獲得了他們的經(jīng)驗(yàn)，我了解想完成自己的夢(mèng)想之前都會(huì)經(jīng)歷重重難關(guān)，無(wú)法一步登天，除了努力不懈之外，勇氣也是不可缺的，兩者合而為一時(shí)才能突破困 境，而我相信，不畏艱難努力走完大迷宮后，我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這本書(shū)一直讓我有著對(duì)未來(lái)的憧憬，這也是我最喜歡它的原因。
我的六年級(jí)作文2
三年級(jí)的時(shí)候，我還是個(gè)貪玩的孩子。我每天放學(xué)都在家玩。我很早就忘了作業(yè)。每次等我爸媽洗完碗，我都催著我寫(xiě)作業(yè)。我當(dāng)時(shí)幾乎寫(xiě)不出作業(yè)，都是亂寫(xiě)。寫(xiě)完就立馬藏起來(lái)了。爸媽每天都很忙，我就開(kāi)心的跑去玩。第二天，我走到學(xué)校，走進(jìn)教室。老師在門(mén)口改作業(yè)，收到了同學(xué)的作業(yè)。當(dāng)我收到的時(shí)候，我會(huì)要求同學(xué)改正錯(cuò)誤。是我把作業(yè)交給老師的時(shí)候了。老師對(duì)此皺起眉頭，什么也沒(méi)說(shuō)。他馬上在作業(yè)上畫(huà)了一個(gè)大大的紅叉，然后叫我進(jìn)去。我走進(jìn)教室，心痛地開(kāi)始上課。老師把本科的題目寫(xiě)在黑板上，開(kāi)始講內(nèi)容。一聽(tīng)課就煩，迷迷糊糊的。不知不覺(jué)，老師開(kāi)始提問(wèn)。老師突然想起我，問(wèn)我問(wèn)題，我卻什么都做不了！同學(xué)們都在嘲笑我，讓我覺(jué)得很崩潰。當(dāng)老師叫我坐下，改叫別人的時(shí)候，我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)。
到了學(xué)校就回家了。我以前放學(xué)后到處玩。現(xiàn)在我慢步跑回家。一回到家，我就放下書(shū)包，開(kāi)始做作業(yè)。爸爸媽媽看到我今天真的很不正常。因?yàn)槲以谡J(rèn)真做作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：我要工作了！我聽(tīng)了之后，很有信心的說(shuō)：我會(huì)認(rèn)真的。我媽高高興興去上班了。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)下面幾節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)了。剛好是新單位。我會(huì)做的。我很快就完成了。終于感受到了認(rèn)真完成的感覺(jué)。通常，我要到很晚才能完成作業(yè)�，F(xiàn)在7點(diǎn)就完成了。父親過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)，只有一個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的`。我把作業(yè)交給老師檢查。老師今天笑著改了。老師說(shuō)：你的作業(yè)進(jìn)步很大。沒(méi)毛病。我看了我寫(xiě)的東西。是a 。老師上課給你看我的作業(yè)說(shuō)：只要你努力，沒(méi)有什么是不可能的。他原本是個(gè)窮學(xué)生。你為什么現(xiàn)在作業(yè)寫(xiě)得這么好？這很?chē)?yán)重。如果你愿意努力，你一定能做到。老師的話讓我很感動(dòng)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。果然，每一次努力都有回報(bào)。期末考試拿到了“進(jìn)步之星”證書(shū)。我高興地把它帶回家。我媽問(wèn)我為什么能考出好成績(jī)。我說(shuō)：我成績(jī)好是因?yàn)槲遗�！我�?ài)學(xué)習(xí)！
我的六年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)坐落在甘肅省臨夏市，臨夏是我從小生活的地方，那里記載著我很多美好的童年回憶。它雖然沒(méi)有上海富有，沒(méi)有北京繁華，更沒(méi)有海南迷人，可我依然愛(ài)它。它在我心里永遠(yuǎn)是故鄉(xiāng)。我愛(ài)臨夏，愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的景色令人流連忘返。山依偎著水，水照映著山，那一棵棵挺拔的白楊在群山的環(huán)繞中顯得鏗鏘有力。吊水峽瀑布也是很有名的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的先聽(tīng)到的是“轟轟”的流水聲，如雄獅在吼叫，走進(jìn)觀賞，那瀑布像一條水龍從高山上飛奔而來(lái)，水花四濺�？烧媸牵骸帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，讓人心曠神怡。山中暖烘烘的太陽(yáng)，陡峭的山峰，茂密的樹(shù)林，構(gòu)成一幅色彩斑斕的畫(huà)。
