六年級(jí)作文之我的臉紅了
什么樣的事情會(huì)令你感到臉紅呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文之我的臉紅了，歡迎參考閱讀!
篇一：我的臉紅了
她是一個(gè)不大好看的女生。短得像男生的頭發(fā)帶著一點(diǎn)自然卷，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，一到夏天，那眼鏡總是有淡淡的霧氣。在她鼻子的四周，長(zhǎng)著一些褐色的小雀斑，這也成了她被人取笑的原因。
我討厭她，我們班上的同學(xué)都討厭她。我們?cè)诒澈蠼兴弊儜B(tài)“、”麻臉“。而這些討厭，都只是因?yàn)榧刀�。嫉妒她的好成�?jī)，嫉妒她被老師喜愛(ài)著。
她真的很厲害，一直都是前三名。因?yàn)檫@點(diǎn)，我開始接近她，和她成為好朋友。但我卻一直有個(gè)邪惡的想法：超過(guò)她，讓她落后，讓她出丑。我開始想方設(shè)法把學(xué)習(xí)中的她拉到外面去玩，她每次都無(wú)奈的笑笑，但還是把筆放下了。而我自己卻努力的做練習(xí)。、
終于，再一次考試中，我把她甩在了后面。那是一個(gè)夏天，炎熱的空氣侵蝕著我們的每一寸肌膚。伴隨著雷鳴般的掌聲，我走上了講臺(tái)，拿走了第一名的寶座。我有點(diǎn)炫耀地望著她，我的”好朋友“，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。她怔了怔，露出一個(gè)不自然的笑容……
下課了，我走到她座位旁，嘲弄地說(shuō)：”考得很好吧�！八杨^埋得低低的，不讓別人看見(jiàn)她失落的眼神。她拉了拉我的衣角，示意要跟我出去。
我們到了走廊上，她竟嚶嚶地哭起來(lái)，我故意大聲說(shuō)：”怎么哭了，不就是考差了點(diǎn)嗎，不至于吧！“我的話引起周圍男生的注意，他們圍著她大聲叫：”麻臉變態(tài)哭了！快來(lái)��！“。
她望了我一眼，微紅的眼眶里閃著的淚水，被她一把抹掉了。她轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了課室，剩我一個(gè)人呆呆的站在原地。為什么，我感覺(jué)不到快樂(lè)呢？為什么，她不罵我？
我的頭暈暈的，不容我思考這些問(wèn)題。
下午第二節(jié)課，我突然開始想吐，整個(gè)人仿佛倒立過(guò)來(lái)了。終于，我忍不住吐在了課桌旁。周圍的同學(xué)都厭惡的躲開了，誰(shuí)也不愿意靠近我，幫我一下。當(dāng)老師問(wèn)，有沒(méi)有同學(xué)幫忙清理一下時(shí)，教室里靜靜的。
突然，她站了起來(lái)，鄒了鄒眉頭，開始清理地上的嘔吐物，我拉住她，搖了搖頭，不好意思的'說(shuō)：”自己來(lái)�！八﹂_我擋攔的手，氣急敗壞的說(shuō)：”現(xiàn)在不需要我就不當(dāng)我是朋友了，有時(shí)候我真想掐死你！“
我的臉紅了，火辣辣的感覺(jué)，只是眼角涼涼的，有種叫眼淚的液體緩緩流下。
”對(duì)不起……“
后來(lái)我才知道，她是因?yàn)橹牢医咏恼嫦嗖趴薜�。而我，眼里只有那一紙成�?jī)單。
那臉紅，代表我對(duì)她的歉意，我的愚蠢。
篇二：我臉紅了
你臉紅的那一瞬間是在什么情況下出現(xiàn)的？我臉上出現(xiàn)“紅浮云”的時(shí)候是那一次撒謊……
什么叫“年幼無(wú)知”？我覺(jué)得這詞用在那個(gè)時(shí)候最好，一年級(jí)的時(shí)候，中午我不搭食，每天中午頂著熱辣辣的太陽(yáng)等媽媽來(lái)接我，每次都等很久，肚子老早“咕咕”亂叫。在外面小賣鋪里的東西可誘人啦，好想出去買同學(xué)們放在手上的那種“干脆面”。可是媽媽從來(lái)不讓我到外面去，更別想那吃的了
“咕咕····”該死的肚子又在叫了，那些誘人的“干脆面”又浮現(xiàn)在我眼前，不是我嘴饞，而是真的太餓了，早上我又不怎么喜歡吃早餐，意識(shí)下摸摸口袋，咦？什么東西？哇，五角硬幣哎！我也不追究它從哪兒來(lái)，再三忍下，還是趁著媽媽沒(méi)來(lái)去小賣鋪買了包“干脆面”像離弦的箭一樣瘋跑回學(xué)校，躲在一個(gè)角落里像餓了好久的餓貓，狼吞虎咽地吃了起來(lái)
正當(dāng)我吃得正香時(shí)，媽媽叫我的聲音頓時(shí)傳入我的耳朵里，壞了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了可不把我打死？
