(精)六年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
扶一把老奶奶；幫盲人過馬路；隨手扶起坐在地上哭的小孩；借給同學(xué)一枝筆；捐給遠(yuǎn)方災(zāi)區(qū)一元錢……都是美德。
我最初認(rèn)為人最重要的美德就是這些，可有一次，讓我感到美德不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。
暑假來臨，我興高采烈[注:興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。]地騎著自行車到處游玩。一不留神，前輪被釘子扎中，車輪頓時(shí)軟了下來，我馬上下車查看前輪，原來是一顆小釘子把車胎扎破了，前輪漏氣了，騎不動(dòng)了。接著我緊握了手掌，東張西望[注:張：看。形容這里那里地到處看。]了一下，前后不著店，沒有修車工人�！霸趺崔k好呢？怎么辦呀？”我自言自語[注:自己一個(gè)人低聲嘀咕。]道。這時(shí)，對(duì)面走過來一個(gè)小女孩，看見我蹲在自行車旁，急得滿頭大汗，似乎看穿了我的心思，飛快地向前方跑去�！八墒裁茨�？”我心里猜不透，“她是不是要幫我？”
……
過了一會(huì)兒，小女孩帶著一個(gè)騎自行車的大伯走來，我抹了抹眼睛，一看，“是修自行車的！”我尖叫了一聲，高興地蹦了起來。老伯來到我面前，“小朋友，車胎爆了？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯！”老伯拿出工
具，熟練地補(bǔ)起胎來，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于補(bǔ)好車胎了，我又能繼續(xù)騎了。但當(dāng)我摸了摸口袋，一分錢也沒有，我尷尬地說：“我……我沒……沒錢�！崩喜戳丝次�，收起了工具，笑著說：“小事一樁，不用錢，助人為樂[注:幫助人就是快樂。]是快樂之本嘛！”我連忙說：“謝謝！謝謝！”同時(shí)也想對(duì)小女孩說聲謝謝，但一看，小女孩不知何時(shí)已經(jīng)走了。
美德是什么？有誰做到了美德？現(xiàn)在我認(rèn)為：美德是熱心助人，不論小事大事，不求回報(bào)，不分男女老少的；它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，會(huì)流傳到每個(gè)地方，每個(gè)人的心中。你看：與我素不相識(shí)[注:素：平素，向來。向來不認(rèn)識(shí)。]的小女孩做到了，老伯做到了。他們的'美德使我想到了莎士比亞的名言：“生命短促，只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。
六年級(jí)作文 篇2
遠(yuǎn)在天邊的月亮，似乎總是神秘的，冰涼的，美麗的。
小時(shí)候，聽過最多的關(guān)于月亮的傳說，便是嫦娥奔月。如今，深夜賞月，看著明亮的月中輕柔輾轉(zhuǎn)的似黑霧又似墨點(diǎn)的痕跡，竟真的像一個(gè)身材曼妙的仙子，迎著風(fēng)揮袖欲飛
記得，蘇軾的?水調(diào)歌頭?中，有這么一句詩詞：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，寫得很是生動(dòng)形象。
相愛，背叛，猜忌，錯(cuò)過，別離，重逢，一切的愛恨情仇，都難免會(huì)使人哀嘆生活的`不如意。然而，沒有猜忌，背叛，痛苦，就沒有得到幸福和快樂時(shí)的歡喜，就不知道世間一切美的存在的珍貴。月亮也與人生一樣，如果月亮沒有了陰晴圓缺的變化，就會(huì)變得單調(diào)，就會(huì)脫離了美的世界，淪為詩人觀客眼中無趣的死物。
于是，月教會(huì)了我苦難塑造美麗，月讓我看到，有一種無與倫比的美——?dú)埲泵馈?/p>
月是美麗的，多變的。同時(shí)，它又是蒼白的，凄清的。
我們也許沒趕上看見三十年前的月亮。年輕的人想著三十年前的月亮應(yīng)該是銅錢大的一個(gè)紅黃的濕暈，像朱云軒信箋紙上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大，圓，白。然而隔著三十年后的辛苦路往回看，再好的月亮也不免帶點(diǎn)凄涼。
六年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽光明媚，鳥語花香的4月，在一片綠色的草地上，有一棵綠茵茵的大樹，樹上冒出了許多新芽，那是春天的氣息。
此時(shí)，一片新葉探出頭來，感受春天的美麗，新葉的經(jīng)脈是白色的，葉子是青綠青綠的。兩個(gè)小孩走過，指著新葉連聲夸贊：“這新葉好漂亮呀!又綠又嫩真美麗!”此時(shí)新葉的心里美滋滋的。然而，在新葉的旁邊，有一片老葉，老葉的顏色已經(jīng)有點(diǎn)泛黃了，他那飽滿風(fēng)霜的臉上，看得出已經(jīng)經(jīng)歷了許多事情!
