(通用)六年級作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
熬不住了，看著墻上的時針在茫然間指向了“10”，關(guān)燈，拿上鑰匙，揣上mp4，胡亂地穿上小清新的帆布鞋，“噠噠噠”地沖下樓去，只剩下樓道上的燈光還在傻傻地亮著。
大街上空蕩蕩的，偶爾有幾絲風(fēng)掠過這座沉睡中的城市，一呼一吸間，只有“沙沙”的樹葉摩擦發(fā)出的聲音�！耙�，二，三！”心里默數(shù)著，在馬路中間向前奔跑，耳朵邊一直想著霸氣外露的《主角》：空氣，瞬間凝結(jié)，全長都在用目光迎接。掌聲熱烈，尖叫聲不絕，自我與本我的對決……
路燈依然亮著，我一直向前跑著，燈光將我的影子拉得很長很長。鼻尖上冒出了汗珠，腳步卻不見得緩慢了，只是隨著節(jié)奏向前跑著。
左拐，右拐，向前，無緣無故沖進了小吃街。路邊小攤兒上叔叔、阿姨準備收攤了，畢竟天空已經(jīng)黑的那么透徹，馬上就要放光了。我看著那些炸的、烤的、煎的、蒸的、煮的，花花綠綠的蔬菜，我說的出的說不出的都有。我只是眼巴巴的多瞅幾眼，摸摸口袋里的幾個鋼蹦兒，就只好繼續(xù)往前奔跑了。
哪家的貓咪走丟啦！一棵大樹的樹干上，一只臟兮兮的貓咪在打盹兒，那條尾巴自然地垂下來。我想沖上去惡作劇一把，輕輕地一碰貓尾巴。那貓竟被嚇壞了，一副如臨大敵的模樣，可看看四周空無一人，只有零落的樹葉在地上旋轉(zhuǎn)、打滾，因為我早就已經(jīng)向前方匆匆跑去了。
又跑上了寬闊的柏油馬路，沿著中間的白線奔跑著。身后突然傳來車鳴聲，車主扯著嗓子罵道：“深更半夜的.，發(fā)什么神經(jīng)，跑到馬路上！”看著那輛黑色吉普車的燈光也漸漸朦朧了！我才指著前方，大聲喊道：“老娘的事還輪不到你來管！大叔！��！”隨后，自己便笑了笑，剛剛那一副市井潑婦的樣子真是強悍呀！
跑著，跑著，等到自己的影子也滴下了汗水，衣服已經(jīng)改變了顏色，才上氣不接下氣地走回家去。樹上的流浪貓早已不知去向，擺攤的大伯已經(jīng)消失了，只有零零落落的幾家店鋪的燈還亮著，好像下一刻就要消失。
將鑰匙插進鎖里，一陣金屬摩擦的聲音，然后開燈，換鞋子，直奔臥室，倒在床上燈什么的也不管了，和黏糊糊的汗一起昏睡過去，而墻上鐘表的時針已經(jīng)跨了一大格了……
我忽然覺得自己是那樣瘋狂，偶爾的瘋狂卻是我心靈的一次解脫。
六年級作文 篇2
說起語文，我們不覺提起了那“春眠不覺曉”的怡人，“死亦為鬼雄”的豪情壯志，與語文的情誼，雖有千年之久，但卻也是一幅幅短暫的瞬間！
汨羅江上，波濤洶涌，遠遠地聽見了屈原對祖國的豪情卻無處傾泄的悲哀：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！古往今來，有多少名人志士抱著報國無門的憤恨而仰天長嘆！用入骨的文筆抨擊，用感嘆譜寫未來的`凱歌！然而在歷史長河的無數(shù)一幕中，我們卻只能望見汨羅江上濺起的零落水花！卻也只能聽見文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的怒吼！
廬山上，云霧飄渺，只見三千尺的瀑布，從山坡上傾瀉而下，從而有多少文人墨客沉醉于大自然的魅力中，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”的感慨，也有“不識廬山真面目，只緣身在此山中！”的感悟，這一句句千古佳句永遠在廬山上環(huán)繞！
戰(zhàn)場上，群馬奔騰！踏過那一條條清澈的小溪，走過那污濁的泥濘！大丈夫應(yīng)該“精忠報國”，在戰(zhàn)場上留下自己的壯志豪情！有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的決心，但盡管有直搗黃龍府的勇氣，有“笑談渴飲匈奴血”的壯懷激烈，但竟也礙于那足足十二道金牌！但這戰(zhàn)場上的史詩，史詩中的絕唱，終將有語文來承接，終會被刻記在每一個愛國志士的心里！
