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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-02-12 11:08:41 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)的作文

    六年級(jí)的作文 篇1

      那盒破舊的蠟筆我一直珍藏著,因?yàn)樗屛叶昧苏\(chéng)信和寬容……

      那天,我的腳由于受傷而不能去上體育課,教室里空蕩蕩的,只有我一個(gè)人,我想起了早晨同桌舉起那新買(mǎi)的蠟筆炫耀的神情,又看了我抽屜那又破又爛的蠟筆,臉上一陣紅一陣白,非常氣憤,憑什么你擁有這樣好的蠟筆,而我卻不能,哼!看我不將你的蠟筆弄壞!

      我將他的蠟筆盒取了出來(lái),高高舉起,又將蠟筆盒一打開(kāi),蠟筆“嘩嘩”的往下掉,可蠟筆一點(diǎn)事也沒(méi)有,為什么你的蠟筆這么好,而我的這樣的差!我來(lái)氣了,這時(shí),靈機(jī)一動(dòng),哼!誰(shuí)叫你有這么好的蠟筆。我將他的`蠟筆通通裝進(jìn)了自己的褲袋中,然后將他的蠟筆盒又重新放進(jìn)了他的書(shū)包中,事成后,我寫(xiě)起作業(yè)來(lái),哼哼,這下看你怎么囂張。

      不久,同學(xué)們回來(lái)了,我的同桌見(jiàn)了我,對(duì)我微微一笑,可我卻低下了頭,心里有塊大石頭壓著似的,他坐在座位上,立刻就對(duì)我嘻嘻哈哈地說(shuō):“這節(jié)體育課可好玩了,可惜你沒(méi)來(lái),下節(jié)是美術(shù)課吧,我的蠟筆借你用,你的已經(jīng)舊的不行了吧?”我的頭又往下低了幾分,臉紅的像熟螃蟹似的,呼吸變得急促起來(lái)。

      這時(shí),他拿出了蠟筆盒,打開(kāi)來(lái),里面卻一支也沒(méi)有,他愣了一下,看了看我鼓鼓的袋子,知道了蠟筆的去向。他絕對(duì)會(huì)大吼大叫的罵我的,還會(huì)大張旗鼓的告訴同學(xué)們,與同學(xué)們一齊將我押到老師那里去,讓老師來(lái)責(zé)罰我?伤麉s靠近我的耳旁“你先把蠟筆還給我,好嗎?我知道是你偷的,你給我,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,將袋中的蠟筆拿了出來(lái),他眼一瞇,笑了起來(lái),將蠟筆放回了盒中,像沒(méi)事人似的,找人玩去了。

      “鈴鈴”上課鈴響了,他坐回了我旁邊,將蠟筆拿了出來(lái),默默地將蠟筆盒推向我們倆中間……

      我的同桌給予最寶貴的財(cái)富,是他教會(huì)了我寬容和誠(chéng)信。

    六年級(jí)的作文 篇2

      有位木匠將一棵樹(shù)做成三個(gè)木桶。 一個(gè)裝糞,就叫糞桶,眾人躲避。

      一個(gè)裝水,就叫水桶,眾人用著。

      一個(gè)裝酒,就叫酒桶,眾人品著。

      桶是一樣的,因裝的東西不同命運(yùn)也就不同。

      ——人生就是如此的,有什么樣的觀念就有什么樣的人生,有什么樣的想法就有什么樣的生活。

      人與人之間的根本差別并不是天賦、機(jī)遇,而在于有無(wú)目標(biāo)。

      成功是用目標(biāo)的階梯搭稱成的。所謂成功,就是實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。所以,成功的第一步,應(yīng)從設(shè)立目標(biāo)開(kāi)始。

      不少人終生都像夢(mèng)游者一樣,漫無(wú)目標(biāo)的游蕩。他們每天都按熟悉的“老一套”生活,從來(lái)不問(wèn)自己:“我這一生要干什么?”他們對(duì)自己的作為不堪來(lái)了了,因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)。

      對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)人來(lái)說(shuō),歲月的流逝只以為這年齡的增長(zhǎng),平庸的'他們只能日復(fù)一日的重復(fù)自己。有人說(shuō),一個(gè)人無(wú)論現(xiàn)在的年齡有多大,他真正的人生之旅,都是從來(lái)設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始。以前的日子不過(guò)在繞圈子而已。

      成功,從學(xué)習(xí)關(guān)于目標(biāo)的學(xué)問(wèn)開(kāi)始吧!

