六年級(jí)作文(優(yōu)選9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我不想長(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大，原因有很多很多，多得讓我說(shuō)也說(shuō)不完。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就不能再與小伙伴們奔跑在馬路上你追我趕；在樓道間自由穿梭；在草地上推推搡搡，在操場(chǎng)上自由歡笑；在教室里體會(huì)讀書之樂(lè)……
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，卡通人物將離我遠(yuǎn)去。在幻想的世界里，只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在一個(gè)角落，沒(méi)有人與我陪伴，沒(méi)有人與我分享歡樂(lè)。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就會(huì)失去糖果，這樣，我的`生活將失去多少甜蜜呀！
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就不能和彭艤帆一起打西米戰(zhàn)，不僅如此，還要和漫畫書說(shuō)：“拜拜”以后的日子將會(huì)多么平淡無(wú)奇呀！
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，游樂(lè)園成了禁區(qū)。碰碰車開不了了，過(guò)山車也玩不了了，跳青蛙，就跟不用提了。
我不想長(zhǎng)大，我還有那么多動(dòng)畫沒(méi)看，那么多游戲沒(méi)做，那么多朋友沒(méi)交，那么多故事書沒(méi)看……
我不想長(zhǎng)大……
可是，時(shí)光的車輪不可能為你而停下，歲月的梭子不可能為你而緩慢。人，終有一日要長(zhǎng)大，就像河水終有一日會(huì)流向磅礴大海一樣。所以，我們不能讓童年永遠(yuǎn)停留住，可是，我們可以將童年永遠(yuǎn)深深地印在腦海里。即便滄海桑田，�？菔癄�，這份童年，永遠(yuǎn)在我們的腦海間不離不棄……
六年級(jí)作文 篇2
“唉！又有這么多作業(yè)，抄寫、聽寫、試卷……還讓不讓人喘口氣�。 被氐郊椅揖捅г蛊饋�(lái)。
可抱怨歸抱怨，作業(yè)還得做，而且得爭(zhēng)分奪秒。三扒兩口吃完飯，我迅速坐到書桌前，打開燈，提起筆，望著堆積如山的作業(yè)，我兩眼發(fā)黑。“三個(gè)月后，你可要面臨人生的第一次戰(zhàn)役了。畢業(yè)生可不是那么好當(dāng)?shù)�！”我�?duì)自己說(shuō)，“咬咬牙，挺過(guò)這三個(gè)月就好了�！薄罢J(rèn)真點(diǎn)！考不上一中看你咋辦！”媽媽又是這句老掉牙的話。自從這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來(lái)，媽媽就像念經(jīng)似的在我耳邊不停嘮叨，還給請(qǐng)家教、買各種輔導(dǎo)資料。唉！為了考上一中，為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我只好強(qiáng)打精神，提起重如千斤的筆。
“沒(méi)有作業(yè)”是我們每個(gè)學(xué)生的`頭號(hào)理想！沒(méi)有作業(yè)真好！沒(méi)有作業(yè)，我們可以在書的海洋遨游；沒(méi)有作業(yè)，我們可以在大自然中探索奧秘；沒(méi)有作業(yè)，我們可以在玩耍中獲得知識(shí)；沒(méi)有作業(yè)，我們可以……