家鄉(xiāng)的美食也是豐富多彩的，比如：自產(chǎn)的.花椒、蕨菜……吃起來(lái)既美味又有營(yíng)養(yǎng)。這里的蛋皮核桃也是數(shù)一數(shù)二的，皮薄肉多，吃起來(lái)美味可口。再說(shuō)說(shuō)人們的三餐，我們這里以面為主食，其次不可或缺的便是土豆，一般情況下人們的三餐不離土豆。最重要的，也就是我們這里的特色美食——牛肉拉面，它的創(chuàng)始人是馬保子。它的做法很簡(jiǎn)單，在牛肉湯里煮點(diǎn)面，煮好后加點(diǎn)牛肉，放些蒜苗、香菜、辣椒。這樣就完成了一碗一清二白三紅四綠的牛肉拉面，一清是湯清，二白是蘿卜白，三紅是辣椒紅，四綠是蒜苗香菜綠。
我的家鄉(xiāng)不僅景色怡人，美食可口，科技也很發(fā)達(dá)。
隨著時(shí)間的流逝，我們生活在科技技術(shù)日新月異的時(shí)代。一棟棟高樓拔地而起，路上車(chē)輛川流不息。人們的生活漸漸富裕起來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)都用上了高科技產(chǎn)品如：電腦、手機(jī)、空調(diào)、液晶電視……學(xué)校里各個(gè)教室都用上了電子白板，同學(xué)們上課也越來(lái)越輕松了。
這就是我的家鄉(xiāng)——臨夏！我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)色彩的家鄉(xiāng)。
我的六年級(jí)作文4
我是平凡、普通的雨，沒(méi)有云朵那么飄逸，沒(méi)有陽(yáng)光那么燦爛，也沒(méi)有風(fēng)那么輕盈.但是我的生活依然精彩、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在。
當(dāng)天陰沉沉的時(shí)候，就是我即將來(lái)到人間的時(shí)候。雷哥哥和閃電姐姐都為我奏樂(lè)，我跳著優(yōu)美的舞姿，唱著悅耳的歌曲，從天而降。來(lái)執(zhí)行我的任務(wù)。
我到了田野里，看到喜不自勝的農(nóng)民伯伯好像在歡迎我的到來(lái)，＂雨姐姐，雨姐姐。＂是誰(shuí)在叫我呢？我搖頭一看，原來(lái)是稻谷弟弟呀！我說(shuō)﹕＂你叫我有
什么事嗎？＂稻谷弟弟說(shuō)﹕＂我太無(wú)聊了，你可以陪我玩嗎？＂我說(shuō)﹕＂可以呀，我們就玩起了捉迷藏。我藏在稻從里，稻谷弟弟怎么也找不到了。玩了一會(huì)兒，我就和稻谷弟弟說(shuō)﹕＂我要去別的'地方參觀了，再見(jiàn)。＂
我到了草地里，看見(jiàn)了小草表妹探出頭來(lái)，穿上綠色的衣服，格外美麗。我夸獎(jiǎng)小草表妹﹕＂你今天顯得格外美麗。＂小草表妹說(shuō)﹕＂是你滋潤(rùn)著我，撫摸著我，我才會(huì)變得這么漂亮，真是要謝謝你呀！＂我笑著對(duì)小草表妹說(shuō)﹕＂既然這樣那我一定多來(lái)找你玩，我先走了，再見(jiàn)。＂
我來(lái)到了大樹(shù)大媽那里，看著那綠油油的葉子，就好像是為大樹(shù)大媽披了一件綠色的衣服。我對(duì)大樹(shù)大媽說(shuō)﹕＂你好，大樹(shù)大媽?zhuān)芨吲d再次遇見(jiàn)你，你高大挺拔的身軀，好像是一位守護(hù)著家園的守護(hù)者。＂大樹(shù)大媽高興的對(duì)我說(shuō)﹕“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”
當(dāng)我要去參觀校園的時(shí)候，彩虹姐姐突然朝我走來(lái)了，對(duì)我說(shuō)﹕＂雨妹妹你的任務(wù)已經(jīng)完成了，快回去吧！回到了家，女王陛下給我了一個(gè)最特別的禮物……
我覺(jué)得這次來(lái)到人間參觀，很有意義……
我的六年級(jí)作文5
媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)苍S你可能看不到這篇文章，不知為什么，我有勇氣寫(xiě)，卻沒(méi)勇氣給你看。這些年來(lái)，您，真的辛苦了，謝謝您，但是，您知道嗎？其實(shí)，我并沒(méi)有您想象的那么好，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么獨(dú)立。雖然我的成績(jī)不是最好的，但也已經(jīng)不錯(cuò)了，在別人的眼中，我是一個(gè)優(yōu)等生，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，每當(dāng)和親朋好友聚在一起時(shí)，我，總是您的驕傲，您總會(huì)驕傲的說(shuō)：“我家小汐（不是真名）今年考了班級(jí)第二名。”在同班同學(xué)的眼中中，也許我是一個(gè)聽(tīng)話，好像從來(lái)沒(méi)有叛逆過(guò)的'人。
您在國(guó)外做工作，我和外婆在中國(guó)生活，記得好像我五歲時(shí)您就去國(guó)外了吧！僅僅五歲的我還只是一個(gè)不諳世事的小女孩，外婆總是對(duì)我說(shuō)：“小汐，媽媽去上班了，乖，聽(tīng)話�！倍淮斡忠淮蔚牡却刮抑懒诉@是一個(gè)謊言，并不是真的，我大哭起來(lái)，也是那一年，我生病了。您從國(guó)外趕了回來(lái)，緊緊地抱住了我，我知道，您是為了我，為了我將來(lái)可以好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種東西。漸漸的我習(xí)慣了，您總是時(shí)不時(shí)的去工作，有時(shí)去一年，有時(shí)兩年，而回來(lái)的時(shí)候，卻只呆短短的一個(gè)月。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上六年級(jí)了，我開(kāi)始不再夜里流淚，開(kāi)始習(xí)慣這樣的生活，沒(méi)有媽媽在身邊的生活，我知道，我比那些失去父母的孩子強(qiáng)多了，我起碼有父母，只是他們不再身邊罷了。許多同學(xué)的家長(zhǎng)也要去國(guó)外工作，而我的同學(xué)卻死活不讓?zhuān)驗(yàn)�，他們怕父母不再自己的身旁，自己�?huì)孤獨(dú)，而此時(shí)，我變成了他們的‘榜樣’。“看看小汐，人家這么堅(jiān)強(qiáng)，她的媽媽不也出國(guó)了么，她也不想你這樣�！蔽也幌胍郧澳菢与x不開(kāi)媽媽了，我，是不是變得冷血了？現(xiàn)在我有了小弟弟，很可愛(ài)，而我，好像被疏遠(yuǎn)了吧。媽媽只會(huì)抱著弟弟，我也想媽媽抱抱我，雖然我大了，但我，還是渴望媽媽最初的擁抱，媽媽。媽媽?zhuān)隳芏畣幔?/p>
我的六年級(jí)作文6
秋風(fēng)，穿越黎明明。細(xì)雨，散落在我的臉頰。那一刻，我笑了。我開(kāi)心的笑了，眼睛還困，心卻熱。
那是六年級(jí)的一個(gè)清晨。一起床就聽(tīng)到一個(gè)噩耗：考試成績(jī)出來(lái)了！但是很不好！
一瞬間，我的心懸了起來(lái)，“撲通撲通”跳了起來(lái)。來(lái)上課的時(shí)候，看到老師拿著一摞試卷，慢慢走向講臺(tái)。他板著臉，有時(shí)看看表，有時(shí)扶扶眼鏡，一副訓(xùn)斥人的架勢(shì)。
“滴答，滴答”，我看著掛在墻上的鐘。時(shí)間一秒一秒的往前走，好像和平時(shí)沒(méi)什么區(qū)別，可是為什么心里越來(lái)越慌？
“喂！”老師用力敲打指針�！斑@堂課考的極差！”他憤怒地喊道。“尤其是你們！”他狠狠地把指針扔向我們的角落。
那一刻，我心灰意冷。我的手不由自主地顫抖起來(lái)，眼淚快要溢出來(lái)了，眼前的一切一片模糊。教室里靜悄悄的，不知道誰(shuí)的尺子掉在了前面的地上。咔嚓一聲非常刺耳。
下課后，我悄悄走出教室，張開(kāi)雙臂，感受著風(fēng)雨的'撫摸，聽(tīng)著草木的低語(yǔ)。仰望天空，我無(wú)奈地嘆息。
“喂！”有人拍拍我的肩膀。我抬頭看了看——。是蕭寧�！霸趺戳�？只是成績(jī)暫時(shí)不好，下次努力不夠！”
“你怎么知道我的感受？”我說(shuō)。
“為什么我不知道！你的成績(jī)一直比我好。雖然你這次考砸了，但你還是比我高！”他急得要跳起來(lái)。
是的，他考試也沒(méi)考好。其實(shí)我上課還不錯(cuò)。這樣想，心里好受多了。俗話說(shuō)“成功不驕傲，失敗不自卑”，只要努力，上進(jìn)，就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。
我終于笑了。他安慰我、鼓勵(lì)我的急切心情讓人發(fā)笑。“好兄弟！”我擁抱了他。
“哈哈哈.”那爽朗的笑聲，伴隨著真摯的友情，久久回蕩在帶著茉莉花香的校園里。這笑聲滋潤(rùn)著我，陪伴著我，激勵(lì)著我，直到今天.