玉樓邊，歌月滿天！這里充斥著“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀愁，也有連下十二道金牌的軟弱！更有梨園弟子的荒淫，還有伶人的無恥！古往今來，無數(shù)帝王在《玉樹后庭花》的伴奏下喪國，才藝告訴他們帝王之運的不幸，但這一首首憂愁也卻在語文中停留！
生活中處處有語文，一首首史詩也終被語文所傳承，人們用語文點綴生活，但語文與史詩的情誼，早已跨過了千年！
六年級作文 篇3
在一天天的成長旅途中，一件件事情都被我淡忘了，但有一件事永遠也不會被遺忘，因為它至今提醒我一個做事的深刻道理……
還記得在20xx年的暑假，我學(xué)會了一項本領(lǐng)——游泳。那個暑假，是我第一次聽見游泳和游泳池這兩個詞。也就是在那時，我第一次接觸它們。
一開始的時候，我特別怕水，始終不敢入水，一直傻愣愣地坐在岸邊。可是，不知是被誰推了一把，還是游泳褲濕了的緣故，我“撲哧”一聲掉入水中，不過還好頭沒濕，鼻子里也沒進到水。
這時，教練說話了：“同學(xué)們，你們今天是第一節(jié)課，所以我也不教你們太難的，今天我們學(xué)習(xí)如何憋氣�！闭f完便做了個示范動作。我本以為十分簡單，但看完后演示后就不這么覺得了，因為這要將頭全部放入水中。
過了大半天，我的頭發(fā)還沒有濕幾根。這情況恰好被教練看見了，便說：“大家看，這個同學(xué)的頭發(fā)才濕幾根�！睗M池人頓時哄“池”大笑。我一聽，趕緊將頭放入水中，突然我發(fā)現(xiàn)我克服了恐懼，會憋氣了。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間游泳班便結(jié)束了，而我也是萬事“皆會”，只欠“換氣”了。我在心里自我安慰道：“沒關(guān)系，明年暑假我還會有機會，我一定要學(xué)會游泳�！�
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。我下定決心：今年暑假我一定要學(xué)會換氣，真正地學(xué)會游泳。
因為基本動作我都會，所以我一開始就沒怎么聽，就算聽了，也是一只耳朵進，一只耳朵出。甚至在訓(xùn)練的時候，我還和別人背著教練在竊竊私語。
可當(dāng)教練教如何換氣時，以前的“壞小子”突然變成了好小子，上課時聽的`一絲不茍，看的目不轉(zhuǎn)睛。訓(xùn)練時，動作步步到位。
當(dāng)我學(xué)會換氣的時候，才明白換氣其實十分簡單，只是要有膽量，克服恐懼。
終于我學(xué)會了游泳，并且能在1.8米的深水區(qū)游上幾個來加回呢。
這件事雖然過去了好幾年，但我卻依然記憶猶新，仿佛是昨天的事一般。因為，它深深地告訴我：忘掉恐懼，沖破自我，堅定信心，你就有可能成功。
六年級作文 篇4
還記得我上三年級時，最喜歡吃雪糕了。
那年夏天，我家買的好多好吃的雪糕，我想：這回可以吃個夠了。但媽媽好想知道我要吃好多的雪糕，便規(guī)定我一天只能吃一根。
有一個星期天，我的爸爸和媽媽出去有事。臨走時，媽媽知道我自己在家管不住自己，害怕我吃多了雪糕拉肚子，就對我說：“乖，咱家的雪糕你可不能亂吃呀，那上面有農(nóng)藥，你吃的多了就永遠見不到媽媽了�！蔽乙宦犨@話嚇了一大跳，心里想著一定不能再吃了。
過了一會，媽媽走后，我便把媽媽剛才說的話忘得一干二凈。
我跑出院子，找了幾個小伙伴到家里還瞎鬧一陣。玩的大概有半個小時，伙伴們都累了，回家去了，我一個人在家，口干舌燥，打開冰箱拿了一根雪糕大口大口的吃起來。吃一根不夠，又吃了一根，接著三根、四根。剛吃完，肚子就開始疼了起來。我想起了媽媽說的'話，以為自己快要死了，就捂著肚子，忍著疼痛，給媽媽寫了一封“遺書”。
我還記得“遺書”的大概內(nèi)容是這樣的：媽媽，對不起，都怪我沒聽您的話，吃雪糕太多，還不到十歲就要死了。我也不想死呀，可是現(xiàn)在沒有辦法了。我死后也沒給你留下什么東西。對了，我枕頭下還有一塊巧克力，（但愿沒有過期）一直沒舍得吃，現(xiàn)在我死了，就把這個巧克力留給您做紀念吧。我的衣服你們也不要扔，以后你們再生一個孩子，就把我的衣服給他穿。好了，不說了，如果有來生，我在做你們的兒子。