“什么？！沒(méi)有作業(yè)？！沒(méi)有作業(yè)，你們還不成了脫韁的野馬，玩得找不著北了！還談什么探索奧秘、獲得知識(shí)！”大人們總會(huì)這么說(shuō)。
錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！古人云：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書。”這句話就是告訴我們?cè)趯?shí)踐中、玩耍中獲取到的知識(shí)遠(yuǎn)比書本上獲得的多。
老師，您還記得嗎？那天當(dāng)您在黑板上寫下作文題——《今天，沒(méi)有作業(yè)》時(shí)，原本安靜的教室頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)：
“哎呀！我們好像沒(méi)有這樣的日子！”
“我們什么時(shí)候也能擁有沒(méi)有作業(yè)的美好時(shí)光��！”
而我，也在一旁兀自想入非非：要是沒(méi)有作業(yè)，我要“�？础�！看什么，當(dāng)然是我的最愛(ài)——書呀！我要盡情的玩兒！我還要甜甜地睡，美美地吃。總之去做好多向往已久的事。“嗨！作美夢(mèng)啦！瞧你那陶醉樣！”同桌碰了碰我說(shuō)，“別異想天開啦，怎么可能沒(méi)有作業(yè)！別忘了我們可是畢業(yè)班的學(xué)生！”末了，他還加重語(yǔ)氣說(shuō)：“記住自己的身份——畢業(yè)生！”他的一席話立刻把我從美好的幻想拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)，心情從天上一下跌倒了谷底。
作業(yè)��！你就像一個(gè)魔鬼，老纏著我們，老是張著血盆大口，好像要把我們吞噬。作業(yè)啊，放過(guò)我們吧！
六年級(jí)作文 篇3
隨著一聲呱呱墜地的哭喊，我來(lái)到了這個(gè)世界上。。。
轉(zhuǎn)眼之間，我升入了中學(xué)，一聲聲祝福的話語(yǔ)，一句句希望的語(yǔ)句，我到了中學(xué)的校門口，我在思索，我在打量，我在想我要做一個(gè)全新的自己，帶我跨進(jìn)大門的第一刻時(shí)，我在努力的改變自己，使自己像一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)中學(xué)生。
唉！只有一生挽住的嘆息，沒(méi)有一句惋惜的話語(yǔ)！軍訓(xùn)期間，我的腳受傷了只能在一旁看著，使我痛恨自己。
我最喜歡打乒乓球，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都要打乒乓球，哪里有乒乓球案，哪里就有我的身影，我打起球來(lái)讓世人目不暇接，下雨時(shí)，我在暴風(fēng)雨中奮力拼搏，刮風(fēng)時(shí)，我在沙塵暴中龍飛鳳舞，下雪時(shí)，我在暴雪中怒放激情，贏球時(shí)，我高興至矣！輸球時(shí)，我悲痛萬(wàn)分！乒乓球——我的最愛(ài)，乒乓球給予了我活力，也給予了我一生的'快樂(lè)。
十幾年來(lái)，你和我如影相隨，給予了我無(wú)限樂(lè)趣，也給予了我無(wú)限憂愁。我喜愛(ài)你——乒乓球，無(wú)論前方遇到怎樣的困難與挫折，我都會(huì)不拋棄，不放棄你——乒乓球，你是我快樂(lè)的源泉，是我最終的希望，是我永不泯滅的夢(mèng)想，是我所有的積蓄。
六年級(jí)作文 篇4
中秋佳節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到了奶奶家。媽媽提議：“我們?nèi)焯锫莅�！”我像快�?lè)的精靈一樣歡呼雀躍，爸爸也答應(yīng)了。