我的六年級(jí)作文7
俗語(yǔ)說(shuō)：“十年修得同船渡”，這是一個(gè)來(lái)自四面八方的英雄好漢所組成的班級(jí)。剛開(kāi)始只是陌路相逢的眾人，到后來(lái)竟變成了普天共友。
原本互不相識(shí)的陌生人，行為收斂，到后來(lái)逐漸熟悉的同窗，動(dòng)作膽大，時(shí)間一步步的拉長(zhǎng)后，各個(gè)都露出了“廬山真面目”！
古人云：“一樣米養(yǎng)百樣人。”雖然大家年齡相仿，但行為舉止卻是南轅北轍、各有所好。我們班臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì)，就像一個(gè)個(gè)武林高手，深藏不露，希望將自己的長(zhǎng)處在最完美的時(shí)刻展現(xiàn)出來(lái)，給這個(gè)班級(jí)一個(gè)大驚喜，跑得像風(fēng)一樣的飛毛腿、演的像小丑一般的喜劇人物，及成績(jī)名列前茅的`風(fēng)流才子，還有古道熱腸的大好人。這些截然不同的天賦和大相逕庭庭的性情，讓這個(gè)團(tuán)體更加的多元、出色，讓這個(gè)團(tuán)體增添了許多色彩！
在平時(shí)，我們班就像在奧運(yùn)的會(huì)場(chǎng)一樣，人聲鼎沸，怎么樣都無(wú)法止住我們的恐龍大嘴巴，但是只要一到了競(jìng)賽時(shí)刻，萬(wàn)籟俱寂的微風(fēng)就光臨了，每個(gè)人都希望成為今日之星，但是，考試結(jié)果像面包一樣熱騰騰的出爐后，有些人的臉像白紙一樣慘白、慘然無(wú)樂(lè)；有些人的臉像繁星一樣的閃耀、得意洋洋！但是，眾師們對(duì)我們的期許，豈止這樣？老師所期望的，是我們的品性人格，因此，時(shí)常像一只麻雀對(duì)著我們嘮叨，這何嘗不是一種諄諄教導(dǎo)呢？我們班有時(shí)搞笑、有時(shí)吵鬧，或許沒(méi)有老師們所期望的進(jìn)步神速，但總是聊勝于無(wú)，期望我們班的品行能夠更上一層樓，在各位苦心竭力老師們的諄諄教誨下，曲折、忐忑、崎嶇的道路上，必定會(huì)讓我們這一班的正氣所撫平，相信我們肯定能長(zhǎng)足進(jìn)步、肯定能從一把鈍器轉(zhuǎn)變成為一把橫掃天下的白刃……
我的六年級(jí)作文8
朋友像一盞燈，在你需要的時(shí)候?yàn)槟阏樟撩恳惶帲慌笥严胍槐�、在你困惑的時(shí)候溫暖你的心靈；朋友像一粒糖果，給你的心靈一絲甜蜜；朋友像一陣風(fēng)；在你迷茫的時(shí)候悄然來(lái)臨……人的一生中不能缺少了知心朋友，如果生活中缺少了朋友，生命就沒(méi)有一絲甜蜜；如果生活中缺少了朋友，生活就毫無(wú)味道；如果生活中缺少了朋友，心靈就少了一處依靠；如果生活中缺少了朋友……
我與她第一次見(jiàn)面時(shí)是四年級(jí)的下半學(xué)期，她長(zhǎng)相平平，并沒(méi)有那么引人注目，臉上鑲著一顆寶石般的大眼睛，總是帶著一抹會(huì)心的笑容，她卻是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、有孝道的人。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早上，我睡眼朦朧地伸了個(gè)懶腰，于是不經(jīng)意的往窗戶(hù)下一看，這一看不要緊，居然看見(jiàn)我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生牛曉靜一大早在樓下面，不知在干什么，我便飛快地跑下樓去，看見(jiàn)她正耐心地發(fā)傳單，瘦弱的身體顯得弱不禁風(fēng)，頭上系著的彩色皮筋已經(jīng)露出里面黑色的皮筋，腳上的鞋子也忍不住“開(kāi)口笑”了。
我于是上前問(wèn)了問(wèn)，她捋了捋頭上的劉海，微笑地說(shuō)：“原來(lái)你在這兒住呀！我就在這兒發(fā)傳單，我到這兒來(lái)上學(xué)就是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯木壒�，家里�?jīng)濟(jì)條件不是很好，爸爸媽媽每天早出晚歸地工作，我看他們太勞累了，就利用放學(xué)和雙休日的時(shí)間幫老板發(fā)傳單，掙的錢(qián)雖然不多，但也可以幫爸爸媽媽分擔(dān)一些的�！边@時(shí)我不禁被她而感動(dòng)了，我想到生活在這么幸福的21世紀(jì)的我們卻不知好好珍惜，都是生活在溫室里的花朵，都是家里的“小皇帝”、“小公主”大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，我們是否想象過(guò)像牛曉靜這樣的生活狀況呢？我不到半日就和牛曉靜熟識(shí)了，我們成了無(wú)話不談的好朋友。
