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六年級作文300字
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
一天,爸爸媽媽出差,我一個人在家,就在這一天,我學會了炒西紅柿,我當時的心情既興奮又難過。
我在看電視的時候,肚子“咕咕”地叫了起來,我心想:媽媽不在家,我又不會炒菜,我吃什么呢?我跑到電冰箱旁,發(fā)現(xiàn)里面的東西所剩無幾,只有媽媽從菜市場買的西紅柿,我想:就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。
接著,我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的西紅柿放進很大很大的.碗里,再倒點鮮開水,過幾分鐘將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的,然后把鍋架在灶臺上,隨后打開火,再把油倒入鍋里,一會兒再把菜倒入鍋里后來回翻炒。一會兒又將各種調料放到鍋里炒一下,很快,一盤西紅柿就出鍋了。
然后,我學著媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了,再把它切成塊,可我切得不均勻,還不小心把自己的手切著了。我心里想放棄了,可是我的肚子又叫了起來。沒辦法,我只能繼續(xù),接著,我又不知道鹽是什么樣,我就把一瓶白色的物體放了進去,最后我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口:“啊——好難吃!”
這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多么辛苦!
六年級作文300字 篇2
我有一個非常非常好的小伙伴,她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗:棕色的褲子,紫色的上衣,腳下永遠踏著一雙球鞋。但她樂于助人的'事跡是人人都知道的。不信,你瞧:
星期一下午,我和悅悅玩的高興是時候,在馬路上看見了一位殘疾人,很可憐,眼睛看不見。我心里很覺得他可憐,但是卻沒有做什么,而悅悅就沒有考慮,一下子就奔向那個殘疾人。我正想說什么,而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對面。我們都高興地對悅悅豎起大拇指連聲的說:“悅悅,你真棒呀~我們大家都要向你學習!倍鴲倫倕s說:“這是我應該做的呀。”
悅悅不僅樂于助人,還熱愛學習。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語的習慣,而我們,就只是背幾天,圖個新鮮,過幾天呀,肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個季節(jié),仍堅持著每天都背,怪不得,她的學習成績總是全班前茅呢。
這,就是我的小伙伴——悅悅,一個既樂于助人又熱愛學習的女孩子。你們喜歡嗎?
六年級作文300字 篇3
"世上只有媽媽好……”這首歌大家一定聽過,也一定會唱。當你唱起這歌時,一定會想起母親對你的愛。在我心中,母愛永遠是最偉大、最無私、最深厚的。
當我真正體會到這句話時,是我讀二年級六月的一天。六月的天像孩子的'臉,說變就變,剛才還晴空萬里,到放學時,烏云密步,不一會兒刮起狂風,接著電閃雷嗚,天上好似破了個窟窿,大雨無情地下了起來。我站在教室門前,心想:“奶奶爺爺回老家了,外婆家又遠,爸爸還沒下班,而媽媽又臥病在床,誰能來接我呢?”眼看同學們一個個都走了,學校的人也快沒了,這時,從遠處走來一個熟悉的身影,“是媽媽,媽媽……”我一頭撲到了媽媽的懷里,媽媽冷冰冰的手撫摸著我的臉,我覺得全身暖烘烘的;丶衣飞希瑡寢尣煌5匕褌阃疫@邊推,媽媽大半身子都濕了,我對媽媽說:“媽…媽…你…的…衣…服…”媽媽說:“我是大人,抵抗力強,只要你別凍著,我就放心了!贝藭r,我不知說什么好,只冒出一句:“媽媽你真好!”
這件事情對別人來說也許是件平凡小事,可對我來說可就不一般了,是永遠讓我難忘的,我常常問自己:“你要怎么報答媽媽呢?
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