由奶奶帶路，我們很快就到了有田螺的一片水潭。奶奶毫不猶豫地脫下鞋，“咕咚”一聲踩下水去。爸爸看了，也脫下鞋，踩下水去。我看著都有點(diǎn)怕，因?yàn)樗畹每梢匝偷轿业拇笸攘�！媽媽不斷鼓�?lì)我，我才鼓起勇氣向前踏出了一步。下水以后，我踉踉蹌蹌，差點(diǎn)就成了“落湯雞”，真驚險(xiǎn)�。≡倏纯茨棠毯桶职�，他們已經(jīng)撿了很多了，我也學(xué)著他們的樣子，用手在水底下摸。一摸下去，咦，怎么有一個(gè)硬硬的、大大的東西？我拿出水面，原來(lái)這是一個(gè)田螺中的“巨無(wú)霸”，足足有一個(gè)鴿子蛋那么大！我很高興，一下子來(lái)了興趣，馬不停蹄地一邊走一邊撿。大約半小時(shí)，我們就撿了5斤螺左右，真是太高興了！
撿夠了螺，我們來(lái)到附近的一個(gè)井邊洗螺。這是一個(gè)天然的井，沒(méi)有井沿。我們將田螺搓得“唰唰”地響，像在彈奏一首歡快的曲子。正準(zhǔn)備返回時(shí)，爸爸的“火眼金睛”看到井底有一條大魚！爸爸拿來(lái)一個(gè)簸箕，輕輕地向魚靠近。快到魚的'身邊時(shí)，魚像腳底抹了油，“哧溜”一聲游走了。媽媽接過(guò)簸箕，小心翼翼地靠近魚所在的地方，快靠近時(shí)，她突然加快速度，向魚撈去。結(jié)果，不僅沒(méi)有抓到魚，還攪渾了井水，我們悻悻地走了。
這次撿田螺，不僅讓我感受到了田園樂(lè)趣，還讓今年的中秋節(jié)更加富有色彩，我度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節(jié)！
天上的云顏色變化極多。傍晚時(shí)的云色彩最漂亮。剛剛還是紫色的；一會(huì)就變成了紅色的了；才剛變成黃色的，一眨眼的功夫，它又變成橙色的了……顏色變化多端的云，像一個(gè)表情多變的小孩。走出家門，抬頭欣賞云的形狀，真是有趣�？�，現(xiàn)在它像是一只兔子，在向前跑，后面還跟著一只烏龜，像是在賽跑，慢慢的，兔子沒(méi)了蹤影，烏龜也不見(jiàn)了。一會(huì)后，東邊出現(xiàn)了兩只石獅，一動(dòng)不動(dòng)，像是在守護(hù)遙遠(yuǎn)的凌霄寶殿。可是一會(huì)兒后，石獅變成了一個(gè)可怕的妖怪，大肆破壞。似乎是為了制服妖怪，西邊來(lái)了一只猴子，是孫悟空！他們慢慢地向中間移去，快碰到時(shí)，他們又不見(jiàn)了。多么有趣的云啊！
六年級(jí)作文 篇5
暑假里，媽媽給我拿回來(lái)兩只法國(guó)蝸牛。
蝸牛的身上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上生著褐黑兩色相間的花紋，身體非常柔軟，頭上有一對(duì)觸角，觸角上有兩只眼睛，頭的.下方有一張極小的嘴巴，長(zhǎng)得很古怪。
媽媽幫我洗好一個(gè)玻璃瓶子，再往瓶底鋪一些潮濕的沙。當(dāng)我要把蝸牛放進(jìn)瓶里時(shí)，伸出去的手又縮了回來(lái)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，它不會(huì)咬你的�！北M管媽媽這么說(shuō)，可我還是拿了兩根毛衣針準(zhǔn)備把它們夾到瓶里去。可剛碰到它們的殼，它們就把身子縮了回去，本來(lái)蝸牛的身子就又小又滑，這下就更不好夾了，我費(fèi)了好大勁才把它弄到瓶子里。該吃晚飯了，我一邊吃一邊問(wèn)：“媽媽，蝸牛吃什么呀？它喝水嗎？它會(huì)不會(huì)逃跑？”爸爸在一旁笑著說(shuō)：“蝸牛喜歡溫暖潮濕的地方，喜歡吃新鮮的菜葉子�！蔽亿s緊三口并作兩口匆匆吃完了飯，取了菜葉和稀米飯放在瓶子里，我想：蝸牛沒(méi)有腳怎么會(huì)走路呢？嗯，一定要看個(gè)明白。于是我把瓶子拿到桌子上，開始觀察。它先小心翼翼伸出觸角引路，肌肉緊貼著瓶壁，借著足面，兩側(cè)的肌肉進(jìn)行交替伸展和收縮的動(dòng)作，它就能匍匐地走了�？伤凶叩乃俣葮O慢，每分種只能前進(jìn)2一3厘米。我還想看看它怎么樣吃食，它卻不動(dòng)了。我只好就此罷休。
