六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，這些理想決定著他以后的努力方向。這是一句名言，也是我的座右銘，這句話激勵(lì)著我的理想——成為一名醫(yī)生。
在小的時(shí)候，我讀過一篇小故事，那是發(fā)生在1939年齊會(huì)戰(zhàn)斗時(shí)的事情。當(dāng)時(shí)一位著名的醫(yī)生白求恩在戰(zhàn)場(chǎng)后方，為受傷的戰(zhàn)士做手術(shù)。由于戰(zhàn)斗激烈，傷員很多，白求恩已經(jīng)兩天兩夜沒有休息了，在戰(zhàn)場(chǎng)前方依然有流彈不時(shí)飛過來，但白求恩仍然鎮(zhèn)定的站在手術(shù)臺(tái)前，接過助手遞過來鑷子，靈巧地從傷員腹腔里取出一塊彈片。戰(zhàn)斗越來越激烈，敵機(jī)的機(jī)槍在戰(zhàn)場(chǎng)上空嘶吼著，師衛(wèi)生部長看不下去了，匆匆趕過來，讓白求恩趕快到安全的地方休息一小會(huì)兒，可白求恩依然站在手術(shù)臺(tái)前，說出一句至今令我難忘的話:戰(zhàn)士們有他們的陣地，手術(shù)臺(tái)就是醫(yī)生的陣地，我不能離開。白求恩就這樣站在手術(shù)臺(tái)前，直至戰(zhàn)斗結(jié)束，他在手術(shù)臺(tái)前連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。
讀完這個(gè)故事，我的感觸很深，我下定決心一定要成為像白求恩那樣的醫(yī)生，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)。
我想，要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，一定得有豐富的知識(shí)和過硬的`身體和心理素質(zhì)。于是從那以后，我就努力學(xué)習(xí)，及時(shí)把學(xué)到的知識(shí)做好整理，并經(jīng)�；剡^頭去溫習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，學(xué)習(xí)之余做一些奧數(shù)題，讓腦子變得更靈活一些，還經(jīng)常去圖書館查閱一些自己不會(huì)的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)去了解一些醫(yī)學(xué)常識(shí)。閑暇時(shí)間約朋友們一起打打籃球、踢踢足球，加強(qiáng)體育鍛煉。
我會(huì)一直朝著自己心中的方向，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)我的理想，哪怕遇到困難和挫折也不會(huì)輕易放棄。我堅(jiān)信，只要頑強(qiáng)拼搏就一定會(huì)有收獲，堅(jiān)持到底就一定會(huì)看到心中美麗的彩虹！
六年級(jí)的作文 篇2
讀了這個(gè)題目，你可能會(huì)奇怪，海怎么會(huì)有哭聲呢？原來，并不是海在哭，而是海中那千千萬萬個(gè)生物在向我們抗議……
那一次，我去大海邊游玩，讓�；ㄇ逑次业男∧_丫。呵呵，真好玩，我一會(huì)兒堆沙堡，一會(huì)兒挖沙坑，玩得不亦樂乎呢。
突然，我聽見小孩哭的'聲音，以為是別人家的小孩，就沒有理他�？赡强蘼暡坏珱]有減弱，反而愈來愈大了。我就問：“是誰在哭？”過了好長時(shí)間，一個(gè)聲音回答：“是我�！眲傉f完海里就冒出一個(gè)東西，那東西很像魚，身上還有鱗片，可它身上烏漆抹黑的。
我大了膽子問：“你是誰？”它說：“我是金槍魚。前方有一艘游船沉默了，大量的漁夫下海趁火打劫，導(dǎo)致大量珍惜物種銳減，我是金槍魚家族的最后一只，不信，你過來。”說完，它就給我吃下一種水草，我剛吃完便覺得脖子兩邊長出了鰓。便跟著金槍魚前進(jìn)。過了好久，遠(yuǎn)處好多網(wǎng)在肆意撈捕。突然，一個(gè)網(wǎng)把我撈到了漁船上�！巴郏敲廊唆~哇。哈哈，我還沒吃過美人魚肉呢。”剛說完，那名漁夫拿起魚叉，朝我身上刺去……
我被驚醒了，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)啊�；叵肫饓�(mèng)里金槍魚對(duì)我說的“人類屬于地球，而地球不屬于人類”這話時(shí)，我陷入了沉思……
六年級(jí)的作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名畫家，長大后畫出美麗的畫，讓每個(gè)人都可以欣賞到。
你們想知道我為什么有這樣的理想嗎？因?yàn)樾r(shí)候我拿著筆愛畫來畫去。所以現(xiàn)在我讓媽媽給我報(bào)了畫畫班，自從在畫畫班里學(xué)畫畫，讓我懂得了作事一定要細(xì)心。認(rèn)真。就像是學(xué)別的東西一樣，只要認(rèn)真，就能學(xué)好任何東西。在畫畫班里，畫畫老師看了我的畫每次都說：“你畫的畫都畫的'非常好�！币�?yàn)槲耶嫷姆浅：茫�在畫畫班當(dāng)了一個(gè)組長。
因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以我會(huì)每一天都畫一副，讓我的畫一天天畫的更好。
假如我成了一名畫家，我會(huì)讓我的每一副畫讓大家去欣賞，假如我是一名畫家，我要讓愛畫畫的小朋友畫的更好這就是我的理想。
六年級(jí)的作文 篇4
理想是人生的動(dòng)力，每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
我有許多理想。我第一個(gè)理想就是當(dāng)一位發(fā)明家。在小時(shí)候，我經(jīng)常從書上讀到像愛迪生這樣的發(fā)明家，我十分敬佩發(fā)明家們的智慧與想象力，我也想像發(fā)明家們一樣，為中國的發(fā)展發(fā)明更多有用的東西，為中國的富強(qiáng)盡自己的一份力。但是，后來我才知道，當(dāng)一個(gè)發(fā)明家是非常不容易的.，要十分刻苦的學(xué)習(xí)，還要有十足的想象力。于是，我第一個(gè)夢(mèng)想就這么不了了之了。
