我的六年級小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的六年級小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文1
我特別喜歡動物，喜歡的動物可多了，有小白兔，有小狗，還有小羊……其中我最喜歡我家里的小花貓——“哈哈咪咪”。你聽了這名字，一定會覺得很好玩吧，的確很多人都說這小貓?zhí)貏e可愛，我聽了，總是那么自豪，要知道這名字是我費了兩天的時間才取上的。
哈哈咪咪不僅可愛，還聽話。有一次，我在書房里做了半天作業(yè)，它也跟著我在書房里睡了半天的覺，直到我作業(yè)完成了，叫醒它，它才跟我出去玩。爸爸看了開懷大笑，說：“嘿，你什么時候長了一條尾巴呀？”“對呀！”我笑嘻嘻地說。還有一次，是暑假里的.一天，我完成了任務，打開錄音機輕松一下，也跟著音樂節(jié)拍跳了起來。哈哈咪咪聞聲跑來，看見我跳，也跳起來，我看了大笑不止。
有一天，我放學回家發(fā)現小貓不見了，就急忙到街上去找，找不到，又到家里找，還是找不到，便急得哭了。最后，我又到離家不遠的王大媽家找，找到啦！原來，哈哈咪咪在她家和三個剛滿月的小貓一起曬太陽呢。我跑過去摟住它說：“你呀你嚇死我了！”它“喵－喵－”叫了幾聲，好像在說：“沒事，小主人，你快回去寫作業(yè)吧。我在這再在玩一會兒就回去。”唉，真是一只貪玩的小貓！
聰明又可愛的“哈哈咪咪”是我最喜歡的動物。
我的六年級小學作文2
在我８歲那年的六一節(jié)，爸爸送給我一個漂亮的音樂盒。那是一個粉色桃心型狀的，在蓋子上鑲嵌著金邊；在中間上有一朵盛開的桃花；最底部有一個小小的開關。打開蓋子就可以看到有兩個小人站在在光滑的平面上翩翩起舞，伴隨著兩個小人的是一陣優(yōu)美的音樂。
在平面的中央有一個小燈，打開蓋子就射出五顏六色的光芒！音樂盒的主角就是那兩個小人了。男士身穿燕尾服，一只手優(yōu)雅的扶著女士的腰，另一只手和女士的.手握在一起。風度翩翩，女士全身上下手是優(yōu)雅的素質。她身穿一件淡粉色的舞裙，一雙藍色的水晶鞋，頭發(fā)松松的披在肩上。讓這兩個小人如此入迷的跳舞都是優(yōu)美的音樂的功勞。那陣音樂是《水邊的羅曼斯》如此動聽，如此優(yōu)美！
一陣陣音樂使人陶醉，讓人從心頭涌上一陣無比的甜美！每當受盡委屈，或是被家長打罵，我都會打開音樂盒細細欣賞著優(yōu)美的舞蹈，聽著動聽的音樂，在我心中的憤怒或委屈都消失了。雖然我現在有許多更好的玩具，但我至今忘不了曾經伴我度過那些美好生活的音樂褐，可是它卻被我不小心摔碎了。
我的六年級小學作文3
3055年，我，不，是吳教授正在航空室內擔任教授的職位。這幾天我們都在密切關注著一顆小行星的動向。我發(fā)現這顆小行星的運行軌道發(fā)生了偏轉，正直沖著我們生活的地球撞來。我推測，這顆小行星的直徑大約有一兩百公分，足以使人類滅絕！
我把這個消息告訴了領導，并要求讓我去完成爆破小行星的艱巨任務。領導同意了。于是我?guī)е鴰讉�同事一起去執(zhí)行這個嚴峻的'任務。
我們乘坐“宇航者F—1”號宇宙飛船上了太空�？墒翘煊胁粶y風云，我們剛上太空不久就遇到了隕石群。我駕駛飛船左閃右躲，終于過了隕石群。不一會兒，一大堆太空垃圾正沖著我們飛來。我見此情景，立刻駕駛飛船繞過了太空垃圾。但是誰知道更危險的是還在后頭。當我們飛船行駛到一半時，飛船好像不聽使喚得往左飛去。我定睛一看，不由得倒吸了一口氣。前方有一個巨大的黑洞。我們的飛船正在往黑洞飛去。我立刻聯絡地球，但是剛把話說了一半，通訊系統(tǒng)就斷了。眼看就要進入黑洞了，我正在這時立刻啟動了超強防御系統(tǒng)，又加大了馬力，這才避免受到更大的損失。重重的困難讓我們對爆破小行星不報多大希望了。
就在這時，一顆小行星闖入我們的視線。我不禁喜出望外。原來這顆小行星就是我們要找的小行星！于是我們就來了勁。我駕駛飛船盡量靠近小行星，等到了一定距離時，我立刻放出金屬網。小行星被我網住了。我有按下爆破按鈕，小行星爆破了。
回到地球，領導非常高興，獎勵我1000萬元。