這就是我的朋友——牛曉靜，她給我留下了難以抹去的印象，她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、有孝道的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的六年級(jí)作文9
曾經(jīng)，我一直都不愿意跟別人說(shuō)起過(guò)自己有一個(gè)弟弟，有時(shí)，我根本就是寧愿沒(méi)有這么一個(gè)弟弟。因?yàn)槲业牡艿苡幸粋�(gè)很不好的一個(gè)習(xí)慣，不管他犯了什么錯(cuò)，都喜歡賴(lài)在我身上直接了事。
我與弟弟，就在彼此憎恨中度過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一段時(shí)間，如果說(shuō)，有一個(gè)姐弟關(guān)系最差比賽的話，我想那將會(huì)非我們莫屬了。人們都說(shuō)，時(shí)間會(huì)能治愈好一切，我想是的，我與弟弟的情況，也逐漸發(fā)生了微妙的改變。
那段時(shí)間，我很煩，我的父母也很煩，我想獲得點(diǎn)安靜，所以我處處躲著他們，而我的弟弟比我的情況也好不了多少，他也惹父母生氣了，于是有一天晚上，他也來(lái)到了一直以來(lái)都只屬于我的樓頂。
我允許他躺在席子上跟我一起看星星，還莫名其妙地談起了小時(shí)候那點(diǎn)恩恩怨怨。記得他跟我說(shuō)，他以前很自大，不懂事，看不起電視上的那些超人，以為他們能做到的自己也能做到，我聽(tīng)到這里，氣得真想打他，他都不知道就因?yàn)檫@個(gè)，我一直以為是我保護(hù)不了他，害他從兩個(gè)疊起的箱子上摔下來(lái)，誰(shuí)能想到竟是他想飛自己跳下來(lái)導(dǎo)致手骨折動(dòng)手術(shù)后留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤……
憤怒之下，我又問(wèn)了他為何他犯錯(cuò)后總喜歡把事賴(lài)在我身上，他倒很直接地說(shuō)出來(lái)了，只是我真想直接上去把他給撕了。為什么？因?yàn)樗Φ梦覜](méi)有了大半個(gè)童年，他整天跟別人出去玩，做了什么壞事被發(fā)現(xiàn)就就說(shuō)是我讓他們?nèi)プ龅?，好長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)了出門(mén)的勇氣，整天躲在家里看電視，將音量調(diào)的大大聲的，卻依舊能聽(tīng)得到隔壁有個(gè)在討論我，說(shuō)這個(gè)女孩怎么怎么惡劣……
往事如煙，事到如今我又能怎么辦，愿時(shí)間能早日讓我放下這一切，不，應(yīng)該說(shuō)，已經(jīng)放下了吧，所以才要重新開(kāi)始，直到有一天我也能輕松而自豪地說(shuō)出一句；“我有一個(gè)對(duì)我非常好的弟弟�！�
我的六年級(jí)作文10
童年，曾經(jīng)有一條小溪，在我心中流過(guò)……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小溪邊也是煥然一新的景象。柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉倒映在湖面，正梳洗這妝容；小草業(yè)也接二連三的從土里鉆出來(lái)；迎春，連翹這對(duì)孿生姐妹也披著黃衣裳，競(jìng)相開(kāi)放。溪邊的一切一切，都綠意盎然。
挑選一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，獨(dú)自在溪邊散步，一陣陣清香撲面而來(lái)，沿香氣望去，一朵朵桃花在枝頭開(kāi)放，蝴蝶也被這醉人的香氣所傾倒，施展美麗的上雙翼轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。走在溪邊的小路上，感受最多的就是愜意。