我的第二個(gè)理想，是在上小學(xué)后萌生的。上小學(xué)后，我就十分熱愛美術(shù)，所以我十分渴望成為一個(gè)畫家。于是，爸爸媽媽也給我報(bào)了美術(shù)的興趣班。我美術(shù)方面的技能也在不斷提高，在學(xué)校也有獲獎(jiǎng)，展出在校園墻報(bào)上，我為此感到自豪。但是隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力也隨即增大，我能畫畫以及學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間越來越少。因此，這個(gè)理想也就隨之泡空了。
如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我在各個(gè)方面也擁有了我自己的見解。現(xiàn)在，我的理想就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不論我以后是畫家，是發(fā)明家還是其他職業(yè)，在我眼里，只要對(duì)祖國有貢獻(xiàn)，堅(jiān)守自己的崗位，對(duì)自己的工作盡心盡力，那就實(shí)現(xiàn)了我的理想。有句名言說過：不以善小而不為，勿以惡小而為之。就像這句名言所說的一樣，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我不能只說不做，我要從杜絕小的錯(cuò)誤做起，同時(shí)也要把小事做好，這樣才能為我的理想定下良好的基礎(chǔ)。
有位名人曾經(jīng)說過，理想就是我們的太陽，理想的太陽能指引我們走向光明的道路。讓我們?yōu)槲覀兊睦硐攵鴬^斗吧。我相信，終有一日，經(jīng)過我的努力，我的理想終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)的作文 篇5
期待著，冬的嚴(yán)寒已經(jīng)慢慢逝去，夏日的腳步走近了。因冬日的寒冷我一直未到海邊去，現(xiàn)在不禁想看看久違的大海。
來到海邊只見大海像一匹沒有盡頭的綢緞，是那樣的美麗、壯觀。陣陣微風(fēng)襲來，清爽中帶著一絲溫暖、濕潤。聞到它，心里頓時(shí)感到無比舒暢。小浪涌向我腳下的沙灘，卷著細(xì)碎的浪花，輕輕地?fù)崦哆叺纳呈Ｇ寮兊暮ＫI(lǐng)著調(diào)皮的水藻跑來跑去，顯得無比快活。平靜的海面上微波蕩漾，浩瀚無比。此時(shí)，我已被著歡快、博大的情景迷住了。
清晨，天剛朦朦亮，淡藍(lán)色的海象被紗籠罩著，一片朦朧。一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一道彩霞，映紅的天邊淡藍(lán)色的海水。一瞬間，海面映的.又紅又亮，仿佛一片熊熊燃燒著的火焰，冉冉升起的朝陽在極短的時(shí)間內(nèi)跳出海平面，海面上剎那間波光粼粼，十分美麗！
中午，大海里人山人海，熱鬧非凡。有的在游泳、有的在打水仗、有的孩子在挖水坑，頑皮的浪花悄悄地“跑”到孩子們的身邊，把水坑沖平，濺到人們的身上，留下一滴滴晶瑩的水珠。還留下了孩子們歡樂的笑聲。
夕陽西下，大海憤怒了，洶涌的海浪在水天相接的地方奔騰著、跳躍著，被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)的向岸邊涌來，撞擊著海邊的巖石，發(fā)出一陣陣轟鳴，撞成了千萬朵“銀花”，迸發(fā)出一團(tuán)團(tuán)如煙似霧的水珠。
大海你有無窮的魅力―――i love you！
六年級(jí)的作文 篇6
你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍(lán)天？您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會(huì)說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會(huì)說：是啊，我兒時(shí)的那一方秀水已干涸，我夢(mèng)中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。
仔細(xì)看看我們的四周吧，環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動(dòng)物了……人類在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經(jīng)蔚藍(lán)美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險(xiǎn)，然而我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類自己的'臨行日！
為了我們的生存，為了我們的明天不會(huì)上演各種悲劇，我們作為社會(huì)成員的一分子，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常開窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。
4、保護(hù)自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動(dòng)物和受保護(hù)動(dòng)物，關(guān)愛救助野生動(dòng)物。植樹造林，愛護(hù)身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。
行動(dòng)起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園。“地球只有一個(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！
地球是我家，美化靠大家！
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！
善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
讀了鳥兒的偵察報(bào)告，你心里一定不是滋味是誰給鳥兒帶來這樣的災(zāi)難？環(huán)境的破壞給人帶來了什么后果？人們采取了哪些治理措施？寫一篇保護(hù)環(huán)境的作文老師您看這篇行嗎？
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