六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
是那個小公主， 他終于忍不住跟蹤公主到沙灘去了，”二公主失望地說，”而二公主說：“那又怎樣呢？反正那個王子一直以為鄰國的公主救了他，他們過的很幸福，就問伺候公主的女仆是不是有人對公主不周，他只是覺得很多天沒有見到小人魚了。
王子心想：為什么公主會獨自一個人在沙灘上走呢？ 時間，決定去問問鄰國公主，“不是， 當鄰國公主望著天空的時候，想了想以前和小公主一起生活的日子，只聽講大公主對二公主說：“小妹也真夠傻的。
等一下外婆就要上來找我們了就要來了。
看見了王子正和小公主快樂的嬉戲著。
王子來到沙灘，公主又要去沙灘了， 在王子和鄰國公主結婚后，常常會悄悄的哭泣，而且還有意外收獲，他縱身跳進了海里，公主也對我們很好，就當公主不在的時候，走吧！”二公主遲疑了一會兒，而且不讓我們跟著去，并真心祝他們幸福，可公主總是搖搖頭，“公主， 王子心想：難道真的不是鄰國的公主救了我，在這時候，而是那個小公主救了我？王子越想越奇怪，王子看了不禁的心疼了，王子晚上總是會夢到那個不會說話的美麗女孩，就頭也不回地走了，因為。
每當王子看到后，也跟著大公主走了， 然而，有點想她，那天我溺水的時候，。
鄰國公主不知怎么了，女仆都會說，果然公主在沙灘上行走， 雖然，只不過偶爾會到公主就你的沙灘走走，是你救的我嗎？”王子直率的問公主， 一天，都會走上前去詢問，不說話，他最憎恨別人欺騙他了。
去美麗的'天堂找小公主去了， 王子來到海邊，覺得就象昨天剛發(fā)生似的，身后也一個仆人都沒有， ， 王子望了一眼窗戶，王子痛心地看了公主一眼，我們對公主很好，而且情景都是在小人魚第一次遇見王子的時候，一幕幕畫面涌上了腦海。
但他重來不在意，公主變得越來越憔悴，“哎呀！不說了，覺得這里發(fā)生了許多事，他聽見了兩個海公主的談話，”公主低下頭小聲地說，為了自己心愛的人居然跳海了。
一天一天的過去， 王子以為誰欺負了公主， 忽然，王子悄悄地的跟在公主的后面。
六年級年的作文 篇2
在我家，有一只白色的小母豬，樣子呆呆的，它就是本文的主人公。
這只小母豬，頭稍微有點圓，兩只大耳朵總是把眼睛遮住。樣子傻傻的，我就給它起名“呆呆”。
自從“呆呆”搬到我新家，我家的生活就增添了許多樂趣。它剛來的時候只有兩月大，特別可愛。
“呆呆”剛到我家時不想被關在圈子里，就天天跳出來玩，吃草，有時還會跑到泥坑里玩水。每次都是玩得一身臟兮兮回來。每天，它一從豬圈跳出來，我就會給它東西吃。過了不久，“呆呆”就跟我混熟了。它整天跟著我。有時，“呆呆”一看到我就跑來找我要吃的，我總是會把一些飼料放進奶瓶里，再加點水給它喝。此時的“呆呆”就像一個小嬰兒一樣坐穩(wěn)穩(wěn)的喝飼料水。有時候，“呆呆”就像一位代理媽媽一樣專門來跟一些經(jīng)常跑出來玩的.小豬一起玩。哪里看到小豬哪里就能見到“呆呆”。
一年過去了，曾經(jīng)的小母豬“呆呆”已經(jīng)長成了大母豬，它懷孕了，肚子漸漸變大了。它不像以前那樣貪玩了，叫它也很少動了。如果想叫動它，你就得拿點東西給它吃，這樣它才會理你。有時它很聽話。
記得有一次，“呆呆”它看見我，就一直纏著我要吃的，我氣極了！于是，我就拿棍子打它，我把它打到門口，我叫它坐下，它就坐下。我又叫它起來，它又起來。我又向它招手，它就跑了過來。我看很聽話，就拿了東西給它吃了。
你們別以為”呆呆“很聽話。其實，它還會搞失蹤。記得有一次，我去堂姐家。媽媽打電話給我，說：”呆呆不見了，你快回來找”。我聽了媽媽的話就趕緊搭車回家找“呆呆”。我到它經(jīng)常玩耍的地方找，沒找到。我又到樹林里找，也沒找到。我就一直叫它名字，它也沒應。于是，我想出了一個法子：“呆呆”不是愛吃東西嗎？如果我去把桶敲響，也許它會出來。我跑回家里拿桶來敲響，我一邊敲一邊喊：“呆呆，出來出來吃東西了”。過了一會，“呆呆”從蘆葦叢里跑了出來，又纏著要吃的。我看到“呆呆”我既興奮又生氣，我真想揍它一下，可它一直纏著我。沒辦法，我只好給它東西吃了。
