六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
我努力往上一跳，兩手迅速地甩了兩下，汗水也隨之滴落到地上，可，我還是失敗了。
“唉，”我喘著粗氣，手扶著墻，“不行，還是跳不過去�！蔽也敛令^上的汗：哎，學(xué)雙飛怎么就這么難啊？看別人跳起來那么輕松自如，怎么到我這兒卻不行了呢？每次都差那么一點點，繩子甩到腳邊就停下了。我沮喪地?fù)u了搖頭，拿起繩子繼續(xù)練習(xí)。
又接連跳了好幾次，可沒有一次是跳過去的。我的信心一點一點地消失了。想放棄，可跳雙飛是體育考試的內(nèi)容��！總不能交白卷吧。硬拼不行，那就只能使用巧辦法了。我跳了幾下，邊跳邊找自己失敗的'原因。反復(fù)試驗以后，我終于總結(jié)出來了：我不是沒有能力跳過去，而是沒有信心跳過去。內(nèi)心深處，我總認(rèn)為自己不行，跳不過去，每次繩子剛到腳邊，我就不由自主地停下了。這樣循環(huán)往復(fù)，我對自己也越來越?jīng)]有信心了。
找到原因后，我重新拿起繩子，在心中默念著：“我一定能行�！辈还芴眠^去還是跳不過去，我手中的繩子始終都不停，雖然還是沒有跳過去，但感覺要比之前好多了。
再一次深吸一口氣，身體騰空，雙腳猛得一跳，繩子快速甩了兩下——我又停了下來�？蛇@次，我發(fā)現(xiàn)我的繩子沒有落在前面，而是停在后面了。它在告訴我：我成功地跳了一個雙飛。我既欣喜又驚訝，眼前的這一切讓我難以置信，真可謂功夫不負(fù)有心人啊！
這時，我恍然大悟：我一直沒跳過去的不是那根繩子，而是我心中的那道坎。跳過心中的那道坎，對自己充滿信心，成功就在前方向你招手！
六年級年的作文 篇2
每個人都有屬于自己的心愿，今天我就給你說說我的心愿。
我想當(dāng)一個魔法師。如果我是魔法師，我就可以變出我想要的東西了。
我有一個朋友叫張冰晗，她是一個漂亮的女孩，只不過就是太怕冷。一到冬天，她的小手就變的`冰涼、紅彤彤的，而且上面長滿了凍瘡，看著都不漂亮了。如果我是魔法師，我就會讓他的手好起來。這樣，在冬天，她的手就漂亮多了。
我們班是個很難管的班級，而且成績也總是倒數(shù)第一。如果我是魔法師，我就會讓紀(jì)律不好的同學(xué)變得安安靜靜，上課不說廢話，不做小動作；還會把成績不好的同學(xué)變得聰明。這樣，我們班的成績就會突飛猛進，老師們也會露出欣慰的笑容。
如果我是魔法師，我想把我的膽子變大。在別人眼里，我是一個大膽的女生，可是，其實我的膽子很小很小，只有那么一點點。大家眼里的我，是天不怕地不怕的，可是我并不是那樣的人。在語文課上，有時舉手發(fā)言我很大膽，但我也生怕回答不對遭同學(xué)嘲笑，所以，聲音本來很大的我回答問題時，大嗓門會離我而去……雖然我是不怎么怕蟲子的，但是一見到毛毛蟲，我就有一種前所未有的恐懼感……我雖然相信這個世界是沒有鬼神之說的，但是，一到我一個人在家的時候，腦子里就會一直想：鬼會不會過來找我？雖然每次都沒有見著，但我總想著他們在我身邊東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西悠悠……
……
如果我的心愿實現(xiàn)了，我一定會幫你實現(xiàn)你的愿望！到時候，你一定要來找我哦。
