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實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
在很久很久以前，有一個(gè)盜賊，他犯下了許許多多的壞事。有一天，命運(yùn)女神在這個(gè)盜賊的身上下了一個(gè)詛咒，將這個(gè)盜賊成為一個(gè)木偶，只有這個(gè)盜賊完成命運(yùn)女神給的任務(wù)，才能重新做人，但是他不能和人類爭(zhēng)吵，只能為人類做好事，否則將毀滅。從此，這個(gè)盜賊有了新的名字叫做“小木偶”。
小木偶出生在一家木偶店中，他和其他的木偶不一樣，他會(huì)說話、會(huì)唱歌、會(huì)走路，只要人們會(huì)的他都會(huì)。一天，小木偶背著書包蹦蹦跳跳的上學(xué)去，來到學(xué)校，他認(rèn)識(shí)了許多的小朋友。小木偶和人們一樣唱歌、跳舞，很快就成為了許多人的好朋友。但是知人知面不知心��！一場(chǎng)意外很快就發(fā)生了。有一天，小木偶和以前一樣高高興興的去學(xué)校上課，在做眼保健操的時(shí)候，有一個(gè)人故意將小木偶的文具盒給仍了。當(dāng)小木偶發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見的時(shí)候，他就對(duì)老師說：“這個(gè)同學(xué)和我的文具盒是一樣的，一定是他拿走的。”老師瞧了瞧，讓他們畫一個(gè)圓，誰畫的`像，這個(gè)文具盒就是誰的。沒想到，小木偶畫的不像，小木偶在一氣之下忘了命運(yùn)女神說的話，于是兩人爭(zhēng)吵起來。小木偶?xì)鉀_沖的會(huì)到了家，忽然間，小木偶的身子一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。
從此以后，小木偶離開了這個(gè)人世間。
六年級(jí)作文300字 篇2
有一個(gè)人，他很愛你但不愛表達(dá)。有一個(gè)人，他十分的嚴(yán)厲總是罵你但他心里好像被刀子割了一樣。有一個(gè)人，你是十分愛他但好像不愛你，可是他是默默的守護(hù)你。他是誰？他，他就是我們的爸爸。
爸爸，小時(shí)候您和媽媽在外打工。您沒有照顧過我，我明白你很忙沒有時(shí)間�？墒俏覜]一次看見別的小孩子有爸爸媽媽在身邊去公園玩我十分的嫉妒。我就夢(mèng)想您和媽媽回來陪我去公園，我每一天都在期盼著。
爸爸記得在小的時(shí)候我摔跤了流了好多血，媽媽十分的焦急，您只是不聞不問的把我送到醫(yī)院去了！我心里很不是個(gè)滋味。那時(shí)我小不懂事不知你其實(shí)您很焦急，只是您比較淡定罷了。
爸爸總是在我需要的時(shí)候幫我。但是他重來都不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的'愛，可是心里是很愛我的！
爸爸父親節(jié)快到了我沒有什么可說的但是我只有一句心里話：爸爸i love you！
六年級(jí)作文300字 篇3
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一些改變歷史的東西。
在30年代，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它是利用宇宙中的縫隙擴(kuò)大，因而能回到過去，從幾分鐘幾小時(shí)到幾千年幾萬年，都可以任意來往。比如我們可以通過時(shí)光機(jī)把原子彈等武器運(yùn)到保護(hù)圓明園上，把英、法聯(lián)軍打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我們的'中國(guó)珍寶保護(hù)下來，就可以免得中國(guó)花數(shù)萬心購(gòu)圓明園文物了，就可以讓中國(guó)又多了一座奇園，讓我們?cè)鎏砹艘患䥽?guó)寶。
如果可以把時(shí)光機(jī)調(diào)到侏羅紀(jì)時(shí)代，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎么滅絕的，我們就可以解開這個(gè)千古之謎。
假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必?fù)?dān)心交通阻塞。
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！
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