腳步聲越來(lái)越近了，我慌慌忙忙地把手上吃到一半的“干脆面”扔到一個(gè)不顯眼的地方，再把嘴邊面碎抹去，跑到有草叢的地方假裝正在拔草拔花。
“你在干什么��？”媽媽戴著頭盔，不解地問(wèn)。
我不敢抬頭看媽媽，更不敢面對(duì)面跟她說(shuō)話，怕她發(fā)現(xiàn)了什么蛛絲馬跡，“等你好久了！”我站了起來(lái)，拍了拍手上的泥土，臉上突然感到熱熱的。
“對(duì)了，你剛剛在干嘛？”媽媽牽著我的手問(wèn)我。
“那個(gè)，我····我看到了一只小小的蟲子，它好好玩！”我支支吾吾的回答，臉上有一種比剛才更熱的感覺(jué)。
“哦，下次不要玩小蟲子了，搞不好會(huì)有毒�！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我�！澳銥槭裁茨樇t了？像只熟透的大番茄似的。”
“沒(méi)有···剛才跑過(guò)步，我的臉是熱的。
臉上的”紅浮云“直到回家才消失。心里一直忐忑不安。想對(duì)媽媽道歉，可又怕被罵。那段時(shí)間，我總覺(jué)得自己做錯(cuò)事了，但又不敢承認(rèn)。
我再也不敢撒謊了！撒謊是隱瞞不住的，臉上的”紅浮云“會(huì)泄露秘密。
篇三：我的臉紅了
眼下，正是生機(jī)勃勃的春天，春風(fēng)拂過(guò)，把桌上的日歷翻了幾頁(yè)，映入眼簾的是大大的“五”字，也把我的思緒帶回了發(fā)生在幾星期前的“雷鋒日”的那件事。
今年的“學(xué)習(xí)雷鋒日”在周五，天氣十分晴朗，一眼望去，天空中萬(wàn)里無(wú)云，樹枝在微風(fēng)中親親擺動(dòng)，使回蕩的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲更加令人精神振奮了。那天的我，也格外高興，捧著書本準(zhǔn)備去飯?zhí)谩?/p>
“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎，X班有個(gè)同學(xué)就因?yàn)榈鼗�，在樓梯上摔了跤！”“是啊，可要小心！”在排�?duì)打飯時(shí)，我聽(tīng)到這樣的對(duì)話，心想：要是換成是我在場(chǎng)，我肯定會(huì)去幫一把——摔在地板上該有多痛��！我端著飯盒上三樓，也許是聽(tīng)了她倆的對(duì)話，我每一步都走得十分小心，生怕摔跤。
正當(dāng)我走到一個(gè)拐彎角處時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“�。 币宦晳K叫，等我轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，那位同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住，“砰！”地一聲，重重地摔在地上。這時(shí)，我的心里開始猶豫，該不該去扶她起來(lái)。她是一位瘦弱的女生，背上沉重的大書包使她困難地?cái)傇诘厣希诘厣仙胍�，像一只無(wú)助的貓咪�？墒�，我自私地想，我還要趕時(shí)間吃飯呢。“哎呦！”她又叫了一聲，我連忙放下飯盒，跑到女同學(xué)旁邊，把她輕輕地扶了起來(lái)。她的衣服被蹭得很臟，飯也撒了。但當(dāng)她抬起頭來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她有一雙明亮的眼睛，對(duì)我閃爍著清澈透明的光，她急促地說(shuō)道：“謝謝！同學(xué)，謝謝你！”她富有感情的感謝倒使我不好意思起來(lái)，我的臉紅了。那一刻，我懊悔自己曾在心里有過(guò)這樣的猶豫。啊，我猶豫這幫助她，她卻如此感激我！讓我也感受到了幫助他人的快樂(lè)！
回想起這件事，想起自己曾在心中暗下承諾會(huì)幫助別人的話語(yǔ)，想起女生澄澈的雙眼投來(lái)的感激時(shí)，我的臉就會(huì)不由自主地漲紅起來(lái)�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，我相信下一次，我的臉龐一定會(huì)因助人快樂(lè)而散發(fā)與太陽(yáng)一樣燦爛的光芒。
篇四：讓我臉紅的一件事
明天就要上竹笛課了，媽媽希望我把笛子練得更好一些，便許諾：練一小時(shí)笛子就可以玩半小時(shí)電腦，勞逸結(jié)合嘛！這下我可樂(lè)壞了，趁媽媽做飯的大好時(shí)機(jī)，我不管三七二十一，拿起笛子”亂吹一氣“，反正油煙機(jī)吵得她也不知道我在吹什么。
