六年級年的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我并不美麗，但我充滿自信。因為自信，我變得更加開朗;因為自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分!
做任何事情都要充滿自信!
記得在一天下午，學(xué)校舉行了童謠比賽。看著比賽的同學(xué)一個個都表演得十分好，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。于是，我一遍遍地讓自己平靜下來，可無濟于事!突然，我轉(zhuǎn)念又想：背錯臺詞算什么，做錯動作又算什么呢?自信一點，不用緊張，只當(dāng)一個人在練習(xí)。過了一會兒，輪到我們班了，我們班的同學(xué)走到指定地點，開始了比賽，我不一會兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，等著比賽結(jié)果出來。幾天以后，比賽結(jié)果出來了，我們班得了三等獎。聽到這兒，我心想：看來，做任何事都必須要充滿自信啊!
在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信;在平原君門下，數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛迪生最自信……從古到今，從遠(yuǎn)到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點亮明燈。
自信+能力=成功，所以，成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的`人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!
讓我們在自信中學(xué)會努力，學(xué)會堅強，學(xué)會向前，迎接成功!
六年級年的作文 篇2
我的堂弟陳思源，今年剛8歲。別看他的名子和我的名子差一個字，可我們只是同一個爺爺和奶奶，不和他同一個媽媽。說起笑，他可是我們家的'制造笑的行家，提起笑，倒真還有一大串呢。
他一天到晚個不停，總忙著換角色，一會兒不知從哪個小角落里找的大衣服，披在身上，‘‘鞋兒破，帽兒破’’一這是濟公，不過少了一把破扇子；一會兒拿著掃巴，不時地向你大喊道：“妖怪哪里跑，看打！”一這是孫悟空；一會兒又戴著小兔子面具，提藍(lán)子，在門上敲敲，說：“小兔子乖乖，把門開開”一你看這又是誰，不就是小兔子的媽媽嗎？
有一次，他拿著我的修正液，把他的一撮頭發(fā)涂白，在滿頭的黑發(fā)中最顯眼。他指這他那白頭發(fā)說：“我是白頭翁！”他這一說差點讓我把水噴出來。還指著電視里的老爺爺說：“他干什么把所有的頭發(fā)都涂白�！彼肓讼胗终f：“肯定是他也想當(dāng)白頭翁�！边@次我笑的不得了，把水噴了出來�！翱蓻]必要糟蹋所有的頭發(fā)吧�！边@時我們?nèi)胰硕脊α似饋怼?/p>
他就是這樣一個逗人發(fā)笑的堂弟，給我們的生活增添了許多樂趣。
六年級年的作文 篇3
在這六年之中我交到了許多朋友，有真正的朋友，也有豬朋狗友，不過她、我的閨蜜、可愛的、善良的`——毛毛。聽到她的昵稱是不是想笑？哈哈，第一次聽到她的昵稱我都忍不住笑了。六年了，整整六年，我無法割舍這段友情，可蒼天卻把我和她分開，當(dāng)離開時我和她一起的畫面在我的腦袋里呈現(xiàn)。
記得第一次見到她時是上一年級的時候，當(dāng)是的她跟我差不多高，不過她廋的好似小樹丫一掰就會斷。她好像很文靜，可其實她很活潑、開朗。我們兩是同桌，在一天又一天的“話不投機半句多”到現(xiàn)在我們倆形影不離，一起回家，一起看書，一起學(xué)習(xí)。
以前她告訴我在別人面前文靜，在親人面前活潑，在我面前瘋狂。我只是笑笑，她還問我如果我們分開會如何，我告訴她我們不會分開，可我們還是。
有一個秋天，看著枯黃的落葉，她念了一句“落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞”這是我們一起看的作文中的句子，意思是每當(dāng)枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的斗志，那么它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠(yuǎn)航，播撒希望。當(dāng)時我還想在我們一定可以在一起。
毛毛我一直想告訴你：“謝謝你，謝謝你愿意成為我的朋友，對不起我沒有實現(xiàn)我與你的承諾�！�
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