    六年級(jí)的作文 篇3

      美不美,家鄉(xiāng)水;親不親,家鄉(xiāng)情!家鄉(xiāng)的山水滋養(yǎng)了我們,家鄉(xiāng)的親人哺育了我們,家鄉(xiāng)的文化熏陶了我們。家,我們的家,美麗的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化……

      我的家鄉(xiāng)——遂寧,遂寧是個(gè)最美的地方。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)家鄉(xiāng)以前并不繁榮。隨著它改革開(kāi)放的深入,人們的.生活水平像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,如今的遂寧與以前大有不同

      以前沒(méi)有的家電現(xiàn)在樣樣齊全。以前,家里沒(méi)有電話,接個(gè)電話都要跑的老遠(yuǎn)!前幾年回家,無(wú)聊的我拿出手機(jī)玩游戲,頓時(shí),周圍的人眼睛直勾勾的盯著我手上的東西。

      “誒——那個(gè)——小孩……手里拿的……是啥?”一個(gè)老奶奶慢騰騰的說(shuō)。

      “不會(huì)吧!手機(jī)這么貴重的東西給小孩拿著!”一個(gè)叔叔說(shuō)。

      現(xiàn)在呢?他們的語(yǔ)言和神態(tài)變了嗎?當(dāng)然變了!現(xiàn)在,你如果拿手機(jī)去炫耀一番呢?

      “喲!這還沒(méi)我家小孫子的手機(jī)好呢!”一個(gè)在健身的50多歲的老伯說(shuō)道。

      以前,冬天,洗衣服時(shí)刺骨的冰水常常把奶奶的手凍得通紅通紅,裂了一道一道的大口子,F(xiàn)在呢?難道現(xiàn)在還會(huì)用手洗嗎?難道現(xiàn)在會(huì)把奶奶的手凍的紅腫嗎?不會(huì)了,永遠(yuǎn)不會(huì)了。現(xiàn)在的洗衣機(jī)一代比一代先進(jìn),一代比一代好用。從半自動(dòng)到全自動(dòng)……

      過(guò)去,根本沒(méi)有電視、電腦這一類的電子產(chǎn)品。到了爸爸媽媽那一代,才有了最簡(jiǎn)陋的12寸小型黑白電視,并且只能看很少的幾個(gè)頻道,電視上還時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)令人眼花繚亂的“雪花”。可現(xiàn)在呢?29寸的彩色電視還算不上什么,我們家可是42寸的液晶大電視,還安裝了數(shù)字電視,可以看近100個(gè)頻道呢!

      以前的道路真是令人心寒。

      在爸爸媽媽在還不過(guò)十多歲的時(shí)候,他們無(wú)論去哪里,去多遠(yuǎn)的地方,也只能靠?jī)呻p腳去走。他們?nèi)ド蠈W(xué)的那條路是一條爛泥路,走起來(lái)非常不方便,一旦下起大雨,路上便會(huì)變得很滑,爛泥也會(huì)沾滿整個(gè)鞋底。雨水還會(huì)在地上積成一個(gè)一個(gè)小水洼,一不小心踩進(jìn)去便會(huì)濺得衣服上滿身污點(diǎn)。但爸媽每天都要去上學(xué),不得不走那條泥濘的小路,一走便走上好長(zhǎng)一段時(shí)間,稍微不注意,就會(huì)滑倒,摔得滿身都是泥。但現(xiàn)在,遂寧處處鋪起了寬敞平坦的柏油馬路,交通也發(fā)達(dá)多了,電動(dòng)車、摩托車、小轎車,還有輪船、飛機(jī)……家家買(mǎi)起了“別克”、“奔馳”、“寶馬”,甚至有些人家還擁有兩部私家車。這下子,到哪兒都方便多了,再也不會(huì)受步行的苦了。

      建黨90周年以來(lái),科技飛速發(fā)展,人類的生活水品不斷提高——從貧窮到溫飽,從溫飽到小康,從小康到富!壹业募揖邩訕泳闳,家家都有了私家車,家家都在變化。我們家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展變化,大家有目共睹。那都是黨,是祖國(guó),給我們提供了這越來(lái)越優(yōu)越的條件。