老葉看著新葉問：“小葉子你想長(zhǎng)大嗎?”“我才不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就會(huì)落下，那樣就聽不到別人的夸贊了�！彼孕艥M滿地說：“你看現(xiàn)在，我多受人矚目啊。要是掉下了，誰還會(huì)夸我?”
老葉笑了笑淡淡地說：“不過我想落下。你知道我們落下會(huì)變成什么嗎?”新葉猶豫了一下，說：“不知道!”“呵呵�！崩先~說：“我們，會(huì)變成腐殖質(zhì)�！薄澳遣皇蔷褪且粸�泥嗎?”新葉脫口而出：“我一定不要變成腐植質(zhì)，那時(shí)候誰還會(huì)看我?那時(shí)候，那一代的新葉會(huì)嘲笑我的。小朋友們也不喜歡我了，還會(huì)踩踏我�！�
老葉又說：“現(xiàn)在的我，不比從前了，做為一片老葉，變成腐殖質(zhì)是我最后的價(jià)值了�！毙氯~不解地?fù)u搖頭說：“變成腐殖質(zhì)也有價(jià)值嗎?”老葉再次笑了笑說：“以后你會(huì)懂�！�
老葉深情地說：“我也有像你這么小，的時(shí)候，但是作為現(xiàn)在的我，唯一的心愿，就是，一陣風(fēng)幫我送入土地，給大樹獻(xiàn)出我的一點(diǎn)營養(yǎng)，給大樹獻(xiàn)一份力�！毙氯~把頭撇了過去說：“我不想你落下，因?yàn)槟菢游揖蜎]人可以陪我說話了，我更不想我自己落下，我想我們都不落下!”老葉舒展開他的眉頭，和藹的說：“你以后長(zhǎng)大會(huì)慢慢懂�！辈贿^新葉還是一知半解。
過了一會(huì)兒，一陣突如其來的風(fēng)，像一只溫暖的手，輕輕地把老葉送入了土地，老葉像蝴蝶一樣飄飄悠悠的'，臉上，還掛著笑容。他落入了土地，地上的細(xì)菌，爬滿他的身上，土地上的水，浸濕了老葉，老葉的身體逐漸變黑，但他的的笑容仍然掛在臉上，面不改色。而新葉的淚水奪眶而出，大聲的喊：“您為什么這么早就落下?”過了好幾天，新葉的眼淚流干了�？蛇@件事一直埋在心里，漸漸地變成了一個(gè)傷疤，不過他的生活總算平靜了。他又變成了那片開心，受人矚目的葉子。
時(shí)過境遷，不想長(zhǎng)大的新葉，漸漸地，變成了一片老葉。雖然他再不想變老，再不想落下，但是思想總歸是思想，改變不了變化，改變不了事實(shí)情況。他新綠的葉子變成了黃色，白色的筋脈變成了淡黃色。自己變成一片老葉，而四周都是像他曾經(jīng)一樣的綠葉和新葉。
突然，有一片新葉好奇地問他：您想落下嗎?他怔了一下，他平靜的心里似乎是誰扔了一塊小石子，久久不能平復(fù)。過了好一會(huì)兒，他緩緩但有些虛偽地說：“想啊，怎么不想呢?現(xiàn)在不像小時(shí)候，也沒人會(huì)夸贊了，現(xiàn)在在樹上還有什么意思呢!”而那片新葉竟然一點(diǎn)也不驚訝，臉上帶著喜悅說：“我也想快點(diǎn)落下。”現(xiàn)在的老葉睜大眼睛，驚奇的看著那片新葉說：“為什么?你不想得到別人的贊揚(yáng)嗎?你不想受到別人的愛慕與夸贊嗎?”而新葉不緊不慢地說：“您知道為什么今年的新葉有那么多，長(zhǎng)得那么好嗎?”老葉搖搖頭。新葉接著說：“因?yàn)槿ツ�，想落下的葉子太多了。他們都變成了腐殖質(zhì)，而腐殖質(zhì)是大樹最好的養(yǎng)料，所以讓新一代的我們，長(zhǎng)得更好更綠。所以我也想快快長(zhǎng)大，變黃，落下，再變成腐殖質(zhì)，給大一樹獻(xiàn)出自己的一份力，讓新一代長(zhǎng)得更好，像我一樣!”新葉仍是笑容滿面，好像沉浸入了自己的想象。老葉凝視著他，十分驚訝!心中不禁激起了一種莫名的感受，那種感受從來沒有過。
他使勁掙脫著自己，因?yàn)樗懒俗约旱膬r(jià)值，他深深領(lǐng)悟了去年，那片老葉對(duì)自己說的話。這時(shí)，是他一生中是最開心的時(shí)間，因?yàn)橐郧岸际菫閯e人對(duì)自己的愛慕和夸贊而開心，而今天，他為自己擁有的價(jià)值而高興。一陣風(fēng)拂過，他落下了，而那片新葉一滴眼淚都沒有流，而是為他感到高興，此時(shí)的他也是笑著的，和去年那片老葉一樣。今天的笑和以前完全不同……
六年級(jí)作文 篇4