第二天清早，我看到菜葉上有好幾個(gè)大窟窿，稀米飯也沒(méi)剩多少。我才明白，蝸牛原來(lái)是晚上偷偷出來(lái)尋食的呀！蝸牛也有保護(hù)自己的方法，只要你輕輕一碰它，它就會(huì)立即把身子縮回堅(jiān)硬的殼里。
一天過(guò)去了，一星期過(guò)去了，三個(gè)月過(guò)去了，蝸牛已經(jīng)有半個(gè)手掌那么大了。它長(zhǎng)得真快！聽媽媽說(shuō)，法國(guó)蝸牛長(zhǎng)大了還能吃呢！
蝸牛真是一種有趣的小動(dòng)物！
六年級(jí)作文 篇6
人生最快樂(lè)的事情是什么？當(dāng)然是和家人聚在一起，吃美食、玩游戲，那才叫其樂(lè)融融哪！
暑假里，我又開始慫恿爸爸、媽媽參加我的小游戲。我的游戲非常簡(jiǎn)單：兩個(gè)人參與競(jìng)賽，一個(gè)說(shuō)大西瓜，另一個(gè)人同時(shí)做出小西瓜的手勢(shì)；一個(gè)人說(shuō)小西瓜，另一個(gè)人同時(shí)要做出大西瓜的.手勢(shì)。如果出錯(cuò)了，兩人都出局。家庭對(duì)決開始了，抽簽決定雙方選手。我VS媽媽，贏者VS爸爸。瞬間，場(chǎng)上的氣氛凍結(jié)了，每個(gè)人都虎視耽耽地緊盯著對(duì)方，猜測(cè)著對(duì)方的出牌。我一馬當(dāng)先：“大西瓜、小西瓜、小西瓜、大西瓜……”精明的媽媽不管我怎么樣繞彎，都能沉著冷靜，絲毫沒(méi)有被我?guī)нM(jìn)死胡同。漸漸地我有些招架不住，眼看媽媽要得冠軍。我靈機(jī)一動(dòng)，有了。嘿嘿！我對(duì)爸爸眨了眨眼睛，他立刻心領(lǐng)神會(huì)。
接著，我一直說(shuō)大西瓜，爸爸在后面大喊一聲：“美女，看過(guò)來(lái)�！眿寢尮簧袭�(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)頭看向爸爸，我忙用迅雷不及掩耳之勢(shì)殺了個(gè)措手不及，破了媽媽的戰(zhàn)腳，恍惚間，她失去了方向，終于敗下陣。我暗自樂(lè)呵：高手不出招，別當(dāng)我是病貓啊。當(dāng)然了，和爸爸的對(duì)決，憑著我的“狡猾”勁兒，也一舉奪魁。這，真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的“斗智斗勇”的家庭比賽啊。
暑假生活真是回味無(wú)窮啊。
六年級(jí)作文 篇7
“火“是光明的象征，它給人們帶來(lái)溫暖和幸福，你管好它，它就能為你服務(wù)�！盎稹�，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，如果你對(duì)它喪失警惕，它就會(huì)像一個(gè)兇惡的火魔突然降臨在我們身邊，瘋狂咆哮。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣，有的孩子對(duì)火很好奇，覺(jué)得好玩，乘大人不在家，把火柴、打火機(jī)等拿出來(lái)點(diǎn)火玩，這是十分危險(xiǎn)的，一旦火蔓延開來(lái)，往往驚慌失措，不知怎么辦，不掌握滅火和自救逃生的方法，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。