我成功了！
我的六年級小學作文4
我家住在山東省煙臺開發(fā)區(qū)美麗的海邊，這里風景優(yōu)美、物產豐富，各種海鮮產品應有盡有；寬闊的馬路兩邊矗立著高樓大廈，商場、超市到處可見；獨資、合資的高科技產品的工廠遍布全區(qū)。真是個人人向往的好地方。
春天花草發(fā)芽了，樹木長出了嫩綠的葉子，櫻桃、蜜桃、甜杏的花兒爭奇斗艷，鳥兒在藍天白云的空中飛舞，展現出一幅鳥語花香的景象。
夏天，習習的海風吹過臉頰，就會感到一絲絲地涼意，如果你能坐在茂密的大樹下，吃上一塊甜甜的.西瓜，會從內心一直涼的全身，舒服極了。
秋天的田園里，一片豐收的景象。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，像一個個小燈籠；一串串的葡萄像晶瑩的珍珠垂掛在葡萄架下：大蘋果有紅的、綠的、黃的……農田里的莊稼都到了收獲的時候。
冬天，大雪紛飛，一片片在空中飄落的雪花，就像數不清的銀色蝴蝶飛舞，給山川、河流、房屋、樹木披上了一層厚厚的銀裝，落光了葉子的樹枝上，變成了亮晶晶的冰條子；四季長青的松柏樹，成了一個個大雪球，美麗極了。
相信我的家鄉(xiāng)明天會變得更加美好！我愛我的家鄉(xiāng)。
我的六年級小學作文5
“聰明在于學習，天才在于積累”，我最喜愛的東西，不是玩具，也不是零食，而是那個漂亮的文具盒，它每天都陪伴著我學習，就像一個朋友。
這個文具盒是我爸爸送給我的，它非常精致，也非常實用，還是木制的，高15厘米，就像一塊又香又白的大豆腐，第一層就像一個抽屜，把“抽屜”拉出來就能裝下很多文具。第二層空間很大，也能裝許多文具。盒蓋上，刻著許多英文字母和漂亮的圖案，更為新奇的是，在盒蓋的背面，還有一塊小小的黑板，它的用途可廣了，可以用來做演算本、練字、畫畫等，文具盒的正面有一個密碼鎖，只有給出正確的密碼，才會打開，這下，媽媽再也不用擔心我的文具會丟了！
文具盒的家中有許多成員，第二層的臥室是給筆哥哥準備的，第一層是給尺子姐姐睡的，還剩下一點空地是橡皮擦弟弟的床。上課時，如果需要用鉛筆，就能快速從文具盒的肚子里拿出鉛筆，如果寫錯了，橡皮擦弟弟又從文具盒里跳出來，用自己的身體將本子擦干凈。奇怪的是，我一寫作業(yè)，鋼筆就會嘔吐不止，吐出黑黑的東西，你知道那是什么嗎？
文具盒是我最忠實的伙伴，它像一葉扁舟，裝滿了知識與智慧，它像一座山，帶我登上山頂，一覽無限風光，它像一把鑰匙，帶我打開知識的.寶庫……
這就是我心愛的文具盒，是我今年收到的最珍貴的生日禮物，它將陪伴我度過歡樂的小學時光！
我的六年級小學作文6
光陰似箭，日月如梭，短短的十多年已經稍縱即逝了，但是我也飛快的成長了，在將來的一天，我成為了一名科學家，為人類做貢獻，比如，我發(fā)明了超級智能機器人﹑時光機、空氣凈化機等等。
在2020年的'一天，我突發(fā)靈感，想要發(fā)明一個萬能的機器人，他會做飯，會下棋，會和我們做游戲。在自然災害面前，它毫不遜色，可以讓我們的房子飛起來，躲避災難，于是我現在便開始了打造機器人。經過了9個月我終于打造出來了，他叫做藍光一號，我相信，以后還會出現藍光二號，藍光三號等等。早上我起來時，他便給我準備好了豐富的早餐，吃完早飯后他還會問我需要什么，還有最重要的是，他可以在地震來臨時保護我們。
之后我還發(fā)明了空氣凈化機，以為我發(fā)現，人類生活的環(huán)境在不斷的惡化，許多工廠排放的污染氣體嚴重的威脅著人類的健康，因此有很多人得了呼吸道疾病，我發(fā)明這個空氣凈化機后，我會把它放在工廠周圍人群密集的地方，把污染氣體都排出。
最后，我希望在不遠的時代，我將會發(fā)明這些東西，造福我們人類。
我的六年級小學作文7
每個人都會做夢，每個人都會有自己的夢想。美羊羊的夢想是能夠在青青草原上盡情地玩耍，光頭強的夢想是把大森林里的樹木都砍光。我的夢想，可以是一個漂亮的發(fā)卡，一盒可口的點心，是考試后的100分，媽媽對我夸獎的笑容……可今天，老師說，我們每個人不但要有自己的夢，還要有中國夢。
