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六年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
敬愛的校長:
在校園里,同學(xué)們讀書、學(xué)習(xí)需要良好的學(xué)習(xí)氛圍,但現(xiàn)實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己,導(dǎo)致校園出現(xiàn)了累累傷疤,最為嚴(yán)重的是水源問題。
那天,我下課路過男廁所時,突然聽見里面?zhèn)鞒隽恕皣W嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒人答應(yīng),于是便打算一探究竟,可是當(dāng)我走進(jìn)去時,發(fā)現(xiàn)里面根本沒有人,我當(dāng)時就惱火了,心里想:是誰這么沒道德,浪費(fèi)水資源。水是生命的源泉,浪費(fèi)水就等同于在浪費(fèi)地球的生命,你可能不知道,你浪費(fèi)的'那些水,可以讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們解除干渴,露出笑容?梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,在此我提出幾個節(jié)約用水的建議:
一、在全校發(fā)出倡議書,粘貼節(jié)約用水的海報,讓大家樹立節(jié)約用水的意識,養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。
二、循環(huán)用水,同學(xué)們洗完手的水可以用來沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!
三、每個班都可以選出一位節(jié)約用水使者,讓他來督促同學(xué)們,時時提醒同學(xué)節(jié)約用水,這樣人人都會養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣了。
所以,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣,不浪費(fèi)水資源,請校長采納我的建議。
六年級的作文300字 篇2
對別人而說,我的每一天可能都那么普普通通,可是對我而說,總有那么幾天是我記得最牢。
有一天上學(xué)的路上,我看見一個衣著華麗的女人隨地吐了一口痰,我也沒太在意,誰知,一位老奶奶看見了,說:“姑娘,請你不要亂吐痰!边@位姑娘聽了,不僅不服氣,而且還氣沖沖的'說:“你是誰,你管得著嗎?”老奶奶說:“這怎么是多管閑事呢?我是一個清潔工人!蹦枪媚飶(qiáng)詞奪理的說:“你能把我怎么著?”老奶奶嚴(yán)肅的說:“以后不要這樣了,這樣不好!薄澳愎軅屁,盡出風(fēng)頭!”姑娘說完就走了。
老奶奶輕輕的俯下身子,把痰跡擦干凈了。不聲不響的走了。我望著他的背影,發(fā)現(xiàn)他是那么的和藹可親,是!鳥美在羽毛,人美在心靈!那件事我至今還沒忘記,我今后一定要文明出行,講究衛(wèi)生!
六年級的作文300字 篇3
我從小到大都但是在媽媽和爸爸的呵護(hù)下茁壯成長的。先說我的媽媽吧!
媽媽但是一位很勤快的人,家里家外都但是一把好手,一天辛勤的工作已經(jīng)很累了,可她一回到家總但是顯得很忙
回家第一件事就但是問我的作業(yè)做完沒,如果我說做完了,她還顯得挺開心,反之那就大事不妙了,噼里啪啦的不明白但是怎樣一回事吧?
當(dāng)然但是我的小臂股開花了呀。我也明白,媽媽確實(shí)很累,每次幫我輔導(dǎo)作業(yè)總但是很晚,他每一道題都要讓我弄明白,思路但是怎樣樣的。有一次我的作業(yè)被郭老師查住了,原因但是作業(yè)沒有批改,罰我做了好多遍,而且還叫了媽媽來學(xué)校,但但是媽媽由于工作原因沒有來,爸爸去了,說到爸爸。他但是一個像個大孩子的爸爸,總但是笑瞇瞇的`,有的時候和你下象棋,玩游戲,當(dāng)媽媽為我的作業(yè)發(fā)脾氣的時候,他總但是笑嘻嘻的說,好好教育,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把兒子嚇壞了。大道理我也明白,但但是不明白怎樣老但是走不上正軌。這不母親節(jié)到了,祝我的媽媽--------母親節(jié)快樂!我想對我的媽媽和爸爸說句心里話,你們的兒子會一天一天的長大,有你們在我的身邊,我會努力學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲也倌敲炊嗟男模視悄銈冃闹械墓詢鹤印0职謰寢屇銈冃量嗔耍?/p>
六年級的作文300字 篇4
有兩顆樹種子被撒到土地上,有一顆樹種子非常開心,她說到:“我在出土,看到那美麗的陽光,感受陽光的溫暖,吸收大地的營養(yǎng)和那晶瑩的露珠,看一看 風(fēng)景!”她說著,便努力的出土。
另一個說:“唉,別掙扎了!你想一想,如果出土,說不定會遇到風(fēng)沙雨雪,會吧我們折斷的!還會把我們吹到千里的!小孩有把我們的手折斷的!人們會把我們砍了的!多痛苦!說不定,還有比這些還更糟!