在日常生活中，除了火山爆發(fā)，雷擊，某些物質(zhì)自燃引起火災(zāi)外，絕大多數(shù)是由于人為因素造成的，有的人吸煙時(shí)，隨手亂扔煙頭，燃燒的煙頭碰到易燃物就會(huì)引起燃燒一些人喜歡躺在床上或沙發(fā)上吸煙，當(dāng)他迷迷糊糊睡覺(jué)時(shí)，燃燒的煙頭掉在被褥或沙發(fā)上，很容易引起火災(zāi)，我們要經(jīng)常提醒他們，為了家庭的安全，趕快改掉這些壞習(xí)慣。逢年過(guò)節(jié)，小朋友們都喜歡燃放鞭炮，鞭炮炸響后，帶火的紙屑飛濺開來(lái)，一遇可燃物，馬上就會(huì)燃燒起來(lái)。小孩子放夜明珠，火星竄入居民家，也會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)。我們更不要隨便玩弄家用電器。使用家用電器時(shí)，人不要離開，外出時(shí)要關(guān)燈，切斷電源，不使用液化氣時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉氣閥開關(guān)，確保安全。萬(wàn)一同學(xué)們遇到火神的襲擊，一定要沉著冷靜，如果是房間里著火，看到濃煙和火焰時(shí)，應(yīng)立即澆水滅火，不要打開門窗，因?yàn)榭諝鈱?duì)流會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì)的蔓延。如果一下子滅不了火，火越燒越大就應(yīng)該抓緊時(shí)機(jī)撤離室內(nèi)，并撥打119火警電話報(bào)警或喊叫大人來(lái)滅火。即使身上衣服著了火，也別慌張，應(yīng)迅速脫下或撕下，或者就勢(shì)在地上打滾，把火壓滅。如果家里失火了，我們把質(zhì)地較厚的衣服或棉被用水澆濕后，披在身上，在大人的帶領(lǐng)下勇敢地沖出火場(chǎng)。如果逃生路線充滿煙霧，可以用濕毛巾捂住口、鼻，順著墻角彎腰匍匍前進(jìn)穿過(guò)煙霧區(qū)，如果家住在樓上，千萬(wàn)不要從樓上向下跳，那是很危險(xiǎn)的，應(yīng)該利用大樓設(shè)施自救，比如，室內(nèi)外的.疏散樓梯，也可利用室外的鑄鐵下水管往下滑，還可以用繩索自救，如果沒(méi)有繩索的話，可將床單、窗簾撕成條，連接起來(lái)作自救繩。
同學(xué)們，關(guān)于火就講到這里了，希望你們將自己學(xué)到的消防知識(shí)向別人宣傳，讓大家心中都有消防，頭腦中都有防患于未然的意識(shí)，讓千家萬(wàn)戶都平安。
六年級(jí)作文 篇8
人的生命只有一次所以我們必須珍惜它，必須珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切……
不知道為什么，走在繁華的城市街道上，望著鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)社會(huì)已是如此的繁榮而昌盛，每一個(gè)人的腳步是如此的飛快，且不肯有一刻的停留……
可是，每當(dāng)我聽見(jiàn)那尖銳刺耳的`剎車聲，那鮮紅恐怖的血跡時(shí)，我無(wú)法控制地顫抖：在這個(gè)美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺(jué)，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄的潛伏在這個(gè)多姿多彩的世界中。無(wú)聲卻又殘酷地打破了這個(gè)安寧而又美滿的社會(huì)……