那么，什么是中國夢呢？我想應該是國家富強，小朋友們都有新衣服穿，有變形金剛、芭比娃娃；民族團結，不會有戰(zhàn)爭與饑餓；大人們高高興興地上班，孩子們能夠一塊兒在草地上做游戲。但我覺得，最重要的是要建設一個美麗、潔凈的家園，那就是天藍、地綠、水清、氣爽的美麗中國。沒有地溝油，沒有沙塵暴，沒有禽流感……
建設美麗中國，就要從小事做起。在學校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起；看到水龍頭滴水，我也要把它關緊。春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是防治大氣污染的.一種有效方法。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，讓天變得更藍，水變得更綠。我一個人，一家人的力量很微薄，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量，才能建設好美麗中國。這就是我的夢，中國夢！
我的六年級小學作文8
“哈哈哈！”這是誰在大笑。哦，這又是六（1）班的那個愛笑的女生。對不起，又打擾你了，我小聲笑可以吧！
我愛笑，天天笑。為啥笑？理由很簡單，因為我喜歡。笑，多么可愛的字眼呀！
在學校，只要一下課，我就繪聲繪色地編起順口溜�！扒嗤芴镫u真好吃，油炸……”說實話，我算是我們班的“幽默大師”。我總會變出好多笑話，讓同學們笑的大叫肚子疼。
還有一次，一位女同學邀請我去她家做客，我爽快的答應了。一進她家，她的父母就來迎接我，我禮貌的向他們鞠了一躬，認真的說了一句：“叔叔阿姨，您們好，我是您們女兒的女朋友。”她父母聽了先是一愣，隨后哈哈大笑起來，她媽媽將計就計，問道：“你們是怎么認識的？”我俏皮的`回答道：“真是承蒙您女兒厚愛，這個嘛，以后再說，其實，我是來蹭飯的。嘿嘿……”說玩，大家一起哈哈大笑起來。
更絕的是一次課間活動，那時，我們閑著沒事，就聚在一起聊天。我說了一個笑話。這個笑話是這樣的：一個人去牛肉館吃面，卻發(fā)現面里沒有牛肉。他叫來老板說：“怎么牛肉面里沒牛肉？”老板說：“難道你吃老婆餅時吃到過老婆？”我話音未落，大家早已笑得肚子痛啦。
怎么樣？我是不是挺搞笑的？我就是這樣一個人，幽默有趣，獨一無二，我就是我，一個愛笑的我，！
教師評語：小作者通過具體的事例，到同學家做客、以及課間說笑話，表現出自己的幽默風趣。
我的六年級小學作文9
媽媽買來了高筋面粉、黃油、白砂糖和雞蛋，我們終于可以做面包了。
按照方子的做法，我們把各種原料混合好之后開始揉面，媽媽揉了一會兒，我也想試試。試了才發(fā)現揉面是一個力氣活。媽媽的要求是要揉到擴展階段，所以我拼命的揉面，揉到胳膊無力，與要求的擴展階段還是差了一大截，不過實在沒力氣了，只能由媽媽繼續(xù)。我跟面團奮戰(zhàn)十幾分鐘，已經揉得手都要斷了，剛剛還感覺寒冷，現在已經出了一身汗，做個面包還真不容易。
面終于揉好了，第一次發(fā)面需要一個小時。差不多時間的時候，我用書上說的辦法，指頭上沾點面，往中間戳了下，哇！洞沒縮回去，面發(fā)好了。我再在媽媽的幫助下重新把面揉了幾下，進行第二次發(fā)面，又發(fā)了一個多小時，再用手指在上面戳了四五個洞，這才確定這回是真的好了，我們終于可以整形了。呵呵，我想著超市面包的樣子，拉成半長條，再在中間割上一刀，放到烤盤上。醒了二十多分鐘后，涂上蛋液，放入把事先預熱好的烤箱內開始烘烤。
爸爸笑著看我們忙乎，壞壞地說：“烤出來的會不會是磚頭面包呀？”
10分鐘左右，烤箱里傳出了香香的`味道，味道真的很溫馨呀。
15分鐘后，我人生當中第一次做的面包出爐了。雖然面包不很蓬松，有點饅頭的味道，但是比饅頭好吃多了；糖放少了，沒有甜味，但是健康；烤的時間有點久了，稍微有點焦，但是夠香。
爸爸說：“我家的閨女咋這么厲害呢，都能做面包給爸爸吃了！”
哈哈！
我的六年級小學作文10