我寫完就上床了，準備“死”在床上，可沒一會便睡著了。
我媽媽回來后，看到“遺書”大笑起來，我被笑聲吵醒，見自己沒死，也和媽媽莫名奇妙的笑起來······
六年級作文 篇5
“天生我材必有用”，世間所有的人都有他獨特的能力、個性、氣質(zhì)及行事風(fēng)格，我也不例外。我相信，我出生在這個世界上，一定有我可以做的.事情，也有我非做不可的事情，未來在這個社會上也必定有需要我的地方。我現(xiàn)在必須認真的吸收各種知識、儲備各種能量，為以后、為將來做計劃。
我是一個女生，快樂的女生，今年十四歲，是一個初一學(xué)生。在爸媽開放和民主的管教下，我知道自己在做任何事情之前都一定要好好思考，這樣才能明白是非，了解待人處事的道理。
我們一家五個人生活在一起，大小事情彼此都能溝通，也能互相協(xié)助照應(yīng)，生活很單純、很愉快、融洽。爸媽常在日常生活中給予我機會教育，讓我了解自己對與錯的想法并從中學(xué)習(xí)與吸收經(jīng)驗，累積自己的學(xué)問與知識。所以從小到現(xiàn)在培養(yǎng)出自己的個性很隨和、開朗樂觀且處世明理、熱心助人。
我很珍惜能與老師和各位同學(xué)相處在一起的緣分，也希望藉由在學(xué)校的這段期間能與大家互相學(xué)習(xí)互相成長。
六年級作文 篇6
我家的家風(fēng)，只能用兩個字來代替——嚴格。也正是這個家風(fēng)，讓我學(xué)會做人、做事的道理，讓我走向成功之道，讓我終生受益。
做事，做任何事情都要用心去做�！罢J真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫完作業(yè)拿給父母檢查的時，若是由于自己的粗心做錯，必定會把我的耳朵聽出老繭來才肯罷休。
一天，表組她們來我家玩，媽媽臨上班時交待我們打掃衛(wèi)生——拖地和抹灰，一個小時后，干完所有的活。我們各自干自己的事，我寫作業(yè)，云云看電視，軒軒上網(wǎng)。下班后，媽媽把我、表姐全都叫到面前，當(dāng)面檢驗。忽然，媽媽問道：“是誰抹的灰，是誰拖的地？”“是紫怡！”表姐靜軒說道，剎那間，媽媽怒氣沖天，大聲說道：“‘認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù)，你看看，這就是你抹的灰，為什么書柜書下面沒有抹？還有，為什么地上還有灰塵？”話音剛落，堂姐和表姐就捂住嘴巴，不笑出聲來，但卻沒有逃過媽媽的眼睛，媽媽不等我回答，又沖著她們使出獅子吼：“軒軒、云云，你們怎么回事，妹妹沒干好活，你們當(dāng)姐姐的，居然干得比妹妹還離譜，瞧瞧，這茶幾跟沒擦一個樣，軒軒你居然連被子都疊不好，你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣？……”唉！可憐我們?nèi)亩洹?/p>
做人，要誠實、誠信、知錯就改�！罢\信是做人之根本，立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實，認識到自己的錯誤，就要改正，不能撒謊。
星期五，放學(xué)回來的我沖回家，打開書包，拿出筆和作業(yè)就努力奮斗，想快點寫完作業(yè)好出去玩。可樓下不時傳來的笑聲使我寫不下去，心想：“反正今天星期五，沒寫完還可以留到明天寫，我還是下去玩吧�！本瓦@樣，我和樓下的小朋友去玩耍，不知過多久，媽媽回來，看見我在玩，沒寫作業(yè)，就把我拎回家。一到家，媽媽就嚴厲的問我：“紫怡！你的作業(yè)寫完嗎？拿來給我看。”“還……還沒，今天是星期五，我明天寫。”媽媽聽生氣的說：“今天的事今天做，明天有明的功課，明天何其多，你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行？現(xiàn)在立馬去寫�！蔽也桓业÷�，立馬跑進房間……
