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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-08-25 16:00:35 六年級(jí) 我要投稿

    【合集】實(shí)用的六年級(jí)年的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【合集】實(shí)用的六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      我們的母親河“病了”大家都應(yīng)該知道吧,我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化。知道嗎?那年我們的母親河上游的一家工廠(chǎng)放了許多有毒的污水,倒致我們二十多天沒(méi)喝到沱江河的水,是政府讓消防車(chē)從外面拉回來(lái)的水。當(dāng)時(shí)接水的人。∧鞘侨松饺撕,水泄不通。內(nèi)江的各個(gè)礦泉水商店當(dāng)天就被搶夠一空。由此,我知道了水對(duì)人的重要性。知道非洲吧!那里的水才是嚴(yán)重缺乏。每天,一家人只有五斤的數(shù)量,這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉……聽(tīng)了上面的緊急缺水“通知”快快行動(dòng)起來(lái)吧!每逢每年的植樹(shù)節(jié),帶上樹(shù)苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛(ài)心”我相信,全世界的人,只要每人植一棵樹(shù),每年的水土流失就會(huì)大大減少。

      知道嗎?我國(guó)為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊,在新疆,寧夏等多個(gè)沙漠化地區(qū)都種上了一“層”綠色的'“防沙墻”。自從種了這“層”防沙墻以后,北京的風(fēng)沙氣候有了大大的減少。

      保護(hù)水資源首先要節(jié)約用水,讓我們一起開(kāi)始節(jié)約用水。把洗了菜的水用去澆花,把淘米水用來(lái)洗臉,別以為這樣很好笑,淘米水里面含有許多營(yíng)養(yǎng)哦。這樣就可以“一水兩用”。

      以前,長(zhǎng)江的中、下游條件非常好,生活著我國(guó)的珍惜動(dòng)物——白鰭豚,可是現(xiàn)在,由于水的嚴(yán)重污染,白鰭豚面臨著絕種的危機(jī)。記得有一次,爺爺在河邊的魚(yú)商小販買(mǎi)了一條大鯉魚(yú)回來(lái),我看著那條肥肥的鯉魚(yú)就垂涎欲滴,沒(méi)想到,上了餐桌的美味我吃了一口,難吃極了,我以前吃過(guò)爺爺做的魚(yú),很好吃的,可是現(xiàn)在。。我明白了,由于河水的嚴(yán)重污染,魚(yú)、蝦的肉質(zhì)全變了。小時(shí)候看見(jiàn)河邊有許多小朋友在游泳,漁民在河里捕魚(yú),一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭,挖鵝卵石、河沙。現(xiàn)在,那繁榮的景象看不到了,只看到了河面上的一個(gè)個(gè)飄浮的白色塑料口袋和一只只死魚(yú)、死蝦,并飄來(lái)一股惡臭。而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。面臨著沱江河的“變異”大家還無(wú)動(dòng)于忠嗎。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我的母校南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園,公園里有好多好多美麗的花朵,春天迎春花也早已變綠了,迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候,它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀(guān)了,于是走進(jìn)了“秋天”開(kāi)的染發(fā)店,把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看,于是又走進(jìn)了“冬末春初”開(kāi)的`染發(fā)店,校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子,像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘,點(diǎn)綴著裝飾品,深綠色的美麗極了,小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,真是太丑了,但是,我卻不這樣想,那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠,但是,它還是在寒風(fēng)中挺立著,紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿(mǎn)枝頭,但它還是緊緊地拉住豆莢,不讓豆莢掉下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩,這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥(niǎo),同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。

      我們學(xué)校里不只有花草樹(shù)木,還有許多美麗的池塘,怪石亭子和電化教學(xué)樓,池塘里的池水清澈見(jiàn)底,現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響,池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著,如果你幸運(yùn)的話(huà),還可以看到幾條小魚(yú)在池塘中游來(lái)游去的。話(huà)說(shuō)到怪石,又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭,這塊石頭非常醒目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀,走近一看又像一輛摩托車(chē),你說(shuō)希奇不希奇,我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我養(yǎng)了一只小烏龜,取名叫南南。

      南南的體型不大,但它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的。那炯炯有神,小巧玲瓏的眼睛像珍珠一樣閃閃發(fā)亮。棕黑色龜背仿佛一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的盾,時(shí)時(shí)刻刻的`保護(hù)著它。刀鋒一樣的爪子成為了他最佳的捕食工具,乳白色的腹部猶如一面鏡子光滑明亮,搭配得多么協(xié)調(diào)呀,活像一位身強(qiáng)力壯的小伙子。

      一天中午,我拿著鮮美可口的小蝦去喂南南呢。我輕輕地把小蝦放進(jìn)水缸里。南南看見(jiàn)有食物過(guò)來(lái),先小心翼翼的把頭露出水面,再轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠子環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有危險(xiǎn)。等過(guò)了幾分鐘,它確定周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn),再把頭縮回去,緊緊盯著那些小蝦,一動(dòng)也不動(dòng)。一只小蝦游不動(dòng)了,便停下來(lái)休息。南南瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)突然沖上去,用鋒利的爪子刺進(jìn)了小蝦的體內(nèi),雖然小蝦逃出了“魔掌”,但是他受了重傷,沒(méi)幾分鐘便俺俺一息了。南南見(jiàn)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出他那長(zhǎng)驚人的脖子,接著又張開(kāi)“血盆小孔”,將整只蝦吞進(jìn)了口中。因?yàn)闉觚敍](méi)有牙齒,所以他只好把食物慢慢的吞到肚子里。30分鐘,南南已把十只小蝦全吃完了,一副心滿(mǎn)意足的樣子。

      南南在我們家已經(jīng)生活了,五年了,四肢也沒(méi)以前那么靈活了,但我們還是這么的愛(ài)他。這就是我的寵物,它讓我又愛(ài)又恨。

      你們喜歡我的寵物小烏龜南南嗎?

    六年級(jí)年的作文 篇4

      一只蝴蝶經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn),飛到了葉子們的身邊,跟這些可愛(ài)的新生兒一起玩耍。

      過(guò)了些時(shí)間,蝴蝶飛走了,她還要去看更廣闊的大地?蓻](méi)想到的是,嫩葉們卻迎來(lái)了一場(chǎng)磨難:暴雨沖刷著樹(shù)林,打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子,幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切,同時(shí)希望自己能夠活下來(lái)。

      雨停了,一只蟬落在樹(shù)干上。夏天來(lái)了,葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類(lèi)遮陽(yáng)。果然,老爺爺帶著孫子來(lái)到樹(shù)下乘涼。聽(tīng),他在給小孫子講故事。葉子們聽(tīng)得入了迷,因?yàn)槔蠣敔斨v的`是英雄的故事。

      秋衣包裹著森林,該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大,卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過(guò),只是麻木地去跟樹(shù)媽媽告別。不久以后,它們就可以為自己的母親帶來(lái)許多營(yíng)養(yǎng),從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰,只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。

      美麗的蝴蝶,再見(jiàn);可愛(ài)的鳴蟬,再見(jiàn)!還有說(shuō)故事的老爺爺,再見(jiàn)啦……

      葉子們睡了,在夢(mèng)里,它們夢(mèng)見(jiàn)了一片片初春的嫩葉……

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