六年級的作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
這是我和勤勞的小昆蟲——螞蟻的故事。
一天下午，天氣格外清爽，空氣中夾著絲絲甜意，陽光柔和的照耀著大地，蝴蝶停留在花朵上扇動著翅膀，我正一邊欣賞著這美麗的場景，一邊玩耍。突然，一只剛回到家的小螞蟻吸引了我的注意，我看著他走了進去，便下意識的地蹲在他們家旁，并把隨身攜帶的餅干捏成小塊碎末，撒在了他們家門口。一只小螞蟻走出來，搬走了一塊食物，就回家叫家人們出來“大豐收”了。過了一會兒，更多的螞蟻出來了，他們的動作可真快呀，食物一個接著一個地被搬進家了，有兩只螞蟻拖著一塊食物用力塞進門口，可最后發(fā)現(xiàn)食物太大，根本塞不進洞口，就想出了一個法子：把食物咬的在碎一點，不就行了嗎？于是乎，就爬上食物，開始行動了。正當大家都在勤奮的干活時，有一只較大的螞蟻拖著自己受傷的同伴焦急地跑進家中，幾個醫(yī)生看見了，也跟著進去了。我頓時感到螞蟻們的.感情深刻，和人類一樣。
來搬食物的螞蟻的數(shù)量漸漸增多，我感受到的樂趣也漸漸多了起來。我坐在旁邊看著他們，直到在太陽公公臨落山前，給天空披上了一件名叫黃昏的彩衣。我才依依不舍得和這些可愛的朋友們告別。
回到家里，我的心思把我的記憶牽到螞蟻身上，希望我明天還能再去看他們。那天晚上，我做了一個夢，夢見我也變成了一只螞蟻，在奇妙的昆蟲世界里暢游。
六年級的作文 篇2
天，雖然不像萬紫千紅的春天那么美麗也不像綠樹成蔭的夏天到處充滿生機，也不像果實累累的秋天那么吸引人，而它卻因銀裝素裹、冰雨晶瑩而動人心扉。
清晨，我醒來的時候，看見玻璃窗上結(jié)了一層潔白的冰花。我驚奇的叫著："媽媽，快看，窗戶開花了。"呀！真漂亮，它像寬大的樹葉，像柔柔的小草，像豐姿的牡丹，一朵朵晶亮潔白。我知道，這一定是冬爺爺送給大地的禮物。
太陽公公偷懶了，他可不想起太早，所以7點的天空仍然是黑乎乎的一片。還好，他沒有忘記自己的職責。磨蹭了一會，還是懶洋洋的把溫暖的'笑容灑向人間，盡管這樣，大人也會縮在被窩里想方設(shè)法去找個借口不愿去上班，小朋友們也好不倒哪里去。早上起床是件最痛苦的事情，一直拖到迫不得已，這才飛速起身，咬著面包，拿著牛奶，沖向?qū)W校。
可愛的小動物們在冬天也收起了自己的頑皮。愛唱歌的小鳥躲在暖和的巢穴閉目養(yǎng)神。聰明的小青蛙挖了一個深深的洞。不再開paty，他一定睡著好香好香。蛇也不再出來嚇人了，蜷成一盤，流著口水做美夢呢！
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋天的豐滿，大多數(shù)人都想和他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重而我卻喜歡冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。
六年級的作文 篇3
二十年后的我，已經(jīng)是一個帥氣的男子漢了，并且有比現(xiàn)在更有孝心。
現(xiàn)在，我并不希望二十年后，讓世界發(fā)生變化。因為，那時剛剛浴火重生的我希望重來，重新架起對父母親那座有愛心、有孝心的大橋。
很多事，小時候是無法改變，我只能一天一天的在努力，我曾經(jīng)希望時間停止，父母親那漸漸變白的頭發(fā)黑回來，希望夢想成真，有更多的能力孝敬他們倆。
二十年后的`我，可能已經(jīng)成為了一個大家喜歡的演員，可那時父母親他們見到我的機會就少了。所以二十年后的我，要為父母做出有孝心的活兒，讓他們更快樂的度過余生。
早晨，父母起來，我已經(jīng)讓機器人把我做的愛心早餐遞了過去，并囑咐機器人：記得讓爸媽先刷牙洗臉再吃，說完便把臉盆等洗漱用品也一并遞了過去。接著便放心地離去。