可是,她就是不聽朋友說的'話,說:“有這樣可怕?我才不會像你那樣像個膽小鬼!我要經(jīng)受風(fēng)沙雨雪,不管是什么困難,都不會難到我!”說著,她又開始努力的出土。
“哎!你一定會后悔的!我才不要像你這樣太固執(zhí)和倒霉呢!你明明知道有這么多的困難,還出土!我還是躲避吧!混過去就混過去,將來就怎樣就怎樣決定吧!反正也不會把我怎么樣!”他說。
終于有一天,她成功的出土,還長成一棵高大強(qiáng)壯的大樹。另一個呢?還在土下面呢!有一天,人們挖土的時候,把他分成兩半了。
誰也不知道那棵樹和那顆種子的緣故,只有那棵樹知道,她說:“我是多么的幸運(yùn),決定好的路,我是要一直走下去,走下去,怎樣才不會虧待自己!
六年級的作文300字 篇5
墻角邊,有一顆芒果樹。它很矮小,因?yàn)殛柟鉀]有照射到它,所以很不健康。它沒有一個伙伴,朋友。有人說它很矮小,不愿意和它做朋友,一見到芒果樹,他們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走開。芒果樹傷心極了! 但是它每天聽一個小姑娘唱歌。
有一天,芒果樹自言自語地說:“我要交一個好朋友,讓他信任我!”從此,芒果樹努力地生長,它長啊,長啊,終于他長到了三樓那么高。小朋友見了他都夸芒果樹勇敢。夜晚,芒果樹透過窗戶看見了一個小姑娘,她穿著拖鞋,吧嗒,吧嗒,慢慢地走向床邊,這時,芒果樹鼓足勇氣說:“你好,小姑娘,每天的歌是你唱的嗎?”小姑娘馬上轉(zhuǎn)向芒果樹驚奇地說:“你好,是我唱的.,是你在跟我說話嗎?”芒果樹說:“是,我想和你做朋友!”“你真勇敢,好吧!”小姑娘說道。
第二天,早晨小姑娘從床上爬起來,發(fā)現(xiàn)芒果樹上結(jié)了許多芒果。因?yàn)殛柟獾恼丈湎,所以芒果樹才會結(jié)出很多的芒果。小姑娘放學(xué)回家的時候,看見了一片大葉子。小姑娘知道這是芒果樹給小姑娘留下的禮物,因?yàn)槊⒐麡溆珠L高了。小姑娘走進(jìn)大葉子里,小鳥嘰嘰喳喳討論著什么,討論完,也飛進(jìn)了葉子里……
芒果樹認(rèn)為它和小姑娘認(rèn)識的時候是最幸福的。
六年級的作文300字 篇6
小學(xué)的時光對于我們來說是美好的,是一段人生的轉(zhuǎn)折。在學(xué)校里,有歡聲笑語,有老師的關(guān)心陪伴。每每回想起以前的生活,總會有那么一絲絲的留戀。
我們現(xiàn)在快要結(jié)束六年的小學(xué)時光了。時間如過眼云煙,已經(jīng)消失的無影無蹤。我們僅僅還有幾個月和老師、同學(xué)們相處的時間了。珍惜現(xiàn)在吧,試問,我們步入初中后,還會有多少歡樂的時光呢?不,不會有了,有的`只是大量作業(yè)的負(fù)擔(dān),各種公式的煩惱,只想著怎樣才會名列前茅,得到老師的青睞。不會再有小學(xué)的無憂無慮,歡樂的笑聲了。
我多么想要回到以前,那時候,不會有離開母校的憂傷,不會有離別的痛苦。那時候,我們都只是小孩子,天真活潑。只想著怎樣玩才會更高興。今天放學(xué)明天又會相見,總會以為會這樣一直地玩下去。一直傾聽著老師們有趣的課堂。我想,如今的我們應(yīng)該都會留戀老師的課堂,留戀同伴的惡作劇吧。
。」怅幩萍,日月如梭,讓我們珍惜現(xiàn)在吧,好好的聽老師講課,和同學(xué)玩耍,做最后的告別吧。我希望能和同學(xué)在同一所初中,同一個班。盡管不是同桌,但我依然高興,不至于帶著遺憾度過每一天。
六年級的作文300字 篇7
他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就然而我的同學(xué)——徐子楠。
徐子楠但然而一個兩面派。上課時他很文靜,平時很少舉手。其實(shí),她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎樣也舉不起來,嘴巴想掛上了鎖似的,怎樣也張不開來。要然而老師叫他,他也然而磨磨蹭蹭地站起來,吞吞吐吐地說出正確答案,然后再緩緩地坐下來。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥似的,奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停,一會兒跳繩,一會兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時的他完全然而判若兩人。
別看他上課時那么沉默,其實(shí)他的`話可多了!有一次,我盛好菜回來,只見他一臉嬉笑,邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《洌笏麆e說了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來!