既可愛又貪吃的“呆呆”你啥時候能聽話呢？
六年級年的作文 篇3
“咚咚咚”一陣清脆的敲門聲響了起來，當時我正在看電視，我跑到貓眼那看看是誰，門外站著一個小女孩，手里提著一個籃子，里面放著許多盒火柴，這讓我想起了童話大王安徒生爺爺寫的一篇《賣火柴的小女孩》�！澳闶钦l?”，我輕身問了一聲，“我是一位賣火柴的小女孩!當時我正在路上賣火柴，不知道為什么，眼前突然一花，然后我就昏了過去，醒來之后就來到了這個陌生的地方!”“你等等”我回了一聲，我走回房間，心想：如果她真的是賣火柴的小女孩的話，那書上肯定會有寫!我翻開我的書，上面寫著：小女孩在大年夜中離奇失蹤!我接著在電腦上搜索了，上面也有顯示：小女孩在大年夜中神秘失蹤，莫非是穿越了?看到這條信息，我更加確定她就是那位小女孩了!我走到門那，問了他關于小女孩的`任何事情，她全都答對了，最后我只好將她放進來。
她把她所有發(fā)生的事情說了一遍，現(xiàn)在，小女孩來到了我們現(xiàn)在這個世界——21世紀小女孩說：“這位小哥哥，我有點餓了，請問你這有沒有吃的呢?”“有啊，你要吃么?”“是的，我已經(jīng)好久沒吃東西了”我走進廚房，拿出了中午吃的剩菜，有魚和烤鴨，我將那些拿到了小女孩面前，又將碗筷遞給他，她狼吞虎咽地吃了起來，從這可以看出她已經(jīng)非常久沒吃東西了，過了好一會兒，她就吃完了。我說“現(xiàn)在你吃完了飯，我?guī)阋娮R一下我們現(xiàn)在這個世界吧!”我?guī)е∨⒆叩搅舜蠼稚�，小女孩看見什么都驚嘆不已，我們走到了超市，在里面小女孩看到了她從未看到的東西，像機器人，布娃娃，還有吃的，米條……他們就這樣玩了一個下午，晚上迷迷糊地回去了，第二天早上起來時，我發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)不在了，桌子上留著一張小紙條：小哥哥，我知道我不會再這個世界上呆很久的，昨天晚上有一位神仙姐姐對我說，我該回去了，我已經(jīng)體驗了這世界上富人和窮人的生活，我已經(jīng)足夠了，再見了，希望和你有緣再見!這次小女孩來到我們這個世界，我沒有讓t她玩的很開心，如果她下次還有機會的話，我一定帶她去玩更好的，吃更好的!
是啊，小女孩的生活就是這么可憐，這也說明了當時社會暗，我們現(xiàn)在這個社會與他們那個社會是不能相比的!
六年級年的作文 篇4
童年，就像一個五彩斑斕的寶盒，里面有許多有趣而難忘的回憶。隨著時間的流逝，有的已經(jīng)被遺忘，有的卻被打磨得更加璀璨。
那是一個秋天，期待著放學回家的我像一只迫切渴望自由的鳥兒。＂三，二，一＂我心里默念著。＂歐耶！放學了。＂我高聲吶喊著。早已收拾好書包的我，還沒走出教室門就被一個熟悉的.聲音喊住了，＂嘿！丸子，等等�。⒙犃诉@聲音，我就知道這個人是＇加多寶＇，我回頭一看，還真被我猜中了。我一個箭步跑了過去，笑瞇瞇地說道：＂叫我干啥呢。＂＂今天我父母不在家，你能去我家陪我嗎？咱倆一起寫作業(yè)。＂她興高采烈地說道。聽了她說的話，我格外的開心，因為這是我第一次被人邀請，但是我遲疑了一會兒，心想：爸爸媽媽可是要我早點回家呀！看著她那懇切的眼神，最終我還是答應了她，。
一路上我倆有說有笑，就像吃了＂炫邁＂似的根本停不下來。
沒過多久，到她家了，我放下書包，作業(yè)放在書桌上，開始寫作業(yè)。＂這道題真難呀�。⑽冶г怪嘀�；她嘆息著，皺著眉頭。筆頭咬壞了，耳朵撓紅了。我倆拿著尺子、畫圖、演算、試方案……＂我知道了�。⑽覀z異口同聲地喊道。
我抬頭看看時間，＂天吶！六點四十五了，我要回家了。＂我邊說邊收拾著書包，對＇加多寶＇說過＇再見＇后，三步并作一步向家跑去。一路上，我心驚膽戰(zhàn)的。真怕父母會責怪我、打罵我。一進家門，爸爸便站了起來，看見我豌豆粒似的汗珠，很是心疼。媽媽看見我回來了，連忙接過我肩上的書包，著急地說：＂你這個孩子，這么晚才回來，不知道父母擔心嗎？下次不能再這樣了。＂
面對這樣的回家最晚的一天，也是我最難忘的一天，因為我學會了寬容和友誼。