六年級(jí)年的作文（實(shí)用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的爺爺是一個(gè)生活非常傳統(tǒng)的人，他愛(ài)下象棋，寫(xiě)大字，愛(ài)喝茶，還會(huì)一些中國(guó)樂(lè)器，可以說(shuō)，只要是中國(guó)傳統(tǒng)的文化他都有興趣，盡管爺爺已經(jīng)去世幾年了，但是每次想起，似乎他 都還在我們身邊。因?yàn)樗奈幕諊�在，而且一直影響著我們子子孫孫。所謂百行以孝為先，像我們家里每個(gè)人都很重孝義就是受到爺爺?shù)挠绊憽?/p>
聽(tīng)人說(shuō)會(huì)下象棋的人，思維能力都是很強(qiáng)的，因?yàn)橄缕迨且v求策略的，不過(guò)爺爺有時(shí)候也會(huì)像個(gè)大孩子一樣耍耍賴(lài)，有時(shí)候輸了他會(huì)不認(rèn)賬，要?jiǎng)e要重新下，或者干脆把棋盤(pán)弄亂。偶爾 沒(méi)事，爺爺還喜歡寫(xiě)寫(xiě)大字，可別說(shuō)，爺爺還是寫(xiě)得一手好字呢，我記得小時(shí)候同村的人，過(guò)春節(jié)還會(huì)讓爺爺幫忙寫(xiě)一下對(duì)聯(lián)呢。爺爺總跟我們說(shuō)，寫(xiě)字可以練心，一個(gè)人只有心高尚了，品味都會(huì)變得 高尚。在我的印象中，爺爺是從來(lái)不會(huì)讓自己閑下來(lái)的，就算是退休了還是如些，經(jīng)常還會(huì)拿著他的二胡，坐在家門(mén)品的圍墻就奏起了他的樂(lè)器來(lái)，拉完二胡，吹笛子，可忙著呢，有時(shí)候路過(guò)的人聽(tīng)著 會(huì)說(shuō)他可有才了，這時(shí)候爺爺總會(huì)樂(lè)得像個(gè)孩子似的`，在那里偷偷地笑。爺爺總希望我們子子孫孫這么多，能繼承他的才學(xué)，那怕只有一個(gè)能學(xué)到點(diǎn)也好，但是我們是沒(méi)一個(gè)肯學(xué)的，因?yàn)閷?shí)在是太無(wú)聊 了。有時(shí)候沒(méi)辦法，被爺爺纏著，只好隨便學(xué)學(xué)，但是只要外面一有一些什么動(dòng)靜，我的心就會(huì)跟著外面玩耍的孩子飛走了。
平時(shí)沒(méi)事，爺爺最?lèi)?ài)的就是喝茶了，每天早上，他可以什么都不做，然后一個(gè)人端著一壺茶，拿著一包煙，坐在家門(mén)口的長(zhǎng)椅上，蹺起腿，邊抽煙，邊喝茶，看著路過(guò)的人還會(huì)吆喝著別人 進(jìn)來(lái)喝一杯。別看爺爺生活如此多滋多彩的，其實(shí)爺爺很多是裝的，因?yàn)樗幌胛覀儞?dān)心。他身體其實(shí)很不好，是醫(yī)院里的�？停惶斓酵�，總是打這個(gè)針吃那個(gè)藥的。
爺爺去世是04年吧，當(dāng)時(shí)72歲，記得他去世的時(shí)候臉上看上去是一副慈祥的樣子，他跟我們說(shuō)，不要傷心，因?yàn)樗呀?jīng)沒(méi)什么遺憾了。其實(shí)雖然爺爺去世了，其實(shí)他留給我們很多很多，相 信我們會(huì)延續(xù)他的快樂(lè)的。
六年級(jí)年的作文 篇2
一幅美麗的圖畫(huà)，如果染上污漬，可以用顏料重新鋪蓋；一面潔白的墻壁，如果染上污漬，可以重新粉刷；一件干凈的衣服，如果染上污漬，可以重新用水清洗�？墒�，我們生活的環(huán)境，能嗎？
現(xiàn)在，汽車(chē)尾氣，一次性筷子，砍伐樹(shù)木，垃圾亂扔，隨地吐痰，“白色污染”……已在日新月異的不斷增多，造成空氣污染，水源污染，森林消失等等，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)越來(lái)越低。霧霾、泥石流、干旱、地震等災(zāi)難一步步向人類(lèi)逼近。我呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從身邊的小事做起！
