六年級(jí)作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　今天早晨，我還是像平常一樣，和媽媽一起去下面的操場(chǎng)晨練，當(dāng)我經(jīng)過垃圾堆得時(shí)候，卻看到令我感動(dòng)的一幕。

　　垃圾堆成一座小山，還散發(fā)著臭味，來來往往路過的人都會(huì)捂著鼻子，從垃圾道身邊繞過，垃圾堆旁邊長(zhǎng)出了一顆小樹，大概是垃圾堆起了作用吧，那顆小樹居然長(zhǎng)的非常的茂盛。

　　春天來了，小樹露出了綠i綠的嫩芽，突然不知誰點(diǎn)燃了垃圾，垃圾堆上冒出了裊裊青煙。一陣微風(fēng)吹過，燃燒的火苗竄了出來，逼近了旁邊的小樹，我不禁為小樹的`命運(yùn)擔(dān)憂起來，心里想著是不是應(yīng)該去“救救”小樹。但是，我看見晨練的人來來往往，轉(zhuǎn)念一想：“算了吧，還是別多管閑事了�！�

　　正在這時(shí)，樓下的陳爺爺向垃圾堆走去，他手扶著墻，彎下了腰，顫顫巍巍地伸出了右腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地踩滅火苗，接著，他又不嫌臟，用手去扒開垃圾堆，把紙團(tuán)及塑料袋等易燃物攏在了一起，又用腳把它們踩壓在垃圾下面，使其不再形成火苗......

　　我看到了這一幕，心里既敬佩又慚愧：“人們都看到了火苗，卻沒有想到、沒有人去撲滅火苗�？墒�，陳爺爺看見了，也去做了，盡管他的年齡大了，但他不顧個(gè)人生命危險(xiǎn)，勇于抗險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。”

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我的夢(mèng)想是做一棵平凡的小草，小草雖然默默無聞，卻有著無限的活力和生命，

　　假如我是一棵小草，我會(huì)與世無爭(zhēng)，只要做好自己的本職工作——襯托花兒的美麗與嬌艷。

　　假如我是一棵小草，我愿意生長(zhǎng)在醫(yī)院旁邊，因?yàn)樵卺t(yī)院里，總是有許多病人，他們面容疲憊，精神落魄，我想讓他們看見活下去的希望。有一次，醫(yī)院里住進(jìn)了一位小女孩，原本活潑可愛的她已經(jīng)被病魔弄得遍體鱗傷，已經(jīng)沒有活下去的意志。我悄悄地來到她身邊，告訴小女孩：“小女孩，你看我，風(fēng)吹日曬，酷暑暴雨都挺過來了，我現(xiàn)在享受著花的芬芳，享受著鳥的呢喃，我的每一天都是多姿多彩的'，你一定行的，不能對(duì)生活失去希望�！闭f著，我挺起了胸膛。小女孩眨眨眼睛，仿佛告訴我，我明白了。果然，過了一個(gè)月，小女孩出院了。

　　假如我是一棵小草，我還想生長(zhǎng)在荒蕪的沙漠里，因?yàn)橛性S多沙漠探險(xiǎn)者在沙漠里都迷失了方向，都失去了走下去的意志，我想讓他們知道無論有都艱難都要走下去，說不定成功就在前方；我想對(duì)他們說：“你們看我，雖然是一棵毫不起眼的小草但不也在沙漠里活下去了嗎？”

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，我希望可以成為一棵小草。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　真好！學(xué)校里舉行了軍訓(xùn)。時(shí)間在8月22日——8月26日，老師規(guī)定全班同學(xué)穿夏天校服、運(yùn)動(dòng)鞋。

　　第一天，我們大家都覺得軍訓(xùn)很好玩，很有趣，而且，我們還認(rèn)識(shí)了一位教官，他姓彭，他就是我們的教官。教官教我們站軍姿，可有的同學(xué)撓撓這兒，弄弄那兒，把教官都惹生氣了。

　　第二天，教官對(duì)我們加強(qiáng)訓(xùn)練，教我們跨立，聽“跨立，立正！跨立，立正！”真沒想到軍訓(xùn)這么苦呀！

　　第三天，教官對(duì)我們更嚴(yán)格了。上午我們站了1小時(shí)才休息了一會(huì)兒。休息后大家都叫“累啊，真累！”教官卻不時(shí)地鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底，就是勝利！下午，火辣辣的.太陽照著我們，但我們堅(jiān)持練習(xí)。

　　第四天下午，我們學(xué)會(huì)了蹲下，起立。教官看見了我們的成績(jī)，臉上充滿了笑容。休息時(shí)，我們和教官玩起了“打鴨子”的游戲。

　　第五天，我們學(xué)校舉行了“崇明島路小學(xué)第十二屆軍訓(xùn)成果匯報(bào)展示”我們六年級(jí)二班以優(yōu)異的成績(jī)得到了老師們的夸獎(jiǎng)。這時(shí)我們的心情是多么的激動(dòng)和興奮�。∫�?yàn)檫@成績(jī)是教官和同學(xué)們的汗水換來的！

　　這次軍訓(xùn)，真令人難忘��！

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