最妙得就是盛夏�。幌吘G樹(shù)成蔭，而小溪也在強(qiáng)烈的日光下被照得粼波燦燦。有時(shí)，我會(huì)和小伙伴一起，站在溪邊，撿起幾粒石子，用盡混身解數(shù)的向外拋去，望著湖面蕩起的漣漪，有爭(zhēng)相比拋石子拋的距離，而那勝利者嘴角總會(huì)洋溢著純真的微笑，��！童年里最美的就是孩子的'一顆天真無(wú)邪的心！
盛夏，陽(yáng)光灼熱，可總有一些勤勞的人們?nèi)宄扇旱淖谙叀匆路�。人們有說(shuō)有笑的邊嘮家常邊洗衣服，手中握著木棒，用里的捶打，小溪也毫不保留的流淌著，攜帶走污水，泡沫，一轉(zhuǎn)眼，溪水又是那樣清澈見(jiàn)底，微波蕩漾了。有勤勞的人們，那么也就有貪玩的孩子了。雖是艷陽(yáng)高照，可也按耐不住孩子們的調(diào)皮心里，幾個(gè)要好的伙伴，一并到溪邊，一個(gè)個(gè)如同下餃子一般，站在小溪中央，頓時(shí)一股清涼泌入心田。幾個(gè)人站在溪頭，幾個(gè)人從中央驅(qū)趕魚(yú)蝦，就這樣看似天衣無(wú)縫的計(jì)劃，可每次結(jié)果都不盡人如意。我問(wèn)母親母親也總是笑著對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴粔蛴心托�！心急吃不了熱豆腐，你總是想要的最多，那么失去的也�?huì)最多，得到的就最少。”每次聽(tīng)到這樣的回答，我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
溪邊，承載著我的童年，溪邊演繹著我的故事，溪邊，是我的樂(lè)園！
我的六年級(jí)作文11
從幼兒園到小學(xué)，我遇到了許多老師，有些和藹，有些幽默，有些嚴(yán)肅，有些溫柔大方。但是給我印象最深的老師是宋先生。
宋先生很高，不胖也不瘦。他的臉是圓的，他在高高的鼻梁上戴著一副閃閃發(fā)光的眼鏡。他看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
宋先生是我們班四平的老師。他在課堂上有時(shí)非常嚴(yán)格，有時(shí)非常溫和。他的演講聽(tīng)起來(lái)高低不一，引起了我們的注意。當(dāng)一個(gè)學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題或者端坐傾聽(tīng)時(shí)，宋老師會(huì)給他們糖果作為獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生們都非常喜歡宋先生。我不愿意每次都吃我得到的糖果。我一直珍惜它。
在課堂上，宋老師經(jīng)常喜歡說(shuō)一些哲理性的話，這深深地激勵(lì)了我們。我記得有一次，宋老師認(rèn)真地說(shuō):“不管你做什么，你都要爭(zhēng)取第一名。例如，第一次登上月球的`宇宙飛船是阿波羅，第二次是誰(shuí)，我們都不知道。”這句話讓我受益匪淺，我把它牢牢地刻在心里。
上學(xué)期，學(xué)校舉辦了吉尼斯世界紀(jì)錄比賽。我報(bào)名參加了雙圈賽跑。比賽期間，天氣很熱，時(shí)間很長(zhǎng)，十分鐘，二十分鐘...我太累了，我也想過(guò)放棄，但是我想到了宋老師說(shuō)的那句話，我用牙齒咬緊牙關(guān)。最后，我在這個(gè)項(xiàng)目中獲得了第一名，我成功了。
我獲得了第一名，這與平時(shí)我們老師認(rèn)真的教學(xué)是分不開(kāi)的。我很感謝宋老師，并對(duì)他說(shuō):“宋老師是你對(duì)我的鼓勵(lì)。我獲得了第一名。謝謝你，宋老師！”
宋先生，你就像一個(gè)無(wú)私地給學(xué)生傳授知識(shí)的工程師。宋先生，你像雨露，默默地滋潤(rùn)著我們年輕的心。你是我們生活的領(lǐng)導(dǎo)者，你是我們最好的朋友，宋小姐，我們愛(ài)你！
我的六年級(jí)作文12
在那漫天花謝花飛中，一抹倩影悄然閃現(xiàn)在石后，幾片花瓣浮在她衣上，為她的衣上染上了一抹淡淡的桃紅，她伸出手拈起幾片碎花，那手指，卻白得似雪，襯得花兒更加紅了。
“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋�！毕肽钱�(dāng)年，黛玉同父親辭別，獨(dú)自一人到賈家生活，大家都說(shuō)她像朵冷艷的薔薇，將渾身尖刺高高豎起，刺傷每一個(gè)試圖接近她的人，多心多疑�？烧l(shuí)又知道，在她那刻薄冷傲的言語(yǔ)后，滿(mǎn)是寄人籬下的傷感。她孤傲也只是她刻意偽裝出的表像，她害怕，害怕被人輕視，她將自己化作帶刺的.薔薇，卻把真實(shí)的自己，牢牢的封鎖，無(wú)人理解的淚，卻是為報(bào)恩而流，她是可憐的。
