六年級(jí)年的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　學(xué)校舉行了春游活動(dòng)，這可把我樂(lè)壞了。第二天，我毫不猶豫地交了90元的春游費(fèi)，報(bào)了名。

　　星期五終于到了。這天同學(xué)們可興奮了，很早就來(lái)到學(xué)校。八點(diǎn)多旅游車來(lái)了，我們上了車，一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，像一只快樂(lè)的小鳥。

　　坐了很久的'車，終于到達(dá)目的地了。車一停，同學(xué)們就像出了籠子的老虎，迅速地跑下車排好隊(duì)，爭(zhēng)先恐后地給門衛(wèi)檢門票。

　　進(jìn)了公園，我們看見“水上公園”，便不約而同地跑了過(guò)去。“水上公園”的第一個(gè)關(guān)卡是“板木橋”，看上去比“獨(dú)木橋”還恐怖，但這可難不倒我，我小心翼翼地一步一步地走，終于突破了第一道防鎖線，有個(gè)伙伴走到最后一塊木板時(shí)，腳沒踩穩(wěn)，身子往右一側(cè)，在這緊急的關(guān)頭，那位同學(xué)的另一只腳快速往前一跳，就跳上了岸。幸好那只腳反應(yīng)快，要不然他整個(gè)人都會(huì)掉下水去，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！第二個(gè)關(guān)卡是走“獨(dú)木莊”，難度更大了，我們也要更小心。我一邊走，一邊暗暗害怕，我真怕腳沒踩穩(wěn)，掉到水池里去。剛想到這里，只聽見“啪啪”兩聲，是哪個(gè)掉到了水里，我不禁這樣想，小心回頭一看，原來(lái)是我們隊(duì)的小飛掉到水里，“英勇”犧牲了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我們更是謹(jǐn)慎，我們都不想跟小飛一樣成為“落湯雞”，大家你看我，我看你地一步一步慢慢走，終于又突破了第二個(gè)關(guān)卡。第三道是“獨(dú)木橋”。要不是看見有一根繩子，我還不知道該怎樣過(guò)。雖然有根繩子可以扶著，但是難度也不小。我扶著繩子，慢慢地走，最后終于把所有的難關(guān)突破了。我們幾個(gè)伙伴又玩了一次，雖然有些擔(dān)驚受怕，但可以挑戰(zhàn)、鍛煉我們的膽量。這個(gè)“水上公園”真是值得玩一玩！

　　這次春游不僅“水上公園”好玩，還有很多好玩的項(xiàng)目，有“碰碰車”“海盜船”“旋轉(zhuǎn)過(guò)山車”……

　　這次春游我玩得真開心�。�

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在寧波，寧波位于東海之濱，是個(gè)美麗富饒、物產(chǎn)豐富的城市。

　　寧波的公園都很美麗，但我最喜歡的還是日湖。日湖的景色很優(yōu)美。很多小朋友在那放風(fēng)箏，也有小朋友在騎車、滑旱冰。日湖還有個(gè)沙灘，叫黃金海岸，那里的小朋友最多，個(gè)個(gè)都在玩沙子。日湖給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　我們寧波的公園是值得夸的，但最值得夸的還是名勝古跡。天一閣里有很多古書，那些書可以說(shuō)是寧波保留下來(lái)的最完整的`書，而且天一閣的外形也和漂亮，是古代房屋的典范。

　　寧波的小吃和美食是最誘人的。其中，海鮮是最多的，有魚、蝦、蟹，這些美食都很美味，但和這些美食比起來(lái)，還是寧波的小吃好吃。比如說(shuō)：臭豆腐、湯圓、年糕。寧波的水果也很好吃，比如：水蜜桃、黃花梨、葡萄和桑果，這些小吃和水果是不是很美味？

　　寧波就像一顆明珠，它是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在東海之濱。我愛寧波，我愛我的家鄉(xiāng)！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　星期二那天發(fā)生的一件事情，使我十分懊悔，如果能有一臺(tái)時(shí)光倒流器回到那一天，我絕不會(huì)做這件事情。剛開始，我還認(rèn)為這只是一件小事，不以為然，現(xiàn)在想起來(lái)，我知道我真的錯(cuò)了。

　　那天上午，我、王旭和張小晨一起去校安全處看今天的報(bào)紙，無(wú)意中看見了劉山山的作文登報(bào)了。一種嫉妒的心理在心中油然而生，把報(bào)紙撕掉的想法突然冒了出來(lái)。于是，我們便把報(bào)紙帶出了安全處，來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　一開始，我和張小晨想把報(bào)紙揉搓掉，但是想到雖然報(bào)紙揉了，可理開來(lái)仍然能看得清楚。這時(shí)王旭說(shuō)：“干脆一不做二不休，我們把報(bào)紙撕了吧。”“好！”我和張小晨異口同聲地贊成。

　　于是，我和王旭把報(bào)紙上劉山山的作文撕了下來(lái)，把剩下的部分連同作文一同交給了張小晨。最后，張小晨把報(bào)紙扔進(jìn)了垃圾箱中，接著我們裝著什么事都沒發(fā)生一樣回到了班級(jí)。

　　第二天上午，胡老師開始查是誰(shuí)拿走了報(bào)紙，我們心中十分害怕，所以一同說(shuō)了謊，胡老師還說(shuō)要去安全處問(wèn)沈老師到底是誰(shuí)拿了報(bào)紙，這樣一來(lái)，我們知道事情遠(yuǎn)沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單，想到躲得過(guò)初一終究還是躲不過(guò)十五，等到被查到后果會(huì)更嚴(yán)重，所以我們決定向胡老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　我們懷著忐忑不安的'心情來(lái)到了辦公室，胡老師的一番教育使我們臉紅，我們也知道了自己犯的錯(cuò)誤十分嚴(yán)重�？吹絼e人比自己強(qiáng)，應(yīng)該以平和的心態(tài)祝賀他，同時(shí)努力向他學(xué)習(xí)，甚至超越他。不能妒嫉，如果讓這種不健康的心理繼續(xù)發(fā)展下去，最終傷害的只是自己。

　　現(xiàn)在，我已誠(chéng)懇地向劉山山同學(xué)道了歉。我是真的錯(cuò)了！

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