六年級(jí)年的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　大家好，我是魚(yú)兒小智。我雖然披著一副黃金盔甲，但行動(dòng)還是很輕快靈活的，給人一種說(shuō)不出來(lái)的機(jī)智感，可能是這個(gè)原因吧，主人就叫我“小智”。我有兩個(gè)“室友”——大眼和小慢。大眼的眼睛大得的確離譜，像兩只燈泡似的，全身黑黑的，還有著一副圓鼓鼓的肚子，所以他經(jīng)常自恃體型龐大，整天擺動(dòng)著他的像大扇子似的尾巴，橫沖直撞，嘚瑟極了。小慢呢？我也真是拿它沒(méi)辦法了，做什么事情都比其他人慢幾拍子，不管外面山崩地裂還是刀光劍影，總是沉浸在自己的世界里。

　　這天，主人撒了點(diǎn)魚(yú)食進(jìn)來(lái)，大眼立刻展現(xiàn)出他霸道的本性。幾片魚(yú)食正往我嘴邊漂，他迅速?gòu)挠覀?cè)方?jīng)_上去，擠開(kāi)我，奪走魚(yú)食，瞬間吞下�！鞍ミ�，你個(gè)大眼，竟然撞我�！蔽伊ⅠR朝大眼喊道。見(jiàn)大眼毫不退讓，我也一副劍拔弩張的氣勢(shì)，直沖上去。但他的體型實(shí)在是太龐大了，往他身上一撞，自己還被彈回來(lái)了。明斗斗不過(guò)，我只好使出必殺技——潛底術(shù)！聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，我鉆到水底了。我朝大眼望去，他還傻愣愣的四處張望尋找我的蹤跡呢！這白癡連我改良版的“金蟬脫殼”都不知道，真是傻到極致了。趁他背對(duì)著我，上！只聽(tīng)“咻”的一聲，我就追上了他，在他尾巴上輕輕舔了一口。大眼被嚇了個(gè)半死，連忙跑開(kāi)了，大叫一聲：“哎呀媽啊，有鬼！”我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他這個(gè)樣子，一邊歡快地吐著串串珍珠似的泡泡，一邊還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道：“嚇得好，嚇得妙，嚇得大眼呱呱叫！”大眼聽(tīng)到笑聲，回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)是我搞的惡作劇，怒氣沖沖的沖過(guò)來(lái)將我逼近一個(gè)角落里。沒(méi)想到它的`一堆肥肉終于派上用場(chǎng)了，像城墻一樣把我死死地堵住。城門不讓走，那我走地道。我又趴在水底，眼睛正上45度地死死地盯著大眼。大眼又以為我要偷襲他，迅速做好防御，眼睛也正下45度盯著我。哼哼，看我“走為上”計(jì)，我趁他一個(gè)不注意，“嗖”的一聲貼著墻壁從他底部穿過(guò)。我回回身，搖了搖尾巴，得意地說(shuō)：“你這個(gè)不懂謀略的家伙，除了一身蠻勁，你還有什么�。俊饼嫶蟮拇笱圻@么一折騰氣喘吁吁的，實(shí)在干不動(dòng)了，只好休戰(zhàn)。

　　“唉，小慢呢？”我定睛一看，喔，那只穿著色彩斑斕衣裳的小魚(yú)依舊一張一合地吐著小氣泡，不緊不慢地?cái)[動(dòng)著柔若輕紗的小尾巴，仰著頭，吃著“從天而降”的魚(yú)食，真是夠愜意的！

　　看了上面的自述，你們有沒(méi)有喜歡上我們了？那就請(qǐng)來(lái)到主人家里來(lái)看我們吧！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　小學(xué)最后一段時(shí)光，我，終于穿上了深綠的軍裝

　　回想那一年級(jí)進(jìn)學(xué)校是，就見(jiàn)到一群大哥哥穿著那令人驕傲、敬畏的軍服，心中好不羨慕。終于，等了六年時(shí)間，總算盼到了。

　　晚上，我迫不及待的拽起軍服，這可以與草融為一體的顏色，讓我感覺(jué)道置身在一片草地之上。腦中回想起這樣的畫(huà)面：一個(gè)軍人，手中緊緊托著一把AK-47，腰間別著一只黃金沙漠之鷹。頭頂上頭盔也纏繞著一條又一條的柳枝。半身伏下。是敵人完全看不見(jiàn)我，最終把敵人殺的鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄。這可多威風(fēng)呀!我覺(jué)得穿上這深綠色的軍裝。好像肩負(fù)著一種責(zé)任，頓時(shí)，我就想起了軍人那只知奉獻(xiàn) ，卻又不求回報(bào)的精神。讓我記起了那軍人老一代。我在心中暗暗許下決心，跟前輩們學(xué)習(xí)。做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有幫助的人。

　　終于，我穿上了他。心中幻想：這次的'教官會(huì)不會(huì)很兇?這三天內(nèi)我過(guò)的會(huì)不會(huì)好。幾乎一切都是問(wèn)號(hào)�？勺疃嗟倪�是對(duì)軍訓(xùn)的渴望和憧憬。即使下雨，也不會(huì)臨時(shí)對(duì)我們軍訓(xùn)的熱情。只是一次磨練，也是六年的完美句號(hào)。

　　六年級(jí)軍訓(xùn)，讓我好好把握你吧。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　誰(shuí)的微笑燦若春花？誰(shuí)的安慰暖若春陽(yáng)？誰(shuí)的關(guān)心細(xì)似春雨？是她，我的好伙伴——胡婧嬬。她，一雙炯炯有神的'大眼睛，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，腦后的馬尾辮不是左擺就是右搖，難得幾回安寧。

　　從上小學(xué)以來(lái)，我倆就是同桌。我們一起玩耍，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起寫(xiě)作業(yè)……可以說(shuō)每天都形影不離。在小學(xué)五年的時(shí)間里，我們之間發(fā)生過(guò)許多的事情，最讓我感動(dòng)的是那一次。

　　那天，陰沉沉的天空如人憂郁發(fā)愁的表情，雨一直下個(gè)不停。我與胡婧嬬因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事發(fā)生了矛盾，我特別生氣，就狠狠地在桌子上畫(huà)了一條醒目的“三八線”，可是她總是不經(jīng)意地超過(guò)線。我望望她身上穿的白褂子，嘿，白褂子與黑墨水正搭。我趁她不注意時(shí)將黑墨水滴到了“三八線”上，并暗自竊喜。放學(xué)了，雨好像沒(méi)有要停的意思，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被自己的家人接走，我孤孤單單地站在教室門口盯著大門口。這時(shí)，胡婧嬬拿著傘走過(guò)來(lái)，說(shuō)要送我回家。我稍稍一怔，輕聲地問(wèn)：“為什么？我在班里說(shuō)了那么多氣你的話……”我還沒(méi)有說(shuō)完，她就打斷了我的話，說(shuō)：“我都知道，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪呛门笥�。”�?tīng)了她的話，我感覺(jué)全身舒暢多了。雨一直下著，地上匯成了一條小溪。我倆在這獨(dú)有的樂(lè)聲中，咯咯地笑著、唱著、跳著，直奔家的方向。

　　自己像朵花，則朋友就像葉子，許多人只會(huì)看到花的嬌艷，卻看不到葉子的翠綠。只有花知道，有了葉子自己才是最完美的。