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”那日黛玉葬花時(shí)，她將真實(shí)的自己與滿(mǎn)地花瓣一同掩葬。她的才華橫溢，看穿了凡世；卻偏偏看不透這紅塵。這注定了她一生的結(jié)局，注定了她孤苦一生，香消玉殞?zhuān)蔀榉饨ㄉ鐣?huì)的犧牲品�？�，在那個(gè)社會(huì)中，誰(shuí)又會(huì)去關(guān)心她的悲哀？黛玉葬花的身影，寶玉對(duì)她許下的承諾，在封建王朝中，卻不值一提；真心相愛(ài)的兩人，被活活拆散；相知相守的承諾，化為飛灰飄離。
這樣一個(gè)弱女子，在閨閣中了結(jié)了自己的一生，與其說(shuō)她是病死的，不如說(shuō)她是被“金玉良緣”給害死的，即使在她死時(shí)，也無(wú)人在她身邊，都在準(zhǔn)備寶玉的婚事。屋外燈火通明，她的瀟湘館卻一片安靜，詩(shī)稿的碎片在火中飄揚(yáng)，如火中枯敗的落葉，這是心的絕望。
聽(tīng)，黛玉的《葬花吟》從遠(yuǎn)方傳來(lái)，似乎在訴說(shuō)著，她的悲哀……
我的六年級(jí)作文13
小學(xué)前五年的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的故事，直到看到作業(yè)本上“六年（4）班”四個(gè)大字，我知道了：“我，六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了！
六年級(jí)，似一條分界線，之前的頑皮我不能再有了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！成為弟弟妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的`良馬，又如一支離弦的飛箭，一切還沒(méi)準(zhǔn)備好，來(lái)得這般驚喜，又使人擔(dān)憂(yōu)。望著畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍，心里閃過(guò)一絲酸楚，大家都知道像這樣離別的日子還會(huì)有很多，我們也離得不遠(yuǎn)了。
曾經(jīng)，我天天幻想快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為六年級(jí)的大姐姐，但是，等這一刻到了，卻又不想長(zhǎng)大。
五年了，那些曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還似乎永遠(yuǎn)地浮在腦海里。從一年級(jí)的懵懵懂懂，到五年級(jí)的成熟穩(wěn)重。從數(shù)字到方程、奧數(shù)；從拼音到詞語(yǔ)、成語(yǔ)、好詞好句。那些知識(shí)讓我們煥然一新、充滿(mǎn)活力，好似昨天剛學(xué)過(guò)�？吹侥切┳�，還是那么留念、熟悉、親切……
五年了，老師陪伴了我們五年了！原來(lái)，他們的臉上是那么青春、陽(yáng)光。一年又一年，我們?cè)脒^(guò)老師？又曾體會(huì)到老師？是��！我們讓他們生氣，不讓他們省心，有時(shí)還起了一些爭(zhēng)執(zhí)。那些曾經(jīng)有過(guò)青春的老師，把自己的年華奉獻(xiàn)給了我們，讓我們飽受知識(shí)哺育�？�，他們的臉上泛起了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。老師，您辛苦了，歇一下吧！
但是五年級(jí)過(guò)去了，六年級(jí)就要來(lái)了。俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過(guò)學(xué)哥學(xué)姐，再創(chuàng)佳績(jī)！
翻開(kāi)作業(yè)本，用剛毅的字體在本子上寫(xiě)下了一行又一行，我不再馬虎，面對(duì)六年級(jí)，面對(duì)卯足了勁的同學(xué)們……向過(guò)去的五年級(jí)道一聲別了，我自信地面對(duì)六年級(jí)，說(shuō)一聲：”六年級(jí)，我來(lái)了！”
我的六年級(jí)作文14