    六年級(jí)的作文 篇4

      時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間變過(guò)了20年,回想起20年前母校里和同學(xué)們的約定,匆匆登上地點(diǎn)轉(zhuǎn)換器,這臺(tái)可以根據(jù)人們的意愿來(lái)到各個(gè)地方的機(jī)器,回到母校。

      不到2分鐘,地點(diǎn)轉(zhuǎn)換器發(fā)出美妙的音樂(lè),提醒我已經(jīng)到達(dá)了母校門(mén)口。我出來(lái)一看,這哪是當(dāng)年的母校啊,現(xiàn)在的母校以安上了國(guó)際最先進(jìn)的保護(hù)層:由一個(gè)呈半圓型半透明體玻璃所覆蓋注,在外面看里面是一片草原。怎么回事?帶著這個(gè)疑問(wèn),我走向?qū)W校大門(mén)。

      我按下門(mén)前的自動(dòng)辨認(rèn)器,大門(mén)便開(kāi)了,迎接我的是一個(gè)自動(dòng)迎接的機(jī)器兵,它帶著我踏上了參觀隧道,這個(gè)裝門(mén)為前來(lái)參觀的人所設(shè)置的隧道。機(jī)器兵一邊走一邊介紹道:“如今的學(xué)校采用了模擬情景教學(xué)方法,讓學(xué)生在自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。我們每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)基地,每個(gè)學(xué)生到達(dá)這里,便打開(kāi)手中的學(xué)習(xí)專用電腦,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們還會(huì)有一些課外的活動(dòng),學(xué)生在課余時(shí)間可以在休閑中心娛樂(lè)或用餐!闭f(shuō)著便指指遠(yuǎn)處的娛樂(lè)中心,我向它指的地方望去,只見(jiàn)在草原的一角有一個(gè)呈三角型的娛樂(lè)中心,在外面可看見(jiàn)學(xué)生有的在餐廳里用餐,有的在溜冰場(chǎng)溜冰,有的在各個(gè)球類運(yùn)動(dòng)房里練球……

      我不經(jīng)感嘆:想當(dāng)年我們還在讀書(shū)的時(shí)候,哪有這么好的條件啊!突然,我想起了我們所約定的那個(gè)秘密基地,便對(duì)機(jī)器兵提出想去那里會(huì)會(huì)我的.朋友。機(jī)器兵把我?guī)У侥抢,只?jiàn)那早以不是原來(lái)的樣子,而是一個(gè)校友俱樂(lè)部了,我急忙走過(guò)去,只見(jiàn)我的朋友正在那里等我,我們互相問(wèn)好,仔細(xì)的端詳著對(duì)方那熟悉的面孔,講述過(guò)去一切的神情,仿佛一切的一切就發(fā)生在昨天,我們一起敘舊,坐在椅子上,講起了這幾年發(fā)生在我們身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懷念以前那美好的時(shí)光……

    六年級(jí)的作文 篇5

      暑假的一天,太陽(yáng)辣辣的,人們都買(mǎi)西瓜、冰棍解渴。我拿了兩塊錢(qián)買(mǎi)冰棍。

      我看見(jiàn)一位老大爺正給一個(gè)小朋友稱瓜。突然一個(gè)人駛著摩托車從小巷跑過(guò)來(lái),向老大爺?shù)臄傋玉側(cè)ァ2涣献苍诹宋鞴仙希瑑蓚(gè)西瓜掉下來(lái)已經(jīng)四分五裂了。正在這時(shí),對(duì)面過(guò)來(lái)了一個(gè)約十五歲的哥哥,他把那些掉在地上的西瓜撿了起來(lái)。

      我看見(jiàn)他撿起了地上的西瓜,我也不由自主的開(kāi)始撿了,他又撿起來(lái)一個(gè)被摔裂的西瓜,對(duì)老大爺說(shuō):“老爺爺,這西瓜都摔成這樣了,也不能賣(mài)了,能讓我解解渴嗎?”