今天我終于看完《三國演義》這本書了！也許大家不明白，我已經了解了《三國演義》幾乎到了徹底的境界了，為什么又要再看這本是呢？我告訴你們吧！他又加了一個前提：古文版。這可與現在是截然不同的。這一天，我約爸爸到書城買書，爸爸爽快的答應了。到了書城，我一個徑直就跑道“四大名著”所居的位子，捧著一本《三國演義》就埋頭看了起來，爸爸見我又看《三國演義》，問道：“你這個看了幾便了，還要看啊？”我不緊不慢地說：“看！你看封面！它是古文版的，我要提高自己的學習水平，知道嗎？”爸爸無可奈何，就只好付了錢走，我興奮不已，回到家，我捧著這本書就跑到書房，繼續(xù)接著往下看。我看得聚精會神，等看完后了才了解到，古文比我們的現代文復雜得多，古代時期的羅貫中以他的崇高學問才寫出了這本《三國演義》。我又感受到，起初，當你想了解古文書時，必須先看現代文，再看古文，這樣就曉得古文時的哪些詞詞是與我們現代文意義相同，這樣寫古文就容易得多了�？偠灾�，我已經領悟到古文中的奧妙了。按我說的去做，再去寫一篇文章，那時你會因你樂此不疲的心情興奮起來的。
《三國演義》這本書不僅給我增添了快樂，還教會了我寫古文的'方法，這次收獲可不少呢！我相信，只要我努力完成，就肯定會有收獲的。從這件事中我更加熱愛四大名著了。它們像一顆光芒四射的星星，永遠的升在我的小學生涯的星星。
我的六年級小學作文11
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤浺环畯毓�，哪得梅花撲鼻香，人生就像是一場漫長的馬拉松賽跑，只有堅持下來的人才會取得最后的成功。
在我的身上發(fā)生了這樣一件事：有一次過節(jié)的'時候，堂妹和堂弟到我家來玩，他們拿著兩個滑板，一個四輪的和一個兩輪的，我見他踩著滑板隨心所欲的滑來滑去，十分羨慕，我忽然想起表哥去年送了我一個滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，終于在一個大箱子里發(fā)現了它，我如獲至寶，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰塵，我恨不得立刻滑出去，可事情并沒有那么簡單，我發(fā)現自己連站上去都很艱難，找了個墻邊，扶著墻慢慢站上去，稍不留神，滑板一邊就翹起來，練習了一次又一次，我終于能站上面了，可滑板怎么都不動，堂妹在一旁細心的教給我，說腳要晃不能停，我根本就聽不進去，總是學不會，我多次想要放棄，但有一句話鼓舞了我——堅持不一定會成功，但放棄絕對不會成功的。我又一次踏上了滑板，用腳輕輕的晃，這次滑板似乎很聽話，任由我掌控，學會了這些，堂妹又教我如何轉彎，練習了一遍又一遍后，我終于成功了，以前我從不知道學滑板還有這么大的學問，現在總算是得到親身體驗了。
在學滑板的同時我明白了：堅持不懈，就會成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”
我的六年級小學作文12
我的同桌是一個特別的男孩，他有很多特點：很自戀、愛唱歌、特幽默……
他長的胖胖的，腦袋就像一個皮球一樣，臉頰還經常是通紅的，說話好像沒經過大腦思考一樣經常念錯詞。他雖然長的不怎么樣，但是他很自戀。我每次看到他都會想：這個小胖子該減肥了，可是他卻不這么認為，老是覺得自己是個天才永遠都長不胖。所以經常向我們炫耀他小時候的“光榮事跡”：什么上幼兒園就會翻強了，小學一年級每次都拿100分……還時不時拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個愛好：唱歌。也許是因為他自戀，使他從來都沒有認為自己的'歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲，我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪：他的五音不全，唱起歌來怎么還那么有自信？他唱高音時常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下來。所以他奇怪的調子張長英我們哈哈大笑。
他這個人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音調，還總愛用一些搞笑的動作或話語來逗我們。
