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六年級的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
我家的小貓喜歡趴在沙發(fā)上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那里，時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的'眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。
小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風(fēng)沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，盡管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然后叼起老鼠向門邊跑去了……
小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到墻角，對它快樂地“交談”……我寫完作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)它們“玩”得正歡呢��！
我家我家的小貓咪。
六年級的作文300字 篇2
記得有一年冬天，放學(xué)了，我在路邊等我爸爸來接我回家。我等啊等還沒等到爸爸來，我就到一棟老房子的屋檐下避一下風(fēng)和雪。
過了一會兒，還是沒聽到爸爸的摩托車的聲音，也沒見到爸爸的人影。這下我可著急了，我想：是不是爸爸不管我了，是不是堵車了，是不是車壞了，是不是忘了時間了……
正在我焦急中,忽然我聽見“嘟嘟嘟嘟”的摩托車聲音,我一看是爸爸騎著摩托車過來了。頓時我豁然開朗。
爸爸把摩托車騎到我面前，說：‘”兒子我來接你了，上車吧。“我上了車生氣的'說：”你怎么這么遲來�。 鞍职只卮穑骸卑职謩傁掳喟�，我已經(jīng)是最快的速度了�！鞍职钟终f：”好了好了，是我不對�！�
我打了幾下爸爸的背，忽然我看見了爸爸的手很紅很紅，我就不發(fā)脾氣了回到了，家門口，我說：”爸爸你的手冷吧！快到家里去暖和暖和吧！“我還說了一句最重要的話：”謝謝你爸爸，我愛你！。“
爸爸那雙通紅的手充滿了對我的關(guān)愛與關(guān)心，那雙通紅的手代表了爸爸的心。
六年級的作文300字 篇3
“聽，外面什么聲音？”早上，媽媽拿著羽絨服來到我的房間，拉起蜷縮在被窩里的我。
“是風(fēng)，這么大的風(fēng)�。 蔽叶阍诒桓C里真不想起來。
“今天降溫了，零下5度，外面都結(jié)冰了�！蔽遗吭诖扒�，只見樹枝被風(fēng)吹得亂擺，有的枯枝禁不住寒風(fēng)的襲擊，“咔嚓”一聲斷了。有的枝上還殘留著一些稀疏的枯葉，一陣風(fēng)刮來，飄飄悠悠地落在地上，這些樹葉一小團一小團地滾到墻角，就像怕冷的孩子縮成一團。
上學(xué)的路上，媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，可我還是覺得寒風(fēng)刺骨。大街上的人們圍著厚厚的圍巾，戴著口罩，只露出一雙眼睛，那些在車站等車的'人們?yōu)榱蓑?qū)寒竟也原地小跑起來，還不停地搓著手。
到了學(xué)校，操場上到處都是人，有的在跑步，有的在跳繩……大家都在做熱身運動呢！
很遺憾，今天沒有體育課，一整天我坐在教室里都是手腳冰涼的。晚上一到家，我趕緊開了爐門，啊，真舒服！看來冬天真的到了。我突發(fā)奇想：要是冬天外面也刮暖風(fēng)那該多好��！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽笑著告訴我，世間的萬物都有它存在的理由，冬天不冷就凍不死害蟲，所以寒風(fēng)是冬天的魂。
六年級的作文300字 篇4
我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。
我從幼兒園中班就開始學(xué)跳舞，至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術(shù)團學(xué)了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動中心的圓融花季藝術(shù)團。同時，我還是學(xué)校舞蹈隊的成員。我經(jīng)常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術(shù)節(jié)的表演呢。
學(xué)舞蹈非常辛苦，練習(xí)中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學(xué)舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的.時候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質(zhì)。
我相信，我長大后，舞蹈會成為童年最美好的回憶。
六年級的作文300字 篇5
懵懂無知的我被書籍領(lǐng)進了知識的海洋。
一二年級時，我們開始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》。每天清晨，透過明亮的玻璃窗，能看到我們手捧書本，神采奕奕的坐姿，能聽到透徹云霄、響徹天際的讀書聲“人之初，性本善……”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”“晴對雨，雪對風(fēng)……”這些讀書的場景歷歷在目，這些書無形當(dāng)中也啟蒙了我的.心智。