這就然而我的同學(xué)徐子楠,你說他可愛嗎?
六年級的作文300字 篇8
想起你時很溫暖,真的,該怎樣形容呢,就像蜻蜓點(diǎn)水那般不經(jīng)意,卻在我心中泛起了溫暖的漣漪,就像花兒每天見到朝陽那般欣喜,真的,好喜歡你。
也許真的有某一種神秘的東西叫做“緣”,從開始見到你是我就這樣肯定的相信,只不過那時,我們是陌生人。
喜歡你,是真的喜歡你,喜歡你開朗活潑的樣子,喜歡你對我講有趣的故事……想起你時好溫暖。
還記得嗎?我們剛分到一寢室時,你收拾完東西第一件事就是呼呼大睡,醒來以后就問這問那,一點(diǎn)也不拘謹(jǐn),不到一星期,我們就都很熟悉了,那時我們倆的床鋪相對,每天晚上,你都快樂的對我講述你們班的新聞,時不時,還會聽到你清脆的笑聲,有你真好。
也許吧,也許是有相同的'愛好,也許是有相同的性格,我們成為了知己。每每,有了難過或欣喜,第一個,總會想起你。你很細(xì)心,你細(xì)心的記住了我的每一個喜好,記住了我不易讓人察覺的生日,你不知道,你給我的每一個欣喜都讓我的心里有多甜蜜。
那時,你一定坐在另一個明朗的教室里安靜的讀書,陽光灑在你身上的樣子一定很美,哦,親愛的,好想抱抱你,你的身上有春天的味道,真的,想起你是好溫暖。
六年級的作文300字 篇9
我班主任的姓名是李慧。一看這個名字就知道是很有智慧的班主任。李班主任長著一雙炯炯有神的眼睛,帶著一副黑邊眼睛,顯得很有學(xué)問。還扎了一個小辮子,像個大姐姐。
李班主任的性格很開朗,同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動,她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得李班主任上口語交際《小蘋果樹請醫(yī)生》這節(jié)課時,她先講故事的內(nèi)容,講得很生動,同學(xué)們聽得入了迷,每一個細(xì)節(jié)都不放過。接下來她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在班主任的`幫助下,同學(xué)們演得很好。我們就是在李班主任這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。
李班主任對我們要求很嚴(yán)格,同學(xué)們也很怕她。每次上李班主任的課,個個都坐得很端正。而上別的課時,有些同學(xué)就很調(diào)皮。
李班主任很關(guān)心我。當(dāng)我上課開小差時,她會語重心長地叫我改正,并嚴(yán)厲處罰;當(dāng)我上課認(rèn)真時,她會用溫柔的笑容鼓勵我;當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時,她會勸導(dǎo)我,還教我做人的道理;當(dāng)我受傷時,她會關(guān)心地帶我去校醫(yī)室;當(dāng)我爬上“二樓”小床時,她會扶著我的腰保護(hù)我安全上去。
這就是我的班主任:李班主任。她這么關(guān)心我,我感覺很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)秀的成績來報答李班主任對我的關(guān)心!
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