其實，嚴格只是我們小孩對大人的'代名詞，實質(zhì)上蘊含大人很多心酸。我們不愛學(xué)習(xí)，大人怎么辦;我們有判逆心態(tài)，大人怎么辦……我原本不愛英語，爸爸堅持每天陪我在家早讀，現(xiàn)在我的英語很好，經(jīng)常在比賽中獲獎。我的作文原先也不好，爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報紙上投搞，開始寫作時，爸幫我寫好提綱，經(jīng)常要修改好多次，才能過爸爸這關(guān)，慢慢地我的作文有質(zhì)的提高，經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎，報紙也多次刊登我的習(xí)作，還有兩篇習(xí)作入選中國少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。
這就是我家的家風(fēng)，讓我受嚴格的家教，受愛的呵護，受心靈的洗禮……
六年級作文 篇7
有一個溫馨的字眼，叫愛。它無聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽光，溫暖人們的心房；它如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤人們的心田。
溫暖--家
“乖乖，做作業(yè)累了吧，來，把可可奶喝了，把點心吃了，休息一會兒再做吧！別累壞身子。要臨近考試了，身體不好可不行啊!”我放下手中的作業(yè)，揉了揉蓬松的眼睛，伸了個懶腰，打了個哈欠，接過媽媽給我的可可奶和點心，又開始復(fù)習(xí)。要臨近期末考試了，我們都在夜以繼日的抓緊復(fù)習(xí)，想考個好分數(shù)。
“趁熱吃了吧！”媽媽又開始催促了。我不再推遲，喝一口可可奶，吃一口點心，媽媽在一旁滿足的看著。看見我吃完了，才微笑地收好殘局走出去。
看著媽媽恍惚的身影，我心里一陣暖意與愧疚。想起平日對媽媽的冷漠，想起以往對媽媽的沖撞，再對比媽媽對我無微不至的愛，心里陣陣酸楚和隱痛。
這時，窗外下起了小雨，一股寒意襲來，我打了個哆嗦，身上起了雞皮疙瘩，我仍然繼續(xù)復(fù)習(xí)。為了考個好分數(shù)，這點兒冷也不礙什么�！氨吕渲�，小心感冒。”媽媽拿了一件衣服走過來，披在我身上。
雨仍在下，可我一點兒也不冷。
溫馨—同學(xué)
“嗯，這個題是這么做的……”“哈哈哈哈……我還有個笑話……”教室里傳來同學(xué)們的朗朗笑聲。我們這個團體和諧、快樂，大家都和睦相處，真誠待人。
咦，大家怎么都圍在操場中間呢？我也湊了個熱鬧。呀，是同學(xué)的腳擦傷了。鮮血如泉涌，那同學(xué)緊咬牙關(guān)，強忍住淚水。女生有的掏出紙巾，有的詢問傷勢，有的報告老師。男生有的扶起那同學(xué)，有的架起那同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，有的想背起那同學(xué)。好不熱鬧。
看到這個場面，我就回想起那個溫馨的時光。
那時正在流行甲型HIN1流感，班上很多同學(xué)因病請假。好不容易流感完了，身虛體弱的我卻不幸感染了。在病床上無聊的我拖了幾天課，真想老師的講解，真想同學(xué)的`笑聲，真想班里的課桌和黑板。
那天，劉睿婷、高旭奇、吳喬木來病房看我，他們給我講笑話，講學(xué)校發(fā)生的趣事，輔導(dǎo)我做作業(yè)，給我繪聲繪色地講課文，把上課時做的筆記抄在我的書上。我露出了這幾天難得的笑容。
出院后，我回到了盼望已久的校園。同學(xué)們見我回來了，喜出望外，把我圍了個水泄不通，七嘴八舌地說這說那。我微笑地注視著他們，那些熟悉的臉龐永遠刻在我心上，那么親切和溫馨。
溫情—人間
大雨不停的下，水有一厘米深了。
天烏蒙蒙的，天與地之間像拉了一塊雨簾，你看不見我，我看不見你。模糊的身影在不停的蠕動著。我在這清冷、無助的空曠街道上走走停停。