一天下午，在一個(gè)十字路口，一輛紅色的小轎車瘋狂地從前方飛馳而過(guò)，一個(gè)二十出頭的年輕人斜著身子坐在駕駛室內(nèi)，一手把著方向盤，一手拿著手機(jī)，似乎正在談笑風(fēng)生的說(shuō)著什么。紅燈亮了，小轎車還一如既往的向前飛奔著，沒(méi)有一點(diǎn)減速停車的跡象。剎那間，“黑色幽靈”搖身一變，一輛滿載西瓜的小貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車迎面而去。“砰”的一聲巨響，世界在這一瞬間寂靜了……血彌漫在空氣中，周圍是一聲聲尖叫，換來(lái)的是無(wú)數(shù)人的痛苦和淚水，以及自己的生命！西瓜滾落一地，一副慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲，冷漠的瞄了一眼血，便化作一股黑煙飛身離去……
人的生命只有一次，失去，你將不再擁有！讓我們一起呼吁吧！請(qǐng)珍惜自己的生命，生命不僅是自己的，生命源于父母的愛(ài)，包涵著無(wú)數(shù)的親情，所以，在任何環(huán)境，任何時(shí)刻都要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己！所以，請(qǐng)大家深深銘記：遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)！
六年級(jí)作文 篇9
因?yàn)榍啻禾涯�，所以便用年少，無(wú)知來(lái)搪塞。一次又一次的年少與一次又一次的被原諒形成了無(wú)法對(duì)等的重量。沉沉的，壓在心頭，揮之不去。
多少個(gè)午夜時(shí)分從夢(mèng)中驚醒，抱著一只熊，睜著一雙眸，一宿無(wú)話。臉上的斑駁淚痕竟比那窗外的寒風(fēng)還冷，還多，還涼。那樣深入骨髓的悲傷又怎能輕易的離去？
往往無(wú)奈地嘆一口氣，四仰八叉地倒在床上，將心里看似愈合其實(shí)早已腐爛的.傷疤再一次撕開，讓它鮮血淋漓，讓它再傷個(gè)徹底，痛個(gè)徹底。畢竟，會(huì)痛才會(huì)好。
凌晨2點(diǎn)，再慢慢的合上傷口，端著一杯剛泡好的雀巢咖啡，趁熱下肚。那還未散去的熱氣真的會(huì)將心里表面的一層寒驅(qū)散。
然后，垂下頭，抱著雙膝，任黑暗逐漸吞噬自己，一宿無(wú)語(yǔ)。
這樣的青春，真單調(diào)。因?yàn)檎也坏酵ū税兜男腋ＶT，所以沉淪。只能沉淪。
偶爾也上天臺(tái)大喊幾聲，是沙啞的聲線，它充斥著疲憊。
實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候，拽著個(gè)書包叼叼的走到學(xué)校去混混日子。望著講臺(tái)上數(shù)學(xué)老師的身影，眨眨惺忪的眼，然后狠狠的從書包里撈出一本干凈得如同一張白紙的數(shù)學(xué)書，伴著吵雜，微小的講話聲。枕在書上，沉沉睡去。再不理人間的任何俗事。
下午放學(xué)，去書店隨手買一本言情小說(shuō)，回家的路上。一個(gè)人，邊走邊看�？吹介_心時(shí)，跟著書中的人一起歡呼�？吹奖樘�，一邊痛苦，一邊咒罵。完全不顧路人驚詫的眼光。實(shí)在碰到一兩個(gè)不識(shí)相，非要在一旁嘰嘰喳喳的麻雀，對(duì)著他們兩眼一翻，扯開步子，鞋跟狠狠的敲擊地面，為我的孤寂增添了一絲音律。但，沒(méi)有歡樂(lè)。
夜晚又降臨，依舊抱著“泰迪”枕一會(huì)，然后再午夜時(shí)分準(zhǔn)時(shí)爬起來(lái)上網(wǎng)。剛剛才得到休息的眼睛又不得不面對(duì)電腦屏幕發(fā)出的光�？善婀值氖牵劬Σ](méi)有任何不適。相反，我身體里的血液卻在盡情地喊叫，沸騰。
我知道，這是我的身體在提醒我，歡樂(lè)來(lái)了。它在要我微笑。于是我就笑了。拉扯嘴角，形成一個(gè)大大的微笑。帶著冷意。
凌晨2點(diǎn)，我關(guān)了電腦，一直拉扯開的嘴角也終于合上了。重新蜷縮在床上，又是睜著眼，一宿無(wú)眠。