三四年級時，《世界神話故事》《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等那些童話故事讓我們插上了想象的翅膀，盡情暢游于想象的國度，漸漸地我的作文水平也有了提升。
五六年級，我們更多接觸到了中國古典書籍�！段饔斡洝贰度龂萘x》《紅樓夢》《水滸傳》充實著我們的生活，《小古文》《論語》豐富著我們的語言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國演義》。那時候，我和同學(xué)們每天都看幾章故事，大家“沉迷”于那個水深火熱、群雄爭霸的時代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下，我們會不約而同地討論人物關(guān)系，積累有趣的歇后語，暢游于書的海洋。
未來的路很長，學(xué)習(xí)的路也很長，書籍雖然是不說話的老師，但會一直指引我們前行一直指引我們前行。
在這里，我更要感謝親愛的尹老師，帶我們走進書的世界。
六年級的作文300字 篇6
秋天在我們的身邊悄悄地來到了。
秋天是黃色的。遠遠望去，稻谷像海浪一般翻滾起來，走近細看，谷粒個個長得飽滿健壯，在微風(fēng)中點頭，突然，“啪”地一聲果實在秋風(fēng)中綻開笑臉。南瓜妹妹披上了一件金色的紗衣，農(nóng)民伯伯見了，心花怒放。
秋天是紅色的。高粱像個喝醉酒的`大漢，漲得滿臉通紅。一只只小紅燈籠似的柿子，高掛枝頭，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天是綠色的。松柏穿上厚厚的、油亮亮的綠衣裳，身體挺拔粗壯，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著整個森林。白菜個個肥頭大腦，在秋風(fēng)中扭動著身子，好像在翩翩起舞。
秋天是紫色的。葡萄像一顆顆瑪瑙，在陽光下閃閃發(fā)光，越發(fā)耀眼，讓你看了準(zhǔn)會直淌口水。
�。吭瓉砬锾焓遣噬�，我愛美麗的秋天。
六年級的作文300字 篇7
我是一條人見人愛、清澈見底的小河。我沒有大海廣闊的胸懷，我也沒有長江奔騰的氣勢，但是我有平凡幸福的生活。
柳樹姐姐在我身旁梳理著她那長長的頭發(fā)，微風(fēng)吹拂著柳樹它的幾根頭發(fā)碰碰我，小鳥在蔚藍的天空嘰嘰喳喳的叫，小魚自由自在的在我清澈見底的水里嬉戲，放牛娃放�；厝サ臅r候經(jīng)常把牛拴在我身邊，便迫不及待的跳進水里洗掉一身的疲勞，白云也時不時地把我當(dāng)成一面鏡子照著她美麗的影子。
有一天，我正在休息突然一陣惡臭和污濁黑流撲面而來，臭的我喘不上氣來。我本以為這只是一次偶發(fā)事件。可是從此卻一發(fā)不可收拾，臭氣、污水越來越來越多，我這里的'水不清澈見底了。水都冒著白泡，人們還給我起了名字“泡沫泉”、“臭水溝”，從此人們一見到我就捂著鼻子匆匆離去，昔日的伙伴不見了原來喜歡我的小孩兒也不來了，小魚、小蝦也都走了。我欲哭無淚，遍體鱗傷。
我想起昔日的時光，我大聲地對人們說：“你們不光害了我，也會害了你們的子孫后代的”。
六年級的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)在天津的一個小城市，那里的一年四季都非常的美麗。
春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。河里的冰都融化了，鴨子在水中嬉戲，小魚正在媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)游泳呢！微風(fēng)姐姐給柳樹梳頭，草兒也鉆出了地面。小燕子也從南方飛回來了，落在電線桿上，小燕子就像是音符，電線桿就像是五線譜，奏成了一首美妙的音樂。
夏天到了，烈日炎炎。太陽火辣辣地照射著大地，河邊綠樹成蔭。農(nóng)民伯伯在地里辛苦的干活，累了就坐在大樹底下休息。河里的荷花都開了，散發(fā)出誘人的清香，看看那一朵花，很美，看看那一朵也很美，時而有蜻蜓飛過，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。田野里一片金黃，一陣風(fēng)吹過，就像一片濤起伏的金色海洋。果園里，蘋果正在比誰的個大呢，你看一個爭的臉通紅；黃澄澄的大鴨梨掛在枝頭就像一盞盞小燈籠；掛在枝頭的.葡萄就像一顆顆紫色的珍珠……
冬天，雪花飛舞，雪花就像一位仙女一樣從天而降。我接住了一片雪花，嘗了嘗，像糖，不甜；像鹽，不咸，什么味道都沒有，只是有點涼。這就是我家鄉(xiāng)的四季，我愛我的家鄉(xiāng)。
六年級的作文300字 篇9
幾年前的一個早上，我到院子里去看小狗“花花”。聽到我的腳步聲，花花并沒有像往常一樣來到我身邊，而是面朝墻角，全神貫注地看著什么。奇怪，花花在看什么呢？
我連忙走到墻角。在那里，地面上一只蟋蟀正在爬著。它的外殼黑亮亮的，頭上長著兩根細長的觸角。它的觸角不時地抖動，顯示出它的機敏果敢。
花花把它捉住了。它趴在地上，兩只前爪靈巧地迅速合攏，蟋蟀在它的前爪間掙扎，試圖掙脫花花的“魔爪”。花花捉住蟋蟀以后，不知是出于什么目的抬起下巴放在蟋蟀上，使勁地往下壓，讓蟋蟀動彈不得。蟋蟀不知哪來的力氣。猛得從它前爪的縫隙中竄出，歪歪扭扭地快速爬行著。
這是為什么呢？我把蟋蟀小心地捧在手上：蟋蟀少了兩條腿！
我怔住了。這蟋蟀的.生命力是多么頑強！它落入了花花的“魔爪”，九死一生，但它還是不放棄一絲逃脫的希望，哪怕它少了兩條腿。
這小小的蟋蟀都有那么強的求生欲，而社會上的一些人，視自己的生命為兒戲。他們是多么可恥！
今天，這小小的蟋蟀給我上了一堂特別的課，讓我體會到了生命的可貴，生命力的頑強。
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