有一天的清晨，我被我研制的機(jī)器人從睡夢(mèng)中拉醒過(guò)來(lái)，我看看表，現(xiàn)在是20xx年的早上7點(diǎn)30分。剛才叫我起來(lái)的機(jī)器人，它是我研制的機(jī)器人，它的名字叫：TD16。它是我最近才研究出來(lái)的智能機(jī)器人，它的.設(shè)計(jì)完全是我自己一人完成的。
它對(duì)我說(shuō)：博士，今天您該去參加記者招待會(huì)了，我摸摸腦袋，沉思了好長(zhǎng)時(shí)間，才想起來(lái)我該去向記者展覽我的新發(fā)明了。這是我已經(jīng)成為了全球最著名的大博士：劉鵬飛，不到40歲，卻連續(xù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
我來(lái)到了本市新落成的大廈，它大約有50層，有將近150米高，這也是我設(shè)計(jì)的大廈。我來(lái)到這里，大家對(duì)我非常歡迎，我剛到這里，便有許許多多的記者圍上來(lái)問(wèn)我這次的發(fā)明是什么，我卻避而不答，先給大家買(mǎi)個(gè)關(guān)子。
我開(kāi)始向大家展示我的新發(fā)明：我身上的衣服，別看我只穿了一件，但是這件衣服，卻是我這次的新發(fā)明：它是一件能冬暖夏涼的衣服。在夏天，當(dāng)外面的空氣炎熱時(shí)，我卻只用穿這一件衣服，因?yàn)檫@件衣服可以吸收熱能，可以將一米以?xún)?nèi)的熱量降到15°，這些熱量去哪了呢，它們?nèi)勘晃盏竭@件衣服的存儲(chǔ)器中；冬天，照樣只用穿一件，因?yàn)樗梢葬尫懦鰺崃�，讓你感到溫暖�?/p>
馬上就有記者問(wèn)我：“這件衣服看上去和普通衣服一樣，可是，它穿起來(lái)重么，要是穿起來(lái)重肯定不舒服呀？”
我笑著回答道：“不會(huì)的，它和普通衣服穿起來(lái)一樣重，因?yàn)檫@是用特殊的材料做的�！�
又有記者問(wèn)我道：“它占空間么,占多大的空間呢？”
我回答道：“和平常衣服站的空間一樣大�！�
突然，我伸出手指比劃道，大概只有這么吧。哦，好痛，我才發(fā)現(xiàn)剛才我趴在書(shū)桌上預(yù)習(xí)時(shí)，盡然不知不覺(jué)中睡著了，剛才夢(mèng)中比劃時(shí)，碰到了書(shū)桌上的筆筒，一下子痛醒過(guò)來(lái)。
我的六年級(jí)作文15
上學(xué)期，書(shū)里有一個(gè)作業(yè)，是寫(xiě)寫(xiě)自己的爺爺。而我從小到大，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺。也就沒(méi)有爺爺疼愛(ài)過(guò)我。媽媽告訴我，我爺爺過(guò)世一年多后，媽媽才生了我。
雖然，我沒(méi)有爺爺疼愛(ài)，但是我有一位十分疼愛(ài)我的外公。
外公是個(gè)慈祥的老人，我小時(shí)候，外婆幫我洗完澡，外公抱著我睡覺(jué)。
這次我們回老家，是因?yàn)橥夤×恕Ｗ≡鹤×撕镁�。所以一放假，媽媽立刻帶我回家�?/p>
記得很清楚，到家那天，天下著好大好大的暴雨。而我們只有一把傘。車(chē)剛到站，媽媽把傘撐開(kāi)給我，自己拖著行李往雨走。這時(shí)，一位阿姨等著一輛三輪過(guò)來(lái)說(shuō)：”快點(diǎn)，快點(diǎn)，小朋友你外 公叫我來(lái)等你們。都等了很久，你們?cè)趺船F(xiàn)在才到呀！“我和媽媽
順著阿姨的方向看去，外公真的站在車(chē)站的站臺(tái)邊，笑瞇瞇的在向我們招手
我發(fā)現(xiàn)外公瘦了很多，頭發(fā)也全變白了，背也駝了。但是她看我的'眼神還是那慈祥�；氐郊依�，外婆像變戲法，一會(huì)兒端出豬肚子湯、一會(huì)兒是一盆子我最喜歡似的大蝦、還有鹵好的鴨子、雞 腳，我問(wèn)外婆：”是不是要請(qǐng)客呀？“外婆說(shuō)：”沒(méi)有呀，這是你媽媽愛(ài)吃的，這是你愛(ài)吃的。你外公很早，就起床去買(mǎi)來(lái)的�！�
每天吃過(guò)晚飯，外公都會(huì)那個(gè)椅子，帶著我和小弟弟到廣場(chǎng)去玩。外公坐在椅子上，看著我下弟弟玩。有些老爺爺也走過(guò)來(lái)和打招呼。外公笑瞇瞇地說(shuō)：”這個(gè)是我的孫
女，這個(gè)是我的孫子。“大家都說(shuō)：”你好幸福呀，有外孫女又有孫子�！斑@就是我的外公，一位很心切，很慈祥的老人。
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