六年級年的作文 篇3
“唉，可惡！”我放下書，嘆息了一聲，嘆息著圓明園就這樣毀于一旦，嘆息著英法聯(lián)軍是多么無恥、殘暴、貪婪！
圓明園是我國著名的皇家園林，不，應(yīng)該說是世界著名的皇家園林，里面收藏著非常多的歷史文物，且建筑也很宏偉。里面不僅有金碧輝煌的殿堂，還有美麗漂亮的田園風(fēng)景，有仿照各地名勝而建造的，也有按古代詩人的詩情畫意而建造的，不管怎么說，圓明園絕對是世界上最厲害的園林，而里面收集的歷史文物，更是多不勝數(shù)，美麗漂亮了。
可是，就在1860年的10月1日，英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的，就一個不留的給你拿走，拿不走的，就任意的毀壞，之后，3000多名侵略者進入院內(nèi)放火焚燒，3天后，圓明園就成了一片灰燼。
憑什么讓英法在我國土地上胡作非為，憑什么我國的東西就要讓他們拿走，憑什么我們非要聽他們的話，憑什么我們要把土地割讓給他們！因為，我們當(dāng)時的中國太瘦小，太瘦小，而英法就以大欺小嗎？想到這里，我就希望把英法聯(lián)軍剁成肉醬，殺了他們！
哼，英法來搶我們的'土地，那我們也搶他們的土地，但是，又怎么可能。
哼，這些強盜，簡直就是被貪婪蒙蔽了雙眼，成了財富的走狗！
可是，清政府竟然置之不理，整天就知道吃喝玩樂，現(xiàn)在落得這樣個下場，現(xiàn)在只能成為強盜的走狗，簽訂那個不平等條約，用嚴(yán)厲一點的詞來說，就是漢*！
圓明園，再怎么說都說不完我心中的痛惜，再怎么說都說不回來圓明園的輝煌，再怎么說都說不出那些強盜的貪婪、無恥、殘暴！
六年級年的作文 篇4
我的老爸是個怪人，凡事都愛和我搶，吃飯搶，走路搶，連看書也搶。這不，他又來了——
“丫頭，新書買來嘍!按照李氏家規(guī)——小孩讓大人，我先讀!”老爸手舉著《夏洛的網(wǎng)》大搖大擺地走進了書房……
看著老爸離去的身影，我內(nèi)心癢如百蟻撓心。家有此爸，真是吾生不幸!然而，不久后的一件事徹底改變了我的看法。
那日，我新買了一本《忠犬的背叛》，趁老爸不在，鎖緊房門，迫不及待讀了起來�？刹坏桨胄r，我就厭煩了，便一目十行，囫圇吞棗，10分鐘翻完整本書，然后就拿起芭比娃娃玩得不亦樂乎。
“丫頭，我回來啦!”聽見老爸的聲音，我迅速藏好娃娃，裝模作樣看起書。
“新書?說說忠犬為啥背叛�！崩习植恢螘r走到了我身旁，把我嚇了一跳�！斑@個……犬瘋了……”我語無倫次，囧樣畢露，臉燙得像著了火。
誰料，老爸并未發(fā)現(xiàn)，笑嘻嘻地使出“撒手锏”，把書搶了過去，說要看看忠犬為啥瘋。我心虛不已，又一把奪了過來。
自此之后，老爸不時和我討論書中的情節(jié)，還纏著我給他講書中的.精彩片段，有時還故意提出各種疑難問題考我。起初，我疑惑極了，書一直在我手里，老爸怎么知道書中的情節(jié)呢?有一天，我忍不住向老爸詢問。老爸笑而不答，媽媽笑吟吟地說道：“那些書他早就讀過唄。你爸用心良苦，這么做都是為了督促你多讀書，爭取早日改掉愛拖拉、三天打魚兩天曬網(wǎng)的臭毛病!”
聽到這里，我慚愧極了。是啊，如今我讀過的書已有數(shù)百冊，曾多次代表學(xué)校參加縣讀書交流會，這不都是老爸的功勞嗎?
有這樣的“怪”老爸，真是三生有幸!老爸，我愛你!