中午，我把在現(xiàn)場做的飯菜讓飛行機器人送去，并囑咐：“一定要完好如初地送到爸媽那兒去�！�
下午，我已經(jīng)在中心廣場了，在回家的路上，時間已經(jīng)是晚上六點了。我把飯菜遞給了父母，并陪父母看電視，說說話。機器人把機器洗漱用品遞來，洗腳水端過來，等父母刷完牙，洗完臉，我便坐下來，給父母洗腳，洗完腳，就送他們?nèi)ニX。這時的我還要去拍凌晨二點的戲。
這樣，日復一日，年復一年，直到那天……
這是我夢想中的二十年后，也是我希望的二十年后，我相信，那時的我，可能并不能時刻陪著他們，但我希望，希望能把現(xiàn)在他們對我的愛，在未來的世界里還給他們。
六年級的作文 篇4
星期二那天發(fā)生的一件事情，使我十分懊悔，如果能有一臺時光倒流器回到那一天，我絕不會做這件事情。剛開始，我還認為這只是一件小事，不以為然，現(xiàn)在想起來，我知道我真的錯了。
那天上午，我、王旭和張小晨一起去校安全處看今天的報紙，無意中看見了劉山山的作文登報了。一種嫉妒的心理在心中油然而生，把報紙撕掉的想法突然冒了出來。于是，我們便把報紙帶出了安全處，來到了操場上。
一開始，我和張小晨想把報紙揉搓掉，但是想到雖然報紙揉了，可理開來仍然能看得清楚。這時王旭說：“干脆一不做二不休，我們把報紙撕了吧�！薄昂茫 蔽液蛷埿〕慨惪谕暤刭澇�。
于是，我和王旭把報紙上劉山山的作文撕了下來，把剩下的.部分連同作文一同交給了張小晨。最后，張小晨把報紙扔進了垃圾箱中，接著我們裝著什么事都沒發(fā)生一樣回到了班級。
第二天上午，胡老師開始查是誰拿走了報紙，我們心中十分害怕，所以一同說了謊，胡老師還說要去安全處問沈老師到底是誰拿了報紙，這樣一來，我們知道事情遠沒有我們想象的那么簡單，想到躲得過初一終究還是躲不過十五，等到被查到后果會更嚴重，所以我們決定向胡老師承認錯誤。
我們懷著忐忑不安的心情來到了辦公室，胡老師的一番教育使我們臉紅，我們也知道了自己犯的錯誤十分嚴重。看到別人比自己強，應(yīng)該以平和的心態(tài)祝賀他，同時努力向他學習，甚至超越他。不能妒嫉，如果讓這種不健康的心理繼續(xù)發(fā)展下去，最終傷害的只是自己。
現(xiàn)在，我已誠懇地向劉山山同學道了歉。我是真的錯了！
六年級的作文 篇5
“掃地啦，掃地啦……”同學們都在勤勤勉勉地打掃，如果你問我為什么？我會毫不猶豫地告訴你——今天，我們學校大清潔了。
一大清早，就看見許許多多的同學都提了一小水桶回來，大家都開心極了！下午，大掃除開始了！有些同學把桶子裝滿水，再回教室里，灑在地上，讓其他幾個同學用掃把、拖把，把教室洗得干干凈凈的，而我就是其中的一員。我們愉快地掃著，拿著拖把，把鞋子也脫掉了。光著腳丫在教室里盡情的享受著，清潔給我們帶來的愉悅，盡管我們被水花濺得褲子有一點點濕，但還是像個野孩子一樣，享受著快樂。我拖著拖著，可能是走得太快了，一下子往后倒，我感到心驚肉跳。突然，一只手扶住了我，我一看，才知道原來是我的好朋友，小均。我連忙說：“謝謝你，小均，要不是你我早就摔倒了”小均點點頭，又埋頭干著活。
不僅是我們室內(nèi)的`同學在干活，還有室外的同學，他們比我們更辛苦，他們被烈日曬著，但他們依然堅持干活，不放棄。雖然干的滿身大汗，但是他們依然沒有半句怨言，把地面墻、壁擦得一塵不染，我可真敬佩他們，他們還互幫互助呢！
大掃除結(jié)束時，我們都不約而同地坐在了椅子上，從未感到如此的舒服�？粗晃覀兇驋叩酶筛蓛魞舻慕處煟汲錆M了成就感。勞累？早就被我們拋到九霄云外了！
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