四周無避雨之處，我只穿了一件單薄的衣服，寒風(fēng)刺骨，我冷得直哆嗦�！鞍√�！”我打了一個大大的噴嚏。糟了，我被淋感冒了！
“小姑娘，上完補習(xí)班在外面冷感冒啦？”一把大傘為我遮住了風(fēng)雨。我回頭一看，是個拎著菜籃子的中年婦女�！班拧蔽抑嶂卮�。雖然阿姨的目光慈祥，沒有惡意，但我還是內(nèi)心防備著，生怕透露出一點兒信息。
“冷吧？把這衣服穿上�！卑⒁虖幕@子最下面拿出了一件大衣，遞給我。我猶豫了一會兒，但還是接了過去。大衣有棉花，所以暖暖的。我全身上下暖和起來�！澳慵以谀膬�？”阿姨問道。“前邊右面那條小巷，再往左拐，向前再走一點兒就到了。”“你住在C區(qū)吧！我也住在那個小區(qū)，在A區(qū)。”
阿姨一路上一邊給我剝水果，一邊問寒問暖。像對待自己的孩子一樣對我。我心里一陣愧疚，想到對阿姨的懷疑，真有點兒對不起她呢！
到家了，阿姨目送我上樓，我感激的擺擺手，可是阿姨早就走了。
愛就在身邊，它可能是一個無言的舉動，也可能是一句溫暖的話語，只要用心體會，你總會感受到的。
六年級作文 篇8
爸爸媽媽還有我，好比一部動漫電影中的“三個人物”。
現(xiàn)在，我一一說出來，讓你們見識一下。
“人魚媽媽”
眾所周知，魚只有三分鐘記憶，跟它一樣，我的媽媽也有魚一般的記憶。
“明明，我的包哪去了?”、“我的本子剛還在這呀?”、“我明明剛把手機放在桌子上的?”……有了這位“人魚媽媽”，我的工作量不知還會增加多少。還好，我成了“明偵探�！�
媽媽的丟三落四的.習(xí)慣也沒少遺傳給我，我也因此常常被老師、同學(xué)們數(shù)落。唉，有這樣的“人魚媽媽”，也是醉了。
“蠻熊老爸”
我的老爸，我給他取了個昵稱，叫“蠻熊老爸”，一聽這名字你就了解他的性格：犟、易“爆”——極其危險。
“兒子，今晚咱們吃火鍋!”老爸說道�！拔也幌矚g吃�！焙喓唵螁我痪湓�，頓時激起老爸千層怒：“不喜歡吃也得吃!吃了長身體，你看你瘦得跟火柴桿一樣，芒果干兒都比你重�！敝灰遗c他一不和諧，他就使出他的絕招“蠻熊震怒”，逼得我不得不同意。
說到底，我還是怕我的“蠻熊老爸”，誰叫他是一家之主呢!何況，他“蠻熊震怒”，是為了我的健康。
“熊孩子”
虎父無犬子，有其父必有其子。我爸人稱“蠻熊老爸”，獲得“熊孩子”雅號的正是在下。
我自稱“聰明搗蛋智多星”，嘿嘿，在學(xué)校里大錯不犯、小錯不斷，是一個永遠長不大的熊孩子。上佛山、下茶地;左玩貓、右抓雞——無“惡”不作的孩子頭。
但“蠻熊老爸”太嚴，我不敢做太過火的事，讓我英雄無用武之地!
沒錯，這就是我們家的三個動漫人物：“人魚老媽”、“蠻熊老爸”和我這個“熊孩子”，怎么樣?我們一家人會和諧嗎?
六年級作文 篇9
多年前的早晨時分，還沒有開始早讀，教室里就來了不少同學(xué)。其中幾個同學(xué)在追逐打鬧，經(jīng)過講臺桌，其中一個同學(xué)從講臺桌上的粉筆盒里掏出了幾顆粉筆末，拿來當(dāng)作打鬧的玩具投擲出去。隨后，另外幾個同學(xué)也去拿了粉筆頭，就在那里開始相互打鬧。
我在想，這些粉筆末是玩具嗎，是可以隨意丟棄的廉價物品嗎？在我看來，明顯不是。每一根粉筆都是老師要用來在黑板上書寫知識的工具，一根根粉筆它們不斷得消磨自身的身軀，化作給我們呈現(xiàn)的知識，最終它們消磨只剩下了一粒粒的`粉筆末。而此時的它們正被隨意得丟棄，在我看來這是令人無奈而心酸的。
也許一些孩子不曾注意，這樣一粒粒的粉筆末也恰恰跟老師們很相似呢，他們用自己的青春年華奉獻給學(xué)生們知識與關(guān)懷，就恐怕到老一天會被曾經(jīng)的學(xué)子忘記、無視甚至唾棄。然而，我想更多的學(xué)子不會那樣，他們會幫忙拾起散落一地的粉筆頭，有些裝進自己口袋作為紀念，有些放回粉筆盒。
幾年以后，畢業(yè)了，我也去帶走了一粒粉筆末，當(dāng)作我今后可以留存的紀念。
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