      老大爺說(shuō):“吃吧!蹦莻(gè)大哥哥拿起小刀切成八塊,就狼吞虎咽地吃起來(lái),還有幾塊就送到我面前說(shuō):“給,解解渴吧。”我想:老大爺頂著烈日,賣(mài)瓜多辛苦,多不容易,你還忍心吃。你吃的'不是瓜,而是老大爺?shù)暮顾?/p>

      想到這里,我瞪了他一眼,生氣地說(shuō):“我不渴!蹦莻(gè)大哥哥毫不客氣的又把剩下的吃完了,然后又說(shuō):“甜,真甜!”我氣的火冒三丈,正想和他講道理,可是沒(méi)想到他竟然從口袋里拿了七塊錢(qián)給了老爺爺,說(shuō):“給,這瓜算我買(mǎi)了。”正準(zhǔn)備走,老大爺說(shuō):“你家在哪里?”他說(shuō):“很遠(yuǎn)!崩洗鬆斖h(yuǎn)去的背影,說(shuō):“真是個(gè)好人!蔽乙不卮穑骸皼](méi)錯(cuò)。”頓時(shí)我氣也沒(méi)了。

    六年級(jí)的作文 篇6

      經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,每個(gè)人的心中都會(huì)有屬于自己的陽(yáng)光。有些人的心中也許是愛(ài);有的人的心中也許是友誼等等。

      友誼如山

      友誼和山一樣,任何人都無(wú)法打破它。我們自己也需要去珍惜自己的友誼。

      有一次,因?yàn)槲业拇中拇笠,我的朋友替我背了“黑鍋”。這件事使我一直覺(jué)得很慚愧,可又找不到什么理由去彌補(bǔ)他。那次,老師讓我們帶美術(shù)課用的蠟筆,到了家,我卻把老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的事給忘了。第二天,聽(tīng)別的同學(xué)在議論蠟筆的事,我才想起來(lái)我沒(méi)有帶蠟筆。我心里很亂,十分著急。如果打電話回家讓爸媽拿過(guò)來(lái)的話已經(jīng)來(lái)不及了,下節(jié)就是美術(shù)課了。正當(dāng)我心里很亂時(shí),我的好朋友來(lái)到了我身旁問(wèn)我:“你怎么了,臉色這么差?”我焦急的回答道:“我忘記拿蠟筆了!”他驚訝了:“呀!呀!這可是老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的事啊!肯定會(huì)被老師罰的!甭(tīng)了朋友的話,我臉色更加差了,差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。但是我朋友嚴(yán)肅的說(shuō):“我把我的蠟筆給你,我替你受罰好了!”我一再拒絕,但最終還是說(shuō)不過(guò)他,讓他做我的“替罪羊”。美術(shù)課上,因?yàn)橄灩P給了我,他被老師罰跑10圈。這天,我內(nèi)心十分慚愧,但也沒(méi)有辦法!

      母愛(ài)如水

      母愛(ài)如水。細(xì)膩,澄澈,看似無(wú)色,卻深深滲透在生活的每個(gè)角落。

      有一次放學(xué),由于心情不好,所以到家時(shí),媽媽問(wèn)我話,我卻說(shuō)她煩。可媽媽沒(méi)再說(shuō)什么,因?yàn)樗牢倚那椴缓茫岳^續(xù)做她自己的事情,沒(méi)有管我。到了吃飯時(shí),媽媽來(lái)到了我的`身旁,她對(duì)我說(shuō):“你怎么心情不好呢?發(fā)生什么事了!边@時(shí)候,我的心情稍微好了點(diǎn),所以心情低落地對(duì)在一旁等待我回答的母親說(shuō):“別人因?yàn)槲业拇中亩焕蠋熈P跑了,我心里十分慚愧!眿寢屄(tīng)了,沒(méi)問(wèn)我怎么回事,勸我:“不要多想,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的,我相信他遇到困難時(shí),你也一定會(huì)全力以赴幫他的,你以后盡量幫助他就是了!眿寢屵@么一說(shuō),我有點(diǎn)想通,便決定要抓住每一份友誼。媽媽不惜被我說(shuō)她煩來(lái)讓我變得快樂(lè),真是太偉大了,母愛(ài)無(wú)處不在,一定要抓住母愛(ài),不辜負(fù)母愛(ài)!!

      心中的陽(yáng)光也許能讓你快樂(lè),但在互幫互助中,也能給你一些快樂(lè),只是有時(shí)候你沒(méi)有發(fā)覺(jué),但等你發(fā)覺(jué)以后,就知道別人的良苦用心了。