想知道他是誰嗎？那就是我那個自戀，愛唱歌，又特別幽默的同桌！
我的六年級小學作文13
老師，是一盞燈，為我們指引前面的方向；老師，是一把火，點燃生命之火；老師，是一把鎖，為我們開啟知識的大門。我想做一名老師，因為······
夜，靜悄悄的······我正睡著，媽媽好像正向我走來·······“格格，起來吃藥了”我從床上起來一把把媽媽抱在懷里，朦朧中看到一個高大的身影，一手拿著藥，一手端著茶杯站在我面前。我睜開睡眼，眼前的桌子上放著一摞作業(yè)本。定眼一看原來是王老師，她微笑地看著我，這時我才想起來這是在王老師家里。
我生病了，爸爸媽媽出差，姐姐在家不會照顧我，只好把我送到王老師家，我看著老師那和藹的面容，鏡片后布滿血絲的眼睛，��！老師，您為了讓我按時吃藥，竟然不顧自己的身體起來喂我吃藥，您太偉大了！吃完藥后，我一直沒有睡意，想著老師剛才給我喂藥的畫面，不禁熱淚盈眶。
“當，當······”不知誰家的鐘響了十二下。窗外的月光射進屋里，顯得格外清幽，勞累了一天的老師也睡了。啊！靜悄悄的夜，你再長一點吧！讓老師多睡一會兒，她太累了！
我又漸漸睡去了，這一次，好像媽媽真的來到我身邊。我高興地撲到媽媽的'懷里，告訴她我吃的藥，是甜的······
我好想替老師，因為這樣能減輕一些老師的心理壓力。為了將來能當上老師，我準備現在好好學習，刻苦己心，不浪費一分一秒，幫老師減輕一些負擔，長大一定要做一名合格的教師。
我的六年級小學作文14
“芭比”：黝黑黝黑的皮膚，一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的.眼睛，一生起氣來，眼睛瞪得大大的，就像隨時想吃掉你似的，那樣子可兇了。雖然平時“娃娃”肆無忌憚，什么事都敢做，但只要“芭比”一生氣，她就低眉順眼，不敢去捋他的胡須了。
“娃娃”：彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛仿佛會說話。可那雙眼睛就像水龍頭一樣，說開就開，說關就關。為此家里人都頭痛不已，三番兩次對她進行“教育”，可她卻是屢教不改。
“芭比娃娃”平時總是一唱一和的，可把一家之主給惹火啦！
一次，“芭比”和“娃娃”在車上，一邊聽音樂，一邊哼著歌。你瞧，他們你一句，我一句，唱得多投入��！這時一家之主也加入了他們的隊伍，他們立刻停了下來，異口同聲地說：“停下你的破嗓子！“氣得一家之主話都說不出來了。
還有一次，一家之主想在電腦上看小說，可“芭比和娃娃”卻想看懸疑電視劇，他們聯起手來，又一次戰(zhàn)勝了強大的“敵人”。
現在猜出來了嗎？對了，“芭比”就是我的爸爸啦，（爸爸和Dad和起來稱為芭比）“娃娃”當然就是我了！怎樣你羨慕我的芭比娃娃組合嗎？
我的六年級小學作文15
當同學們在外游戲時，我在教室里復習功課；當我的球友們在外游山玩水時，我在球場上揮汗如雨。我想對將來的自己說：“你有勤學苦練的意志力�！�
我相信我相信將來的我會為現在的努力而感到驕傲。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！蔽也坏匾曊Z數外三門課知識的學習，還重視我的課外知識的'積累，一有時間就會去看課外書，讓我的知識更加豐富。
在學習上，我勤奮刻苦，在興趣愛好上我更是努力向上。
在烈日艷艷的暑假，別人在家吹著空調、吃著冰激凌、看著娛樂節(jié)目的時候，我頂著火辣辣的太陽，背著球包往球場趕去，進了球場就像進了一個桑拿房，還沒有運動，身上就已經汗流浹背。記得有一次，腳上磨了一個乒乓球般的水泡還是繼續(xù)打球，當一場球球下來的時候，水泡破了，里面鮮紅的肉就露在外面，沒有皮的保護每走一步都是鉆入心底的疼，眼淚在眼眶里打轉，硬是把眼淚含住了堅持走下去，我為我的勤學苦練感到驕傲。
當我能在社會上立足并神采奕奕時，回想今天所付出的一切都是值得的，因為不經歷風雨怎能見彩虹？
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