記得有一次，我和我的小表弟一起到聶耳音樂(lè)廣場(chǎng)玩，小表弟吃著一個(gè)面包，吃完后他就把包面包的紙隨手扔到地上，正好這一幕被我看見(jiàn)了，我連忙拉起小表弟的手，說(shuō)：“弟弟，不能隨地亂扔垃圾，要扔到垃圾桶里，如果地球上每一個(gè)人都亂扔垃圾的話，地球會(huì)變成什么樣子呢？我們的腳將沒(méi)有站立的.地方！”小表弟說(shuō)：“其他人也亂扔垃圾呀！”我告訴弟弟：“我們要學(xué)好的，用我們的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人們，保護(hù)環(huán)境，從自己做起！”弟弟用力點(diǎn)點(diǎn)頭，連忙把地上他丟的紙和別人亂扔的飲料瓶一起撿起，放進(jìn)了垃圾桶。我好開(kāi)心，我又發(fā)展了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
在我的家里，有一個(gè)區(qū)角叫“回收站”，我們不用的鞋盒，裝水果的紙箱，購(gòu)買(mǎi)衣服的包裝紙袋，礦泉水空瓶，不能再穿的棉布衣服等存放在此，做什么呢？我們用鞋盒、紙袋裝垃圾，既廢物利用又環(huán)保；礦泉水瓶呢，只要加工一下，就成了有創(chuàng)意的可愛(ài)花盆，種上植物，既美化環(huán)境又愉悅心情；壞了的棉布衣服則用剪刀剪成條，扎在一根棒子上，就可以用來(lái)拖地，地板拖得干凈極了。我在家洗手的水總是用盆接住，洗好手后，把水倒在一個(gè)蓄水桶里，媽媽就用這些水澆花，拖地板。
希望同學(xué)們都能為保護(hù)環(huán)境盡一份力，不用一次性筷子，不亂扔垃圾，少用塑料袋，節(jié)約用水，節(jié)約能源……因?yàn)�，我們都有一個(gè)共同的家園——地球。我們愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的家鄉(xiāng)——彩云之南玉溪，希望我們的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)如詩(shī)如畫(huà)一樣美麗，溫暖如春！
六年級(jí)年的作文 篇3
早就聽(tīng)說(shuō)無(wú)錫小籠久負(fù)盛名，讓人回味無(wú)窮，可我來(lái)無(wú)錫好多年了但卻從來(lái)都沒(méi)有一睹無(wú)錫小籠的風(fēng)采。今天，爸爸終于肯帶我和弟弟去“超王記”驗(yàn)驗(yàn)這傳說(shuō)中的無(wú)錫小籠是不是貨真價(jià)實(shí)。
為了挑一個(gè)“最佳時(shí)期”我和弟弟還有爸爸三人“忍饑挨餓”熬到下午兩點(diǎn)，才向“超王記”“進(jìn)軍”�？蓻](méi)想到這里還是人滿(mǎn)為患！我們好不容易找到位置坐下來(lái)，爸爸邊去排長(zhǎng)龍了。在那漫長(zhǎng)的幾分鐘內(nèi)，服務(wù)員來(lái)來(lái)回回走了好幾趟，每次手里都少不了那一籠一籠的小籠包。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，總像戴著蕾絲花邊帽的'小胖墩。我和弟弟眼睛直勾勾的盯著那些小籠包，口水嘩嘩直流。
終于，我們的小籠包也上來(lái)了。我迫不及待的掀起蓋子，一股伴著濃濃香味的熱氣便撲面而來(lái)。接下來(lái)呈現(xiàn)在我們面前的便是一個(gè)個(gè)都是水珠的“胖娃娃”了。這一個(gè)個(gè)“出水芙蓉”真是與眾不同呀！平常的包子雖說(shuō)很大，但里面的肉質(zhì)有一點(diǎn)點(diǎn)，但這無(wú)錫小籠雖說(shuō)個(gè)子不大，但皮卻薄的幾乎透明，里面的湯汁更是清晰可見(jiàn)。弟弟再也按捺不住了，拿起一個(gè)便往嘴里塞，爸爸怎么喊也喊不住。剛咬下第一口，湯汁便掛在弟弟的衣服、嘴巴上了。爸爸看了不禁哈哈大笑：“吃小籠包是有口訣的，哪能亂吃呀！輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后喝湯，一掃光，滿(mǎn)口香”！
我聽(tīng)了，若有所悟，便和爸爸一起開(kāi)吃！我小心翼翼的夾起一個(gè)小籠包到碗里，然后輕輕咬破了一點(diǎn)皮。沒(méi)想到，一股沁人心脾的香味直鉆入肺腑，正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，湯汁就急不可待地涌了出來(lái)。我趕緊吸上一口，頓時(shí)滿(mǎn)口余香，然后再大大地咬上一口餡，真是人間極品�。�
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