歌德說：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！鄙勘葋喺f:“推陳出新，是我的天上訣竅�！崩羁扇菊f:“踏著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”以上三則格言都勉勵(lì)人們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，李可染的那句話最易懂:如果你踏著老一輩人的腳步與想法，最佳結(jié)果你也只能是亞軍。就如同用鮮花比喻少女一樣，第一個(gè)人是天才，第二個(gè)人是庸才，第三個(gè)人是蠢才。創(chuàng)新不是一種天賦，而是每個(gè)人都有的種子。
魯班懂得創(chuàng)新。因在被野草劃傷時(shí)，發(fā)現(xiàn)了野草上有許多細(xì)小的齒，因此產(chǎn)生了靈感。經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了鋸，這就是創(chuàng)新。
齊白石懂得創(chuàng)新，他從小對(duì)畫畫就感興趣，因而成了一名大藝術(shù)畫家。他對(duì)自己的成功不屑一顧，而是汲取別人的長(zhǎng)處。他一點(diǎn)兒也不驕傲，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)地在創(chuàng)新。畫出的畫完美無比，這就是創(chuàng)新。
牛頓懂得創(chuàng)新，他因在蘋果樹下休息時(shí)，被一個(gè)蘋果砸中，產(chǎn)生了好奇心。經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)與觀察，發(fā)現(xiàn)了地心引力，取得了驚人的成就，這就是創(chuàng)新。
托勒密是古希臘的天文學(xué)家，關(guān)于地球和地球的運(yùn)動(dòng)，他提出了“地心說”理論。哥白尼是波蘭的天文學(xué)家，他不辭勞苦，克服困難，取得了可靠的數(shù)據(jù)，提出了“日心說”，并在臨終前出版了他的不朽名著《天體運(yùn)行論》。
傅科是法國的物理學(xué)家，根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造了傅科擺，證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。英國科學(xué)家普里斯特列，曾用凸透鏡會(huì)聚光線獲得高溫，去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而制得了氧氣。
如果你說這都是以前的事了，那你就錯(cuò)了，我現(xiàn)在就來告訴你:近期，北京市的三名學(xué)生完成了課堂學(xué)習(xí)作品一一3D打印魯班鎖，獲得了國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的外觀設(shè)計(jì)專利證書。這就是創(chuàng)新，現(xiàn)代的.創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一把鑰匙，打開知識(shí)的大門；創(chuàng)新是一股清泉，澆灌著枯干的心靈；創(chuàng)新是身旁的燈，照亮著前方的路;創(chuàng)新是眼前的一望無際的大海，沒有盡頭，任隨我們來暢所欲言，盡情地發(fā)揮、想象。因?yàn)閯?chuàng)新，我們才這么幸福；因?yàn)閯?chuàng)新，我們的生活才這么多姿多彩。創(chuàng)新是一種精神，只有不斷創(chuàng)新才會(huì)支撐起整個(gè)世界。
六年級(jí)作文 篇5
我家的貓——哈利，陪伴我度過了整個(gè)童年，我們相互之間非常了解�？尚r(shí)候的我，卻不知如何去抱這個(gè)嬰兒般的小家伙，總是怕它拿尖利的爪子撓我一下。我看著它在爸爸媽媽懷里舒服地瞇著眼，心里癢癢的。
終于有一天，我趁媽媽有空，上前去求媽媽教我怎樣抱貓，媽媽爽快地答應(yīng)了。