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，媽媽還過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”吹得不錯(cuò)，玩去吧�！拔疫�對(duì)我的”陰謀詭計(jì)“得逞了而洋洋得意，于是便心滿意足地打開了電腦，開始玩我的小游戲。
第二天，我很早就起來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)日歷的時(shí)候，就慌了，天哪！笛藝精湛的趙老師可不像老媽那樣好糊弄的。我連忙掀起被子，一下子爬了起來(lái)，拿起曲譜就開始背，可是怎么背也背不會(huì)，我急得滿頭大汗……怎么辦呢？怎么辦呢？一想到老師嚴(yán)厲的目光，我的心里更加發(fā)慌了。
下午到了，想到昨天的事，我就覺(jué)得自己很”愚蠢“，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去學(xué)笛子了，到了練習(xí)室，老師邊為我打開曲譜邊說(shuō)：”先吹一下《快樂(lè)的郵遞員》，這首曲子都吹了三星期了“。聽(tīng)到”三星期“這幾個(gè)字，我猛地一想：昨天我為什么沒(méi)想到這首曲子已經(jīng)上了三次課了呢？果然，老師聽(tīng)到了我如同”天籟“一般”美妙“的吹奏后，眉頭一皺，眼睛一瞪生氣地說(shuō)：”如果再吹不會(huì)的話，就不要學(xué)了，我覺(jué)得你不是學(xué)笛子的料“。
聽(tīng)到趙老師嚴(yán)肅的批評(píng)，我的臉一下子紅到了脖頸，真想挖個(gè)洞跳進(jìn)去。這件讓我臉紅的事，給我留下了深刻的記憶，”掩耳盜鈴“”聰明反被聰明誤“的事今后再不敢做了。
篇五：我的臉紅了
初夏，空氣里校園草木的馨香和云的影子一起，將天空浸染成了一片爽潔的藍(lán)。微風(fēng)輕拂，帶來(lái)陣陣悠遠(yuǎn)的陽(yáng)光。
學(xué)校的大禮堂內(nèi)，人聲鼎沸，舞臺(tái)的幕布上寫著“歡慶藝術(shù)節(jié)”五個(gè)大字。而就在臺(tái)下的小“密室”里，老師和表演的同學(xué)正在準(zhǔn)備上臺(tái)演出，我也是其中一員�！懊苁摇笔且婚g很小的房間，就只有一扇很小很窄的窗戶，我們?cè)谶@小房間里擠來(lái)擠去，腳與腳幾乎就要互相踩到了。而我的內(nèi)心卻既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是第一次能上臺(tái) 獨(dú)自演出，緊張的是擔(dān)心朗誦的時(shí)候，讀錯(cuò)字，忘了詞。我臉上的妝仿佛快要溶化了，手心里是一把汗，演出服裝也濕透了。
“下一個(gè)，有請(qǐng)××同學(xué)為我們朗誦······”主持人叫到了我的名字，輪到我表演了，我的腳顫顫微微地走上了樓梯，心里默念著第一句臺(tái)詞，主持人把話筒遞給我，我拿著話筒的手顫抖著，走向舞臺(tái)中心。��！這是多么艱難的過(guò)程啊！
音樂(lè)聲起，我環(huán)顧著四周，場(chǎng)下是黑壓壓的人群，大家都保持安靜，我“微笑”著，嘴角稍稍上揚(yáng)，表現(xiàn)出一副自然的樣子，但我是多么緊張。我只覺(jué)雙頰發(fā)燙，如同被驕陽(yáng)烘烤著，大家的目光都仿佛集中在我的臉上，那眼神如同一把火在我臉上燃燒。我腦中一片空白，什么也不記得了······
音樂(lè)放了有一會(huì)兒了，而我卻什么也沒(méi)說(shuō)。我的心里亂如麻，不知如何是好，“怎么辦，怎么辦······”就在這時(shí)，臺(tái)下的老師給我使了個(gè)眼色，那眼神是慈詳?shù)模吞@的，充滿著善意，與其他的目光不一樣，那里面充滿著期盼，不刺眼，她對(duì)我笑笑。
我該怎么辦，在臺(tái)下花了那么多時(shí)間去排練，去準(zhǔn)備，為的不就是這一次演出嗎？同學(xué)們，老師們對(duì)我的希望，難道都要在此關(guān)鍵時(shí)刻破滅嗎？
我的大腦突然飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，臺(tái)詞也流利地從口中說(shuō)出······
我的心漸漸地平靜下來(lái)，就如同排練時(shí)的那樣，輕松地完成了朗誦。
下臺(tái)后，回憶起臺(tái)上的那短短幾分鐘，我心中萬(wàn)分感慨！——只要勇于嘗試，就沒(méi)有是什么做不到的···
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