“你看，先把它從胸的地方摟起來，再把一只手放在它前爪下，讓它的爪子搭在你的手臂上，用另一只手抓住它的后爪，再用手臂托住它的屁股，像這樣。”媽媽邊說邊示范，“看懂了嗎？”我看得很專心，但還是不太清楚，有些一愣一愣的。
我盡力模仿媽媽，可顯然我的動(dòng)作不太對(duì)。哈利在我的懷里扭得像條鰻魚，本來就大的眼睛瞪得更大了；兩只小耳朵翹起來，活像一只被突然驚醒的貓頭鷹。它從喉嚨里“嗷”了一聲，揚(yáng)了揚(yáng)爪子似乎想撓我。我嚇得趕緊縮手，把它放在了沙發(fā)上。
這可真是有點(diǎn)難啊。我一屁股坐在它旁邊，嘆了口氣。但這只是一次嘗試，沒做好應(yīng)該也正常，再試幾次吧。我看著哈利，它仿佛眨著水靈靈的`大眼睛在鼓勵(lì)我，我又有了信心。
于是，我開始了一次次的練習(xí)。我漸漸發(fā)現(xiàn)，哈利不再亂扭亂嚎試圖抓我了。最后，它在我懷里高興地讓我撫摸，還打起了呼嚕，似乎在表揚(yáng)我。我明白自己成功了，抱著它滿屋子跑著給爸爸媽媽看。
通過這一次次地嘗試，我嘗到了失敗的滋味，也體會(huì)到了成功的喜悅。養(yǎng)好寵物需要經(jīng)過耐心的考驗(yàn)，但只要你真誠地對(duì)待它，它一定會(huì)真誠地對(duì)待你。嘗試總會(huì)有失敗，但我們不能氣餒，只要再試幾次，一定會(huì)苦盡甘來。
六年級(jí)作文 篇6
俗話說得好“民以食為天”，我對(duì)這句話非常贊成。光名吃，我就可以滔滔不絕地說上幾百種：北京的烤鴨、內(nèi)蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的`便是蘇州的松子桂魚。
當(dāng)你第一眼看到松子桂魚立刻就會(huì)有種想吃的念頭。其實(shí)我第一次吃松子桂魚也是這么想的，再想想它那涂滿紅紅番茄醬的身體和里面那金黃色的皮，誰見了都會(huì)饞得垂涎欲滴。再說說它的做法吧，首先把桂魚從尾部順著骨頭往上劈，把魚肉和魚骨分離，兩面都劈到頸部，然后把中間那根骨頭砍掉不要，接著把魚肉身上的小刺去掉，這時(shí)桂魚只剩下頭和兩片大肉了，把半邊肉平放在砧板上斜著改刀，只能切到魚皮的位置然后再轉(zhuǎn)過來切。
正好是個(gè)叉叉的樣子，如果不會(huì)的話就把魚片劈一下也行，但不要劈得太深，以免油炸的時(shí)候把魚身炸破了，接著把料酒、鹽、味精、生姜、蔥放到里面腌一個(gè)小時(shí)，然后把干芡粉把整條魚都沾上，特別是魚肉的空隙一定要把它沾上，放到油鍋里炸，油溫大概在七分熱的時(shí)候倒入番茄沙司，一條大魚大概要放半瓶，放入白糖和少量的鹽，不要放味精，不然會(huì)很難吃的。然后放少量的水進(jìn)去，接著放玉米和青豆，最后加點(diǎn)白醋，把魚拉出來放到盤子上就大功告成。
說著說著，我的口水快流出來了，有機(jī)會(huì)你一定要品嘗它的美味。
六年級(jí)作文 篇7
一個(gè)陽春三月的午后，葉紹翁正要去朋友家觀賞春景。
葉紹翁走到朋友家門前，開始敲門。“咚咚，咚咚---”葉紹翁等了一會(huì)，見沒有動(dòng)靜，他很疑惑，“咚咚，咚咚”又敲了幾下門，他的朋友也不回應(yīng)。葉紹翁趴在門縫上看了一看。幽靜的園子里沒有一點(diǎn)聲音，他的敲門聲驚醒了大黃狗，它在警覺的張望著，看見沒有什么聲音又呼呼大睡起來。葉紹翁覺得十分遺憾，只能從門縫里看看滿園的春色。
園內(nèi)一叢一叢黃色的迎春花非常美麗。桃樹上的桃花一朵一朵，像水墨渲染的'中國畫一樣美麗，動(dòng)人。園子最邊邊的那棵柳樹姑娘，正在梳理長(zhǎng)發(fā)呢。
葉紹翁往回家走�？墒牵叱鍪畮酌走h(yuǎn)后，他又戀戀不舍地回頭看了看，突然他發(fā)現(xiàn)一枝紅杏跳出墻外。這枝紅杏沒有一點(diǎn)綠色，上面只有兩三朵紅色的杏花全部盛開，貪婪的吮吸著陽春三月的午后溫暖的陽光。
葉紹翁回到家后，趕快磨墨，鋪紙張，動(dòng)筆寫下
游園不值
應(yīng)憐屐齒印蒼苔
小扣柴扉久不開
春色滿園關(guān)不住
一枝紅杏出墻來
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